初一語文上學(xué)期期末試卷含答案

1、初一語文上學(xué)期期末試卷.積累與運(yùn)用(17分)1.用正楷抄寫下面的句子,并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字.(3分)沉著地m ci進(jìn)考場,自信地面對(duì)試卷,ch en著冷靜地做題.(1) 渡荊門送別?表達(dá)詩人對(duì)故土山水眷戀之情的句子是 (2) , .無為在歧路,兒女共沾巾.(3) 夜雨寄北?中想象和友人重逢情景的句子是 , (4) ,飛入尋常百姓家.(劉禹錫烏衣巷?).(5) , , ,另1J是般滋味在心頭.3. 下午放學(xué)后,李林同學(xué)來到學(xué)校圖書室,準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著,面對(duì)眼前眾多的書, 李林不知怎樣選擇.這時(shí),你走過去熱情地向他推薦.請(qǐng)?jiān)谝韵聲恐腥芜x一本(部),從 作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受來向他介紹.(

2、4分)備選書目：童年?、水滸?、三國演義?、格列佛游記?、安徒生童話?、格林童話?等.(1) 書名：(2) 作品的特點(diǎn)(指作品內(nèi)容、主題思想、寫法手法、人物形象、語言特點(diǎn)等,可任意選取一點(diǎn)作簡介):(3) 自己的閱讀感受：4. 讀文聯(lián)想造句(4分)那時(shí)讀水滸傳?,會(huì)不知不覺把圣境山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景,我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的圣境山下,在蘆葦水港中走投無路、狼狽逃竄的情景,猶如身臨其境,真是津津有味.讀會(huì)不知不覺地我似乎猶如5. 公共場所的告示牌應(yīng)做到語言得體.如有人請(qǐng)你為以下場所分別擬寫恰當(dāng)?shù)慕麩煾媸? 你打算怎么寫 ( 3分)(1) 醫(yī)院：(2) 正在提倡戒煙的辦公室：

3、 (3) 加油站：二. 閱讀理解(45分)(一)(14 分)(1) 群落的長老院突然宣布要召開全體海鷗大會(huì).海鷗們紛紛猜測(cè),一定是有什么重 要的事情要發(fā)生了.以往,只是在換屆選舉長老的時(shí)候才召開這樣重要的會(huì)議.(2) 黃昏,群落中資格最老的幾只海鷗正在商議著什么,在他們周圍聚集的是所有的 成年海鷗.會(huì)場一片肅靜.(3) 終于,群落的法官走到了巖石的最前端,面對(duì)全體海鷗,他大聲宣布：(4) “喬那坦,到巖石前面來！(5) 喬那坦一陣沖動(dòng)：巖石前面,那可是一塊最神圣的地方!被要求站在那里的海鷗會(huì)被給予最高的榮譽(yù)或是最嚴(yán)厲的責(zé)罰.難道,是長老們看到我做出了如此之大的成績,在海鷗中間有著如此高的威信,

4、決定選舉我為群落之首嗎不,我決不能接受！我還太年輕,還需要更多的磨練, 還需要做更多的事來造福我們的群落,只有這樣,才有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任對(duì),我就這么說！(6) 迅速地整理了思路之后,喬那坦飛到巖石的那塊空地上,揚(yáng)起頭,等待著法官宣 判.(7) “喬那坦,你最近幾個(gè)月的所作所為,對(duì)群落的下一代產(chǎn)生了極其惡劣的影響,使原本 的孩子們變得 , .為了全體海鷗的利益,我現(xiàn)在宣布長老會(huì)的決議：將你永遠(yuǎn)驅(qū)逐出去！(8) “可是喬那坦在 剛想到為自己辯白,就受到團(tuán)團(tuán)圍上來的衛(wèi)兵們的攻擊,只好向會(huì)場外飛去.在飛過海鷗們的頭頂時(shí),他大喊道：“我不相信這是你們的意見！你們是知道我做了什么的,你們?yōu)槭裁床徽f話呢！(

5、9) 答復(fù)他的,只有沉默,可怕的沉默.6. 寫出文中劃橫線詞的反義詞(2分)A.肅靜： B.神圣：7. 將以下詞語填在文中的橫線上2分a.震驚之余b.不務(wù)正業(yè)c.游手好閑 d.溫順乖巧8. 第5自然段寫道“喬那坦一陣沖動(dòng),其原因是： 2分9. 從長老們對(duì)喬那坦的處分決定中,你看到了什么 2分10. 文段9中,用了兩個(gè)“沉默,你怎樣理解 2分11. 對(duì)法官宣布將喬那坦驅(qū)逐出去的判決,你是贊成,還是反對(duì),寫一段話,說明你的觀 點(diǎn).4分二蒙娜麗莎微笑揭秘17分1近五百年來,人們對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)大師達(dá)芬奇的名畫蒙娜麗莎?懷著極大的興趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了種種猜測(cè)和議論.2蒙娜麗莎微笑的神秘

6、之處在于：當(dāng)你注視她的笑容時(shí),先是看到微笑,既而似乎隱去,然后微笑重新出現(xiàn),過一會(huì)兒再次神秘地隱去3哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特博士,是一位研究視學(xué)系統(tǒng)的權(quán)威學(xué)者,特別對(duì)人的眼睛和大腦如何處理視覺形象的光照度和比照度感興趣.她認(rèn)為蒙娜麗莎微笑之所以時(shí)隱時(shí)現(xiàn),是由于視覺系統(tǒng)的本性所致.她在一本名為美術(shù)故事?的書中讀到這樣一段：“我知道你已看過這幅畫不下一百次,但是再看,就這么著她照著做了-近看遠(yuǎn)看,左看右看,上看下看 她感覺蒙娜麗莎?具有一種閃爍的特性,但還是不明白到底是為什么.一天,她在騎自行車回家的途中,忽有所悟；微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于我眼睛注視的部位不同所造成的.瑪格麗特大喜過望：蒙娜麗莎微

7、笑之謎終于解開了！4瑪格麗特解釋說,人眼的視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同的區(qū)域：中央的小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感,而善于分辨彩色和細(xì)節(jié)；環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感,卻善于區(qū)分運(yùn)動(dòng)和陰影.人們?cè)谛蕾p蒙娜麗莎時(shí)專注于她的美目,視網(wǎng)膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部.由于外圍區(qū)善于區(qū)分陰影, 將蒙娜麗莎嘴角和額骨部位的曲線突出了,從而顯示出笑容. 人們發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎在微笑, 很自然地將視線移到她的嘴部,在看她的嘴時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容消失了.(5) 為了證實(shí)這個(gè)論斷,瑪格麗特用電腦將蒙娜麗莎的面部進(jìn)行了圖像處理.面部陰影完全消除時(shí),笑容也隨之消失了. 面部陰影逐漸增強(qiáng)時(shí),笑容就出現(xiàn)了.蒙娜麗莎微笑的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),原來是人們

8、的視線在畫面上游移所致.(6) 至業(yè)有人會(huì)說：“讓蒙娜麗莎微笑的神秘美流傳百世不是更好嗎為什么非得要去揭秘呢科學(xué)家真是無事忙.就算你對(duì)了,將曠世奇美歸結(jié)成眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)、視線的游移、腦電波的閃爍,還有什么電腦圖像處理等等,以這些世俗之物來褻瀆大師之杰作,豈不大煞風(fēng)景達(dá)芬奇在天之靈聞之,當(dāng)?shù)汩L嘆曰：“焚琴煮鶴,莫此為甚!(7) 但也有人會(huì)說：" (8) 孰是孰非惟有去問達(dá)芬奇本人了.蒙娜麗莎?由意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫家達(dá)芬奇作于1503 -1505年.畫上的蒙娜麗莎長發(fā)披肩,端莊穩(wěn)重,臉部稍側(cè),雙目正視,嘴角微微上翹,露出一絲含蓄的笑容給人以 豐富的聯(lián)想,藝術(shù)史上稱之為“神秘的微笑.達(dá)芬奇

9、不僅是藝術(shù)家,也是自然科學(xué)家和 工程師,他的繪畫把科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)想像有機(jī)地結(jié)合起來,使當(dāng)時(shí)繪畫的表現(xiàn)水平開展到一個(gè)新階段,在繪畫理論方面,他把解剖、透視、明暗和構(gòu)圖等零碎的知識(shí),整理成為系統(tǒng)的 理論,對(duì)歐洲繪畫的開展影響很大.(以下列圖為畫面局部)12, 閱讀正文和相關(guān)鏈接,蒙娜麗莎的微笑被稱為“神秘的微笑是由于：(2分)(1) (2) 13.細(xì)讀第(4)段,聯(lián)系上下文,完成下表.(5分)視網(wǎng)膜區(qū)域名稱功能論斷14.第(6)段中加點(diǎn)的“此指的是 . (2分)“焚琴煮鶴是指拿琴當(dāng)柴燒,把鶴煮了吃,在文中比喻 . 2分15. 從瑪格麗特揭秘過程中可以看出,要探究一個(gè)事物,需要具備一定的素質(zhì).請(qǐng)寫出

10、其 中三點(diǎn).1 ; 2 ; 3 3 分16. 從文中推斷,第7段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第 6段相對(duì).請(qǐng)你用一段話來駁斥對(duì)方 即 第6段的觀點(diǎn),說明自己的見解. 3 分三14分晏子將使楚.楚王聞之,謂左右曰：“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也 左右對(duì)曰：“為其來也,臣請(qǐng)縛一人,過王而行.王曰何為者也對(duì)曰齊人也.王曰 '何坐曰：坐盜.晏子至,楚王賜晏子酒,吏二縛一人詣王.王曰：“縛者曷為者也 對(duì)曰：“齊人也,坐 盜.王視晏子曰：“齊人固善盜乎 晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之,橘生淮南那么為橘,生于淮北 那么為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同.所以,然者何水土異也. 今民生長于齊不盜, 入楚那么盜, 得

11、無楚之水土使民善盜耶 王笑曰：“圣人非所與熙也,寡人反取病焉.17. 解釋句中加橫線的詞語.4分1謂左右曰.2吾欲辱之.何以也? 3何為者也 4其實(shí)味不同.18. 譯以下句子.4分1晏嬰,齊之習(xí)辭者也. 2吏二縛一人詣王.3縛者曷為者也 19. 楚王戲晏嬰,是善意的還是惡意的,為什么 3分3分20. 用“水土異也解釋人的行為,固屬荒唐,但這里說明了什么問題三. 綜合性學(xué)習(xí)8分為了迎接中國記者節(jié)在荊門召開,學(xué)校組織一次調(diào)查社會(huì)上常見錯(cuò)別字的“啄木鳥行動(dòng),假定你是這次活動(dòng)中一個(gè)調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人.21. 你準(zhǔn)備怎樣帶著你的小組開展調(diào)查活動(dòng)請(qǐng)你寫出兩種具體的調(diào)查方法 2分1222. 你們小組調(diào)查得來的

12、錯(cuò)別字,比較有代表性的如下：1錦上立添花2簽鑒定書3 桂林三花酒4孤注一更擲5奎整齊6相形見拙_細(xì)請(qǐng)你用分類說明的方法,對(duì)造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡要分析.3分23. 請(qǐng)你就如何標(biāo)準(zhǔn)街頭招牌用字向文字治理部門提出一條建議.3分四. 寫作50分正在一天夭長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事.媽媽的一句叮嚀, 老師的一個(gè)微笑：生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟,天邊的一片云彩,黎明的一道曙 光回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩請(qǐng)以“往事為話題,自擬題目,寫一篇文章,不少于 500字.【試題答案】一. 積累與運(yùn)用1. 略2. 1仍憐故土水,萬里送行舟.2海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰3何當(dāng)共剪

13、西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)4舊時(shí)王謝堂前燕5剪不斷,理不亂,是離愁.3. 略 4.略5. 1吸煙危害您的健康2辭別煙霧一身輕3嚴(yán)禁吸煙二. 閱讀理解一6.略 7. d、c、b、a8.喬那坦認(rèn)為自己做出了成績,將被選為群落之首.9. 略10. 這是重復(fù)手法的運(yùn)用.外表看是一種無言的沉默,而深層分析那么表達(dá)了喬那坦所作所 為不被群落的理解,同時(shí)字里行間表達(dá)了作者對(duì)喬那坦的同情.11. 略(二)12. ( 1)蒙娜麗莎微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；(2)蒙娜麗莎含蓄的笑容,給人以豐富的聯(lián)想.13.視網(wǎng)膜區(qū)域名稱功能論斷小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感,善于區(qū)分彩色和細(xì) 節(jié).蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn),是由于外圍區(qū)對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感,善于區(qū)分運(yùn)動(dòng)和陰影.眼睛注視的部位不同所造成的.14.蒙娜麗莎微笑之謎終于解開了.糟蹋藝術(shù),做煞風(fēng)景的事.15. (1)對(duì)事物的好奇心(興趣)；(2)豐富的知識(shí)儲(chǔ)藏；(3)鍥而不舍的精神；(4) 勇于實(shí)