中考英語專題復習過去分詞作賓補教案

1、過去分詞作賓補適用學科初中英語適用年級初三適用區(qū)域通用課時時長（分鐘）60分鐘知識點1 .什么是賓語補足語？2 .作補足語的詞語3 .過去分詞作賓語補足語的意義4 .能。接過去分詞.作賓語補足語的動詞及“ with +賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)5 .區(qū)分過去分詞作賓語補足語與現(xiàn)在分詞作賓語補足語教學目標掌握過去分詞作賓補的用法，靈活運用，最后突破考點。教學重點過去分詞作賓補的語法知識教學難點過去分詞作賓補的運用教學過程一、 課堂導入采用：討論式導入教師課前給學生一些句子，讓學生對所給句子進行翻譯，以此來導入今天學習的過去分詞作賓補。以此形式來激活學生的思維，使他們盡快進入學習狀態(tài)，很自然的在聽取學生

2、討論結(jié)果中我們進入了本課內(nèi)容。如此學生畫龍, 教師點睛,共同協(xié)作, 便順利達到了教學目的。二、復習預習教師引導學生復習上節(jié)課所學知識點，（以提問、回顧的形式進行），針對上節(jié)課的作業(yè)進行講評、訂正、答疑。結(jié)合上節(jié)課老師布置的預習內(nèi)容，明確課前預習的任務和目標，在預習的過程中：一是摘抄新舊短語和表達法。舊的短語 和表達法一段時間不用，很快就會生疏，每一次復現(xiàn)都是一次有效的復習；二是摘抄典型句型，這樣可以不斷豐富我 們的語言材料和語言知識；三要注意把預習過程中遇到的難點記錄下來，以便聽課的時候有針對性；四是預習筆記可 以.同課堂筆記合一，使課堂筆記成為預習筆記的補充和延伸。三、知識講解知識點1:什么

3、是賓語補足語？英語中一些動詞除需要一個賓語外，還需有賓語補足語句子意義才完整，這樣就構(gòu)成了英語的六種基本句型中的“主 語+謂語+賓語+賓語補足語”句型。賓語與賓語補足語之間在邏輯上是主謂關系?？勺餮a足語的結(jié)構(gòu)有名詞、形容詞、 副詞、介詞短語、動詞-ing形式、過去分詞、不定式等。賓語和其賓語補足語也被稱為復合賓語。They saw little Tom being punished by his parents.主語謂語 賓語賓語補足語知識點2:作補足語的詞語:我們認為他是一個好老師。 We consider him （to be） a good teacher（名詞短語作賓語補足語，相當于省

4、略了to be ）I find learning English difficult .我發(fā)現(xiàn)學英語很難。（形容詞作賓語補足語）I s Paw the kite up and down.我看見風箏飛上飛下。（副詞作賓語補足語）When he woke up, he found himself in a strange place .他醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。（介詞短語作賓語補足語）Tom made the girl cry .湯姆把女孩弄哭了。（省略不定式符號to的動詞不定式）The father found his son playing in his room. 父親發(fā)現(xiàn)兒子在房間

5、里玩。（動詞-ing形式做賓語補足語）The soft music makes us relaxed .這首柔美的音樂使我們放松了。（過去分詞作賓語補足語）知識點3:過去分詞作賓語補足語的意義過去分詞作賓語補足語，說明賓語的狀態(tài)或性質(zhì)，賓語是其邏輯主語，一般是過去分詞動作的承受者，即邏輯上的被 動關系。1) I saw his eyes fixed on me with curiosity.我看見他的眼睛盯著我，充滿了好奇。過去分詞fixed的用法是易錯處。巾x譯成“盯著”，一些同學會誤認為“眼睛正盯著”為什么用fixed，而不用巾xing呢？實際上，應該是"I fixed my e

6、yes on.",即“我讓我的眼睛盯著 :所以變成被動時應該是“My eyesare fixed on. ”，所以用過去分詞作賓語補足語，表示被動。另外，這里過去分詞不表示完成的動作，而表示狀態(tài)。 再如：2) We want thework finished by Saturday.我們想要工作周六前完成。想要工作被完成，用finished 。要分析賓語與補足語間的主被動關系。3) She heard the front doorshut.她聽見前門被關上了。shut是過去分詞，因為是人關上了門。shut的三個形式(原形、過去式、過去分詞)一樣，此處4) We found the h

7、ouse deserted .我們發(fā)現(xiàn)這所房子被廢棄了。desert 意為 “拋棄、 遺棄”, Somebody deserts the house. 因止匕是.the house deserted.5) I felt myself called upon to do something to help.我感覺我被召喚著要做點事情來幫忙。我感覺我自己被別人或者一種神秘的力量感召著，來做事情。因此是“被叫”。從上述的例子來看，作賓語補足語的過去分詞大多數(shù)來自及物動詞，強調(diào)被動或完成。但也有少數(shù)來自不及物動詞，強調(diào)動作完成后的狀態(tài)。What are you going to do with eve

8、ryonegone? 大家者B走了, 你怎么辦？知識點4：能接過去分詞作賓語補足語的動詞及“ with+賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)1 .表示感覺或心理狀態(tài)的動詞，如： feel,see, hear, watch, notice, think, consider, findWe saw the thief caught by the police. . 我看見小偷被警察抓住了。We thought the game lost.我們認為球賽輸了。2 .表示"致使"或"保持某狀態(tài)”意義的動詞，如：“make, get, have, keep, leave 等。Don'

9、 t leave such an important thing undone. 不要讓這么重要的事沒有人做。He had his hat blown away on his way home.在回家的路上他的帽子被吹掉了。3 .表示“希望、要求、命令”等動詞，如： want, wish, like, expect, order等I want the house white-washed before we move in.我想要房子在我搬進去之前粉刷完。He won' t like such questions discussed at the meeting.他不喜歡在會上討論這樣

10、的問題。4. “ with +賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞with 的賓語補足語。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、方式、條件、原因等狀語。例如：The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.兇手被帶進來了，他的雙手被綁在背后。（表方式）With water heated, we can see the steam.水一被加熱，我們就會看到水蒸氣。（表條件）With the matter settled, we all went home.事情得到解決，我們都回家了。（表原因）身體部位通常是過去分詞的邏輯注

11、意：在以下這一結(jié)構(gòu)中，當賓語為某一身體部位，且作賓補的動詞是及物動詞時,賓語，因而過去分詞不可換用現(xiàn)在分詞。例如:She stood in front of him, withher eyes fixedon his face.她站在他面前，眼睛注視著他。fix one's eyes on為固定短語，因此，不可將句中fixed 換為 fixing 。He s tood for an instant with his hand still raised.他仍然舉著手站了一會兒。當用某些不及物動詞的分詞形式作身體部位的賓補時，用現(xiàn)在分詞的形式。例如:She felt her heart b

12、eating fast.她覺得心跳很快。（beat意為“心跳”，是不及物動詞）知識點 5： 區(qū)分過去分詞作賓語補足語與現(xiàn)在分詞作賓語補足語一般說來，過去分詞作賓語補足語時，賓語是動作的承受者；現(xiàn)在分詞作賓語補足語時，賓語是動作的執(zhí)行者。試比較：I found him lying on the grass just now.我剛才發(fā)現(xiàn)他躺在草坪上。I found him knocked down by a car.我看到他被車撞了。四、例題精析【例題1】A . laid BThe living room is clean and tidy, with a dining table already

13、for a meal to be cooked.laying C . to lay . D . being laid【答案】A【解析】考查with復合結(jié)構(gòu)。lay意思是“擺放，擱"，和其邏輯主語table是動賓關系，already表示動作已經(jīng)完成, 故用過去分詞作賓補。句意：起居室既整潔又干凈，為了正要做的飯，一張餐桌已經(jīng)擺好了。【例題2】He wants to have his TVA. repairingB.repaired；某物之間是被動C. to rep air【答案】B【解析】 考查非謂語動詞用法。have sb./sth. doing 讓某人/某物一直做某事；have sth. done 讓某事被遭受；have sth. to do有某事要去做。句意：他讓別人幫他修電視。電視機是被修理，TV和repair關系，用過去分詞表示被動，所以選擇答案R【例題3】Jenny hopes that Mr. Smith will suggest a good way to have her written English in a short period.A.improved B.improving C.to improve D.improve【答案】A【解析】本題考查非謂語動詞。have在此處