初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題（含答案解析）

1、.?聲現(xiàn)象?單元檢測題一、單項選擇題1下出有關(guān)聲音的說法正確的選項是 A 利用聲吶，可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖B 聲波在真空中傳播速度為340m/sC “只聞其聲，不見其人，說明聲音的傳播速度比光快D 敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高2第十七屆科技博覽會中，幼教機器人和小朋友進展背唐詩比賽，其中說法正確的選項是 A 小朋友發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的B 機器人的聲音可以在真空中傳播C 聲音在空氣中傳播速度是3×108m/sD 可以根據(jù)音色區(qū)分機器人和小朋友的聲音3在公共場所“輕聲說話，在課堂上“大聲答復(fù)以下問題，這里的“輕聲和“大聲是指聲音的A 音調(diào) B 響度 C 音色 D 聲速4如下

2、圖的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是 A 吹著的哨 B 真空罩中響鈴的鬧鐘C 關(guān)閉的收音機 D 敲擊的水瓶琴5我國自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能，它傳遞信息是利用A 微波 B 次聲波 C 超聲波 D 紅外線6以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的選項是 A 超聲波一定比次聲波傳播速度快B 只要物體在振動，我們就能聽到聲音C “不敢高聲語的“高聲指聲音響度大D 城區(qū)制止鳴笛是為了阻斷噪聲的傳播7以下聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是 A 燭焰晃動 B 鋼尺振動C 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 D 倒車雷達8關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是A 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B “制止鳴笛是

3、在聲音的傳播過程中減弱噪聲C “聞其聲便知其人判斷的根據(jù)是人發(fā)出聲音的響度D 演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，這是在改變聲音的音調(diào)9關(guān)于同學們?nèi)ト龒{旅游遇到的情景，以下說法正確的選項是 A 在岸上能聞到花香，是因為分子不停地無規(guī)那么運動B 三峽的船閘是利用阿基米德原理工作的C 大壩放水時，聽到震耳欲聾的聲音是由于音調(diào)高造成的D 船上的聲吶設(shè)備利用次聲波工作10關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是 A 用超聲波清洗眼鏡說明聲波能傳遞能量B 聲音在真空中的傳播速度為340m/sC “引吭高歌中的“高是指聲音的音調(diào)高D 只要物體振動，我們就能聽到聲音11為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計了

4、如下圖的幾個實驗，你認為不能完成探究目的是 A 發(fā)出“啊的聲音，用手指觸摸喉嚨處B 一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端C 敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面D 敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰12以下措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是A 在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器 B 在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻C 在學校附近安裝喇叭禁鳴標志 D 機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔13“小關(guān)，上學去啦!。正在看書的小關(guān)聽到音就知道是好朋友小超在叫他，小關(guān)判斷的主要根據(jù)是聲音的 A 音調(diào) B 響度 C 音色 D 頻率二、填空題14在影院里，我們要將手機音量關(guān)小，這是在_選填“聲源處、“傳播過程中或“人耳處減弱噪聲；當有

5、 打入時，手時機接收到信號，這種信號的傳輸是利用了_波選填“超聲、“次聲或“電磁。152019年5月20 日，中華龍舟大賽在鹽城洋灣生態(tài)旅游景區(qū)開幕，一時間鼓聲雷動、撓槳飛舞，鼓聲是由于鼓面_發(fā)聲，通過_傳播到觀眾耳朵，運發(fā)動使用的船槳是_ 省力/費力杠桿。162019年2月2日，長征運載火箭同時發(fā)射“張衡一號衛(wèi)星等7顆衛(wèi)星?；鸺者^程中以火箭為參照物，“張衡一號衛(wèi)星是_的選填“運動或“靜止。“張衡一號為地震研究提供新的技術(shù)手段，而地震振動時頻率是_20Hz選填“大于、“等于或“小于。17我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的_選填“音調(diào)“音色“響度相近，但是她有時也在自習課上唱歌，

6、此時她“美妙的歌聲屬于_選填“樂音“噪音。18中考前夕，為了不打攪小明學習，姥姥看電視時調(diào)小了音量，這是在_減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的_。19在中考的考場上，隨著鈴聲的響起，同學們開場了緊張的考試，這說明聲音可以傳遞_；小萌同學以5m/s的速度從家里騎車12min到達中考考點，小萌家距考點_km20我國登山測量隊員攜帶先進儀器成功登頂珠峰，所帶的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)GPS可通過_在地面和衛(wèi)星之間傳遞信息。該波在真空中的速度是_km/s；所帶的雷達探測儀能利用_來探測山頂冰雪的厚度填“超聲波或“次聲波。21云南是著名的茶馬古道的源頭，趕馬人喜歡在馬的脖子上系個鈴鐺，當馬幫在山間行走時，叮叮當

7、當?shù)拟徛晜鞒錾酵?，故有“山間鈴響馬幫來的美談。鈴聲是鈴芯擊打鈴殼使其_而發(fā)聲；人們是根據(jù)聲音的_來區(qū)分出鈴聲而不是其它物體發(fā)出的聲音。#;參考答案1A【解析】【詳解】A、聲音可以傳遞信息，聲吶可以定向發(fā)射，故利用聲吶，可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖，故A正確；B、真空不能傳聲，故B錯誤；C、不同人發(fā)出聲音的音色是不同的，“只聞其聲，不見其人是根據(jù)音色來分辨的，故C錯誤；D、敲鑼時用力越大，振幅越大，聲音的響度越大，故D錯誤。應(yīng)選A?！军c睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源。2D【解析】【詳解】A、聲音都是

8、由振動產(chǎn)生的，朋友發(fā)出的聲音，是由聲帶振動產(chǎn)生；故A錯誤；B、聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲；故B錯誤；C、不同介質(zhì)中聲速不同，通常聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；故C錯誤；D、音色是發(fā)聲體特有的品質(zhì)特征，人們根據(jù)音色區(qū)分機器人和小朋友的聲音；故D正確；應(yīng)選D。【點睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源。3B【解析】【詳解】在公共場所“輕聲說話，在課堂上“大聲答復(fù)以下問題，這里的“輕聲和“大聲是指聲音的大小，即物理學上指的響度。響度大小由振幅決定。故B正確，ACD錯誤?！军c睛】注意區(qū)分清楚音調(diào)和響度

9、及其決定因素，即音調(diào)由振動頻率決定，而響度就是指聲音的大小，由振幅決定。4C【解析】【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；當吹著的哨子時，引起空氣柱在振動，所以，可以產(chǎn)生聲音，故A不符合題意；真空罩里響鈴的鬧鐘在振動，所以，聲音已經(jīng)產(chǎn)生了，只是不能傳播，故B不符合題意；收音機已經(jīng)關(guān)閉了，所以不振動了，也就不會產(chǎn)生聲音，故C符合題意；敲擊水瓶時，瓶體在振動，所以，可以產(chǎn)生聲音，故D不符合題意，應(yīng)選C?！军c睛】此題考察的是振動是產(chǎn)生聲音的條件，判斷是否產(chǎn)生聲音只要看物體是否在振動，假如沒有振動，那么不產(chǎn)生聲音；另外注意產(chǎn)生聲音和聽到聲音是兩件事，不要誤以為聽不到聲音就是沒有產(chǎn)生聲音。5A【解析】【詳解】

10、A. 電磁波被廣泛應(yīng)用于信息的傳遞，特別是真空中的信息傳播，都要用到電磁波。所以北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能，它傳遞信息是利用微波，即電磁波的一種。故A正確；B. C. 次聲波和超聲波，不能在真空中傳播，故BC錯誤；D. 紅外線一般用于取暖、遙控器等，不用于遠間隔 的通信，故D錯誤；應(yīng)選A。【點睛】體會電磁波被廣泛應(yīng)用于傳遞信息的特點，想想我們身邊充滿了各種電磁波，如；手機信號、播送電視信號、衛(wèi)星通信等，電磁波的使用方便了人們的通信和信息的獲取，要知道遠間隔 的無線通信都是使用的電磁波。6C【解析】【詳解】A聲速與頻率無關(guān)，超聲波與次聲波在一樣介質(zhì)中傳播速度一樣，故A錯誤；B人聽

11、到聲音需具備的條件：1人的聽覺范圍是20Hz20190Hz；2有聲音傳播的介質(zhì)；3良好的聽力；所以物體振動產(chǎn)生聲音，但人不一定能聽見，故B錯誤；C詩句“不敢高聲語，恐驚天上人中“高是指聲音的響度大，即聲音的大小，故C正確；D在城區(qū)制止汽車鳴笛，是在聲源處減弱噪聲。故D錯誤；故答案為C?！军c睛】控制噪聲的方法有三：1在聲源處減弱噪聲；2在傳播過程中減弱噪聲；3在耳朵處減弱噪聲；7A【解析】【詳解】聲音可以傳遞信息和能量。A、圖中燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量，故A正確；B、鋼尺振動可以發(fā)聲，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不能說明聲音可以傳遞能量，故B錯誤；C、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射后再接收

12、來發(fā)現(xiàn)目的的，說明聲音可以傳遞信息。故C錯誤；D、倒車雷達是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射后再接收來發(fā)現(xiàn)車后物體的，也說明聲音可以傳遞信息。故D錯誤。應(yīng)選A?！军c睛】牢記聲音可以傳遞信息和能量。兩個方面的作用在解題中是容易分辨的，傳遞能量時要伴隨能量的轉(zhuǎn)化，而傳遞信息時只是從聲音得到某方面的有用信息，兩者是不同的。8D【解析】【詳解】A聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤。B“制止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故B錯誤。C音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同，“聞其聲便知其人 判斷的根據(jù)是人發(fā)出聲音的音色，故C錯誤。D演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，改變弦振動的長度，從而

13、改變弦振動的頻率，這是在改變聲音的音調(diào)，故D正確。故答案為D?！军c睛】音調(diào)的上下與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。9A【解析】解：A在岸上能聞到花香，是因為分子不停地無規(guī)那么運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象。故A正確。B三峽的船閘是利用連通器原理工作的，故B錯誤。C大壩放水時，聽到震耳欲聾的聲音是由于響度大造成的，故C錯誤。D船上的聲吶設(shè)備是利用超聲波工作的，故D錯誤。故答案為A。點睛：聲音的三個特征分別是音調(diào)、響度和音色，結(jié)合它們的影響因素和特點可做出區(qū)分。音調(diào)表示聲音的上下，響度表示聲音的大小，音色表示聲音的特色。10A【解析】聲音能傳遞信息，聲音能傳遞能量，用超聲波清洗眼鏡，說明

14、聲波能傳遞能量，故A正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，故B錯誤； “引吭高歌中的高是指聲音大，即是響度大，故C錯誤；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但振動頻率低于20Hz，或高于20190Hz的聲音，我們聽不到，故D錯誤，應(yīng)選A。點睛：此題考察的是有關(guān)聲現(xiàn)象，涉及了聲現(xiàn)象多個知識點，做題時要對照相關(guān)的物理知識，仔細分析每一種情況。11B【解析】解：A、發(fā)出“啊的聲音，用手指觸摸喉嚨處，感覺到聲帶振動，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故A不符合題意；B、一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端，空氣柱的長度改變，振動頻率發(fā)生變化，音調(diào)發(fā)生變化，研究的是音調(diào)

15、和頻率的關(guān)系，故B符合題意；C、敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面，感覺到鼓面在振動，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故C不符合題意；D、敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，會感到音叉在振動，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故D不符合題意。應(yīng)選：B。點睛：此題考察了聲音的特性和聲音的產(chǎn)生，物體發(fā)聲時一定振動，振動停頓，發(fā)聲停頓。12B【解析】【詳解】A.在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意。B在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻是在傳播途中控制噪聲，故B符合題意。C在學校附近安裝喇叭禁鳴標志是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意。D機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔是在耳朵處減弱噪聲，故D不符合題意。故答案為B。【點睛

16、】控制噪聲的途徑有三：1在聲源處控制噪聲；2在傳播過程中減弱噪聲；3在耳朵處控制噪聲；13C【解析】【詳解】音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和構(gòu)造有關(guān)，不同人的聲帶發(fā)聲構(gòu)造不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以小關(guān)判斷的主要根據(jù)就是聲音的音色，應(yīng)選C?！军c睛】此題考察的是對聲音特征的區(qū)分，考察了利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象，難度不大。14聲源處電磁【解析】【詳解】1將手機音量關(guān)小，即手機發(fā)出的聲音變小，所以是在聲源處減弱噪聲；2電磁波被廣泛應(yīng)用于傳遞信息，當有 打入時，手時機接收到信號，手機信號的傳輸就是利用了電磁波?！军c睛】體會電磁波被廣泛應(yīng)用于傳遞信息的特點，想想我們身邊充滿了各種電磁

17、波，如；手機信號、播送電視信號、衛(wèi)星通信等，電磁波的使用方便了人們的通信和信息的獲取，要知道遠間隔 的無線通信都是使用的電磁波。15 振動 空氣 費力【解析】【詳解】聲音由振動產(chǎn)生，所以鼓聲是由于鼓面振動而發(fā)聲的；聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲是通過空氣傳播到觀眾耳朵的；運發(fā)動使用的船槳，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿?！军c睛】重點是聲音的產(chǎn)生、傳播特征，以及杠桿的分類，加深理解難度不大，但在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要多練習到達純熟的程度。16靜止小于【解析】【詳解】長征運載火箭發(fā)射“張衡一號衛(wèi)星時，衛(wèi)星安裝在火箭頂端，以火箭為參照物，衛(wèi)星與火箭之間的相對位置沒有發(fā)生變化，即衛(wèi)星相對于運載火箭是靜止的；地震時

18、會產(chǎn)生次聲波，由于人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020190Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20190Hz叫超聲波，即次聲波的頻率低于20Hz?！军c睛】一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化叫做機械運動。理解運動和靜止的相對性，選擇不同的參照物來描繪同一個物體的運動狀態(tài)，可能得出不同結(jié)論，所以運動和靜止是相對的。17音色噪聲【解析】【詳解】1音色是聲音的特色，取決于發(fā)聲體的材料和構(gòu)造，不同發(fā)聲體音色不同，根據(jù)不同的音色可以區(qū)分出不同的發(fā)聲體；文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的聲音的音色一樣；2她有時也在自習課上唱歌，具有干擾作用，因此屬于噪聲?！军c睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源。18 聲源 響度【解析】解：