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1、四年級(jí)西師大版語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句,搭配不當(dāng)(包括關(guān)聯(lián)詞)。1、聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。_2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。_3、盡管天氣不好,我們總是按時(shí)到校。_4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績很好。_5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。_2. 修改病句(在原句上),并在句后括號(hào)里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。( )(2)天空布滿了烏云,陽光照得人睜不開眼睛。( )3. 修改病句。1.經(jīng)常閱讀課外書籍,可以增長我們的
2、寫作水平。_2.媽媽買回蘋果、梨、橘子和黃瓜等水果。_3.通過觀察事物,使我們認(rèn)識(shí)了大自然。_4.我興奮高興地唱著愉快的歌。_4. 修改病句。1周圍一片漆黑,船桅的梢尖清晰可辨。_2青銅沒有招呼他們。因此他認(rèn)為,城里人是不會(huì)買他的蘆花鞋的。_3我買了鋼筆、尺子、橡皮、跳繩等文具就急忙回家了。_5. 修改病句。(1)2020年的奧運(yùn)會(huì)上,中國男籃與美國男籃進(jìn)行了冠亞軍的爭奪。_(2)“汶川”大地震后,眾志成城抗震救災(zāi),取得了偉大勝利!_6. 修改病句。(1)作文寫好以后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。_(2)我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。_7. 修改病句。(用修改符號(hào))(1)
3、看了這本書,很受教育。(2)我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。(3)請你珍貴每一張紙。(4)如果我們班受到老師的表揚(yáng),也不要驕傲。8. 修改病句。隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。_我們都說昨天晚上是最愉快的一天。_我們要做像花生一樣有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處。 _9. 修改病句。1即使沒有太陽,地球上也不會(huì)有動(dòng)物與植物。_2在春天的公園里,我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。_3這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成就。_4我國人口是世界上最多的國家。_5在聯(lián)歡會(huì)上又唱又跳,玩得可開心啦!_10. 病文修改。病文:一會(huì)兒在空中出現(xiàn),一會(huì)兒又進(jìn)入云層,只透出
4、朦朧的光亮,隱約地照在草地上,使花草也一陣朦朧。院子里,卵石鋪成的小道上透著銀白,微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,青蛙也“呱呱”地叫著。診斷:1這個(gè)片段中有兩處語?。?這個(gè)片段描寫有靜有動(dòng)、有聲有色,但美中不足的是寫景之中缺乏情感?!凹那橛诰啊笔亲詈玫男薷霓k法,即把作者的情感融入到景物描寫中,可以通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來達(dá)到這個(gè)目的。修改:_11. 修改下列句子。(1)我愛看灰塵的旅行、穿過地平線、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。_(2)老師要我們注意安全,防止不發(fā)生事故。_12. 用修改符號(hào)修改病句。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。13. 名醫(yī)坐堂,診病句。(1)由于大雨下了幾天
5、,小河的水漲滿了。_(2)每天早上去公園鍛煉身體。_(3)我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_(4)聯(lián)歡會(huì)上,大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。_14. 修改病句。(1)、今天是開學(xué)第一天,他穿戴的都是新衣服。_(2)、不一會(huì)兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。_(3)、我的作業(yè)都做完了,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。_15. 修改下面的一段話,把正確的說法寫在橫線上。我們的祖國是世界四個(gè)文明古國。首都北京是一坐中外聞名、歷史悠久的古城。這里明勝古跡很多,每年吸取了眾多的游人前來觀光游覽。_16. 下面語段中有5處語病,請把它們找出來并改正。最近,汪洋被“中國少年報(bào)”評為優(yōu)秀小記者的稱號(hào),老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他。汪洋卻歉虛地說:“我還要連續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。”_17. 下面一段話有兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)病句,請你找出
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