20XX武漢中考化學(xué)模擬沖刺試習(xí)題【精編Word版含答案】

1、2018武漢中考化學(xué)模擬沖刺試題【精編Word版含答案】由于格式問題，部分試題會存在亂碼的現(xiàn)象，請考生點擊全屏查看！可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64一、選擇題（每小題8分，共24分）1.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）A.鮮牛奶變質(zhì)B.酵母粉發(fā)酵C.鋼絲球刷碗D.煤氣燃燒2.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）A.水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間空隙變大 B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味D.長期飲用蒸餾水不利于人體的健

2、康3.下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化硫B.廚房煤氣管道漏氣時，立即打開排風(fēng)扇C.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物D.用帶火星的木條可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體4.用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+NH3= CO(NH2)2+H2O，下列說法正確的（ ）A.尿素中有2個氮原子B.尿素的相對分子質(zhì)量是60gC.參加反應(yīng)的CO2和NH3的質(zhì)量比是44:17D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑5.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化

3、學(xué)知識，你認為都正確的選項是（ ）A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途B.化學(xué)與能源石墨具有導(dǎo)電性可作為電極CO具有可燃性常用于煉鐵石油煉制可得到汽油、柴油、航空煤油等可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒C.物質(zhì)的構(gòu)成D.化學(xué)符號的意義分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷O2：一個氧分子O2-：一個氧離子帶兩個單位負電荷6.鑒別與除雜是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）實驗?zāi)康姆桨冈O(shè)計A鑒別硬水和軟水加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況B除去CO2混有的少量CO通入適量氧氣，點燃C檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳用澄清石灰水D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空氣/氧氣中灼燒

4、7.下表所示各組物質(zhì)中，某些組的物質(zhì)之間按箭頭方向通過所學(xué)的反應(yīng)一步就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化，其中不能實現(xiàn)的是（ ）物質(zhì)選項甲乙丙丁ACO2CaCO3H2OO2BH2OH2CuCuOCH2O2H2OO2MgODO2CO2H2CO3H2O8.小強用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U型管的質(zhì)量差。若實驗測得水中氫、氧元素的質(zhì)量比大于1:8，下列原因中不可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是（ ）A.、裝置之間缺少干燥裝置B.裝置后缺少干燥裝置C.裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝D.CuO沒有全部被還原二、非選擇題（共5小題，共26分）9.（4分）硝酸亞鐵中氮元素的化合價： ； 3個鎂

5、離子 。生活中常通過 來降低水的硬度，實驗室中常用 的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。10.（3分）如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素在元素周期表中的信息，請按要求填空。若圖A表示帶兩個單位正電荷的某離子結(jié)構(gòu)示意圖，則n= 。圖B中氯原子的相對原子質(zhì)量為 。若圖A表示某粒子帶兩個單位的正電荷，該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學(xué)式是 。11.（6分）A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且含有同一種元素，B為無色氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。若D是無色有毒氣體, 則C的化學(xué)式是 或 ，則 D B 的化學(xué)方程式是 ；若B為單質(zhì),則A的化學(xué)式是 或 。12.（7分）

6、CO2的資源化利用日趨稱為研究熱點。某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；CH4在高溫下能將CuO還原成銅。為探究上述反應(yīng)，設(shè)計如下裝置：儀器M的名稱是 ，裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（若有多個反應(yīng)，寫出一個即可）設(shè)計裝置C的目的是 。若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有 溶液的洗氣瓶。一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍，該小組由此得出結(jié)論：以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)。你是否同意他們的結(jié)論 （填“同意”或“不同意”并陳述理由）。 CH4、乙炔（C2H2）和丙烷（C3H8）都能在空氣中燃燒，但是僅C2H2燃燒時有濃

7、煙。試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因是 。13.（6分）現(xiàn)利用如下圖所示裝置測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取15g 粉碎了的大理石加入質(zhì)量為100g 的圖示發(fā)生裝置中，將一定質(zhì)量的某濃度的稀鹽酸，分三次從長頸漏斗加入到錐形瓶中，電子天平上依次顯示的克數(shù)如下表所示。（大理石中的雜質(zhì)不反應(yīng)，不考慮水蒸氣和氯化氫的揮發(fā)，假設(shè)生成的氣體全部逸出）次數(shù)第一次第二次第三次滴加鹽酸質(zhì)量/g75305電子天平的刻度/g186.7215.6220.6求：第一次鹽酸滴加完畢 未反應(yīng)完；當(dāng)?shù)诙蔚渭酉←}酸的質(zhì)量為 g 時，錐形瓶中物質(zhì)恰好完全反應(yīng)；該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）武漢二中廣雅中學(xué)九年級（上）化學(xué)月考（四）2018武漢中考化學(xué)模擬沖刺試題參考答案一、選擇題題號12345678答案CBCDDBCD二、非選擇題9.+5 3Mg2+ 加熱煮沸 過濾10. 12 35.45 MgCl211. H2CO3 CaCO3 2CO+O2點燃2CO2 H2O212. 酒精燈 CO+CuOCu+CO2 除去從B中出來氣體中的水蒸氣 澄清石灰水 不同意，甲烷和氫氣都具有還原性乙炔中含碳量較高13. 大理石25解：設(shè)15g 大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，由題意可知，碳酸鈣完全反應(yīng)時生成CO2的質(zhì)量為15g +100g +75