
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1、五年級(jí)部編語文下冊(cè)修改病句必考題型班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改下列病句。根本一壞,雖然你有一些學(xué)問和本領(lǐng),但是也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。_我喝著可樂和花生米,心里高興極了。_2. 綜合改錯(cuò)(錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè),錯(cuò)別字2個(gè),病句2處)署假里,我們班許多同學(xué)去祖國(guó)各地游玩, 有的來到南京天文展覽館,看到了張衡發(fā)現(xiàn)的地球儀;有的來到莫高窟,欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內(nèi)容豐富多采的壁畫;有的來到了北京故宮,看到了規(guī)模宏偉的故宮建筑群。旅游使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)和眼界,這真是讀萬卷書,行萬里路?。3. 修改病句。(1)示兒的作者是陸游寫的。_(2)聲音傳播的速度大約是1050 千米左右每小時(shí)。_(3)讀了圓明
2、園的毀滅一課,使我感到非常憤怒。_4. 下面這段說明性文字有3處語病,請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區(qū)。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化,不會(huì)飛翔,但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí),雙翅展開,起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力,加快提高奔跑速度。研究人員經(jīng)過發(fā)現(xiàn)并觀察,鴕鳥并不會(huì)把頭藏進(jìn)沙里。1句中用詞不當(dāng),應(yīng)將“_”改為_。2句中語意重復(fù),應(yīng)_。3句中語序不當(dāng),應(yīng)改為“_”。5. 修改病句。(1)我經(jīng)常在電視上有時(shí)看到科技新成果的問世報(bào)道。_(2)在夢(mèng)中,我見到了一個(gè)個(gè)可愛的、奇形怪狀的。_(3)博物館可以運(yùn)用這種“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”防盜。_(4)為了使你的推銷打動(dòng)顧客,你
3、雖然可以把商品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。_6. 認(rèn)真讀下面一段話,把有語病的地方指出來。我的朋友叫王碩,身材不高不矮,長(zhǎng)著一雙大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,頭發(fā)黑黑的,扎著一條小辮子。_7. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列病句。1、他經(jīng)?;貞涍^去有趣的往事。2、小交通警們?cè)隈R路上協(xié)助警察叔叔保持交通秩序。8. 修改下面的一段話。通過老師的教育,尹東學(xué)習(xí)用功多了,雖然上課鉆心聽講,積極發(fā)言,但是作業(yè)很整潔。這次考試,尹東考得很好,他的同桌說,我斷定他可能考100分?_9. 修改病句。1、他熱烈的和我打招呼,并且握了握我的手。_2、太陽因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以它和我們的關(guān)系非常密切。_3、我們的船漸漸慢慢逼近
4、榕樹了。_4、土地是潮濕的,大概也許漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸來。_5、他提的意見就算完全不正確,我們也要虛心聽取。_10. 修改病句。(1)大廳里擺滿了看演出的觀眾。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_11. 修改病句(在原句上修改)。(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。(2)多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。(3)五壯士不但壯烈犧牲了,而且他們永遠(yuǎn)活在我們心中。(4)貝多芬是一位著名的歌唱家。12. 綜合改錯(cuò)。(1)王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲:一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說:“你一題錯(cuò)了,訂正
5、了嗎?!蔽衣唤?jīng)心的回答,“沒有?!蓖趵蠋焽?yán)厲地說:“馬上改,不要放過一道錯(cuò)題?!蔽抑缓媚贸鲈嚲?,把試題從做一遍。從此,我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。_(2)我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上,我激動(dòng)地心情翻開日記本,想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí),老師新切地對(duì)我說:“希望你再接再勵(lì),爭(zhēng)取更大的成就”。_13. 修改病句。1她對(duì)答如流地回答了老師的提問。_2他受壞思想的影響,走上了犯罪。_14. 綜合改錯(cuò)。署假,我閱讀了“水滸傳”等古典名著,這些名著的內(nèi)容真是五彩繽紛,我常常把精彩情節(jié)吸引住了,一讀就是不到兩個(gè)小時(shí)左右。這個(gè)假期,我真的保常到了讀書的樂趣。_15. 趙陽同學(xué)為倡導(dǎo)文明出行寫了一段文字,請(qǐng)幫他修改一下。最近我市發(fā)生的幾起重大的交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī),闖紅燈引起的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示,增強(qiáng)安全意識(shí)。1第一句修改意見:_2第二句修改意見:_16. 修改病句。(1)聽了李老師講的這個(gè)故事,我不禁忍不住笑出聲來。_(2)外公從小在這里長(zhǎng)大,這里的山山水水,對(duì)他太熟悉了。_(3)聯(lián)歡會(huì)上,大家做了擊鼓傳花和小合唱的游戲。_17. 修改下面一段話,在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時(shí),被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來
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