人教版三年級下冊語文修改病句考點知識練習(xí)

1、人教版三年級下冊語文修改病句考點知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。、語文對我很感興趣。  _、上課了，馬上走進教室。_2. 修改下列病句。（1）我要勇敢地接受挑戰(zhàn)，決不讓勝利非我莫屬。_（2）聽了老師的一番話，很受教育。_（3）我們家離學(xué)校很進。_3. 用修改符號修改病句。(1)春天的景色我覺得十分美麗。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_(4)小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_(5)在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_4. 用修改符號修改下面一段話。有一天上課時。我忽然肚子痛得直不起

2、腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會給你補上的。”5. 修改病句。（1）老師講的課，我基本上全聽懂了。_（2）語文課對我很感興趣。_（3）我喝了一杯水和餅干。  _6. 用修改符號修改病句。有趣的故事，不僅留下的是開心的笑聲，還有更多的思考。7. 用修改符號修改病句。(1)我們要愛護時間。(2)廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。(3)上課鈴一響，同學(xué)們立刻馬上走進教室。8. 用修改符號修改下面的一段話。我的家鄉(xiāng)在溫州，那里景色秀麗。遠(yuǎn)處有雁蕩山、楠溪江，空氣清潔，游人琳瑯滿目

3、。近處是江心嶼，每天都會大批游客吸引來這兒。晚上，五顏六色的紅燈勾畫出東塔、西塔的輪廓，像一個小小的“不夜城”。我的家鄉(xiāng)真是太迷人啦。9. 修改病句。（1）他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。_（2）大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。_10. 修改病句。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_11. 用修改符號修改下列病句。五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚。_我以經(jīng)完成今天的作業(yè)了。_12. 錯句改正。（1）奶酪一會兒就被搬近洞里

4、去了。_（2）媽媽買來了蘋果、香蕉、鴨梨和土豆等水果。_（3）姐姐打著雨傘和包包出去了。_13. 我會修改病句。1.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。_2.雨一來，便放假了。_3.班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。_4.媽媽買了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。_14. 修改病句。1池子與河流的作者是俄國的克雷洛夫?qū)懙摹2麻紙比較很粗糙，不好書寫。_3秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。_4目送著肥皂泡一個個飛上天空，我充滿了心里快樂、驕傲與希望。_15. 修改下列句子。1每個小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成上課都專心聽講的好習(xí)慣。_2我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。_3為班集體做了很多好事班長。_4我估計這道題肯定做錯了。_16. 修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養(yǎng)的人。_（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉(xiāng)越來越美了。_17. 修改病句。七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。_ 同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。_&#