江蘇省常熟市2020學年八年級語文第二學期期末考試卷

1、常熟市2020學年第二學期期末考試試卷初二語文第一部分（26分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 顯h 6 閱l i 離經(jīng)p d n 道 縱橫ju e 蕩2 .下面的句子中有四個錯別字，把它們找出來填人表中，然后改正。（4分）行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。于是在努力拼博的過程中，我們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶因此我們 需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整，去總結(jié)。偶爾停一下，不是懶散懈怠, 而是張馳有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積畜力量；偶爾停一下，不是停 滯不前，而是整妝待發(fā)。錯別字正確字3 .默寫。（10分）（李商隱無題）（范仲淹漁家

2、傲）（白居易池鶴）春蠶到死絲方盡,塞下秋來風景異， 、悵望青田云水遙。 、小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙秋思（李白）（劉禹錫陋室銘）（宋濂送東陽馬生序）（ 山中）抽刀斷水水更流，,往來無白丁。以中有足樂者，況屬高風晚，。4 .名著閱讀。（5分） 三個酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量些槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子里有人哽 哽咽咽啼哭。魯達焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。酒保聽得，慌忙上來看時， 見魯提轄氣憤憤地。灑保抄手道：“官人要甚東西，分付賣來。”魯達道：“灑家要甚 么！你也須認得灑家！卻恁地教甚么人在問壁吱吱地哭，攪俺弟兄們吃酒。灑家須 不曾少了你灑錢！”上面語段中“三人”除魯達外

3、，另兩人是誰？魯達沖冠一怒做了什么事情從而改變了他的人生道路？ （ 2分）【答】水滸傳里的許多故事充滿了智慧，“智取生辰綱”就策劃得極其巧妙。請你說 說其中下蒙汗藥的時機和方式。（3分）答5 .語言運用。（3分）閱讀下面的文字，分別概括江南的水、江南風物與江南人的特征。（3分）江南的水，如輕紗薄霧，變幻無窮，柔弱秀美，滋潤得江南的景物風姿綽約，江南 的人風情萬種。江南的人也一如江南的風物，溫婉細膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁 女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋，紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡口深 受上天厚愛的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。江南的水又時有“驚濤拍岸，卷起千堆雪

4、”之勢。這堅韌而頑強的水，也涵養(yǎng) 了江南風物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺， 紹興的會稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風云。江南之水，千百年來也曾造 就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞男翖壖病?文天祥他們的詩句至今讀來，仍洋溢著當年的鐵骨雄風。就連文雅娟秀的女子， 如秋瑾，在江南水性的潤澤下，也盡顯錚錚俠骨。答第二部分（44分）閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成610題。（12分）【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人 大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作； 又夾百千求救聲

5、，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百 手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客 無不變色離席、奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)、幾欲先走?！疽摇筷惪得C公善射，亦以此自矜（自夸）。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”因曰:乃取一萌產(chǎn)置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。6 .下列加點詞語的意思相同的一組是（2分）A . 中間力拉崩倒之聲不

6、能指其一端駢死于植楊之間（馬說）其隊視端容寂（核舟記）C .于是客無不變色離席以錢覆其口內(nèi)嘗稍降辭色（送東陽馬生序以備一板內(nèi)有重復(fù)者（活板）【答】7 .下邊句子中加點字詞的古今意義哪一項相同？ （2分）A.兩股戰(zhàn)戰(zhàn)C.嘗貽余核舟一（核舟記） D余幼時即嗜學（送東陽馬生序）【答】8.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 翁曰：“無他，但手熟爾?！? .【甲】文中描寫賓客反應(yīng)的畫線句子能否刪去，為什么？ （2分）答10讀了【甲】【乙】兩文后對你有什么啟發(fā)？請用一個成語或俗語作答，并據(jù)此結(jié) 合實際談?wù)勼w會。（2分）答 閱讀錯過選段，完成11 13題。（9分）沒有意

7、識到錯過，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顓預(yù)的淵藪。能意識到自己錯過了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細微、 深入而豐厚的情愫， 則意味著靈魂具備了升騰的能力。有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次 呈現(xiàn)時，你便會有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥 幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭恰恰是因為你上次的錯過，才導(dǎo)致了你 這次的獲得碩果！有的所錯過的，時不復(fù)返，機不再來，屬于永遠的錯過，但因為你善于細細咀嚼 這錯過的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理你的生命， 或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。一念之差中，失

8、之交臂了嗎？有時我們雖然錯過，只要我們立刻意識到了，并立 刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯過轉(zhuǎn)化為掌握；問題是我們 往往在立即意識到了以后，競滯澀、凝結(jié)住了我們的行動；這樣的錯過，則幾近于 過錯。錯過，即“有所失”，我們要習慣它。錯過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。周人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色， 錯過觀覽窗外的美景、 奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點。 但在人生的終點上，我們最好能含笑地說： 我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握住了最關(guān)鍵最美好的，這樣， “錯過”便仿佛是 碧綠的葉片，把一生中“收獲”

9、的七彩鮮花映襯得格外明艷！11 .仔細閱讀選文，簡要概括一下作者對“錯過”的獨特體驗。（3分）答12 .作者認為“能意識到自己錯過了什么"，就“意味著靈魂具備了升騰的能力”， 這“升騰的能力”指的是什么？ （ 2分）答13 .研讀下面一則材料，說說材料中的語言與選文第段畫線句的語言有何不同?請對選文第段畫線句的表達作用作簡要分析。（4分）【鏈接材料】：人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過： 當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。在 臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的 事 業(yè)一一為 人 類

10、的 解 放 而 斗 爭?！?保爾答閱讀下面的文字，完成14 16題。（6分）近來，食品安全事件相繼發(fā)生，引發(fā)人們對食品問題的極大關(guān)注。為杜絕這類事 件的發(fā)生，一些新穎技術(shù)出現(xiàn)在食品生產(chǎn)、包裝、保存、銷售等各個環(huán)節(jié)，為食品 的安全提供保障。食品的新鮮和純正，對食品安全至關(guān)重要。為此，世界上許多國家都在采取積極 措施予以保證。日本開發(fā)出多種保鮮材料，投入應(yīng)用很有效果。其中，使用得比較普遍的是將礦 物濃縮液滲進吸水紙袋中，再用這種紙袋包裝蔬菜和水果。在運輸過程中，蔬菜和 水果可以從礦物濃縮液中得到營養(yǎng)補給。與此同時，日本科技人員還研制出一種高 純度磷酸鈣與聚乙烯混合而成的薄膜。實踐證明，磷酸鈣能吸收

11、乙烯和二氧化碳氣 體，抑制葉綠素的分解，起到保鮮的作用?，F(xiàn)在，還有一種用于儲藏水果蔬菜的氣調(diào)保鮮技術(shù)。這種技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀 的新技術(shù)，亦可用于儲藏中草藥材、糧食及其他需要定期儲藏的食品。氣調(diào)保鮮與 一般保鮮的不同之處，在于通過調(diào)節(jié)水果蔬菜儲藏室的環(huán)境溫度、濕度、空氣中氧 含量和二氧化碳含量等參數(shù)，延長儲藏期并保持果蔬的良好品質(zhì)。例如，蘋果在包 溫保鮮庫中可儲藏10周，而在氣調(diào)保鮮庫中可儲藏28周，保鮮時間要高出近2倍。 蘋果在恒溫庫會喪失水分，果實發(fā)軟，而在氣調(diào)庫儲藏后，無論是鮮度還是硬度， 仍然如同剛?cè)霂鞝顟B(tài)。國外氣調(diào)保鮮技術(shù)，現(xiàn)在已達到規(guī)模性發(fā)展。意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷 氣調(diào)

12、鏈，就很有代表性和說服力。他們在產(chǎn)地建起氣調(diào)儲藏庫，運輸用氣調(diào)車，銷 售用氣調(diào)周轉(zhuǎn)庫，從而保證了市場果蔬商品豐滿新鮮。這一技術(shù)在我國尚待推廣和 普及。14 .文章介紹了三種新型的食品保鮮技術(shù)，第一種是“用滲進了礦物濃縮液的吸水 紙袋保鮮”，請寫出另外兩種。（2分）【答】15 .根據(jù)第段中的相關(guān)內(nèi)容，給“氣調(diào)保鮮”下一個定義。（2分）答16 .下列各句中加點字詞去掉后對文意影響不大的一項是。（2分）A.他們在產(chǎn)地建起氣調(diào)儲藏庫，運輸用氣調(diào)車，銷售用氣調(diào)周轉(zhuǎn)庫，從而保證了市 場果蔬商品豐滿新鮮。B.其中，使用得比較普遍的是將礦物濃縮液滲進吸水紙袋中，再用這種紙袋包裝蔬菜和水果。C.蘋果在恒溫保鮮庫

13、中可儲藏10周，而在氣調(diào)保鮮庫中可儲藏28周，保鮮時間要 高出近2倍。D.意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷氣調(diào)鏈，就很有代表性和說服力?！敬稹块喿x下面一篇文章，完成17 21題。（17分）提琴（美）保瓊斯從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古 琴?！彼Z調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的人形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一

14、位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險 事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮“我告訴你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要 在這份三千元的借貸申請書上簽個名就行了。 ”“可如果是抵押貸款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要 成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭叮~克！”母親很吃驚?！拔铱刹辉改敲醋觯~克。”父親說道

15、?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里?！?他的雙手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的 貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷 特那家店去就行了。”母親顯出欣喜

16、的表情：“我很高興，卡爾。”“一個很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供 她在大學里念書的費用。”那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅瀛然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎？” 一天晚上，父親問我。我告訴他確實有?！拔蚁肽菢幼詈??！彼蝗徽f道、“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封、里面有兩百 元，應(yīng)該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的。”母親確實是想為我的學費而賣了提琴。 不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我

17、提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位 老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了。 ”“可這是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我說。“不錯，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標 記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂 器，你是不是卡爾，恩格勒的女兒？”“是的?！蔽液喍痰鼗卮鸬馈．斎?，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自 己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？ ”她問道, 一面把手貼在自己胸口

18、， “你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭。”在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到 學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家。母親高興起來，顯得很滿意?！按送猓蔽依^續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事 我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子， 是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的。”父親一面回答，一面避開了我的目井.17 .小說圍繞“提琴”重點寫了哪幾個主要的情節(jié)？請分條做簡要概括。（4分）答18 .文中寫到了父親和“我”（小瑪麗）的兩次女琴，但寫法很不相同。請你結(jié)合文 章相關(guān)內(nèi)容，說說這兩次“賣琴”在寫法上的不同之處在哪里？作者這樣

19、寫的好處 是什么？ （3分）答19 .小說以第一人稱“我”來寫的，請簡要分析這樣寫的好處。（3分）答20 .說說文中兩處畫線的句子分別表現(xiàn)了父親怎樣的復(fù)雜心理？ （4分）“我想那樣最好。”他突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩 百元，應(yīng)該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！备赣H顯得很憂慮，直到我搖搖頭?！敬稹?1 .小說以“提琴”為題，第一段也說“它已成為某種象征”。請結(jié)合全文，說說“提 琴”在文中具有哪些豐富的象征意味。（3分）【答】第三部分（60分）22 .作文。年少的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落、一個意味深長的 眼神、一句語重心長

20、的勸勉因為在乎，我們懂得珍惜；因為在乎，我們變得成熟請以“我在乎”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文 中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2010 -2011學年第二學期期末考試初二語文參考答案與評分標準2011.61 .林、歷、叛、決2 .博一搏 馳一弛 番一蓄 妝一裝3 .略（每空一分）4 .李忠和史進（1分）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（1分.意思對即可）原先挑上黃泥岡的兩 桶都是好酒，晁蓋七人先吃了一桶，”分）劉唐揭起另一桶蓋,又圖了半雪要吃，并故意與賣 酒的白勝起了爭執(zhí)，走入松林。（1分）利用這一機會,吳用去松林里取出蒙汗藥，

21、抖在覦里， 假裝又過來占了一瓢灑，卻被白勝奪下,連酒帶藥一起倒回了桶中。（1分）（意思對即可）5 .江南水：柔弱秀美，而又堅韌而頑強。（1分）江南風物：風姿綽約，而又雄偉挺拔。（1分）江南人：風情萬種，溫婉細獻.柔腸百轉(zhuǎn)，又有英豪之氣.慷慨激昂。（1分）6 .C（2分）7 . D（2 分）8 .譯文參考：（D賣油翁看見他射箭卜支當中射中八九支，只是微強地點點頭。（2）賣油翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了?！保烤?分）9 .不能。描寫賓客們的反應(yīng),這是側(cè)面描寫，進一步烘托了口技表演者的精湛技藝。（2 分，意思對即可）10 .熟能生巧、精益求精、冰凍三尺非一日之察、臺上十分鐘，臺下十年

22、功等。（1分）聯(lián) 系實際談體會，意思對即可。（1分）11 .對待“錯過” 一要習慣，（1分）二要品味，（1分）要讓那些小錯過幫助我們把握住人 生中最關(guān)鍵最美好的收獲。（1分）12 .是指能夠在追悔中認識到錯過的原因，從而懲前影后，不再犯同樣失誤的引以為戒的能 力。（3分，意思對即可）13 .保爾的語言直白精辟，課文中的語言含蓄形象。（2分，意思對即可）作者把那些“不 是多么不得了”的錯過比做“碧綠的葉片”，把那些最關(guān)裸、鍛美好的人生路上的“收獲”比做 “七彩鮮花”，綠葉襯托著鮮花，使鮮花“格外明艷，形象地表明作者在贊頌“七彩鮮花”的 時候,沒有忘記“碧綠的葉片”的映襯作用,從而肯定了 “錯過”

23、在人生道路上的價值。（2 分，意思對即可）14 .高純度磷酸鈣與聚乙烯混合而成的薄膜保鮮,用于儲藏水果藐菜的氣調(diào)保鮮。（2分）15 .氣調(diào)保鮮是指通過調(diào)方水果魂菜儲藏室的環(huán)境溫度、濕度、空氣中氧含總和二轉(zhuǎn)化碳含 量等參數(shù),延長儲藏期并保持果蔬的良好品質(zhì)的保鮮技術(shù)。（2分）16 . A （2 分）17 舅舅忍痛讓父親賣琴救急；父親賣琴；兄兄把琴作為財產(chǎn)傳給“我、“我”賣琴。（4 分，一點1分）18 .父親賣琴是便面的虛寫,而“我”賣琴是正面的實寫。前者是伏第，設(shè)置懸念.后者 揭開謎底，點明琴是假的，將情節(jié)推向高潮，表明父親和“我-的善解人意，揭示了主旨。（3分，第一問分，第二問2分，意思對即可）19 .“我”是貫穿全文的線索，小說通過“我”推動情節(jié)的發(fā)展，（1分）并使得父親的形 象更加飽滿，主旨更為鮮明。（I分）用第一人稱，更給人真實親切感，拉近了與讀者的距離。 （1分）20 .父親得知“我”上大學有勤工儉學的方案后的安慰,并為母親要賣小提琴給“我” 上學感到不安因為他知道¥是假的，并不能賣到多少錢Q父親知道母親很看重琴，不希望讓 母親知道琴是假的，