2020高考作文題目預(yù)測及范文

1、2020 高考作文題目預(yù)測及范文以行證道奏響時代音高考生們要充分關(guān)注新聞報道，學(xué)會用時代聲音塑造自我靈魂，用時代的風尚內(nèi)化自己的寫作思維。下面給大家?guī)淼?020高考作文題目預(yù)測及范文以行證道， 奏響時代音。優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，一起來看吧！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60 分 ）2020 年 3 月 5 日， 正在一代抗疫的鐘南山給全國的青少年寫下了如下的寄語: 為祖國、為人民，為肩上的責任，鐘南山用一生的行動踐行了他作為一位醫(yī)生的初心與使命。真正做到了“以行證道”。請結(jié)合材料和你的體驗寫一篇文章，體現(xiàn)你對“以行證道”的認識與思考。要求：自擬標題，自選角度

2、，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800 字。【文題解析】本作文題，采用了近年全國高考一直使用的新材料作文題型。考生須在閱讀題目給出的材料及要求后，按所給的任務(wù)要求進行寫作。材料聚焦于鐘南山給全國的青少年所寫的寄語寄少年 “恰同學(xué)少年，愿風華正茂；期投身杏林，更以行證道”。寄語的前兩句借用了毛澤東的沁園春長沙中的“恰同學(xué)少年，風華正茂”兩句，字面意思明白易懂；后兩句需著重理解，杏林，即中醫(yī)學(xué)界代稱，可以推廣為醫(yī)學(xué)界或醫(yī)者， “期投身杏林”，即期望更多的青少年能投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。對于鐘南山對青少年的這個期望，要作理性分析。鐘南山其實是結(jié)合當下的疫情，同時也是就自身的醫(yī)生身份，

3、就近幾年一些學(xué)生出于種種現(xiàn)實和發(fā)展考慮，而不大愿意報考與醫(yī)學(xué)專業(yè)的情況作出回應(yīng)和呼吁，希望更多的青少年投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，救百姓于病痛，濟天下蒼生，保國家安定，因此，鐘南山在寄語里期望青少年投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，是結(jié)合現(xiàn)實特定語境下的表達。當然，這涉及到青少年的人生規(guī)劃問題，每個人的興趣、特長各異，人生的職業(yè)選擇也會各異，只要于國有益，符合個人發(fā)展，都應(yīng)該是合理、合適的選擇?！案孕凶C道”，更，更加；行，行動；證，證明、驗證、踐行等；道，結(jié)合語境，此處指的是所持的思想、主張，或所應(yīng)遵循的準則、職責、信念等。因此，“更以行證道”意思是更加要實際行動來證明 / 驗證 / 踐行自己所持的思想、主張或所應(yīng)遵循的準則

4、、職責、信念等。結(jié)合材料中的鐘南山，他無疑是 “以行證道”的典型人物。他所遵循的 “道”其實就是作為一位醫(yī)生所應(yīng)有的職責、信念等，他以治病救人、以萬家安康為己任，尤其是不顧個人安危、年事已高，兩次奔赴抗疫一線，鐘南山始終用實際行動來踐行他作為一位醫(yī)生的職業(yè)與使命，這就是 “以行證道”?！炯炎髻p析】：以行證道奏響時代音“恰同學(xué)少年，愿風華正茂；期投身杏林，更以行證道?！辩娔仙皆菏繉ι倌甑恼佌伣虒?dǎo)讓人感懷。少年心事當孥云，孜孜以求追夢人。新時代青年，應(yīng)懷己道，追己夢，做“以行證道”的躬行者，奏響時代的音?！耙孕凶C道”，這“道”是夢想、是道義、是理念。用自己的實際行動去追逐夢想，去踐行道義與所持理念

5、，這就是以行證道的內(nèi)涵。投身杏林，救死扶傷；以行證道，盛德有芳。鐘院士一生都在用自己的實際行動來踐行杏林之道。十七年前，他要求把“危重病人都送到我這里來”， 給危重病人送去生的希望；十七年后，84 歲的他勇于擔當，登上去武漢的列車，日夜奔勞在抗疫一線。不坐而論道，唯躬身行道。這種實干的精神讓多少空逞口舌之快的人汗顏！“以行證道”，“道”乃“行”之始，“行”乃“道”之成。二者須臾不可離分。道是行的起點，行是道的彰顯。不確立正道無以前行，不踐行無以證道。與行相分離的道，是空想，是脫離大地的舞步；與道分離的行是蠻干，是盲目逐流的浮萍?！暗馈迸c“行”二者密不可分?；赝麣v史，“以行證道”是不少仁人志士的

6、追求。亂世攘攘，天下爭雄，生靈涂炭，民不聊生?？鬃哟_立仁義之道，率弟子周游列國十四年，宣傳仁政主張，雖 “窮于陳蔡之間”而不悔； 商鞅輔佐秦孝公確立 “便國不法古”之道，大膽實行廢井田、開阡陌、立縣制等一系列變革，縱被“車裂”而萬古留跡。目于今朝，“以行證道”的精神依然熠熠生輝?！拔也辉诩揖驮?試驗田”，袁隆平先生若不躬耕于隴畝，有怎會有“喜看稻菽千層浪” 的勝景？ “門外的繁華不是我的繁華， ” 若錢鐘書先生不摒棄世間浮華，潛心于學(xué)問又怎會有圍城管錐編等不朽著作傳世？抗疫大潮中，我輩青年以行證道，彰顯青年擔當；我國以行證道，彰顯大國力量！在全民抗疫的大潮中，不少青年挺身而出，用勇于擔當之行詮釋民族大義之道。他們寫下請戰(zhàn)書，逆流而上奔赴抗疫一線，用青春書寫責任， 用汗水詮釋擔當。而一些鍵盤俠們空發(fā)言論，知 “道” 而不行 “道”，甚至對行道者指指點點，搬弄是非，這樣的人只能遭到眾人的唾棄。在全球抗疫的大背景下，中國信守道義，與全球共此涼熱，從人力或物力上都積極援助他國，表現(xiàn)出大國應(yīng)有的擔當。而一些國家