《山中訪友》課件 (2)

1、1. 1.你能讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)嗎你能讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)嗎? ?梔子梔子 嗅到嗅到 汩汩的溪流汩汩的溪流 犬吠犬吠 吟誦吟誦 津津樂(lè)道津津樂(lè)道 唱和唱和 邀邀請(qǐng)請(qǐng) 俯俯視視 瀑瀑布布 陡陡峭峭身身軀軀 津津津樂(lè)道津樂(lè)道 蘊(yùn)蘊(yùn)含含 俠俠客客 根據(jù)詞義說(shuō)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。水流動(dòng)的聲音或樣子。水流動(dòng)的聲音或樣子。 ( )精神高度集中地看。精神高度集中地看。( )隱蔽、幽靜的小路。隱蔽、幽靜的小路。( )歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。( )道德高尚，有很高的聲望。道德高尚，有很高的聲望。( )很感興趣的談?wù)摗：芨信d趣的談?wù)摗? )水忽明忽暗的樣子。水忽明忽暗的樣子。( )汩汩汩汩凝望凝望幽徑

2、幽徑唱和唱和德高望重德高望重津津樂(lè)道津津樂(lè)道波光明滅波光明滅 自學(xué)提示：自學(xué)提示：1.讀課文的讀課文的47自然段，用橫線畫(huà)出作者都自然段，用橫線畫(huà)出作者都訪問(wèn)了哪些朋友。訪問(wèn)了哪些朋友。2.從哪些詞句中可以看出從哪些詞句中可以看出“我我”和山里的和山里的“朋友朋友”有著深厚的感情？讀一讀，體會(huì)一有著深厚的感情？讀一讀，體會(huì)一下這些句子在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)，再和同學(xué)下這些句子在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)，再和同學(xué)交流交流。交流交流。石頭石頭落花落花石頭石頭 作者采用的是說(shuō)話方式向他的作者采用的是說(shuō)話方式向他的大自然朋友打招呼，大自然朋友打招呼，我們也嘗試一我們也嘗試一下用下用“你好你好”說(shuō)一句話，向我們的說(shuō)一句話，向我們的自然朋友打一下招呼，好嗎？自然朋友打一下招呼，好嗎？ 作者為什么把進(jìn)山看風(fēng)景說(shuō)作者為什么把進(jìn)山看風(fēng)景說(shuō)成是成是“山中訪友山中訪友”？ 作者把進(jìn)山看風(fēng)景說(shuō)成山中訪友用作者把進(jìn)山看風(fēng)景說(shuō)成山中訪友用的是的是擬人擬人化的寫(xiě)法。將古橋、樹(shù)木、山泉化的寫(xiě)法。將古橋、樹(shù)木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，將進(jìn)山小溪等景物看成自己的山中朋友，將進(jìn)山看景說(shuō)成是山中訪友，是為表達(dá)看景說(shuō)成是山中訪友，是為表達(dá)自己對(duì)大自己對(duì)大自然的熱愛(ài)之情自然的熱愛(ài)之情。這樣說(shuō)親切，溫馨。使。這樣說(shuō)親切，溫馨。使行文生動(dòng)，又為下文與景物對(duì)話作鋪墊。行文生動(dòng)，又為下文與景物對(duì)話作鋪墊。 選一個(gè)好天氣，選一個(gè)好