從百草園到三味書(shū)屋__同步練習(xí)與課外閱讀(附答案)

1、2010初一語(yǔ)文下學(xué)期導(dǎo)練 001學(xué)號(hào)班級(jí)姓名1.從百草園到三味書(shū)屋夯實(shí)基礎(chǔ)1 .給下列加點(diǎn)字注音：）；菜畦（）；桑若（）；蟬蛻（）；拗過(guò)去（）；人跡罕.至（）；人聲鼎沸（）；監(jiān)賞（）；人跡罕致（）A稀少。B沒(méi)有。C不多。厚動(dòng)（）；確帶（臃腫（）；書(shū)塾（2 .找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并更正：輕婕（）；質(zhì)撲（）；收澈（脊粱（）；暴燥（）；人生鼎沸（3 .給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在正確選項(xiàng)下劃勾（1）宿儒：A年老的。B舊的。C過(guò)夜。（2）人跡罕至:（3）鑒賞：A鑒別。B鏡子。C照。（4）人聲鼎沸：A開(kāi)水。B水開(kāi)。C沸騰。4 .下列各句中，加點(diǎn)熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.巴赫是成功地把西歐不同民族的

2、音樂(lè)風(fēng)格渾然溶為一體的開(kāi)山大師，他萃集意大利、法國(guó)和德國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的精華，曲盡其妙，在音樂(lè)界享有盛名。，引起這么大的轟的做法，使消費(fèi)者很容易B.大腕云集、娛樂(lè)名人競(jìng)相亮相是該劇取得成功的重要因素，但沒(méi)有我們的鼎力相助動(dòng)也是不可能的，可沒(méi)想到導(dǎo)演竟對(duì)我們?nèi)绱死淠. 一些不法商家打著“買(mǎi)一贈(zèng)一”的旗號(hào)欺騙廣大消費(fèi)者，這種拉大旗作虎皮 受蒙蔽，明明吃了虧還以為討了便宜。D.月色朦朧的夜晚，學(xué)生正團(tuán)聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受天倫之樂(lè).。研讀課文一、又學(xué)常識(shí)5 .魯迅本名 ,浙江紹興人，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 家、家、家。6 .從百草園到三味書(shū)屋選自散文集 ，魯迅的兩個(gè)小說(shuō)集是 和 c二、

3、文段精讀：閱讀下列文段，回答問(wèn)題。不必說(shuō) 的菜畦，的石井欄，的皂莢樹(shù)，的桑棋，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里 ,黃蜂伏在菜花上，的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠Ь陀袩o(wú)限的趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷穆來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蝶蚣， 還有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻， 卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一塊像人樣的。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑棋要好得遠(yuǎn)。7 .依據(jù)課文為上文空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~

4、語(yǔ)。8 .這段文字細(xì)致、形象的描寫(xiě)了百草園中的景物。描寫(xiě)菜畦、桑甚，突出它們的;描寫(xiě)皂莢樹(shù)、木蓮的果實(shí)、何首烏的根，突出它們的 ;描寫(xiě)蟬、油蛉、蟋蟀，突出它們的 ;描寫(xiě)黃蜂、 叫天子則突出它們的 ;使讀者感到百草園確實(shí)是色彩斑斕，生機(jī)勃勃。9 .上段文字中，作者調(diào)動(dòng)了哪四種人體感覺(jué)來(lái)寫(xiě)百草園？ 10 .這段文字把百草園描繪的色彩斑斕，生機(jī)勃勃，其原因分析正確的一項(xiàng)是（）A.百草園中的各種景物的確美妙如圖。B.暴露了兒童對(duì)封建社會(huì)的厭惡和嘲諷。C.真實(shí)的再現(xiàn)了封建時(shí)代少年兒童入學(xué)前的遭遇。D.表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然，喜歡自由生活的心理。11 .下面對(duì)這段文字分析不正確的一項(xiàng)是（）A.這段文字的記敘

5、順序是從動(dòng)物到植物，從局部到整體。它在文中還起到了承前啟后的B.這段文字的中心句是：“單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。c.這段文字繪聲繪色，寫(xiě)形寫(xiě)味，為我們描繪了絢麗多彩的百草園，突出了它的美麗和樂(lè)趣。D.在這段文字所描述的植物中，何首烏帶有傳故事的意味。能力提升一、仿寫(xiě)12 .仿照“不必說(shuō)也不必說(shuō)單式就”的句式造一個(gè)句子。A不必說(shuō) 的菜畦，的石井欄，的皂莢樹(shù)，的桑棋，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里，肥胖的黃蜂 在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直 向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠Ь陀袩o(wú)限的趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里 彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蝶蚣，還有斑螫，倘若用手指按住它的

6、脊梁，便會(huì)啪的一 聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有 臃月中的根。我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有 見(jiàn)過(guò)一塊像人樣的。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜， 色味比桑棋要好得遠(yuǎn)。B長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)： C冬天的百草園比較無(wú)味；雪一下可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢要人們鑒賞，這是荒 園，人跡罕至所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天， 鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒 起一面大的竹 篩來(lái)，下面 些秋谷，棒上 一條長(zhǎng)純，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 著，

7、鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的張飛鳥(niǎo)”，性子很躁養(yǎng)不過(guò)夜的。1文A橫線空白處填上適當(dāng)?shù)男稳菰~與動(dòng)詞。2. C節(jié)文字橫線空白處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并談?wù)勥@些詞的特點(diǎn)。 備選詞：A.頂B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牽H.拽I.罩J.蓋K.看3. A節(jié)文字描繪百草園的生活著重突出哪兩方面？這體現(xiàn)出我什么天性？4.A節(jié)文字的描寫(xiě)順序有哪幾種？（至少寫(xiě)出三種）5 .選文中B段省略的內(nèi)容是屬于記敘當(dāng)中的 ,敘述這一故事的目的是什么？6 . A節(jié)文字寫(xiě)得有聲有色，有靜有動(dòng)，關(guān)鍵取決于 與 的使用精當(dāng)貼切。7 .結(jié)合選文談?wù)勛髡邔?duì)百草園什么感情？8 .不必

8、說(shuō)也不必說(shuō)單是”句式有什么特點(diǎn)？仿照例句，你也造一個(gè)句子(不少于50字)9 . C節(jié)文字寫(xiě)冬天百草園很無(wú)味，而寫(xiě)雪地捕鳥(niǎo)卻津津樂(lè)道，這叫什么寫(xiě)法？這樣寫(xiě)有什么好處？10 .文中遺漏一句 有人說(shuō)，何首烏有像人形的，吃了便可成仙”應(yīng)放在何處？插入這一句有什 么作用？11 .(1) C節(jié)中句與句之間的關(guān)系是：為概括部分，,引出 事件，為分述部分，交待捕鳥(niǎo)的 ,捕鳥(niǎo)的,捕鳥(niǎo)的。(2)給C節(jié)分層次，并歸納層意。(3)作者描寫(xiě)雪地捕鳥(niǎo)，采用了 寫(xiě)法，先說(shuō)百草園的冬天 ,再說(shuō)下 雪后 , , 0(4)作者寫(xiě)C節(jié)文字的目的，也是為了說(shuō)明 二、閱讀提高月是故鄉(xiāng)明一一季羨林每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)， 人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮

9、。 人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮。 事情大概就是這個(gè)樣子。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山，也不知山為何物。我曾幻想， 山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南，才見(jiàn)到山，恍然大悟：山原來(lái)是這 個(gè)樣子呀！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來(lái)不同山聯(lián)系。像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不 能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的 場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖

10、，成群的知了飛落下來(lái)，比 白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。 我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，但也頗而樂(lè)之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回 家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來(lái)，到坑邊葦子叢里去撿鴨子 下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂(lè)不可支了。我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到 濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十

11、多年了。在這期間，我曾到過(guò) 世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮，這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的， 我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，無(wú)論 如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里， 我的心立刻就飛來(lái)了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。夸大一點(diǎn)說(shuō)，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。前幾年，我從 廬山休養(yǎng)回來(lái)，一

12、個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來(lái)看我。他看到這樣的風(fēng)光， 慨然說(shuō)：“你住在這樣的好地方,還到廬山干嘛呢！”可見(jiàn)朗潤(rùn)園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹(shù)，有竹，有花，有鳥(niǎo)，每逢望 夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空 ，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞 月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰(shuí)來(lái)到這里，難道還能不顧而樂(lè)之嗎？然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見(jiàn)月思鄉(xiāng)，已經(jīng) 成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說(shuō)不上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí) 不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。注釋：（1）旖旎（yini）柔和美麗。（2）耄耋（mco di 6）泛指老年。耄，指八九十歲的年紀(jì)；耋， 指七八十歲的年紀(jì)。（3）望夏歷每月十五日。13 .作者在第3、4段中追憶了哪些童年趣事？請(qǐng)按先后順序概括出來(lái)。14 .從第4段中用波浪線劃出與第 5段畫(huà)線部分相照應(yīng)的文字。15 .從全文看，作者為什么要寫(xiě)世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤(rùn)園的奇景？（從寫(xiě)法和目的兩方面回答）答案1.cu m； z S; q f ；sh 出；h 由；y Eg; sh ;tu i ;出；