2015-2022年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.設(shè)O是拋物線與x軸正方向的夾角為60°，求|OA|的值．2.若直線與圓CA．點(diǎn)在圓上）B．點(diǎn)在圓內(nèi)C．點(diǎn)在圓外D．不能確定3.平行投影與中心投影之間的區(qū)別是______．7表示，則甲、乙兩名運(yùn)動員得分的平均數(shù)分別為（）A．14、12B．13、12C．14、13D．12、145.已知θ是三角形內(nèi)角且sinθ+cosθ=，則表示6.某廠生產(chǎn)電子元件，其產(chǎn)品的次品率為5%．現(xiàn)從一批產(chǎn)品中任意的連續(xù)取出2件，寫出其中次品數(shù)ξ的概率分布．7.設(shè)MM線C．圓D．線段8.設(shè)Z線x=2的右半平面D．半徑為2的圓x=2的左半平面2的圓面9.設(shè)求證：）10.點(diǎn)M（2，-3，1）關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱的點(diǎn)是（11.在空間直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，設(shè)A（，，，，，則（）A．OA⊥ABB．AB⊥ACC．AC⊥BCD．OB⊥OC12.已知一直線的斜率為3，則這條直線的傾斜角是（）A．30°B．45°C．60°D．90°13.已知平面向量a，b，c滿足a+b+c=0，且a與b的夾角為135°，c與b的夾角為120°，|c|=2，則|a|=______．14.根據(jù)如圖的框圖，寫出打印的第五個數(shù)是______．15.（本小題滿分10分）選修4-1:幾何證明選講如圖，的角平分線的延長線交它的外接圓于點(diǎn).；（Ⅰ）證明：（Ⅱ）若的面積,求的大小.16.如圖給出的是計(jì)算1+13+15+…+12013的值的一個程序框圖，圖中空白執(zhí)行框內(nèi)應(yīng)填入i=______．17.4名學(xué)生參加3項(xiàng)不同的競賽，則不同參賽方法有（）A．34B．A43C．3!D．4318.若圓C過點(diǎn)M（0，1）且與直線l：y=-1相切，設(shè)圓心C的軌跡為曲線E，A、B為曲線E上的兩點(diǎn)，點(diǎn)P(0，t)(t＞0)，且滿足AP=λPB(λ＞1)．（I）求曲線E的方程；AB的斜率為兩點(diǎn)的圓N與拋物線在點(diǎn)AN的方程；作曲線EQ恰好在直線l與QA?QB均為定值．19.某種肥皂原零售價每塊222的情況下，要使第一種方法比第二種方法得到的優(yōu)惠多，最少需要買（）塊肥皂。A.5B.2C.3D.420.用數(shù)學(xué)歸納法證明等式時，第一步驗(yàn)證n=1時，左邊應(yīng)取的項(xiàng)是（A．1）B．1+2C．1+2+3D．1+2+3+421.曲線2y2+3x+3=0與曲線x2+y2-4x-5=0的公共點(diǎn)的個數(shù)是（A．4）B．3C．2D．122.以下命題：①二直線平行的充要條件是它們的斜率相等；②過圓上的點(diǎn)（x0，y0）與圓x2+y2=r2相切的直線方程是x0x+y0y=r2；③平面內(nèi)到兩定點(diǎn)的距離之和等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓；④拋物線上任意一點(diǎn)M到焦點(diǎn)的距離都等于點(diǎn)M到其準(zhǔn)線的距離．其中正確命題的標(biāo)號是______．23.如圖所示，已知P是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn)，連結(jié)PA、PB、PC、PD，點(diǎn)E、F、G分別為△PAB、△PDA四點(diǎn)共面24.某公司招聘員工，經(jīng)過筆試確定面試對象人數(shù)，面試對象人數(shù)按擬錄用人數(shù)分段計(jì)算，計(jì)算公式為：y=4x，1≤x≤102x+10，10＜x≤1001.5x，x＞100其中x代表擬錄用人數(shù)，y代表面試對象人數(shù)．若應(yīng)聘的面試對象人數(shù)為60人，則該公司擬錄用人數(shù)為（）A．15B．40C．130D．2525.如圖，過點(diǎn)P作⊙O的割線PAB與切線PE，E為切點(diǎn)，連接AE、BE，∠APE的平分線分別與AE、BE相交于點(diǎn)C、D，若∠AEB=30°，則∠PCE=______．二.語文題庫(共20題)條致謝。下面是留言條的主體內(nèi)容，其中要作刪改的幾處是()丟失支票①事關(guān)重大，使我②寢食不安，③公司上下也焦灼萬分。多虧您④高風(fēng)亮節(jié)，⑤及時送回。今天我⑥于百忙之中⑦專程⑧來致謝，不巧，又未能見面。實(shí)在⑨抱歉。⑩由衷地感謝您。A．④⑥⑧⑨B．①③⑦⑩C．②⑤⑥⑨D．②④⑧⑩2.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。秦樓月向子諲芳菲歇，故園目斷傷心切。傷心切。無邊煙水，無窮山色?？煽案埞?jié)①，眼中淚盡空啼血。空啼血。子規(guī)聲外，曉風(fēng)殘?jiān)隆注]①向子諲：南宋初年主戰(zhàn)派大臣之一，公元1127年“靖康之變”，徽、欽二帝被金兵擄去，中原盡失，1129年，金兵進(jìn)湖南圍長沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)八晝夜。②乾龍節(jié)：古人以“乾龍”喻帝王。乾龍節(jié)，指宋欽宗趙桓的生日。(1)這首詞的上片是怎樣表達(dá)傷心之“切”的?請作簡要賞析。(2)這首詞和柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》都運(yùn)用了“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊庀螅磉_(dá)的情感有所不同，請作簡要分析。3.、根據(jù)有關(guān)名著內(nèi)容，完成下面的題目。下面對有關(guān)名著名篇的說明，不正確的兩項(xiàng)是（５分）A．在《邊城》中，翠翠愛上了天寶大老，儺葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。D．“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，Q正傳》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么，歡喜誰就是誰”，同時，阿Q也不許小D革命，由此可見，阿Q是舊民主革命時期的一個落后而不覺悟的農(nóng)民典型。2月1彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。5.閱讀下面的文段，依照劃線的語句，結(jié)合語境補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印ｅ忮恕?.閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。要等上整整一年呢？”門采爾嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”門采爾的言外之意是_____________________________________7.從2010年起，北大在自主招生中試行中學(xué)校長實(shí)名推薦制，這一做法引發(fā)了很多爭論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示，95%的網(wǎng)友擔(dān)心，這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)，只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出得體。__________________________________________________________8.下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹門，來往行人都在光天化日之下。]A．那邊有座城池，六街三市，萬戶千B．整整十年，中國足協(xié)制造“國奧隊(duì)”這一系統(tǒng)工程已被事實(shí)證明是“豆腐渣工程”。對于我們納稅人來說，四年耗費(fèi)幾百萬的國奧隊(duì)失敗，則完全是一起重大責(zé)任事故。C．只有戰(zhàn)略正確，細(xì)節(jié)才會有意義。如果只顧細(xì)節(jié)，忽視戰(zhàn)略，盲目執(zhí)行，不管方向，那就是只見樹木，不見森林。D．汪國新畫馬更具特色，騏驥驊騮，或振鬣奮蹄，或悲嘶怒鳴，多姿多彩，無一雷同，且與戰(zhàn)將渾然一體，交相輝映。9.嚴(yán)格按照方格字?jǐn)?shù)和標(biāo)點(diǎn)限制，將加橫線的長句改為整散結(jié)合的短句。柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了；落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。改為：□□□，□□□，□□□□□□，□□□□。10.下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。金館長：行磋商。周華5月18日要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個寫幾個。不正得體的詞改11.面是一首題為《門》的詩歌。請?jiān)跈M線上補(bǔ)寫有關(guān)詩句。要求想象合理，結(jié)構(gòu)與相關(guān)句子一致。有一位詩人說，花朵把春天的門推開了_____________________________________，_____________________________________，飛雪把冬天的門推開了。而我說，勤勞把幸福的門推開了_____________________________________，_____________________________________。12.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。①北京的路平直而寬闊②人生的路漫長而多彩13.下列各句中加橫線的成語，使用正確的一項(xiàng)是[]A．有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾，也有的人利用科學(xué)以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一是。B．我們公司的燈光設(shè)計(jì)師，在室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)大賽中拿過一等獎，他的設(shè)計(jì)一定會讓您的新居蓬篳生輝。D．林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當(dāng)死；判林林死刑，量刑過重，罰不當(dāng)罪，同樣有損法律的公正。15個字）華人擴(kuò)大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說，這是10年或15年想不到的事情。____________________________________________15.閱讀下面一段話，篩選文中重要信息，提煉出5分）據(jù)人民日報(bào)1月8日消息，“北京的故宮博物院4日剛發(fā)來函件，已確認(rèn)了出借17件珍貴文物給我們籌辦的‘雍正展’。”臺北“故宮博物院”副院長馮明珠對記者說，“這是故宮文物分離60年來第一次重聚，很有意義?！?948年至1949年初，當(dāng)時的國民黨政權(quán)分三批將2972箱故宮文物運(yùn)到臺灣，這些文物雖然只占故宮文物的少部分，但多是精品。自此，故宮文物分飛兩岸，離別60年。“雍正展”定于今年10月在臺北舉行。去年底，臺北“故宮博物院”把借展的想法傳遞給北京故宮博物院，立刻得到正面回應(yīng)。此后，臺北“故宮博物院”考慮場地等因素后，確定了向北京商借17件展品。據(jù)介紹，目前雙方已提出了多項(xiàng)合作設(shè)想，臺北方面希望北京參加明年舉行的“南宋展”，2011年兩岸舉行一個聯(lián)展。關(guān)鍵詞:]中國傳統(tǒng)文化的評價問題，自1985年以來，已成為中國當(dāng)代的一個熱門話題。_______________。_____________，________________。_________________。______________。所有這些派別，__________________。①雖有人自稱“國粹派”，只不過是針對全盤否定派的憤激之辭，實(shí)際是革新派中的堅(jiān)定分子②各派學(xué)者紛紛議論，褒貶不一③基本上分否定派和革新派兩種④革新派也有兩種，一是批判繼承派，一是繼承批判派⑤否定派中有全盤否定派和基本否定派之分⑥其中許多人的思路是經(jīng)驗(yàn)性的，即用列舉傳統(tǒng)文化中的優(yōu)缺點(diǎn)的方法來論證他們的主張A．③⑤⑥④①②B．③②①④⑤⑥C．②③⑤④⑥①D．②③①⑤④⑥17.默寫（任選6空，超過6空，按前6分）（1）漸霜風(fēng)凄緊，，18.以下面橫線處填上合適的內(nèi)容，注意字?jǐn)?shù)要求。西方有句諺語：上帝給每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝。個字以內(nèi)）______________________中國也有一句諺語：水往低處流，人往高處走。這句諺語的意思是：人要發(fā)展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的輝煌。個字以內(nèi)）______________________19.依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng)D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng)20.下列詞語中沒有錯別字的一組是原生態(tài)疾風(fēng)勁草吉人自有天象聲訊臺震耳欲聾真金不怕火煉C．問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D．受理高架橋粗制爛造在其位謀其政三.英語題庫(共20題)1.Thereisnodoubt____Mr.Zhangwillsignthecontract(合同)withus.2.ItmighthavebeenJohn_____boughtapresentforMaryyesterday.A．thatB．whenC．whatD．which3.—Howarethethingsinyourvillage?—Modernfarmingmethodshavebeenbroughtinandthevillagersare_____nowthanbefore.[]A.welloffB.betteroffC.badlyoffD.worseoff4.—Howdoyou_____wegotoXian,YinchuanandTaiyuanforourholiday?—Ireallythinkthatwetravelbyair,whichiscomfortable.5.Everyday25millionU.S.childrenrideschoolbuses.Thesafetyrecordforthesebusesismuchbetterthanforpassengercars;butnevertheless,about10childrenarekilledeachyearridingonlargeschoolbuses,andnearlyfourtimesthatnumberarekilledoutsidebusesintheloadingzones.Byandlarge,however,thenation’sschoolchildrenaretransportedtoandfromschoolsafety.Eventhoughthenumberofschoolbusaccidentsisnotlarge,thesafetyofchildrenisalwaysofintensepublicconcern.Whileeveryonewantstoseechildrentransportedsafely,peoplearedividedaboutwhatneedstobedone-particularlywhetherseatbeltsshouldbecompulsory.Peopleinfavourofseatbeltsonschoolbuses-manyofthemparentsandmedicalorganizations-arguethatseatbeltsarenecessarynotonlytoreducefatalityandinjury,butalsototeachchildrenlessonsabouttheimportanceofusingthemroutinelyinanymovingvehicle.Asidebenefit,theypointout,isthatseatbeltshelpkeepchildrenintheirseats,awayfromthebusdriver.PeoplewhoobjecttoseatbeltinstallationsuggestthatchildrenarealreadywellprotectedbytheschoolbusesthatfollowtheNationHighwayTrafficSafetyAdministration’s(NHTSA)safetyrequirementssetin1977.Theyalsobelievethatmanychildrenwon’twearseatbeltsanyway,andthatmaydamagethebeltsorusethemasweaponstohurtotherchildren.AnewResearchcouncilreportonschoolbussafetysuggestthattherearealternatesafetydevicesandproceduresthatmaybemoreeffectiveandlessexpensive.Forexample,thestudycommitteesuggestedthatraisingseatbacksfourinchesmayhavethesamesafetyeffectivenessasseatbelts.ThereportsponsoredbytheDepartmentoftransportationattherequestofCongress,reviewsseatbeltsextensivelywhiletakingabroaderlookatsafetyinandaroundschoolbuses.1.Accordingtothepassage,the“schoolbus”is.A.thebusofferedbytheschoolanddifferentfromthepublicbusB.thebusthathasnodifferencefromthepublicbusC.thebusthatisdrivenbythestudentsD.thebusthatisnotsafe2.Accordingtothepassage,whohasthegreatestdegreeofcontroloftheschoolbuses“safety”?A.AnewResearchCouncil.B.TheDepartmentofTransportation.D.NationalHighwayTrafficSafetyC.TheMedicalOrganization.Administration.3.Itmaybeinferredfromthispassagethat..A.manyoftheopponents(反對者)ofseatbeltinstallationareparentsandofficialsoftheDepartmentofTransportationB.proposalsofseatbeltsonschoolbuseswouldbeseriouslyconsideredC.analternatesafetydevice(raisingseatbacksfourinches)maybetakenintoconsiderationD.TheDepartmentofTransportationmayeithertaketheideaofseatbeltsorothermeasureswhenitreviewsthewholesituation4.Thetitlebelowwhichbestexpressestheideaofthepassageis“”.A.MakingSchoolBusesEvenSaferforChildrenC.AlternateSafetyDevicesandProceduresBusesB.SeatBeltsNeededonSchoolBusesD.SafetyinandaroundSchool6.—Whatanamazingmuseum!—_____.A.Icouldn'tagreemore.B.Gostraightandturnright.C.Whataniceday!D.I'dliketogo,butI'mbusy.7.Directions:WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.不少于120詞的短文。1．Iwasveryunhappywithmymother/fathertheotherday……2．Iwasgratefulthatmymother/fathercriticizedmetheotherday……（2）開頭語以為你寫好，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。8.Herpalefacesuggeststhatshe______inpoorhealthandstronglysuggestthatshe_____adoctor.A.is;seesB.be;seeC.is;seeD.be;shouldsee9.Afterhospitalsbuyexpensiveequipment,theymusttryto________themoneytheyhavespent.A．recoverB．reduceC．removeD．receive10.______ofthepopulationinChina______farmers.11.10.Wewentthroughaperiod_____communicationswereverydifficultintheruralareas.A．whichB．whoseC．inwhichD．withwhich12.—Didyoumoveintothenewhouse?—No.Therooms______yet.A.werebeingpaintedB.arepaintingC.havenotpaintedD.havenotbeenpainted13.It'snecessarytobepreparedforajobinterview.______theanswersreadywillbeofgreathelp.[A.TohavehadB.HavinghadC.Have]D.Having14.—Thebedroomistoodirty.______wecleanit?—Ofcourse.A．WillB．ShallC．WouldD．Do15.Youcanseethestarsonaclearnight，butinthedaytimetheyare_______.A．unavoidableB．invisibleC．inaccessibleD．unavailable16.Wehaven'tdiscussedyet_____wearegoingtoplaceournewfurniture.17.5.---Haveyouhandedinyourschoolworkyet?have.Iguessit____now.beinggrading18.____ofthelandinthatdistrict____coveredwithtreesandgrass.19.Myparentsalwaysletmehavemyown______ofliving.A．wayB．methodC．mannerD．fashion20.Itis____worldofwonders,____worldwhereanythingcanhappen.A．a(chǎn);theB．a(chǎn);aC．the;aD．/;/第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：由題意設(shè)A(x+P2，3x)，代入y2=2px得(3x)2=2p(x+p2)解得3p）∴|OA|=(32p)2+3p2=212p2.答案：C3.答案：平行投影與中心投影之間的區(qū)別是平行投影的投影線互相平行，而中心投影的投影線交于一點(diǎn)，故為：平行投影的投影線互相平行，而中心投影的投影線交于一點(diǎn)4.答案：.x甲=8+9+6+15+17+19+247=14，.x乙=8+5+7+11+13+15+257=12．故選A．5.答案：C因此，次品數(shù)ξ的概率分布是：M到兩點(diǎn)的距離之和等于6正好等于兩定點(diǎn)的距離，則動點(diǎn)M的軌跡是以F1，F(xiàn)2為端點(diǎn)的線段．故選D．8.答案：由題意z∈C，|z|≤2，由得數(shù)的幾何意義知，點(diǎn)Z表示的圖形是半徑為2的圓面，故選B9.答案：證明見解析解析：證明：∵∴∴，∴本題利用，對中每項(xiàng)都進(jìn)行了放縮，從而得到可以求和的數(shù)列，達(dá)到化簡的目的。10.答案：A11.答案：C選C13.答案：∵a+b+c=0∴三個向量首尾相接后，構(gòu)成一個三角形且a與b的夾角為135°，c與b的夾角為故為：614.答案：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是：輸出N＜35A值．程序在運(yùn)行過程中各變量的情況如下表示：是否繼續(xù)循環(huán)圈AN循環(huán)前2×1+1=311第一24是第二是第三是第四是…所以這個打印的第五個數(shù)是31．故為：31圈圈2×3+1=72×7+1=152×15+1=313圈5由已知條件，可得∠BAE＝∠CAD．因?yàn)椤螦EB與∠ACB是同弧上的圓周角，所以∠AEB＝∠ACD．故AB·AC＝AD·AE．又S＝AB·ACsin∠BAC，且S＝AD·AE，故AB·ACsin∠BAC＝AD·AE．則sin∠BAC＝1，又∠BAC為三角形內(nèi)角，所以∠BAC＝要注意根據(jù)已知條件進(jìn)行靈活的選擇，同時三角形相似是證明一些與比例有關(guān)問題的的最好的方法.16.答案：∵該程序的功能是計(jì)算1+13+15+…+12013的值，最后一次進(jìn)入循環(huán)的終值為2013，即小于等于201320132，故執(zhí)行框中應(yīng)該填的語句是：i=i+2．故為：i+2．17.答案：由題意知本題是一個分步計(jì)數(shù)問題，首先第一名學(xué)生從三種不同的競賽中選有三種不同的結(jié)果，第二名學(xué)生從三種不同的競賽中選有3種結(jié)果，同理第三個和第四個同學(xué)從三種競賽中選都有3種結(jié)果，∴根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得到共有3×3×3×3=34故選A．C到定點(diǎn)M的距離等于到定直線l的距離，所以點(diǎn)C的軌跡為拋物E的方程為AB的方程是及AP=λPB(λ＞1)知|AP|＞|PB|，得A（6，9）和B（-4，4）由x2=4y得y=14x2，y′=12x．所以拋物線x2=4y在點(diǎn)A處切線的斜率為NA的方程為線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1，132)，線段AB中垂線方程為y-132=-2(x-1)，即y=-2x+172．②由①、②解得N(-32，232)．于是，圓C的方程為(x+32)2+(y-232)2=(-4+32)2+(4-232)2，即A的切線方程為y-x214=x12(x-x1)，即x12-2ax1-4=0．同理可得x22-2ax2-4=0，所以x1+x2=2a，x1x2=-4．又AB的方程為y-x124=x1+x24(x-xy=x1+x24x-x1x24，亦即y=a2x+1，所以t=-1．而QA=(x1-a，x124+1)，QB=(x2-a，x224+1)，所以QA?QB=(x1-a)(x2-a)+(x214+1)(x224+1)=x1x2-a(x1+x2)+a2+x21x2216+(x1+x2)2-2x1x24+1=-4-2a2+a2+1+4a2+84+1=0．19.答案：D20.答案：D21.答案：D22.答案：①兩條直線平行的充要條件是它們的斜率相等，且截距不等，故①不正確，②過點(diǎn)（x0，x2+y2=r2相切的直線方程是等于常數(shù)，如這個常數(shù)正好為兩個點(diǎn)的距離，則動點(diǎn)的軌跡是兩點(diǎn)的連線段，而不是橢圓；④根據(jù)拋物線的定義知：拋物線上任意一點(diǎn)M到焦點(diǎn)的距離都等于點(diǎn)M到其準(zhǔn)線的距離．故④正確．故為：②④．23.答案：證明：分別延長P、PF、PG、PH交對邊于M、N、Q、R．∵E、F、G、H分別是所在三角形的重心，∴M為所在邊的中點(diǎn)，順次連結(jié)MNQR所得四邊形為平行四邊形，且有∵M(jìn)NQR為平行四邊形，∴由共面向量定理得E、F、G、H四點(diǎn)共面.24.答案：∵y=4x，1≤x≤102x+10，10＜x≤1001.5x，x＞100=60，∴當(dāng)1≤x≤10時，由4x=60得x=15?[1，10]，不滿足題意；當(dāng)10＜x≤100時，由2x+10=60得x=25∈（10，100]，滿足題意；當(dāng)x＞100時，由1.5x=60得25．故選D．25.答案：如圖，PE是圓的切線，∴∠PEB=∠PAC，∵AE是∠APE的平分線，∴∠EPC=∠APC，根據(jù)三角形的外角與內(nèi)角關(guān)系有：∠EDC=∠PEB+∠EPC；∠ECD=∠PAC+∠APC，∴∠EDC=∠ECD，∴△EDC為等腰三角形，又∠AEB=30°，∴∠EDC=∠ECD=75°，即∠PCE=75°，故為：75°．二.語文題庫1.答案：A解析：“④高風(fēng)亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚，用到此處顯得拔高；⑥只能用于對方，不能用于己方；⑧“致謝”含有“來”表示感謝之意，“來”多余；⑨應(yīng)為“遺憾”。敵方之手，不禁悲從中來，連用兩個“傷心切”，直抒胸臆，加重了內(nèi)心的悲切程度；末尾兩句描寫迷離朦朧的煙水山色，表現(xiàn)了傷心之情就像那無邊無際的山水一樣悠遠(yuǎn)綿長，融情于景，進(jìn)一步的哀怨、悲痛之情，柳詞表現(xiàn)的是離別后的凄清、孤寂之情。解析：(1)本詞作于靖康之亂以后，時逢暮春，姹紫嫣紅，凋零殆盡，這繁華消歇的景象觸動了作者萬種愁思。舉首遠(yuǎn)望，再也見不到北方故園?！盁o邊”兩句，不僅僅指北方的山水煙霞使人難忘，同時也包含著對中原風(fēng)土人物的戀念。每念及此，萬感交集，只能以“傷心切”三字來表達(dá)內(nèi)心的悲苦。所以，上片主要通過三個方面來表達(dá)“傷心切”：一、殘春凋零；二、故園淪陷；三、北土淪喪；從手法上看，主要使用了間接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本題考查學(xué)生對特定環(huán)境下景色所蘊(yùn)含感情的理解。柳永詞多為羈旅行役，寫離別愁，寫漂泊苦；而本次作者向子諲寫詞的背景大有不同，詞中的景色自然蘊(yùn)含不同的情感。曉風(fēng)殘?jiān)隆滹L(fēng)、凄風(fēng)，謂心中絕望，殘?jiān)隆^國土淪喪，山河破碎，似月般殘缺。3.答案：ＡＣ（2分）翠翠愛上的是儺送二老，淹死的是天寶大老；Ｃ“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。4.答案：B解析：A．發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C．風(fēng)糜－風(fēng)靡D．故弄懸虛－故弄玄虛此題考查的是漢字字形，平時應(yīng)多積累牢記，結(jié)合詞語意思來判斷修改同音字、形似字。5.答案：例：朦朧的東西是美麗的，因?yàn)樗崛チ耸挛锎植诘耐庑味橄蟪鲆粋€美的輪廓，如7.答案：示例：我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能8.答案：A9.答案：公園里馬路上落葉蕭蕭地下稠密如雨解析：先寫地點(diǎn)，再寫主干，最后寫修飾語。能”、“商量”或“商議”“商定”。解析：這是一道考查學(xué)生語言用運(yùn)是否得體的試題。重點(diǎn)是要從交際對象的不同，選用得體的詞語入手。11.答案：①綠蔭把夏天的門推開了②果實(shí)把秋天的門推開了③真誠把愛的門推開了④愛把生活的門推開了（不設(shè)統(tǒng)一）12.答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機(jī)開起車來心里踏實(shí)，寬闊的馬路預(yù)示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發(fā)散性思維在擴(kuò)展語句中的運(yùn)用，但其實(shí)質(zhì)仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續(xù)寫不少于50前者限定寫實(shí)，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。13.答案：D14.答案：參考：“美國人開始喜歡中國豆?jié){”或“中國豆?jié){進(jìn)入美國市場”。15.答案：兩岸故宮文物首次重聚解析：新聞的主要信息集中在導(dǎo)語里面，可將導(dǎo)語概括為“北京故宮博物院出借文物給臺北故宮博物院展覽，這是兩岸故宮文物第一次重聚?！比缓髲闹刑崛￡P(guān)鍵詞語即可。16.答案：D（3）家住吳門（4）君子不齒（5）極天云一線異色（6）老驥伏櫪（7）天涯共此時中提倡高遠(yuǎn)目標(biāo)，兩傾向更實(shí)在目標(biāo)；19.答案：C解析：題干有兩個地方規(guī)定了下文的順序，一是應(yīng)先說“記憶”后說“理解”，二是先說“劉言”后說“李莉”。另外，從表意角度看，都是從長處（強(qiáng)）方面來說的。20.答案：BB.“問候”中的“候”是指其后，天氣冷暖，問這些表示對人的關(guān)心，不是問官位；D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量?！盀E”過多，不加節(jié)制，不是胡亂的制造。三.英語題庫1.答案：D2.答案：Aisbe采用了mighthavebeen這一復(fù)雜結(jié)構(gòu)。故引導(dǎo)詞用that。選A。3.答案：B4.答案：D5.答案：1-4ADBAHighwayTrafficSafetyAdministration在1977年制定的安全措施很好地保護(hù)了校車中孩子們的安全。據(jù)此可以推知，該機(jī)構(gòu)有權(quán)就校車安全問題制定相關(guān)規(guī)定，它是最有權(quán)威的，所以答案應(yīng)該是D。A屬非官方，B指交通部，但文中只指出它能“review”，并未指出或暗示它能“控制”；C不屬于交通方面，故不對。3.B文章最后一段講到，在國會的要求下，交通部發(fā)起的這份調(diào)查報(bào)告要求詳盡地考察座位部要采取什么措施，所以D不確切。第三段說，家長是使用安全帶的支持者，所以A不對。第五段只指出有一種替代方法，但并未指出它會被考慮執(zhí)行。所以C不對。4.A通篇文章講的是學(xué)生乘坐校車的安全問題。許多人贊成并要求采取更安全的措施。所以答案應(yīng)該選較具干擾性，它雖然也涉及到bussafety，但不是作者所要表達(dá)的最直接的愿望，而且文章也并未就具體的措施做出定奪。B太片面，因?yàn)槲恼虏恢挥懻摿税踩珟栴}。D的說法太泛太空，不具體。6.答案：A7.答案：SampleOneIwasgratefulthatmymothercriticizedmetheotherday.LastSunday,Iwentouttoplaywithmyfriendsanddidn’ttellmymother.IthoughtImustcomebackbeforeshereturnedhome.Unfortunately,Mothercamebackearlierthanexpectedandfoundmenotathome.Shecalledme,butIliedtoherIwasatschooldoingmyhomeworkandwouldreturnbefore5.a.m.ButIenjoyedmyselfsohappilythatIforgotthetimetogohomeandmypromisecompletely.Ofcourse,Motherwasworriedaboutmeandhurriedlycametomyclassroomtofindme.Tohersurpriseandanger,Ididn’tstayatschool.WhenIreturnedhome,itwasapproximately6o’clock.Motherlookedangrilyintomyeyeswithoutsayingaword.IknewIbrokeherheart.Imadebigmistakesandfeltextremelyashamedofmybadbehavior.Afewminuteslater,shehadalongtalkwithmeShesaidbeinghonestandkeepingone’spromiseareaperson’sessentialqualities,whichweshouldcherishdeeply.Otherwisewecouldn’tliveinthissociety.Itwasthisconversationthatmademerealizetheimportanceofhonestyandfaithfulness.Thanksformymother’sseverecriticizingandseriousness,IcometoknowwhatIshoulddointhefuture.Iamsuretodevelopmyselfintoapersonworthrespectingandbelievingin.SampleTwoIwasveryunhappywithmyparentstheotherday.Iwillneverforgetthisterribleexperience.Theyreallyhurtmedeeply.Duringthenationalholidaylastyear,myparentswereonbusinesstoBeijing.Theyleftmealoneathometotrainmetoliveindependently.Whentheycameback,theyfoundtheroomwasamess,withpizzaboxe