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文檔簡介
1、白銀市2017年初中畢業(yè)、高中招生考試語文試題參考答案及評分標準一 語言積累與運用(30分)1.(3分)天道酬勤 紫氣東來 寧靜致遠 業(yè)精于勤 (每詞1分,有錯別字該詞不得分,書寫1分 )2.(9分)(1)(3分)B (2)(3分)C (3)(3分)D3.(3分)D4.(4分)(1)簡·愛 (2)豬八戒(豬剛鬣/豬悟能) (3)魯提轄(魯達/魯智深) (4)魯濱(賓)遜(孫)5.(4分)交易開始之后,買家將錢匯給支付寶,(1分)然后支付寶通知賣家發(fā)貨,(1分)賣家發(fā)貨且買家收貨并通知支付寶之后,(1分)支付寶將錢付給賣家,此次交易成功。(1分)6.(7分)(1)獨憐幽草澗邊生 (2)
2、青山郭外斜 (3)會挽雕弓如滿月 射天狼 (4)一覽眾山小 (5)日出而林霏開 云歸而巖穴暝(每空1分,錯填、漏填均不得分)二 現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)閱讀下面的文字,完成711題。(20分)7.(4分,兩個要點,各2分:女同事不愛書,“我”心疼自己的書;“我”想給書找個懂它的人/愛書的人。)示例:因為是“我”寫的書,“我”舍不得賣,只想把書送給愛書的人。女同事向“我”祝賀并要書,“我”把書送給她,但她卻不愛書。“我”心疼自己的書,所以就把書偷回來了。8.(6分)(1)(3分)運用比喻的修辭手法。生動形象地寫出“我”偷書時的緊張與慌亂。(2)(3分)“酸酸甜甜”生動地寫出了“我”當時復雜的心
3、理:“酸酸”是因為沒有為自己的書找到懂它的人,讓它受了“委屈”;而且為了它,“我”還當了一回“小偷”。(2分)“甜甜”是因為“我”的書又回來了,又恢復了原樣,不用再受“委屈”了。(1分)9.(3分)描寫(答“動作描寫”或“細節(jié)描寫”亦可)。生動具體地描寫了“我”修復書的過程,表達了“我”對書的珍愛。10.(2分)“我”想到這個忙碌的時代,沒人會停下來好好地看書了?!拔摇毕虢o書找一個懂它的人,恐怕找不到。11.(5分)現(xiàn)象:傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書在社會上受到冷落,很多人沉溺于手機。(2分)看法示例:我覺得這是一種不好的現(xiàn)象,一個不好好讀書的民族是沒有希望的民族,希望全社會都能重視這種現(xiàn)象,讓讀書成為我們生
4、活的一部分。(3分,觀點1分,理由1分,語言流暢1分)(二)閱讀下面的文字,完成1216題。(15分)12.(2分)善借者贏天下。13.(3分)舉例論證,舉美國億萬富翁丹尼爾洛維洛從銀行借貸成就自己事業(yè)的例子,具體論證“善借者贏天下”的中心論點,具有說服力。14.(3分)不能。畫線句先說丹尼爾因善借成就自己的夢想,后說劉邦因善借鑄就輝煌的人生,與第段的順序一致,它們是一一對應的關系,所以不能調(diào)換順序。15.(3分)示例:項羽剛愎自用,驕傲自大,不善于借助范增的謀略,被劉邦擊敗,落得“四面楚歌,自刎烏江”的悲劇下場;劉備三顧茅廬,任用諸葛亮聯(lián)吳伐魏,才有三國鼎立之勢;周杰倫因為有方文山為他寫歌,
5、他的音樂事業(yè)才得以迅速發(fā)展,而方文山也因為有周杰倫這樣出色的歌手演唱他寫的歌曲,他的創(chuàng)作事業(yè)才能如日中天。(正、反面事例均可)16.(4分)圍繞選文談“善借”(積極借助人或物)得2分,結(jié)合材料談不當借或不“善借”得2分。示例:從文章來看,“善借”就要積極借助外物和他人的力量,并讓他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。從材料來看,“善借”應當知道,有的東西不能借,如高利貸;有些東西要借的巧妙,借得聰明,不能不顧實際情況而照搬。三 古詩文閱讀(17分)(一)閱讀【甲】【乙】兩文,完成1720題。(12分)17.(4分)(1)鄙陋。這里指目光短淺。 (2)通“遍”,遍及、普遍。 (3)擊鼓進軍。 (4)快,急速。
6、18.(3分)大大小小的案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情判斷。19.(2分)一鼓作氣,再而衰,三而竭。(答“彼竭我盈,故克之”亦可)20.(3分)【甲】文詳寫戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的論戰(zhàn),(1分)略寫戰(zhàn)爭過程;(1分)【乙】文詳寫戰(zhàn)爭過程。(1分)(二)閱讀納蘭容若的這首詞,完成2122題。(5分)21.(3分)B22.(2分)這首詞表達了作者對親人(妻子)的相思之情?;颍阂虿坏门c親人(妻子)相聚而生的愁苦之情。四 綜合性學習(8分)23.(1)(3分)朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式;(1分)朗讀能鍛煉口才;(1分)朗讀能感受中國語言文字和語言藝術的魅力。(1分)(2)(3分)所選課文
7、能支撐關鍵詞,理由充分,語句通順。(3)(2分)示例1:我認為不必苛求于此。并不是所有的嘉賓都是播音員或者受過這方面的專門訓練,一篇文章最能打動聽眾的是真摯的情感,如果朗讀者通過深情演繹感染了我們,使我們產(chǎn)生了共鳴,我覺得讀音不準、吐字不清都可以忽略不計。示例2:我認為嘉賓應該用標準的普通話來朗讀,既能體現(xiàn)文章的美感,還能推廣普通話。五 寫作(60分)24.作文評分標準。 項目 標準 類 別A內(nèi)容B語言C結(jié)構(gòu)評分細則一類卷(60-54分)內(nèi)容具體中心明確切合題意(論點明確論證充分)語句通順沒有語病條理清楚段落分明 以56分為基準分,適當浮動:具備B項和另一項條件,余項達到二類卷標準的,獲得基準
8、分;具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的得滿分);具備B項條件,而另兩項只達到二類卷標準的,酌情減分。二類卷(53-46分)內(nèi)容較具體中心明確切合題意(論點明確論證比較充分)語句通順偶有語病條理較清楚段落較分明 以48分為基準分,適當浮動:具備B項和另一項條件,余項達到三類卷標準的,獲得基準分;具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好的獲得本類卷最高分);具備B項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。三類卷(45-36分)內(nèi)容尚具體中心較明確基本符合題意(論點基本明確論證比較充分)語句較通順有少量語病條理較清楚 以40分為基準分,適當浮動: 具備上述三項條件,獲得基準分; 其中B項比較好的,酌情加分;另有某些缺點的,酌情減分。四類卷(35-28分)內(nèi)容較空泛中心不明確與題目有些聯(lián)系(論點不明確論證空泛)語句不通順語病嚴重條理不清楚 以30分為基準分,適當浮動: 凡屬上述情況之一者,評為四類卷,獲得基準分;另兩項稍好一些的,
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