大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)慕課期末考試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)期末考試一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1為了滿足自己“幫助他人”的價值觀,哪種職業(yè)適合?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、心理咨詢師· B、政府官員· C、技術(shù)專家· D、企業(yè)管理者窗體底端正確答案： A 我的答案：A2大學(xué)生涯的“必修課”,就是那些未來難以彌補的生涯關(guān)鍵事項。為此,大學(xué)期間需要:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、跟著感覺走· B、隨大流行動· C、認真聽取老師的話· D、從七項

2、核心素質(zhì)入手進行磨練窗體底端正確答案： D 我的答案：D3以下不屬于情境化面試類別的是?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、電話模擬· B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論· C、即席發(fā)言· D、結(jié)構(gòu)化面試窗體底端正確答案： D 我的答案：D4人與人之間的沖突,許多時候是價值觀沖突,因為:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、價值觀不同的人往往相互看不慣· B、價值觀的判斷決定了人是否接納別人· C、不同價值觀的人會產(chǎn)生更多利益沖突· D、不同價值觀的人對相同的事可能會有非常不同的認知而產(chǎn)生

3、沖突窗體底端正確答案： D 我的答案：D5來自職場人的建議,往往帶有很強的主觀性,所以需要?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、這樣的主觀性不可避免· B、盡量通過實習(xí)深入了解· C、訪談多個生涯人物進行綜合· D、要建立與職場人的深入關(guān)系窗體底端正確答案： C 我的答案：C6通過目標崗位上的績優(yōu)員工的典型工作事件,可以分析出:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、這個崗位的重要性· B、崗位的核心勝任項· C、清晰這個崗位的招人要求· D、更深入了解這個職場人窗體底端正確

4、答案： B 我的答案：B7S類型的人與人打交道時,更會關(guān)注:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、他人的需要· B、他人可利用的特點· C、他人的細節(jié)信息· D、他人的有趣性窗體底端正確答案： A 我的答案：A8關(guān)于價值觀的描述,以下錯誤的是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、人與人交往時的善惡判斷標準· B、關(guān)于一件事物價值高低的判斷準則· C、面對不同的人、事,價值是變動的· D、一個人內(nèi)在的,對外界人、事、物價值高低的判斷準則。窗體底端正確答案： C 我的

5、答案：C9就考試而言S型更有優(yōu)勢,是因為S型的人（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、學(xué)習(xí)認真所以記得牢· B、更關(guān)注細節(jié),所以記得準· C、更擅長分析考題意圖· D、考試的時候更冷靜窗體底端正確答案： B 我的答案：B10價值觀往往以一種背景色呈現(xiàn),會讓我們做的事情有某種風(fēng)格,所以:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、價值觀往往是難以捉摸的· B、價值觀無法獨立分析· C、價值觀有道德意味· D、價值觀可以通過反思一個人的做事方式來探索窗體底端正確答案： D 我的答案：D

6、11職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是“在生涯的視野里,找到目標認同”,為什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、這樣才能讓人內(nèi)心找到確定性· B、更大的視野,會擁有更多的機會· C、因為只有更大的視野,才能獲更長遠的正確決策· D、短期目標往往比長期目標更有激勵性窗體底端正確答案： C 我的答案：C12價值觀改變的本質(zhì)是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、變在更厲害的人· B、重大事件后的整合· C、提升在競爭中的勝率· D、提升自我的包容性窗體底端正確答案： D 我的答案：

7、D13投射法是探索價值觀的重要方法,它是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、通過分析一個人在做各種事情時的獨特表現(xiàn)來反推其價值觀準則· B、需要專業(yè)人員才能有效使用的方法· C、無法簡單地做出簡單判定的· D、需要借助特定的工具才能進行的窗體底端正確答案： A 我的答案：A14某一種職業(yè)會:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、主要滿足人某一個或幾個方面的價值觀· B、職業(yè)都是復(fù)雜的,會滿足多種價值觀· C、 “職業(yè)是死的人是活的”所以人可以改變職業(yè)的價值觀· D、因為人的參與而改

8、變其價值觀特征窗體底端正確答案： A 我的答案：A15關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃是一個從價值觀定位到功能定位的過程”的說法,以下哪項是錯的?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、生涯規(guī)劃成敗的標準就是職場收入· B、目標認同是基于個人價值追求的· C、結(jié)合眼前資源則是一個功能實現(xiàn)過程· D、價值認同基礎(chǔ)上的規(guī)劃才能讓功能實踐更有效率窗體底端正確答案： A 我的答案：A16人在做判斷的時候可以依據(jù)原則,也可以依據(jù)人情,分別是什么類型?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、F、T· B、S、N·

9、C、T、F· D、E、I窗體底端正確答案： A 我的答案：A17生涯規(guī)劃中的“補課”意味著什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、比別人學(xué)更多的東西· B、曾經(jīng)的生涯任務(wù)沒完成需要去彌補· C、規(guī)劃沒有做好,不得不做出調(diào)整· D、遇到了生涯的轉(zhuǎn)折點窗體底端正確答案： B 我的答案：B18專業(yè)技能的提升,必須經(jīng)歷大量的實踐,因此（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、需要盡量壓縮課堂時間,去課外實踐· B、需要廣泛探索尋找針對的實踐機會· C、需要通過大量參加校園社團活動來磨

10、煉· D、主動做一些兼職掙錢的事來證明自己窗體底端正確答案： B 我的答案：B19有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,為什么能讓人沉浸于過程實踐?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、知道了什么是重要資源,從而有效應(yīng)用· B、能夠及時評價自己做得對不對,做到心中有數(shù)· C、當(dāng)資源整合到位的時候,就會心無所疑· D、有了生涯的全局觀,讓過程實踐更有認同性、目標意識窗體底端正確答案： D 我的答案：D20用興趣定位適合的職業(yè)類別,I型適合以下哪種?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、機械操作· B、科學(xué)

11、研究· C、創(chuàng)意設(shè)計· D、管理窗體底端正確答案： B 我的答案：B21價值觀的形成受許多因素影響,以下對價值觀影響不大的因素是哪一個?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、成長的環(huán)境· B、日?，嵥榈纳钍录?#183; C、重要他的說服· D、重大事件的沖擊窗體底端正確答案： B 我的答案：B22作為一個“碼農(nóng)”(程序員),其可以獲得的職業(yè)價值觀滿足是什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、休閑· B、穩(wěn)定性· C、專業(yè)性· D、幫助他人窗體底端正確答案：

12、C 我的答案：C23根據(jù)Holland理論,興趣的匹配是從最匹配到不匹配的連續(xù)體,因此:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、R與S屬于不匹配· B、A與C屬于不匹配· C、R與I屬于不匹配· D、I與E屬于不匹配窗體底端正確答案： C 我的答案：C24用性格類型進行職業(yè)定位。以下描述正確的是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、E型的人適合做銷售崗位· B、F型的人適合做秘書· C、N型的人做程序員更好· D、P型人適合做法官窗體底端正確答案： A 我的答案：A

13、25從Super的生涯發(fā)展階段理論,大學(xué)階段是什么階段?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、成長期· B、探索期· C、慣性期· D、自我認同期窗體底端正確答案： B 我的答案：B26最適合做助人工作的是哪種類型的人?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、P· B、T· C、I· D、D窗體底端正確答案： A 我的答案：A27在使用Holland測評時,要:（1.0分）0.0 分窗體頂端· A、要根據(jù)社會認可的角度來回答· B、先想像自己想成為

14、什么樣的人· C、根據(jù)自己的直覺回答問題· D、不能回答得地過于極端窗體底端正確答案： C28價值觀具有“屏蔽”作用,是因為:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、價值觀會吸引我們做特定的事· B、我們會自動排斥不吻合價值觀的事· C、與價值觀不吻合的事往往不在我們的生活里出現(xiàn)· D、特定環(huán)境創(chuàng)造特定價值觀窗體底端正確答案： B 我的答案：B29人生涯彩虹圖中,休閑角色意味著什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、基本是浪費時間的· B、是消耗資源的過程· C、助人釋放壓

15、力獲取能量· D、休閑可以幫助建立人際關(guān)系窗體底端正確答案： C 我的答案：C30價值觀對性格的影響是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、是性格凝結(jié)成價值觀的· B、總選擇“對的”(價值觀吻合)的事情會塑造人的性格特征· C、價值觀是性格的基礎(chǔ)· D、價值觀與性格是相互獨立的要素窗體底端正確答案： B 我的答案：B31職業(yè)倦殆的發(fā)生,其可能的原因,以下錯誤的是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、收入無法達到滿足狀態(tài)· B、人際關(guān)系的能力過弱· C、工作能力不足

16、3; D、無法滿足個人的職業(yè)價值觀窗體底端正確答案： A 我的答案：A32 “心、想、事、成”就是一個從宏觀到微觀、從規(guī)劃到計劃、從想法到行動的過程。那么,以下表述哪個是正確的:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、規(guī)劃比行動重要· B、規(guī)劃讓行動更有效· C、行動比規(guī)劃重要· D、規(guī)劃說到底其實就是一個偶然窗體底端正確答案： B 我的答案：B33從解決問題的角度來審視“秘書招集開會”這個事,最好的狀態(tài)是什么是哪個?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、發(fā)通知· B、抓落實· C、做記

17、錄· D、做流程窗體底端正確答案： D 我的答案：D34從問題解決角度理解“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,如何思考?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、要有更高職位的目標人才有動力· B、用將軍的思維審視,用士兵的執(zhí)行去落實· C、只有做好士兵才有可能當(dāng)好將軍· D、士兵與將軍是一個連續(xù)體窗體底端正確答案： B 我的答案：B35價值觀的好壞判斷的依據(jù)是什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、有沒有吻合社會規(guī)范· B、對別人有沒有好處· C、因其具有社會性· D

18、、對自己有沒有好處窗體底端正確答案： C 我的答案：C36站在大學(xué)畢業(yè)后的十年,來審視大學(xué)生活,最不重要的事是:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、把大學(xué)的專業(yè)課盡量學(xué)好· B、與同學(xué)建立密切的關(guān)系· C、一次性玩?zhèn)€夠· D、認真審視自己的未來并努力準備窗體底端正確答案： C 我的答案：C37作為社會分工的職業(yè),往往有清晰的工作流程,因此:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、C型崗位最多· B、A型崗位最多· C、R型崗位最多· D、S型崗位最多窗體底端正確答案： A&#

19、160;我的答案：A38區(qū)分生涯發(fā)展的階段,是因為:（1.0分）0.0 分窗體頂端· A、這樣能更好地理解生涯概念· B、不同階段有不同的資源配套· C、不同階段有不同的角色組合· D、結(jié)合了生理、心理及社會性的發(fā)展窗體底端正確答案： C 我的答案：D39如果一方是父母自我狀態(tài),另一個會被強化出什么角色狀態(tài)?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、都有可能· B、父母自我狀態(tài)· C、兒童自我狀態(tài)· D、成人自我狀態(tài)窗體底端正確答案： C 我的答案：C40華為老板任正非說:一輩子

20、假積極,就是真積極。這種認同的持續(xù)行為,就是價值觀重塑的關(guān)鍵所在。因此,通過持續(xù)的行為養(yǎng)成,可以:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、直接改變?nèi)说膬r值觀· B、有效影響個人的價值觀的完善· C、引起人的逆反· D、不理會價值觀的改變窗體底端正確答案： B 我的答案：B41大學(xué)里“最重要的資源”是什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、學(xué)校的圖書館· B、從事教學(xué)的老師資源· C、優(yōu)秀的同學(xué)· D、豐富的經(jīng)歷窗體底端正確答案： B 我的答案：B42了解職業(yè)信息,性價比最高

21、的方法是什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、閱讀行業(yè)人物傳記· B、查看職業(yè)分類大典· C、直接體驗· D、生涯人物訪談窗體底端正確答案： D 我的答案：D43反思與持續(xù)嘗試的勇氣是價值觀完善的關(guān)鍵路徑。所以,在自我完善的路上:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、需要有刻意反思與持續(xù)行動的堅持· B、需要有專業(yè)人員的持續(xù)扶持· C、人們往往很難堅持下來· D、基本不會有如愿的結(jié)果窗體底端正確答案： A 我的答案：A44以下職業(yè),能滿足人“獨立性”的職業(yè)是什么?（1.

22、0分）1.0 分窗體頂端· A、公務(wù)員· B、作家· C、人力資源· D、醫(yī)生窗體底端正確答案： B 我的答案：B45價值觀會影響一個人適合的職業(yè)領(lǐng)域,是因為:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、不同職業(yè)會滿足人不同的價值觀· B、價值觀相同的人更有好感· C、不同職業(yè)領(lǐng)域是由不同價值觀的人創(chuàng)造的· D、人會改變職業(yè)的價值特征窗體底端正確答案： A 我的答案：A46溝通中的父母狀態(tài),往往呈現(xiàn)出來的樣子是:（1.0分）0.0 分窗體頂端· A、完全能夠全然

23、關(guān)心別人· B、總是以標準代言者自居· C、非常理性冷靜· D、經(jīng)常感受到壓力窗體底端正確答案： B47問題分解的5WHY具體指什么?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、以五為單位來思考問題· B、找五個人來解決· C、連續(xù)五次詢問為什么· D、找五個角度來探索窗體底端正確答案： C 我的答案：C48 “自然發(fā)生法”是指:（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、基本從眾的規(guī)劃方法· B、順其自然的規(guī)劃法· C、合于發(fā)展規(guī)律的規(guī)劃· D、與環(huán)境融合的規(guī)劃法窗

24、體底端正確答案： A 我的答案：A49回憶往昔,我們往往會有一些后悔的事,是因為（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、這是人生必然的事情· B、曾經(jīng)的努力是在小視野里進行的· C、缺乏高人的指點· D、學(xué)所的知識太窄了窗體底端正確答案： B 我的答案：B50一個人“喜歡娛樂、養(yǎng)身的雜志;喜歡的電視節(jié)目如朗讀者”,傾向于什么類型:?（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、I型· B、A型· C、S型· D、R型窗體底端正確答案： B 我的答案：B二、 判斷題（題數(shù)：50

25、，共 50.0 分）1知識經(jīng)濟的時代,知識獲取成本極低,因此無虛過早獲得太多。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端2每個人在理解別人表達的時候,往往會加入自己的背景。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端3在這個物質(zhì)豐饒時代,品質(zhì)追求成為這個時代的趨勢,并催生相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端4移動互聯(lián)網(wǎng)時代,使中心化傳媒變成了分散的

26、自媒體時代,這更有利于個人獨特價值的發(fā)揮。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端5要有良好的問題解決能力,需要有問題分析的能力。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端6面對生涯發(fā)展的問題,退一步看到更大的時間與空間,就可以有效避免思維局限。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端7 “這都是命”,就是典型的“簡化”思維特征。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的

27、答案： 窗體底端8大部分人最后都過成了“平平凡凡才是真”,正是因為目標侵蝕。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端9好為人師是傾聽的大忌,它會讓人失去傾聽的開放性。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端10作為契約關(guān)系的職場,是一個雙向選擇的實踐過程。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端11科技推動各個行業(yè)都迅猛發(fā)展與改變,但不浮躁的、扎實的專業(yè)學(xué)習(xí)是未來立身之本。（1.0分）1.0&#

28、160;分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端12如果不喜歡當(dāng)前的專業(yè),需要避免因為路徑依賴而繼續(xù)讀研究生。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端13作為一個大學(xué)生,當(dāng)我們看到招聘信息投出簡歷時,已經(jīng)錯失了許多機會。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端14溝通的時候往往有表層與深層意思,因此需要主動往深入進行探索。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端15招聘過

29、程,企業(yè)考核的要點就是圍繞著“勝任”這個原則展開的。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端16知識(K)的目標是建立體系,學(xué)習(xí)方式是虛心涵泳。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端17大學(xué)所學(xué)專業(yè)很快就過時了,因此沒有必要學(xué)到極致。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端18表達時如果忘記目標,往往會陷入到對抗、競爭中去。這樣就無法達成有效溝通。（1.0分）1.0 分

30、窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端19基于問題的“元”分析,就可以形成一個個待完成目標。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端20互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的聚集效應(yīng),將催生出獨特的產(chǎn)業(yè)形態(tài),而且會對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)造成巨大沖擊。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端21從社會標準而言,更多關(guān)注的是“外生涯”成長。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端22對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí),需要以“木

31、桶理論”來思考,注意彌補短板。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端23在職場個人滿意度與崗位勝任度結(jié)合起來,推動個人的職場成長。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端24目標侵蝕的一種表現(xiàn)就是“溫水煮青蛙”,最后讓人成為環(huán)境附庸。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端25作為探索階段的大學(xué)生涯,需要豐富的社會體驗來探索、定位自己。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案： 

32、60;我的答案： 窗體底端26就像“疑鄰盜斧”,我們總是因為信而行動,再證明所信的。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端27生涯拓展可以從知識與技能展開,比如可以從大學(xué)學(xué)到的不同知識來定位自己未來的適合職業(yè)。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端28團隊就是需要分工與安其位。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端29大學(xué)期間努力兼職來掙錢,這也是一種“戰(zhàn)術(shù)遮蔽”行為。（1.0分）1.0&

33、#160;分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端30溝通中的第一環(huán)節(jié)是動機、意圖轉(zhuǎn)化為表達內(nèi)容,因此溝通中動機與意圖特別重要。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端31體系化的專業(yè)知識可以塑造人的思維,所以大學(xué)生涯階段的核心素養(yǎng)就是體系化的專業(yè)掌握。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端32科技革命為人類節(jié)約出來的時間,需要更多的創(chuàng)新去填充。所以,文化、休閑產(chǎn)業(yè)是一個巨大的產(chǎn)業(yè)趨勢。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答

34、案：  我的答案： 窗體底端33進入TOP10,年資就成為發(fā)展的重要變量,而進入新興領(lǐng)域則會有更多的早成機會。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端34早早進行實習(xí),或者通過生涯人物訪談建立更多的職場人脈,有利于求職信心的建立。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端35專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)往往具有相似性,這就是專業(yè)能力遷移的基礎(chǔ)。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端36信心會影響人的行為,會使成功與失敗都被放大。（1.0分）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端37解決問題能力,就是能夠把相關(guān)要素整合起來提出方案并有效執(zhí)行的能力。（1