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文檔簡介
1、小學語文教師專業(yè)素質測評試題、根底知識積累和運用50分1、看拼音寫詞語10分cu I c cny Onh and angang ch ong j ng()()()()j ng m ik mgk cih u l Onku d zh i ()()(吞棗人口y g ti aok e ji u(淑女不落2、下面加點字完全正確的一項為哪一項2分A、眼眼墜地gu a 不卑不亢k a ng 處心積慮ch U B、自怨自艾y i面馬齊喑yn瞠 目結舌ch engC、 草菅人命gu m茅塞頓開se 如火如荼t U D、恪守成規(guī)g e 心懷叵測p o 垂涎三尺y an3、按要求填空6分“凹有畫,筆順是“鼎字用部首
2、查字法應查 部,再查 畫“茍字的音節(jié) ,如果按部首查字法,先查部,再查 畫,它的第五筆的筆畫名稱是 , “一絲不茍中“茍的意思是 .“亡的意思有:A逃跑;B失去,喪失;C死;D 死去的;E滅亡.“亡羊補牢中應取 種解釋."唇 亡齒寒中應取第 種解釋.4、給加點的字最恰當的解釋打上 V 4分愛不釋手放下說明消散奇花異草分開驚奇、奇怪另外的奇異、特別故人西辭黃鶴樓已經死去的人出事故的人 老朋友盛氣凌人 冰 侵犯 欺壓 升、高出迫近5、按要求寫成語4分AABC AACC 6、聯(lián)系語境,填上適當的話詞句9分春天是什么,是白居易記憶中" ,春 來江水綠如藍的紅花綠波;是杜市筆下似春雨
3、般“隨 風潛入夜,的悄無聲息;是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉,:話中哲理穿越古今, 給我們以啟迪,蘇軾的",教人學會以不同的角度思考問題;路遇重山疊水,陸游在游山西村?里智慧地告 訴你::,;朱熹的話 句,告訴我們只有不 斷讀書學習,吸取新鮮知識、思想、才學,智慧才會 永不枯竭.7、文學常識填空:5分1 我國最早的一部話歌總集是 ?,包括風、 雅、三局部.2繼屈原之后,我國最偉大的浪漫主義話人是,號稱二.3 中國書法所謂的“顏筋柳骨是 指、的書法特色.4湯顯祖,明代雜劇家,代表作為 ?; 曹禺是我國現(xiàn)代著名的劇作家,有代表作»等;?唐吉訶德?的作者是西班牙作家 ;?老 人和海?
4、的作者是美國作家 .8、將下面成語中的主人公寫在括號里3分三顧茅廬 負荊請罪 煮豆燃箕 指鹿為馬 圍魏救趙 望梅止渴9、按要求寫句子:5分人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星 球上.改為反問句媽媽嚴厲的對我說,馬上就要期末測試了, 讓我一 定要認真復習,不能辜負老師對我的一片期望.改為直接引述句呻吟聲、叫喊聲,斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的 森林.縮寫句子最近全國各地加大了對 醉酒駕車的懲罰力度,為的 是預防那些 駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生.改病句如果你種下的葵花,秋天收獲的將是一片金黃.如果, .仿寫句子10、向孩子推薦兒童文學作品是語文教師的一項重要工作,在作家與相應作品之間連線:2分
5、狼王夢?成紅櫻?根鳥?沈石溪?女生日記?鄭淵潔皮皮魯系列曹文軒閱讀理解20分()參軍行王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還.1、 話而兩句的“暗孤二字,形象地展現(xiàn)了邊塞的景象,突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦.2分2、最后一句寫出了將士們的心表達了他們 的意志和豪情.2分二不識字的老師那個年代的留美學生,暑假打工是惟一能y dn續(xù)求學的方法.仗著身強體壯,這年我找了份高薪的伐木工作,在科 羅拉多,工頭替我安排了一個伙伴一一一個碩壯的老黑人, 大概有60多歲,大伙兒叫他 路瑟.他從不叫我名字,整個 夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了我的孩子.一開始我有些怕他,在無奈
6、下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那you 黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心.我開始欣賞他,繼 而在那個夏日的結束時,他成為我一生中難忘的長者,帶著 著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界.有一天,一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包,中午時, 大拇指乂被工具砸傷了,然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍 伐樹枝.他走近我身邊,我搖頭抱怨: 真是倒霉乂痛苦的一 天.他溫柔地指了指太陽: 別怕,孩子.再痛苦的一天, 那玩意兒總有下山的一刻.在回憶里,是不會有倒霉與痛苦 的.我倆在珍惜中,乂開始揮汗工作,不久太陽依約下山了.一次,兩個工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮 拳了,他走過去,在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話,兩人便
7、握了手.我問他施了什么 咒語,他說:我只是告訴他倆: 你們正好站在地獄邊,快退后一步.午餐時,他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段.有一次我不好意思地向他道謝, 他聳聳肩笑道: 他們把面包 做成長長的一條,我想應該是方便與人共享,才好吃吧.從此,我常常在午餐中,掰一段他長長的面包, 填飽了肚子, 也溫曖了心坎.伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取 樂,然而他說話總是柔順而甜美.我問他為什么,他說: 如 果人們能學會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那么 他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說.這習慣到今天我仍承襲 著.有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著 嘴對我笑了笑: 我不
8、識字.我仔細替他讀完文件,順口問 他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理.那黝黑粗壯的老 人仰望著天空說道:孩子,上帝知道不是每個人都能識字,除了?圣經?,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能 讀它.現(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經有 多少偉人,卻永遠忘不了路瑟.1、 注音或寫漢字2分長者 邊緣y dn 續(xù)y o u 黑2、 從文中找出以下兩個詞語的同義詞2分溫柔一一粗壯一一3、第段中 不久太陽依約下山了 一句用了什么修辭有何作用 2分4、第段中 再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的.你是怎樣理解這句話的2分5、通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格
9、特點.2分6、 請用文中的語句答復:我為什么開始 怕他到后來乂欣賞他,以至 永遠忘不了 他呢3分7、 讀完全文,請談談為什么老人不識字而我還要稱他為老師呢3分三、習作表達:30分我們身邊的故事很多:大千世界擁有有趣的故事,家庭 生活擁有關愛的故事,教書生活擁有友情的故事;成年時有 心情的故事,孩提時代有天真的故事,連你的教學也一定擁 有難忘的故事.請你選擇一個話題,自擬題目,圍繞中央抒 寫屬于你的故事,力求言語的真情實感,不少于600字附參考答案及賦分標準:共50分1、共10分,每字0.5分璀璨蘊含蕩漾憧憬靜謐 慷慨囹固膾炙窈窕窠臼2、共2分B3、共6分,筆順空1分,其它每空0.5分1五 I
10、I 2D 目七3 g ouU 五 橫折勾 茍且、馬虎4B B4、共4分,每題1分(1) 1(2) 4(3) 3(4)5、共4分,每個詞語0.5分ABCC :如:大名鼎鼎 衣冠楚楚小心翼翼生機勃勃等格式對即可AABC :如:洋洋得意 津津有味娓娓道來蕓蕓眾生等(格式對即可)6、(共9分,每空1分)日出江花紅勝火潤物細無聲處處聞啼鳥橫看成嶺側成峰遠近上下各不同山重水復疑無路柳暗花明乂一村問渠那得清如許為有源頭活水來7、(共5分,每空0.5 分)(1)?話經?頌(2)李白2寺仙(3)顏真卿柳公權(4)?牡丹亭?雷雨?塞萬提斯海明威8、(共3分,每空0.5 分)劉備廉頗曹植趙高孫臏曹操9、(共5分,每
11、句1分)(1) 難道人類能指望在破壞了地球之后再移居到 別的星球上去嗎(2) 媽媽嚴厲的對我說:“馬上就要期中測試了 , 你一定要認真復習,不能辜負老師對你的一片 期望.(3) 口令聲充滿了森林.(4) 應將"不再"改為"再次"(5) 靈活,句式一樣即可.10、共2分,連對一個0.5分?狼王夢?楊紅櫻?根鳥?沈石溪鄭淵潔?女生H記?皮皮魯系列曹文軒共20分J共4分1、共2分荒涼、嚴寒、空曠、陰沉2、共2分立誓破敵決戰(zhàn)決勝二共 16 分1、共2分,每空0.5分zh a ng yu a n 延 黝2、共2分,每空1分柔軟溫暖 碩壯3、共2分,每問1分運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了太陽下山了.4.共2分痛苦終于過去了倒霉和痛苦可以充實人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福、 愉快的.正確對待挫折和失敗,表達出積 極向上的人生態(tài)度5、共2分溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等.6、共3分由于在無奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他給我做人的道理,使我認清了真正的世界.7、共3分他雖然不識字,但卻懂得許多深奧的道理, 而且?guī)е贻p無知的靈魂看清了真正的 世界.三、共30分一類卷27-30分A. 內容:切合
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