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文檔簡介
1、第15課明朝的對外關(guān)系教學分析氣【教學目標】知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實,掌握明朝對外關(guān)系的概況。通過分析戚繼光抗倭 取得成功的原因,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。過程與方法通過本課學習,培養(yǎng)學生的識圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。情感態(tài)度與價值觀通過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學習,除可向?qū)W生進行傳統(tǒng)的愛國主義教育外,還 可引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)鄭和與戚繼光這二位歷史人物的人格魅力,幫助學生形成正確的人生觀和健 全的人格;增加學生的民族自信心和自豪感?!局攸c難點】教學重點:和下西洋和戚繼光抗倭 教學難點:鄭和成功實現(xiàn)遠航的原因和影響。教學過程、一、導(dǎo)入新課(多媒體展示鄭和船
2、隊圖畫)鄭和下西洋的目 的眾說紛紜,一說宣揚大明威德,明史鄭和傳 中記載:“且欲耀兵異域,示中國富強”;一說尋 找建文帝,明史鄭和傳中記載:“成祖疑惠 帝亡海外,欲覓蹤跡”;一說發(fā)展貿(mào)易緩解財政支 出,有史料稱鄭和下西洋使“貧民致富"、“國用 充足”;另有包抄帖木兒帝國、掃蕩張士誠舊部、 解決軍事復(fù)員問題等說法。面對這么多的說法,我 們該取哪一種觀點呢?今天就讓我們來學習一下 明朝的對外關(guān)系。教材,回答鄭和下西洋的歷史條件答案提示:15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力雄 厚,成為當時世界上的強國。2. (多媒體出示問題:鄭和下西洋的目的)讀教材,學生搶答鄭和下西洋的目的答案提示:提高明
3、朝在國外的地位和威望。3. (多媒體出示問題:鄭和下西洋的時空范圍)讀教材,學生搶答鄭和下西洋的時空范圍答案提示:時間:1405-1433年??臻g:鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個 國家和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。4. (多媒體出示鄭和下西洋600周年紀念郵票)讀材料和教材,學生分組討論鄭和下西洋的影響二、新課講授(ZZ)答案提示:不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相 互了解和友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋 之間的亞非海上交通網(wǎng),為人類的航海事業(yè)作出了 偉大貢獻。1. (多媒體出示問題:鄭和下西洋的歷史背景)讀模塊三葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)七子之歌你可知“MACAU”不是我
4、真姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,16世紀初侵入我國沿海地區(qū),被軍民趕走1553葡萄牙人借口晾曬貨物,通過賄賂廣東海道副使, 在澳門上岸,擅自搭篷建房,進行貿(mào)易1573葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)1987年4月,中葡兩國在北京就澳門問題正式簽署聯(lián)合聲明。1999年12月20日,中國對澳門恢復(fù)行使主權(quán),澳門特別行政區(qū)正式成立。三、課堂小結(jié)鄭和下西洋的目的:提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強", 同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。<, 鄭和下西洋的過程:7次遠航,先后到達亞洲和非洲的30多個國家鄭和下西洋和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海
5、沿岸。明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋的歷史意義:增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解 和友好往來'為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。背景:明朝中期,日本國內(nèi)社會動蕩加劇,明朝國力減弱,海防松懈, 倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結(jié)。工經(jīng)過:在臺州九戰(zhàn)九捷,先后殲滅了浙江、福建、廣東等地的倭寇,使 成繼光抗倭東南沿海的倭患基本解除。評價:成繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭,他是我國歷史上 一位偉大的民族英雄和愛國主義者。葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1553年,在澳門上岸,進行貿(mào)易,攫取居住權(quán)。1573年,獲得了租借居住權(quán)。四、板書設(shè)計鄭和下西洋友好交往明朝的對外關(guān)系軍事沖突戚繼光抗倭葡萄牙攫取在澳門
6、 的居住權(quán)明朝前期一一國力強盛明朝中期以后一一國力衰落啟示:強大的國力是一個國家和民族傲立于世界的關(guān)鍵。五、課后作業(yè)完成練習冊中的相關(guān)習題。1. (多媒體展示倭寇形象圖)教師簡短介紹倭寇情 況(9元末明初,日本的一些武士和奸商,組成海 盜武裝集團,到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿(mào)易和 搶劫,被時人稱為“倭寇”)2(多媒體展示以下兩則材料)史料解讀材料一:鴛鴦陣材料二:繼光為將號令嚴,賞罰信,士無敢不 用命。與大奠均為名將。操行不如,而果毅過之。 大猷老將務(wù)持重,繼光則颶發(fā)電舉,屢摧大寇,名 更出大猷上。戚繼光用兵,威名震寰宇。然當張居 正、譚綸任國事則成,厥后張鼎思、張希皋等居言 路則廢。任將之道
7、,亦可知矣。3. (多媒體出示問題:戚繼光抗倭的基本情況)根 據(jù)材料和教材,分組討論戚繼光平息倭寇的情況 答案提示:戚繼光率領(lǐng)戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷,平 定了浙東地區(qū)的倭患;隨后,戚繼光又平息福建、 廣東地區(qū)的倭患,使東南沿海的倭患基本解除。4. (多媒體出示問題:對戚繼光的評價)學生分組 討論對戚繼光的正確評價?答案提示:工戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略 的戰(zhàn)爭,他是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主 義者。5. (多媒體出示問題:結(jié)合材料二說說戚繼光取得 勝利的原因)拓展延伸,結(jié)合材料二,分組討論: 戚繼光取得勝利的原因?答案提示:1、獲得明朝政府的大力支持。2、戚繼 光卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和治軍
8、嚴明。3、得到沿海一帶廣 大人民的支持,并且戰(zhàn)爭的性質(zhì)是正義反侵略的。三、課堂總結(jié)明朝前期,我國是世界上最發(fā)達的國家之一, 鄭和下西洋同亞非各國的經(jīng)濟和文化的交流頻繁, 屬于友好往來。明朝中后期,國勢日漸衰落,倭寇 入侵,倭患猖獗,戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反侵略的抗抗倭斗 爭,并取得了勝利。后兩者表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。明 代對外交往特點的演變,非常直觀地反映了當時處 于封建社會末期的中國,在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。板書設(shè)計七和下西洋(14051433年)明朝的對外關(guān)系教學反思、鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概,同時他還具有一定的政治經(jīng)驗和組織才能,戚繼光 是一個偉大的愛國者、民族英雄,個人武藝絕倫,謀
9、略過人,不但是一個軍事家,而且還是理論家。在教 學的過程要善于啟發(fā)學生,向他們的這種高尚的精神和高深智慧學習。第15課明朝的對外關(guān)系教學設(shè)計【教學目標】1 .了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實,掌握明朝對外關(guān)系的概況。通過分析戚繼光抗倭取得成功的原 因,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。2. 通過本課學習,培養(yǎng)學生的識圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。3. 通過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學習,除可向?qū)W生進行傳統(tǒng)的愛國主義教育外,還可引導(dǎo)學生發(fā) 現(xiàn)鄭和與戚繼光這二位歷史人物的人格魅力,幫助學生形成正確的人生觀和健全的人格;增加學生的民族自 信心和自豪感?!局攸c】鄭和下西洋和戚繼光抗倭?!?/p>
10、難點】鄭和成功實現(xiàn)遠航的原因和影響?!窘虒W過程】一、導(dǎo)入新課目錄、問題、視頻導(dǎo)入:目錄:1 .鄭和下西洋2 .戚繼光抗倭3 .葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)在明朝的對外關(guān)系史上,鄭和與戚繼光是最著名的人物,他們都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,被后世所稱頌。為什 么說鄭和的遠航是世界航海史上的壯舉?戚繼光是怎樣蕩平倭寇的呢?視頻:新加坡的鄭和寶船二、新課講解模塊一一、鄭和下西洋何為西洋?西洋:明初,人們把今文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”。背景:15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力雄厚,成為當時世界上的強國。目的:政治目的:提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”。經(jīng)濟目的: 用中國的貨物去
11、換取海外的奇珍。人物掃描鄭和,原姓馬,回族,云南人。12歲喪父,在明軍攻克云南后被俘,送進皇宮當了宦官。后來跟隨燕王朱棣,屢建戰(zhàn)功。朱棣稱帝,是為明成祖。明成祖十分器重他,提拔他為宦官首長太監(jiān), 并賜姓鄭。因他小名“三寶”,所以人稱“三寶太監(jiān)” o鄭和下西洋路線圖時間1405-1433年次數(shù)先后7次規(guī)模最大的海船長44丈,寬18丈。航行船只最多時 200多艘。人數(shù)每次出海2. 7-2.8萬人到達亞非30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和 非洲東海岸。所帶貨物:優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等?;顒樱?贈送禮品,發(fā)展友好關(guān)系; 開展貿(mào)易,互通有無,互補互利。觀察圖片,鄭和途徑了哪些先后到達亞
12、洲和非洲的30多個國家和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。今天的越南、印度尼西亞、 泰國、柬埔寨、馬來西亞、斯里蘭卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞等國家,鄭 和的船隊都曾訪問過。鄭和下西洋的特點鄭和下西洋的概況和歐洲航海家航海情況對比表時間次數(shù)人數(shù)船數(shù)船只大小到達范圍設(shè)備1405-1433每次約2. 7-2. 8萬人最多時200多艘長151.8米,寬61.6米亞非30多個國家和地區(qū)航海圖、羅盤針1492-15044次1000-1500人17艘長24.5米,寬6米美洲羅盤針1497-14981次160A4艘長34米,寬8米印度羅盤針鄭和率領(lǐng)的船隊規(guī)模龐大,人數(shù)眾多,技術(shù)先進
13、,時間早,比歐洲航海家遠航早半個多世紀,鄭和下西洋 是世界航海史上的壯舉。鄭和下西洋的條件閱讀材料:材料一:史書記載,洪武末年時:“倉康充積,天下太平"。建文帝時期:“家給人足,外門不 闔”。到永樂年間,明王朝統(tǒng)治已臻極盛。材料二:明成祖即位后,隨著國內(nèi)形勢的轉(zhuǎn)好,眼光開始移向海外,要求擴大對外關(guān)系,以遠 播明朝聲威,進一步建立完整的朝貢體系。材料三:宋元以來,海船制造技術(shù)與航海水平大為提高,如羅盤針的發(fā)明,氣象測量的進步, 航海的勘探等,海外地理知識也日漸豐富。在當時為什么能進行規(guī)模如此之大的遠航呢?1. 明初休養(yǎng)生息政策的實行,使明朝經(jīng)濟逐步繁榮,2.國力雄厚,成為當時世界上的強
14、國;3. 造船水平的高超;4 .航海技術(shù)的掌握;5 .指南針的使用;6. 天文、地理知識的積累;7 .偉大的航海家鄭和從小有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概;8.優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的船長、水手的通力合作等。(2)鄭和下西洋的成功給我們的啟示是什么?一. 國力強盛,經(jīng)濟發(fā)達,這樣才能在外交中占據(jù)主動權(quán)。二. 科技發(fā)達,有杰出的人才,有富于團結(jié)協(xié)作精神的團隊。對外開放,促進中國與世界各國之間的 友好關(guān)系,促進中國與世界各國之間的經(jīng)濟往來。三. 學好外語,提高自己的綜合素質(zhì),增強自信心,為將來參與國際競爭作好準備。四. 敞開國門,不斷地吸納各國先進的文化,國家富強了才能永遠屹立于世界民族之林等。鄭和下西洋
15、的歷史意義意義:(1)鄭和的遠航,時間之長,規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉。增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解及友好往來;開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線;為人類航海事業(yè)作出了偉大貢獻。鄭和下西洋時到達榜葛剌,后來榜葛剌國王兩次派使臣來中國進獻長頸鹿。當時的國人將其視為瑞獸麒麟榜葛剌進麒麟圖鄭和下西洋之后明政府開始實行海禁政策,從此把遼闊的海洋拱手讓給了西方探險者。然而,明政府的海禁政策能夠禁止中國人民出海卻阻止不了來自于海上的威脅一一倭寇。模塊二戚繼光抗倭定義一一什么是“倭寇” ?元末明初,日本的一些武士和奸商,組成海盜武裝集團,到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿(mào)易和搶劫,被時
16、人稱為“倭寇”。倭寇與中國海盜奸商等勾結(jié),對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗,所到之處,他們殺居民,搶財貨,無惡不 作,沿海各地遭到重大破壞,時稱“倭患”。圖片:倭寇圖卷(局部)畫面描繪了民眾遭受倭患而逃難的情景戚繼光抗倭的背景戚繼光字元敬,登州(今山東蓬萊)人,明代杰出的軍事家,抗倭的民族英雄,出身將門,17歲承襲父職任登州衛(wèi) 指揮僉事,擔負起防御倭寇的任務(wù)。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿??官?,并取得了決定性的勝利, 率領(lǐng)的軍隊被稱為“戚家軍”,他本人也與俞大猷等同為抗倭名將,聲名遠揚。經(jīng)過:在東南倭寇最猖獗的時候,明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到東南沿??官痢F堇^光臨危受命,南下浙江抗倭,多次擊退倭寇
17、的侵犯。戚家軍為了提高軍隊的戰(zhàn)斗力,徹底打敗倭寇,戚繼光大力整頓軍隊,并招募農(nóng)民和礦工10 000多人,進行嚴格訓(xùn)練,操練新陣法。軍隊訓(xùn)練有素,紀律嚴明,能征善戰(zhàn),被人們譽為“戚家軍” o概況: 1561年臺州之戰(zhàn)結(jié)果:九戰(zhàn)九捷,平定了浙東地區(qū)的倭患。 前往廣東福建結(jié)果:東南沿海的倭患基本解除。戚繼光抗倭為何能取得勝利?有效的戰(zhàn)術(shù)戚繼光還創(chuàng)造了 "鴛鴦陣,狼憲.刀.盾等長短武器聯(lián)合使用,各盡所能,密切配dE3 o凱歌萬眾一心兮, 惟忠與義兮, 主將親我兮, 干犯軍法兮,群山可撼。氣沖斗牛。勝如父母。身不自由。戚繼光號令明兮,賞罰信。 赴水火兮,敢遲留? 上報天子兮,下救黔首。 殺盡倭
18、奴兮,覓個封侯齊心協(xié)力軍紀嚴明忠誠報國決戰(zhàn)到底誓死捍衛(wèi)國家安全 毫不退縮的堅強意志戚家軍紀律嚴明.作戰(zhàn)勇敢;戚繼光抗倭為何能取得勝利?1.嘉靖三十三年(1554年),倭寇圍攻嘉定,城內(nèi)丁千斤組織人民守城。在一次戰(zhàn)斗中,他們沖入敵群,擊殺倭寇數(shù)十人,保衛(wèi)了嘉定城,丁千斤在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲2.嘉靖三十七年(1558年),倭寇侵犯福建長樂,數(shù)千居民“列柵拒戰(zhàn)” “少壯守城,老稚婦女運磚石”3. 淮北地區(qū)的人民也組織起來抗擊倭寇,有一個姓彭的鐵匠,把平時所鍛造的刀槍拿出來武裝 群眾,一次倭寇竄犯到他們的村莊,彭鐵匠率領(lǐng)村民與敵人進行了英勇的搏斗擊退了倭寇 長久以來愛國民眾與抗倭軍士的共同奮斗抗倭斗爭是正義的反侵略戰(zhàn)爭,得到人民群眾的大力支持;戚繼
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