2018-2019年語文長春版第十二冊《雷鋒的故事》說課稿

1、雷鋒的故事說課稿說教材本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書， 六年級(jí)下冊（長春版教材） 第七版塊第二課內(nèi)容。這篇課文的內(nèi)容是從雷鋒日記中節(jié)選出來的， 開篇引入雷鋒的名言，揭示了雷鋒高尚的全心全意為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神境界。 接著講述雷鋒的三個(gè)故事，先講雷鋒為災(zāi)區(qū)寄 100 元錢的事和他對這件事的看法。 接著講了一次過春節(jié)，雷鋒帶領(lǐng)全班到撫順瓢兒屯車站做好事。 最后講了雷鋒出差去沈陽途中，冒雨幫助母子三人，并把他們送回家的事。 這三個(gè)故事集中體現(xiàn)了雷鋒無私奉獻(xiàn)、熱愛人民，助人為樂的高貴品質(zhì)。 這三個(gè)故事雖然文字比較淺顯， 但蘊(yùn)含的道理比較深刻，教師要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)故事的思想感情，學(xué)習(xí)雷鋒的高貴品質(zhì)

2、。說教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)本課中的8 個(gè)生字，會(huì)寫七個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。過程與方法： 有感情地朗讀課文， 理清文章層次， 概括故事的內(nèi)容及理解含義深刻的句子，試著給每個(gè)故事加上小標(biāo)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 體會(huì)雷鋒的精神， 激發(fā)學(xué)生從自己生活的點(diǎn)滴做起， 學(xué)習(xí)雷鋒熱愛人民、助人為樂的高尚品質(zhì)。說重點(diǎn)難點(diǎn)： 教師要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)故事的思想感情， 理解“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去 ”這句話的深刻含義，學(xué)習(xí)雷鋒的高貴品質(zhì)。說教學(xué)突破點(diǎn) ：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中能夠體現(xiàn)雷鋒精神的人和事來展開討論， 切實(shí)體會(huì)到英雄高尚的思想境界，學(xué)習(xí)他們

3、的優(yōu)秀品質(zhì)。說教學(xué)準(zhǔn)備1雷鋒日記節(jié)選2電影雷鋒節(jié)選3多媒體課件 ppt說教學(xué)方法： 教學(xué)有法，但無定法，本課采用談話法、觀察法、與合作交流相結(jié)合的教學(xué)方法，力求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。說教學(xué)過程：由整體入手感知課文內(nèi)容。 先把握文章每一部分的主要內(nèi)容， 再串聯(lián)起來想，再串聯(lián)起來就是文章的主要內(nèi)容。首先導(dǎo)言引入，板書課題。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)， 雷鋒叔叔一定給你留下了很深的印象。 這節(jié)課讓我們進(jìn)一步來感受雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的高尚思想境界。 ( 板書課題 )導(dǎo)入新授課1課件出示（雷鋒資料及視頻）了解雷鋒兒時(shí)的悲慘命運(yùn)和他短暫而光輝的一生。2走進(jìn)文本，感受雷鋒的精神實(shí)質(zhì)，整體說一說課文通過幾個(gè)

4、事例，來描述雷鋒全心全意為人民服的？根據(jù)上節(jié)課為每個(gè)故事加的小標(biāo)題來說一說。3學(xué)習(xí)第一段。師范讀課文，學(xué)生聽后交流回答問題，感受雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。師引導(dǎo)交流匯報(bào)。4 學(xué)習(xí)第三個(gè)故事，整體把握課文。（一）(為災(zāi)區(qū)捐款，及對這件事的看法。)（二）（好事做了一火車）（三）（我是人民的勤務(wù)員）（表現(xiàn)了他熱愛祖國、 熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)， 同時(shí)對黨和毛主席的深情厚誼，以及他那豐富的精神世界。 ）結(jié)合課件視頻加深理解。說小結(jié)通過對三個(gè)故事的學(xué)習(xí)， 從雷鋒點(diǎn)滴的事跡中， 讓我們感受他豐富的精神世界。由此把學(xué)生引回本文的重點(diǎn)，開篇雷鋒的名言，突破重點(diǎn)。感知他全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。說拓展升華雷鋒日記 是雷鋒給人們留下的精神財(cái)富， 老師從中節(jié)選了兩篇， 對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。 在生活上要發(fā)揚(yáng)集體主義精神， 在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)釘子精神。 通過在當(dāng)今社會(huì)，不斷涌現(xiàn)出無數(shù)的當(dāng)代活雷鋒，以及人們各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的愿望。 以達(dá)到教育目的。 最后以歌曲結(jié)束， 從而激發(fā)學(xué)生對雷鋒的敬意的情緒和向雷鋒同志學(xué)習(xí)。說板