2018-2019年北師大版小學(xué)四年級上冊語文第八單元試卷

1、北師版四年級語文（上）第八單元綜合測試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分第一部分基礎(chǔ)樂園一、讀拼音，寫詞語。shn q yán s ùxzhu nq àilng xi ù（）（）()()()knkizhanzhù búxi a y íg ùbào ch óu()()（）（）二、給加短線的字選讀音打?qū)μ枱嵫?xue xie）強(qiáng)盛（ qiang qiang）傳話（ chuan zhuan ）吩咐（ fu fu）掙脫（ zheng zheng ）胳臂（ bo bi ）三、寫出下列詞語進(jìn)義詞渴望（

2、）打發(fā)（）強(qiáng)盛（）取笑（）吩咐（）施舍（）尊重（）報酬（）四、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。1.使對方人格或名譽(yù)受到損害，蒙受恥辱。（）2.稱心如意，感到非常滿意。 （）3. 安定地生活，愉快的勞動。4.雖然很好，但有缺陷。 （）5.氣魄和度量不一般。（）6.輕視，看不起。 （）五、選詞填空因為 - 所以 -雖然 -但是 -1.媽媽（）身體不好，（）她卻常常帶病工作。2.（）蜜蜂不辭辛勞為人造福， （）人們喜愛它。六、在比喻句后打?qū)μ枴?. 我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生?。ǎ?. 他累的氣喘如牛，頭發(fā)全濕。（）3. 那個小男孩好象是個小鼓手。（）七、填空囚歌中詩人渴望的“自由”是_，而“爬出來”所獲

3、得的“自由”只能是_。在“爬出來”和“在烈火與熱血中得到永生”這兩者中，詩人選擇了_ ，從 _ 可以看出來。八、給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，把不完整的補(bǔ)充完整。1一個可愛的小姑娘_2哈爾濱的冰燈真美啊_3這聲音_4從遠(yuǎn)處慢慢地飛來_九、將下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。（）有一次，吳、越兩國的一些百姓同乘一條大船渡江。（）但是，兩國之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭，彼此仇恨很深。（）他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，安全地到達(dá)了對岸。（）船行駛到江心，忽然狂風(fēng)大作，巨浪滔天，船隨時都有可能會翻，情況很危險。（）春秋時期，吳、越兩國是山水相連的近鄰。（）這時，兩國的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣

4、。第二部分閱讀舞臺十、仔細(xì)閱讀下列短文，完成文后練習(xí)( 一 )鞋匠的兒子第 16 屆美國總統(tǒng)林肯出身于一個鞋匠家庭，而當(dāng)時的美國社會非?？粗亻T第。林肯競選總統(tǒng)前夕，在參議院演說時，遭到了一個參議員的羞辱。那位參議員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個鞋匠的兒子。”“我非常感謝你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會永遠(yuǎn)記住（）我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠做得那么好。”參議院陷入一陣（）里，林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓?，他又對

5、所有的參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。 但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是（ ）的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。后來，林肯（ ）地當(dāng)上了美國總統(tǒng)。、選詞填入原諒文空中。忠告沉默無人能比如愿以償、在文中找出下列詞語的近義詞。去世（）侮辱（）高傲（）確定（）、對下面這句話的理解，哪一項是正確的，請把序號填入括號里。說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。（A、看到林肯哭了，大家非常同情它。）B、每一個人演說之后，大家都要鼓掌。C、對自己的父親是一個鞋匠的事

6、實，林肯坦然面對，并不以此為恥，而且尊重父親，這贏得了大家的尊重，所以大家對他報以真誠的掌聲。、讀了這篇文章，你有什么體會？請寫下來。_（二）那條褲子溫暖了我一生在那個鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過著貧困而襤樓的生活。我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的, 褲子的樣式讓我很難為情。那時候還只有男的穿前開門的褲子。女式的樣子時都是側(cè)開門的，“男女有別讓我不敢上廁所，實在憋不住了，就瞅個機(jī)會跑到教師專用小廁所里迅速解決問題。一次我被一位高年級的數(shù)學(xué)老師逮了個正著。當(dāng)我囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時候，他竟然什么也沒說，只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。不久以后，我穿女式褲子的

7、事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時傳為笑柄。第二天， 我堅決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒想到平時從不理我的文藝委員卻在校門外攔住了我，很不好意思地說她有一條前開門的褲子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我換換。我當(dāng)然大喜過望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。后來我知道了文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來穿破了，卻一直整齊地疊放我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個貧寒的孩子，并使他保留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。1. 根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，以及詞語所在語言環(huán)境，寫出下列詞語的意思。襤褸： _囁嚅 : _2. 文中的第二天指的是_。A 穿上女式褲子的第二天B 數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后的第二天C被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并傳開后的第二天3、 根據(jù)短文內(nèi)容填空，理解“僅存的的一點(diǎn)自尊”的意思。因為數(shù)學(xué)老師知道，如果 _，_ ，因此編造了一個善意的謊言。因為我認(rèn)為 _ ，所以我穿了文娛