小學(xué)六年級家長會《好習(xí)慣成就精彩人生》班主任發(fā)言

1、小學(xué)六年級家長會好習(xí)慣成就精彩人生班主任發(fā)言稿                     尊敬的各位家長： 你們好！歡迎你的到來，真誠地感謝你們對我校的信任和對我們工作的支持。今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。這次家長會的內(nèi)容主要安排如下：首先，我們來共同觀看錄相開學(xué)第一課接著由我向各位家長就開學(xué)以來班級

2、開展的一些工作和一些家庭教育方面的建議作一匯報。最后請各位家長傾聽各科任老師的要求，使我們把工作做得更好。一、 班級情況介紹及事項(xiàng)：全班有37人。班長許超凡，學(xué)習(xí)委員金星燦，文體委員柯貴生，衛(wèi)生委員丁元尊等。 1、作息時間：上午7：30到校晨讀，中午11：00放學(xué)，下午2：00到校， 5點(diǎn)放學(xué)。2、作業(yè)：我們各科要求每個學(xué)生準(zhǔn)備3個本，一個家庭作業(yè)本，一個課堂作業(yè)本，一個課堂筆記本。家庭作業(yè)每天布置為當(dāng)天的課后練習(xí)，盡量做到少而精。要求各位家長每天能抽時間檢查孩子的作業(yè)，并督促其認(rèn)真完成作業(yè)，不會的可以勾出來，回來問老師，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。另外書寫反映出一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正學(xué)

3、生的學(xué)習(xí)態(tài)度，先從書寫開始。家長一定要讓孩子做的干凈整潔，家庭作業(yè)書寫不好，可以讓他重寫或其它措施，希望家長先把好第一道關(guān)。因?yàn)槊刻斓淖鳂I(yè)收回來老師都要檢查批改并評比。通過最近一段時間的觀察，有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺。如：王玲玲、徐文利等。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。要求家長在作業(yè)上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。3、讀書：我們規(guī)定學(xué)生每周至少讀1本好書。一個喜歡讀書的學(xué)生，肯定是個知書搭理的孩子，成績也一定是很棒的學(xué)生。希望家長常帶孩子去書店買他喜歡的書，一些字小有圖片的小書不提倡學(xué)生看，一是對眼睛不好，二是有暴力傾向。4、古詩：我們規(guī)定學(xué)生每周至

4、少背誦1首古詩，俗話說：腹有詩書氣自華。注意引導(dǎo)孩子多讀課外書，多背古詩，在讀背的過程了解更多的知識，積累豐富的詞匯。所以在平日的學(xué)習(xí)中，不光要讓孩子把課本的內(nèi)容學(xué)會，還要培養(yǎng)他們讀書的興趣。廣泛地吸取各方面的知識。5、值日：小組輪流值日，每天3個小組：教室、衛(wèi)生區(qū)、幼兒班。值日情況都在教室黑板標(biāo)明。值日的同學(xué)每天要比其它同學(xué)早到。6、座位：每周輪換一次，間周按前后、左右輪換。二、共同關(guān)注的幾個問題：1、安全問題：首先，交通安全。在校內(nèi)，上下樓梯的安全,要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準(zhǔn)并行。不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每

5、一位學(xué)生安全。例如規(guī)定學(xué)生到校時間,早晨是7點(diǎn)30左右,中午2點(diǎn)00分左右,現(xiàn)在可以讓孩子在家午休。就是為了防止老師不在校這段時間的意外事故發(fā)生。學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。我們規(guī)定小學(xué)生不騎車，如果家遠(yuǎn)騎車的話，學(xué)生的車家長要經(jīng)常檢查，每天學(xué)生回家后可以問一問學(xué)生車子有沒有問題。我們會經(jīng)常教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。 其次，是飲食安全。飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。希望家長囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。孩子回到家，多讓孩子吃些水果，&

6、#160;控制學(xué)生吃零食。一般情況下不要給孩子零花錢。希望家長配合老師嚴(yán)格控制孩子的零花錢和零食。東西可以由家長買了在家中吃。2、學(xué)生的家庭教育。 關(guān)注學(xué)習(xí) 1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。2、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。尤其是家庭作業(yè)，有

7、的學(xué)生回家不能及時完成，就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間，不加指導(dǎo)，往往自己很難做到。有的孩子自控能力差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，要提醒孩子早睡早起。早晨對于孩子來說自由的時間比較多，各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計(jì)在于晨，要抓緊時間復(fù)習(xí)，讀書，背古詩。下午放學(xué)后也要及時地完成作業(yè)，晚飯后看看新聞、讀讀書等，

8、要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)。有的同學(xué)放學(xué)后不能直接到家，這一點(diǎn)希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。要每天了解孩子放學(xué)后的安排，回家后檢查一下他在這段時間內(nèi)所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?？梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾?，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，對于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書,擴(kuò)大知識面,達(dá)到融會貫通、觸類旁通的效果。在當(dāng)前的課改形勢下，考試也

9、進(jìn)行了相應(yīng)的改革，考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識、書本內(nèi)容。5、當(dāng)然，也要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。 對于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努

10、力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。我想，這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的背誦作業(yè)情況，背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關(guān)注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。 懂得關(guān)愛 1、關(guān)心孩子們的身體健康。由于時間緊，教學(xué)節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入學(xué)習(xí)。2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩

11、子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)

12、境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學(xué)習(xí)成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。 善于溝通 每個孩子都需要關(guān)愛，父母如何來表達(dá)自己的關(guān)愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看

13、電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實(shí)孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑摹⒄f說話，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。 作出表率 家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的

14、家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，家長最重要的是時刻注意自身形象。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。他山之石，共同分享 我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，在這里也推薦給大家：1、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。3、經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計(jì)劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。 9、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。家長要培養(yǎng)