小學(xué)語文畢業(yè)知識整理與復(fù)習(xí)題

1、小學(xué)語文畢業(yè)知識整理與復(fù)習(xí)題小學(xué)語文畢業(yè)知識整理與復(fù)習(xí)題 小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，擔(dān)負著全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重任。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已具備了一定的語文素養(yǎng)，但是由于學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致了小學(xué)生語文素養(yǎng)的參差不齊。在小學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)生活的這段時間里，教師有責(zé)任集中精力，抓住時機，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)階段應(yīng)掌握的知識，最大限度地提高每個學(xué)生的語文素養(yǎng)。 一、從“標準”入手，明確復(fù)習(xí)的要求。 學(xué)生在畢業(yè)時，應(yīng)基本達到語文課程標準的要求。復(fù)習(xí)時，教師要根據(jù)語文課程標準及學(xué)生“過程性”的學(xué)習(xí)情況，有針對性地制定出相關(guān)的復(fù)習(xí)要求，供學(xué)生參考。（復(fù)習(xí)要求的制定不能面面俱到，要突出

2、復(fù)習(xí)的重點）各部分的重點要求是： （一）基礎(chǔ)知識 1漢語拼音。 能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)；能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；能認識大寫字母，并能熟記漢語拼音字母表 2漢字。 認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫，要能讀準字音，認清字形，了解字義，養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣；會查字典；能初步辨析字的音、形、義，掌握學(xué)過的常用的多音字，注意不寫錯別字。 3詞語。 能正確地讀出和寫出學(xué)過的詞語；能根據(jù)詞義輕重、范圍大小、感情色彩、詞語搭配等方面辨析詞義，進行歸類或順序排列；學(xué)會在具體的語言環(huán)境中準確地理解詞義；注意積累詞語，并能在口頭語言和書面語言中正確運用。 4句子。 熟悉

3、句子的類型；能高壓渣油泵運用學(xué)過的常用詞語（包括關(guān)聯(lián)詞語）造出思想健康、用詞準確、意思完整的句子；能指出句子中的毛病，并加以改正；會區(qū)分和運用常用的幾種修辭方法；熟練地進行句式互換、擴句和縮句；通過理解、分析句子，能體會句子表達的意思和含義，加深對課文內(nèi)容的理解。 5標點。 能正確地使用句號、問號、嘆號、逗號、冒號、引號、頓號、分號、書名號和省略號。 （二）閱讀 1在閱讀中能揣摩文章的表達順序，體會文章的思想感情及表達方法，在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 2閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法；閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、

4、細節(jié)，說出自己的感受；閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人ZYB重油煤焦油泵的情感。 3能背誦優(yōu)秀詩文160篇（段）；課外閱讀總量不少于150萬字。 （三）習(xí)作 1能寫簡單的記敘文和想像作文，能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要，會分段表述。 2會寫讀書筆記和常見的應(yīng)用文。 3習(xí)作能做到內(nèi)容具體，感情真實，思想健康，有一定條理。 4會修改自己的習(xí)作，并能主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。 540分鐘能完成保溫瀝青泵不少于400字的習(xí)作。 （四）口語交際 1.認真耐心地聽別人講話，能理解主要意思，并能轉(zhuǎn)述。 2能清楚明白地口述見聞，稍作準備，能圍繞一個意思，當(dāng)眾作

5、3分鐘的發(fā)言，舉止大方，語句比較通順連貫。能主動積極地進行口語交際。 3養(yǎng)成專心聽講、認真思考的習(xí)慣。養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌。 4聽講話、看影視，能轉(zhuǎn)述主要內(nèi)容。 以上所列項目是小學(xué)生通過六年的學(xué)習(xí)，在語文基礎(chǔ)知識方面、閱讀方面、習(xí)作方面、口語交際方面應(yīng)達到的基本要求，以上要求是互相融合的，不能單獨地復(fù)習(xí)一條而舍棄另一條。教學(xué)時要將以上條目展示給學(xué)生，讓學(xué)生對照要求，找到自己導(dǎo)熱油泵的不足，為下一步復(fù)習(xí)明確目的。 二、從“方法”出發(fā)，實現(xiàn)知識的整合。 大家都知道，復(fù)習(xí)它不是簡單的1+1式的重復(fù)教學(xué)，它應(yīng)該是把平時獲得的知識和技能，進一步進行整合、重新構(gòu)想、大膽創(chuàng)新，使學(xué)生興趣盎然的形成

6、更系統(tǒng)的知識技能。（一） 以歸類整理法實現(xiàn)知識的整合。在眾多的復(fù)習(xí)方法中，階段復(fù)習(xí)過程中使用最多的是歸類法。歸類復(fù)習(xí)就是對學(xué)過的知識重新組合，排隊串線。這樣，便于突破重點，掌握規(guī)律性的東西，防止機械重復(fù)，死記硬背。接下來我就漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點、閱讀、寫作、積累這幾大類知識在小學(xué)階段的教學(xué)要求并ZYB-B可調(diào)壓式渣油泵結(jié)合自己的教學(xué)實踐做詳細說明。 1、基礎(chǔ)知識A、首先我們一起來研討一下漢語拼音這一知識點。 說到漢語拼音，對于小學(xué)老師不陌生，對于小學(xué)生也不陌生。然而，也許是因為記憶的排異性，也許是遺忘的自然規(guī)律，學(xué)習(xí)漢語拼音近六年的畢業(yè)生對漢語拼音生疏起來。但漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普

7、通話的重要工具。 聲母、韻母、聲調(diào) 對于聲母、韻母、聲調(diào)中的聲母、單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母學(xué)生一般能正確區(qū)分，特別要注意的是整體認讀音節(jié)中的 yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 學(xué)生容易忽視，在歸類復(fù)習(xí)時，這點需要強調(diào)。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們KCB齒輪泵的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。這些學(xué)生容易掌握，在復(fù)習(xí)聲調(diào)時特別要強調(diào)的是標調(diào)規(guī)則。有的老師都會編個順口溜：有a不放過，無a找o、e，并列標在后，單個韻母不用說，i上標調(diào)把點去，輕聲不標就空著。復(fù)習(xí)時舉幾個典型的例子，讓學(xué)生一邊念順口溜，一邊練習(xí)標調(diào)，能幫助學(xué)生準確熟練的掌握標調(diào)規(guī)則。曾經(jīng)一份試題

8、中就有一道判斷題：iu 和ui這兩個韻母的聲調(diào)都標在后面一個拼音字母上。看似簡單如3GR三螺桿泵果沒有認真觀察或總結(jié)過一時會覺得難以判斷。音序表對于音序表主要是熟悉字母的排列，方便查字典。讓學(xué)生明白提到音序就一定是大寫字母。小學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握字母的大小寫及排列順序。例1：“奧運精神”這四個字按音序排，排在最前面的一個字是 ，排在最后面的一個字是 。變調(diào)在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。如上上相見變陽上，而一、不的變調(diào)很特殊。（這點老師們學(xué)中文都明白，不展開說了）在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。例2：

9、黃澄澄、拼寫規(guī)則 在漢語拼音中拼寫規(guī)則學(xué)生最難掌握。我將這YCB圓弧齒輪泵一知識中的一些規(guī)律總結(jié)如下： （A）ü和j、q、x相拼，書寫時要去掉ü上的兩點，但仍發(fā)ü的音，如、l（綠）、j（居）、x（虛）、y（雨）、曲。； （B）i、ü單獨成音節(jié)時，前面要加y，ü上的兩點省去； （C）i開頭的韻母單獨成音節(jié)時，將i改成y，ü開頭的韻母單獨成音節(jié)時，前面加y , ü上兩點省去。 （D）u單獨成音節(jié)時，前面加w ,u開頭的韻母單獨成音節(jié)時，要把u改寫成w。（E）a o e開YHB潤滑齒輪泵頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)

10、生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（'）隔開，如：kù'ài（酷愛）-kuài（快）x'n（西安）-xn（先）、輕聲和兒化輕聲、兒化這兩種音變現(xiàn)象可讓學(xué)生簡單了解。 （A）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音節(jié)在一定的場合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是固定獨立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標調(diào)，要念得又輕又短。 例3：媽媽 風(fēng)箏、園子 胡子、我們 你的、 太陽 月亮、 特別要注意的是學(xué)生往往容易把所有的“子”讀增壓燃油泵輕聲，把所有的“頭”讀原調(diào)。其實“子”“頭”都是在沒有實際意義時讀輕聲

11、，例4：胡子、園子、里頭、外頭，而孔子、莊子、頭發(fā)、頭腦就讀原調(diào)。 （B）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從前面一個字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音節(jié)，只需在原來的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例5：沒門兒、肉餡兒、雪球兒在峻青的第一場雪中有RYB內(nèi)嚙合齒輪泵這樣一段話：落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄

12、揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。復(fù)習(xí)時可以此為例讓學(xué)生感受兒化的讀音和表達效果。、“啊”的語音變化 語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，比如：啊，你來啦！但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。具體變化規(guī)律為：當(dāng)前面一個音節(jié)以u結(jié)尾時，“啊” 變音為wa，如：多么溫馨的小木屋哇??；當(dāng)前面一個音節(jié)以n結(jié)尾時，“啊” 變音為na，如：家鄉(xiāng)的水就KCB-300是甜哪！；當(dāng)前面一個音節(jié)以后鼻韻結(jié)尾時，“啊” 變音為nga，如，媽媽做的才真香?。?；當(dāng)前面一個音節(jié)以a o i ü結(jié)尾時，“

13、啊” 變音為ya，如，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟呀！復(fù)習(xí)時我們可結(jié)合課文桂林山水中的這樣一段話進行如：漓江ZYB齒輪泵的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 這部分知識可能出現(xiàn)的主要題型有：（1）選擇正確的讀音（2）給專用名詞加上聲母（3）判斷含零聲母詞語注音的正誤（3）看拼音寫字、詞、句 （4）確定字的音序、音節(jié)等。當(dāng)然題型也在變化中，去年一中以面試的形式擇生，這樣以來不僅是形式上內(nèi)容上也更加注重對學(xué)生的拼音運用能力的測驗。就連高考題也增加了對拼音知識進行考察的題。B、漢字 對于教學(xué)目標中規(guī)定的字要求學(xué)生做到會

14、讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構(gòu)造，能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見的同音字、形似字；書寫時做到筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。掌握常見字的音、形、義；特高壓齒輪泵別要了解多音字、多義字在不同語言環(huán)境中的音義。糾正錯別字是復(fù)習(xí)的重點和難點。 主要題型有：（1）把字寫得正確、端正、勻稱。（2）改錯別字，發(fā)現(xiàn)成語、廣告語、應(yīng)用文中的錯別字。新課程語文強調(diào)語文和生活相結(jié)合，所以我們要多留意生活中的語文知識。例6：改正下面快餐供應(yīng)單上用錯的字。紅燒叉魚（ ） 番茄炒旦（ ） 家常豆付（ ）例7：給廣告詞改錯別字，正確使用成語。例：消炎藥廣告詞：快治人口（膾炙人口）1、驅(qū)蚊器廣告詞：默默無蚊（

15、）2、止咳藥廣告詞：咳不容緩（ ）3、摩托車廣告詞：騎樂無窮（ ）4、透明膠帶廣告詞：無可替帶（ ）（3）確定字的部首，除部首外還有幾畫或者結(jié)構(gòu)。例8：今年畢業(yè)考中的一道判斷題:“晶”是獨體字結(jié)構(gòu)。顯然是錯誤的，這個字是品字型結(jié)構(gòu)。（4）辨字組詞 （5）多音字組詞或在同一個句子中為多次出現(xiàn)的同一個字選擇不同讀音（6）選擇正確的CYB稠油泵字填空等。這類知識看似簡單，但在學(xué)生的各個階段的學(xué)習(xí)中都是重點也是很容易出錯的難點。C、詞語 理解、掌握課文中的重點詞、關(guān)鍵詞、特色詞及規(guī)定的詞語，做到會讀、會寫、會運用。會辨析一些近義詞、反義詞。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。了解詞語的感情色彩，能辨

16、析褒義詞、貶義詞。主要題型有：（1）把詞語補充完整，并解釋所填字或整個詞語的意思。這類提醒一般比較簡單，如果出現(xiàn)在閱讀題中，要求根據(jù)課文內(nèi)容解釋。那么就要求學(xué)生結(jié)合自己對詞語和課文的理解進行解釋。（2）照樣子寫出特殊詞高溫導(dǎo)熱油泵語。一般是觀察例子特點例舉同形式的詞語。主要有以下幾種：例9：ABB、AABB、AABC、ABCC、ABAB、ABAC等表面規(guī)律的詞語。如互為近義詞、反義詞等。如：黑暗、開關(guān)、舍近求遠、銅墻鐵壁等。還有類似：亭臺樓閣（四個字都是表示獨立意思的）、如虎添翼（詞語里面有比喻意義）精衛(wèi)填海（神話故事）、三顧茅廬（歷史故事）、亡羊補牢（寓言故事）等等。這類題則主要考察學(xué)生的詞

17、匯積累。（3）根據(jù)意思寫詞語。這考察的是學(xué)生的語言感悟能力和成語的積累量。（4）用詞造句使所造句中的詞語具有指定詞性、指定意義或具有幾中不同意義。例10：用“通知”造出兩個句子，使它在句中分別屬于動詞和名詞。又如用“驕傲”寫兩個句子，一句表示貶意，一句表示褒義。這類題綜KCB齒輪油泵合性較強，特別要強調(diào)檢查，檢查自己給出的答案是否達到了題目提出的要求。(5）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成正確的詞組或句子例11：請根據(jù)你對語言的感悟，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。古往今來，人們對讀書有許多精辟的總結(jié)。讀書，能使浮躁的心變得 ；能使 的心靈變得濕潤；能使貧瘠的心變得 。因為書是知識的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的

18、 。（寧靜、干枯、豐富、源泉、海洋、方向盤、翅膀）例12：請你用“心”組詞，然后填入“（ ）”內(nèi) 。姑娘看著經(jīng)過（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費用也不用愁了，母親也（ ）多了。這時，她看到母親ZYB-B可調(diào)壓齒輪泵的臉上露出了（ ）的微笑。（7）辨別每組詞語中不是同一類的詞（8）把可以搭配的詞語用線條連起來（9）辨析褒義詞、貶義詞（10）列舉所積累的成語（11）成語接龍。這類題應(yīng)該算成語知識考查題中較難的，但只要有足夠的成語儲備量并且能經(jīng)常練習(xí)就不覺得難了。D、句子說到句子首先要了解常見的句式及其作用。了解常見的句式及其作用了解句式變換的幾種形式；能根據(jù)

19、語言環(huán)境和表達的需要選擇和變換句式。陳述句與把字句、被字句之間的變換；陳述句與反問句雙可調(diào)壓渣油泵重否定句的變換；陳述句與感嘆句、祈使句之間的變換；直接引用句與間接轉(zhuǎn)述句之間的變換；如：媽媽說：“今天我加班，晚點回家，你自己先吃飯吧！”注意三點：改標點、改人稱、句子通順連貫。一般陳述句與比喻、擬人、夸張句之間的變換；歸并相關(guān)聯(lián)的句子，是句子更簡潔。注意要把重復(fù)的部分省略。認識句子中所運用的修辭手法，能運用比喻、夸張、擬人、排比、對偶幾種修飾辭方法，理解運用這幾種修辭方法的好處。能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。要能正確地修改病句。常見的病句有成分殘缺，如：“在這次全高壓渣油泵區(qū)小學(xué)

20、生運動會上，取得了優(yōu)異的成績?！边@句話缺少主語； 用詞不當(dāng)，如：“李明刻苦學(xué)習(xí)，取得顯著的成就”，“成就”是指事業(yè)上的成績，這里應(yīng)改為“成績”； 詞序顛倒，如：“同學(xué)們熱烈討論并認真收聽了張海迪姐姐的報告”，“熱烈討論”與“認真收聽”的順序顛倒了； 重復(fù)累贅，如：“他經(jīng)常一貫地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，“經(jīng)常”與“一貫”意思相近，連用羅唆； 搭配不當(dāng)，如：“烏云和大雨從天空中傾斜下來”，“大雨”能“傾斜”，“烏云”不能“傾斜”； 前后矛盾，如：“這一學(xué)期我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象”，“差不多”KCB-300和“根本沒有”有矛盾； 用錯概念，如：“菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、茄子、等蔬菜

21、”， “西瓜”不是蔬菜； 關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，如：“因為他身體好，所以學(xué)習(xí)成績也好”，“身體好”和“成績好”不是因果關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)不要； 結(jié)構(gòu)混亂，如：“這條鐵路全線竣工不滿四年了”，應(yīng)改為“不滿四年這條鐵路就全線竣工了”； 指代不清，如：“放學(xué)了，陳強和孫華一道回家，路上，他對他說：晚上到你家復(fù)習(xí)功課”。句中的代詞指誰，不清楚。 常識性錯誤，如：“除夕的夜晚，圓圓的月亮掛在天上?！睌U句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚。復(fù)習(xí)的時候，要講清要求和方法。仿照例句，寫句子。注意觀察分析例句，使句式相同，手法類似。例：人活著不是單靠食物，還有，春天百花齒輪油泵kcb 55散發(fā)的縷縷芳香

22、，夏日碧水?dāng)y帶的陣陣清涼， ， 。金錢可以買來藥品，買不來健康。 。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林； 。例句：固執(zhí)，你是一面墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。仿句：玫瑰，_ 友誼，_E、標點。標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。正確使用常用的標點符號，要能結(jié)合語境，了解標點符號的用法，高壓渣油泵特別要了解分號、引號、破折號、省略號的作用。今年蛟川書院的閱讀里有一道很有意思的題目：要鼓足勇氣，勇敢地前進，不要在省略號地長河里徘徊，不要在（ ）的小客棧里沾沾自喜，不要在（

23、 ）的途中躺下來，千萬別貝反詰的鐵錘嚇倒，生活中有的是無窮的（ ），他等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｓ涀?，千萬不要在生活的路上輕易地劃上（ ）這樣的題目就需要學(xué)生能夠了解每個標點符號的作用。2.閱讀。閱讀是語文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。閱讀理念的變化，引起閱讀評價的變化，過去的閱讀以劃分段落、概括段意、中心思想為考試評價的重點，新課標克服了以往的不足，提倡NYP高粘度泵從整體對文章進行閱讀。A、明確構(gòu)段關(guān)系。研究構(gòu)段關(guān)系，有利于我們了解作者組織材料的表達方式、順序，也有利于我們理解課文內(nèi)容、體會作者的表達意圖。常見的構(gòu)段關(guān)系有：總分關(guān)系。包括總分，總分總，分總?cè)N情況。它是先用一個概括性的句子寫出全段的主要

24、內(nèi)容，再圍繞這個句子從不同的方面進行具體敘述。這種例子很多，如翠鳥長城總敘關(guān)系。YHB潤滑油泵在一個自然段里，先用一個概括性的句子寫出全段的主要意思，然后用具體例子進行具體描述?？倲㈥P(guān)系中，是用例子進行分述，這是區(qū)別與總分關(guān)系的要點。也就是我們平時說的先概括后具體的寫法。貓母雞因果關(guān)系。段內(nèi)分兩部分，一部分是因，一部分是果，如為人民服務(wù)并列關(guān)系。還有轉(zhuǎn)折關(guān)系。B了解文章的表達順序。每一篇文章，按照一定的順序組織材料，這樣，文章才會有條理，意思才流暢、清晰。常用的表達順序有按時間順序，事情發(fā)展順序，按地點空間轉(zhuǎn)移瞬息，按事情的類別、按文章的構(gòu)段方式等。C、體會文章思想感情。文章的思想感情可以從分

25、析題目入手，可以從YHB臥式齒輪潤滑油泵中心句入手，可以從文章的重點段入手，還可以從分析人物入手。D、把握文體的特點。小學(xué)階段學(xué)生所接觸的大體是五種文體：說明文（狀物的，科普小品文）、記敘文（寫人記事的）、寫景的文章，還有就是六年級出現(xiàn)的議論文和文言文。根據(jù)每一種文體的特點教給學(xué)生閱讀的方法。說明文要明白文章說了哪些知識，是用什么說明方法來說明的。記敘文讀后要思考是寫人還是記事的。寫人是通過什么事寫出人物的哪些特點品質(zhì)，可以抓住主人公的語言動作神態(tài)進行體會。記事的文章要讀讀事情的起因經(jīng)過結(jié)果，煤焦油泵看看作者寫這件事情的目的是什么，讓你感受到了什么。議論文要學(xué)生找找文章要闡述什么觀點，用了哪些

26、例子來闡述自己的觀點的，是正面的例子還是反面的例子。課本中出現(xiàn)的簡短的文言文，我想除了教學(xué)時講透意思，如學(xué)弈這短短的文章中有六個“之”，教師就要在教學(xué)中講清楚，課后再不妨找些簡單的讓學(xué)生多讀多練多接觸，這樣對古文意思的把握就游刃有余了。寧外試卷有這樣一題，加標點：少而好學(xué)如日出之陽壯而好學(xué)如日中之光老而好學(xué)如炳燭之明。藍青也有類似的題目，給劃線部分斷句：余幼時即嗜學(xué)。家貧無從致書以觀每假借于藏書之家手自筆錄計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。這樣把握文體特點有重點閱讀思考，可以迅速提高高壓渣油泵學(xué)生的閱讀水平。有時候閱讀可以和寫作結(jié)合起來教，這樣更會起到事半功倍的效果。作文是字、詞

27、、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標點符號。會寫常用的應(yīng)用文：書信、畢業(yè)贈言、建議書、采訪記錄、讀后感、辯論稿等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。A、審清題意。即要看懂題目的意思和要求。第一、必須弄清ZYB重油煤焦油泵題目要寫的對象。如：我這個小孩和鄰居家的小孩，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。 第二，必須弄清題目要寫的范圍。 有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如夏天的晚上、課間。有的從地點方面規(guī)定了范圍，如操場一角、在公共汽車上。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如學(xué)洗衣

28、、植樹。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如放學(xué)路上學(xué)雷鋒，就是從時間、地點、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。 第三，必須弄清題目要寫的重點。 重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，二十年巨變重點應(yīng)放在"巨變"上，寫出改革開放保溫瀝青泵二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。B、認真選材選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：第一， 要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。但也不能為“奇巧”憑空

29、編造。C、寫好各種文體寫好周圍的事。無論記事寫人，都離不了事。認真寫好一件事是寫好記敘文的關(guān)鍵。記敘一件事導(dǎo)熱油泵（或一項活動），要有條理。要把時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果掌握清楚，然后按一定的順序記敘下來。 一般來說，記敘的順序可按時間的先后。事物的發(fā)展的順序和地點變換、方位推移的順序等來寫。但有時為了增強表達效果，也可采用倒敘或插敘的方法。寫好身邊的人。寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。寫好景和物。1、 認真觀察是寫好景物的前提。2、 抓住特點是寫好景物的關(guān)鍵。3、 寫好景物，要按照一定的順序。寫好應(yīng)

30、用文。寫好話題作文。材料作文的主要形式有擴寫、改寫、續(xù)寫、縮寫和寫讀后感。如：話題：在西歐的某個國家的大街小巷，樹立著這樣的一些宣傳牌子“請勿隨地大小便”“請不要亂拋垃圾”“請不ZYB-B可調(diào)壓式渣油泵要大聲喧嘩”“這里嚴禁吸煙”-更令人奇怪的是這些牌子既不是用英文書寫，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他們一律只用中文書寫。請你讀以上話題材料，然后引出自己感興趣的話題來談?wù)?。請注意結(jié)合實際，并且話句通順連貫，少寫錯別字。字數(shù)在350字以上。寫好想象作文。想象是創(chuàng)造力的翅膀。所謂想象作文，就是憑借想象的翅膀，根據(jù)自己已有的生活經(jīng)KCB齒輪泵驗，虛構(gòu)出來的生活景象。如藍青學(xué)校試題：1發(fā)揮聯(lián)想與想象，

31、進行合理續(xù)寫，字數(shù)為300左右。月光照在地上，2根據(jù)下面這句話，展開合理想象，寫成300字左右的短文。這些唱歌的人，不是在唱，簡直在叫喊。寫好漫畫作文。漫畫作文的教學(xué)要抓好“觀察、會意、聯(lián)想、寫畫”這四步。寫的時候鼓勵學(xué)生緊抓要點，放開思維，暢所欲言?？梢园础懊鑼懏嬅鎯?nèi)容點明畫面主題由此產(chǎn)生聯(lián)想總結(jié)自己的感受”這樣的順序，也可以不拘一格。注意詳略，一般說漫畫作文不是側(cè)重寫畫面內(nèi)容，而是側(cè)重表達自己的看法和想法，寫出自己3GR三螺桿泵的真實感受。4口語交際。首先要會聽。例：（馬和英雄）其次要會說。出現(xiàn)在試卷中的口語交際題目有以下幾種：如：1）將這個句子改為禮貌用語：喂，走開點，我要過去。2）小麗

32、的奶奶人非常好，就是信迷信，遇到小病小痛也不就醫(yī)，而是求神拜佛，你能想個辦法讓奶奶相信科學(xué)不迷信嗎？請寫出來。3）設(shè)計廣告語等。無論是怎樣的形式，都是和生活緊密相聯(lián)系的。5積累A、古詩文積累。課程標準對古詩文的積累十分重視：其一，課程標準中要求16年級學(xué)生背誦古KCB不銹鋼齒輪泵今優(yōu)秀詩文160篇（段）；其二，在附錄中還列出了推薦的70篇篇目。這兩點就足以說明古詩文的積累在整個語言積累中的地位。歸類法很適合這類學(xué)習(xí)。我們把這些古詩從不同角度，根據(jù)學(xué)生的喜好盡可能的分類如：寫景、敘事、抒情；按作者分：李白、白居易、蘇軾、杜甫、杜牧唐、宋、元、明、清春、夏、秋、冬。描寫春景的詩，如葉紹翁的游園不值

33、、孟浩然的春曉、賀知章的詠柳、朱熹的春日、高鼎的村居還有什么送別詩，題畫詩、邊塞詩、描寫月亮的等等，經(jīng)過多次的歸類復(fù)習(xí)，久而久之，孩子們提到其中一首，就能記起許多的同類詩歌，事半功KCB不銹鋼齒輪泵倍，何樂而不為。我們不妨看一下一些試題：06寧外試題：填寫月份，使詩句更完整。1、故人西辭黃鶴樓，煙花（ ）下?lián)P州。2、不知細葉誰裁出，（ ）月春風(fēng)似剪刀。3、北風(fēng)卷地百草折，胡天（ ）月即飛雪。填寫地名，使詩句更完整。1、暖風(fēng)熏得游人醉，直把（ ）作汴洲。2、勸君更盡一杯酒，西出（ ）無故人。3、（ ）親友如相問，一片冰心在玉壺。這些詩句基本是70首必背古詩，要求歸類。B、各類文學(xué)常識。包括古今中

34、外名著、古今中外著名文學(xué)家的姓名、字號、時代、代表作等。涉及知識面廣，形式Y(jié)HB潤滑齒輪泵眾多。例：哪吒、小美人魚、小紅帽、哈利波特的形象深入人心， 請依次寫出創(chuàng)作者的國籍 、 、 。例：中國文化史上留下了許多彪炳史冊的人物，也留下了許多贊美他們的文字。例如：用“民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩中圣哲”來贊美唐朝詩人 ，用“千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人”來贊美唐朝詩人 ；用“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”和“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”分別來抒發(fā)對歷史人物 和 的感嘆和贊美。例：依次寫出下列外國文學(xué)作品的作者。1、巴黎圣母院2、戰(zhàn)爭與和平3、達芬奇密

35、碼例：下列成語典故與中國古代著名文學(xué)增壓燃油泵家有關(guān)，依次寫出他們的姓名。1、 磨杵成針2、 韋編三絕3、 八斗之才如果想到什么就做什么，我想學(xué)生一定會手忙腳亂，不利于記憶。我就按自己的想法這樣歸類。山海經(jīng)、論語、孟子、荀子詩經(jīng) 楚辭兩漢魏晉南北朝 唐代文學(xué) 宋代文學(xué) 元代文學(xué) 明清文學(xué)代近文學(xué) 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 外國文學(xué)這樣的序列歸類。因為是小學(xué)階段，每個內(nèi)容都挑選最具代KCB輸油泵表性的，最有名的讓學(xué)生接觸一下。如唐朝的詩歌，宋代的詞，明清小說等。例： 第二講 論語一、四書五經(jīng)四書大學(xué)、中庸、論語、孟子五經(jīng)周易、尚書、詩經(jīng)、禮記、左傳。 二、論語論語是記載孔子及其學(xué)生言行的一部書。孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑（今山東曲阜）人。儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國古代最著名的思想家、