小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿共五篇

1、小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿各位家長，上午好！ 首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、匯報班級工作從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可

2、以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了?？墒?，結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，寒假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律，全部忘光了。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個別同學(xué)仍停留在寒假里，無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子

3、的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：1、課堂表現(xiàn)課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講。2、作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。總有一部分同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級

4、的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！三、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在

5、長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我

6、們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。二、重視家校溝通我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來。可能大家潛意識里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教

7、育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩

8、子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。四、生活方面1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學(xué)校作息時間，每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。（

9、2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練?？傊议L和老師的溝通是相互的，只有

10、相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子各位家長：    大家好！本學(xué)期我將接任咱們二年級四班的班主任并教我們二年級四班的語文，非常感謝大家在百忙之中抽空來參加這個家長會。我姓孟，孟子的孟。研究生畢業(yè)，專業(yè)為語言學(xué)，多年來也一直從事與教育教學(xué)相關(guān)的工作。今天看到咱們的家長感到無比的興奮與激動。一直以來我奉行的教育理念為“以愛育人，以德服人”，“英雄莫問出處”，平等對待每一位學(xué)生，永不放棄學(xué)生。因為是剛剛接任咱們班的班主任，可能大家有諸多疑惑和擔(dān)憂，這個我非

11、常能理解，說明大家對孩子的教育與成長非常關(guān)心，這也是我從教的關(guān)注點，沒關(guān)系咱們有QQ群，還有大家可以直接給我打電話，大家相互交流。請大家相信我、支持我，配合我及所有的任課老師，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，我們共同努力不僅讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！更要讓孩子們在二年級四班這個大家庭中享受成長的快樂！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說這次家長會的內(nèi)容主要有以下幾個方面：一、情況介紹二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正四、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)五、安全意識一、基本情況我們班有學(xué)生46人。二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以

12、利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達成一致，取得最佳教育效果。1、讓每個孩子都有展示自己的機會從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們肯定會有一個大的進步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點也非常不容易，單憑老師一個人的教育還遠遠不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的機會。2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)時代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個

13、知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力？我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。家長可以給孩子訂計劃，每天學(xué)幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關(guān)

14、鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀?。┗蚴菍⒚刻斓膶懙姆e累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個目標(biāo)去努力，去完成一個又一個小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。3、充分

15、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力維菓基斯坦的最近發(fā)展區(qū)理論，讓學(xué)生跳一跳能摘到果子，合理布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能偏難或偏易。三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的

16、學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。本學(xué)期我將和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進行矯正，同時鼓勵認同孩子的正確做法，使之演變?yōu)榱己玫男袨榱?xí)慣。四、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今年我

17、們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意學(xué)生作業(yè)檢查了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。雖然我們平時的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量從我們班一年級兩學(xué)期的期末考試來看，我發(fā)現(xiàn)咋們班書寫還是比較好的，但是有待加強。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認

18、認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。3、關(guān)注孩子做作業(yè)的速度孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。4、啟發(fā)式輔導(dǎo)孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地

19、啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。5、不要讓孩子長時間看電視一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念 平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。7、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭

20、，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。我認為愛這個詞對小孩子很空洞，我們家長可以通過生活實例來傳達愛的理念，入遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾，是對祖國的一種愛，積極參加班級活動、愛護班級公物、保持班級清潔，是對班級的一種愛。8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。五、安全意識最后我想強調(diào)一下安全意識。

21、由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的

22、東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！弊詈笪蚁胝f的是，我知道大家對換老師有諸多疑慮，認為換老師會對學(xué)生造成影響，小朋友又得重新適應(yīng)一位新的老師，這個問題存在，但是萬事都有兩面性，更換老師也是培養(yǎng)小孩子的外界適應(yīng)能力，現(xiàn)在社會飛速發(fā)展，萬事萬物皆在變化，只有適應(yīng)方能取得成功，更換老師其實也是提早培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力的有效方式，讓他們變得更堅強，靈活應(yīng)對外在變化。楊老師在過去的一年里工作表現(xiàn)非常優(yōu)秀，請大家放心，我會付出我百分百的努力，去關(guān)心、呵護、栽培每一位孩子，請大家相信我、支持我，咱們共同努力，和孩子共進步。我留好每位家長聯(lián)系電話，大家有什么

23、建議，可以通過QQ留言和打電話的方式聯(lián)系我，   最后我想說，讓我們共同努力，為了孩子們美好的明天共同努力，謝謝大家！林林，很好！講的時候再大大方方的就更好！小學(xué)第一學(xué)期家長會家長發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長：大家好！我是曹晶舒的家長，非常感謝學(xué)校老師給予我這么好的機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并在這次考試中取得了好成績，這都歸功于每一位老師的辛勤教育，在此，我對各位老師表示衷心的感謝!接下來我就說一下在教育孩子方面我個人的觀點。（一）教會孩子如何做人俗話說，“要成才，先成人”。做人是孩子的

24、立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家庭教育和學(xué)校教育的最重要任務(wù)。人而無德，行之不遠。沒有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，即使有豐富的知識、高深的學(xué)問，也難成大器。所以家長在關(guān)心孩子學(xué)業(yè)成績的同時，更應(yīng)重視對孩子的思想品德教育，促進孩子全面發(fā)展。家長的言行舉止在孩子眼中是無形的示范，應(yīng)注意自身良好的品行修養(yǎng)，使孩子在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成長成才。（二）培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子來說，習(xí)慣決定命運！相信各位家長都聽說過這樣一句話:播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。嚴(yán)是愛，松是愛，不管不問肯定變壞。由于孩子還

25、是貪玩的年齡，我們家長應(yīng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。（三）積極的配合老師，加強與老師的溝通。這點是最重要的！孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的，老師和孩子接觸的時間遠比家長多。我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落，如果雙方能取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，孩子一定能取得扎實基礎(chǔ)。 （四）善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多表揚、多鼓勵、多賞識。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她

26、們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子，多給孩子嘗試或鍛煉的機會，讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會?。?） 培養(yǎng)孩子的獨立性當(dāng)然孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開各位老師的辛勤培育。還希望老師對所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！最后，祝各位老師、家長工作順利，萬事如意。謝謝大家！各位家長大家好，我是二（2）班班主任兼語文老師，首先非常感謝各位家長從百忙之中抽出空來，參加今天的這次家長會，你們能到來說明你們也是非常重視孩子的教育的

27、，今天家長會主要是讓你們了解學(xué)生在校的一些情況，以及需要家長配合的一些工作。一、班級的總體情況：班上共有41位學(xué)生，其中男生23名，女生18名。總體來說班上的孩子都比較乖巧聽話，班級學(xué)習(xí)氛圍比較好。上課情況：大部分學(xué)生能認真聽講，像：張歡 華俊杰 柯靜 甘志鏗 曹錦源、曹中和、張紫玉、彭穩(wěn)婷、張雪等同學(xué)比較善于思考、課上能夠積極發(fā)言。但還有許多同學(xué)如：華錦熙、陳卓琳、柯貝貝、柯天浩、華靜怡、柯朝宴、周芷晴柯爽、彭奧等同學(xué)雖然不主動發(fā)言，但在學(xué)習(xí)上很努力。不過，班上也有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，比較愛開小差，比如柯翰林、朱子杰、彭承宇、曹錦源、華俊杰、柯俊輝、柯其康等 還有平時課上識字閱讀比較困

28、難的學(xué)生有曹奧發(fā)、彭承宇、曹中波、朱子杰、吳子怡4、作業(yè)完成情況：除極少數(shù)學(xué)生，（彭卓、吳康樂甘師意、朱子杰、柯鑫靈、彭承宇、柯翰林等不能夠按時完成作業(yè)外）其他同學(xué)作業(yè)都能按時完成，其中部分同學(xué)，如柯貝貝 華錦熙 華靜怡 柯靜、張紫玉、張暢、甘可盈等書寫規(guī)范干凈等書寫規(guī)范、干凈，張歡、華靜怡、曹中和、張紫玉、甘可盈.吳夢婷、柯貝貝同學(xué)寫話寫得好，將事情表達的具體、生動。其中張歡、張紫玉、曹中和等語言表達能力特別強。但是，我也能常常看到這樣的作業(yè)：書寫字跡不規(guī)范（陳喆、陳肖、曹奧發(fā)、柯其康、曹錦源、甘師意、華俊杰、）寫話篇幅短小（70分以下的）語句不通順，抓不住中心主要有柯俊輝、華俊杰吳康樂、彭

29、卓、陳喆、曹中波。也有寫話能力較差的（曹奧發(fā)、柯嘉妮、柯翰林，彭承宇、朱子杰、柯嘉妮等）。這些同學(xué)主要是不能動筆，或者只能寫幾句大部分都是錯誤拼音的句子，表現(xiàn)不好的學(xué)生家長也不必感到慚愧，我把學(xué)生這些情況說出來，是希望家長可以配合老師改掉學(xué)生的不足，讓學(xué)生得到進步，1、作業(yè)方面每天,我們都會有一定的家庭作業(yè).家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量，家庭作業(yè)就是一個讓孩子鞏固在學(xué)校所學(xué)知識的方法,為什么有的孩子每天都按時完成了作業(yè)，但是成績還是一塌糊涂，抄過無數(shù)遍的題還能做錯呢，那是因為她只曉得去寫，不去想會不會讀，有沒有記住，他們寫作業(yè)只是為了應(yīng)付第二天老師的檢查，像這種的話作業(yè)做了也

30、是白做，我想,如果家長能在百忙之中抽出一點時間來對孩子的作業(yè)進行檢查應(yīng)該會好些，那么,主要檢查什么呢，就是檢查做完作業(yè)之后的掌握情況，以及書寫情況，只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會得到提高.2.預(yù)習(xí)新課文方面每學(xué)一篇新課文要做到提前預(yù)習(xí)，主要要預(yù)習(xí)什么呢，一個是課文朗讀，認生字以及田字格的字的組詞筆順等的預(yù)習(xí)，大部分同學(xué)只能做到最后一個，因為這些第二天我會檢查，但是像其他的話我沒辦法一個一個檢查，所以有的孩子會偷懶，所以第二天上課她們聽課會比較費勁我要求

31、家長檢查學(xué)生對第二天要學(xué)課文的朗讀情況、認生字以及田字格里面的生字預(yù)習(xí)情況，特別是預(yù)習(xí)田字格里的字的筆順組詞情況，這樣孩子第二天上課效率就會提高很多，上過的課文家長最好能在家報聽寫，要求背誦的課文，必須要讓孩子一字不落得背誦下并默寫下來我想這樣效果會更好，語文的學(xué)習(xí)，就是抄寫朗讀背誦，不抄不寫字就不會寫，當(dāng)然考不到分，所以那些老不做作業(yè)的孩子語文肯定學(xué)不好。3、第三個學(xué)習(xí)要求是關(guān)于讀書的。我們要求孩子能用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。積累自己喜歡的成語、古詩和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬字。所以希望家長經(jīng)常性的讓孩子背背課文、練習(xí)中的成語、和一些名人名言。光聽還不行，一定要坐下

32、來，拿上孩子的書，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯一字不漏，這對孩子在考試是完成“按課文內(nèi)容填空”一類的練習(xí)是很有用處的。讀書的話不僅要讀課本上的書，也需要閱讀課外書，有些學(xué)生成績不理想，但思想上都要求上進，有學(xué)習(xí)好的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎(chǔ)知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，認識的字少，每次考試在理解題和看圖說話上失分很多，從而造成成績不理想。所以這就要求加強孩子的閱讀，讓他們多看好書，多學(xué)習(xí)一些課外知識。我發(fā)現(xiàn)那些班里寫作能力比較好的同學(xué)都是比較喜歡看課外書、而且現(xiàn)在教室里建了一個圖書角里面的圖書非常多，學(xué)生也可以帶回家去看，現(xiàn)在就希望家長能監(jiān)督他們多看看書，增加識字量，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，最好能讓她們抄下里面的好詞好句背下來然后運用到自己的寫作上，每天你可以只要求他看一篇課外閱讀，日積月累，對學(xué)生肯定是有幫助的。4、第四個學(xué)習(xí)要求是關(guān)于日記的。我們二年級學(xué)生還不要求學(xué)生能寫一篇象模象樣的作文。但要求孩子能寫一段通順、流利的話。在寫話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語。會逗號、句號、問號、感嘆號。每次日記希望您能認真輔導(dǎo)，多花點時間教一教。能寫上9句、10句通順、連貫的話，教孩子用上一些生動、優(yōu)美的詞語就可以了。千萬不要隨他去亂七八