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文檔簡(jiǎn)介
1、語文考試心理輔導(dǎo)及答題技巧小學(xué)生在面臨著期中、期末等重要的考試時(shí),都會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁不安的情緒和心理。教師應(yīng)關(guān)心小學(xué)生在迎考期間的生活與作息,保證他們有足夠的休息與睡眠。復(fù)習(xí)期間,引導(dǎo)督促學(xué)生適當(dāng)休息,以調(diào)劑他們的生活 。因此,老師只需適當(dāng)?shù)奶嵝?,不?yīng)給予太大的壓 力。1、讓學(xué)生以良好的心態(tài),去參加考試。2、克服緊張的心理,將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握扎實(shí)。3、要有良好的心理素質(zhì),克服急性子的現(xiàn)象。4、考試時(shí),注意力要集中,不能東張西望。5、要克服粗心的毛病,要重視要做的題目。6、注意視覺分辨能力,這個(gè)分辨能力不強(qiáng),就會(huì)造成看錯(cuò)、寫錯(cuò)、及數(shù)字混淆等錯(cuò)誤。7、在考試中,粗心大意就會(huì)影響考試成績(jī)。8、
2、要養(yǎng)成做完題目后,認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。以下是語文考試答題技巧及方法:一、基礎(chǔ)知識(shí)1 .字音本題如果是考直接注音,就要注意三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)中所錯(cuò)的點(diǎn)應(yīng)該是不同的,分別為聲母、韻母、聲調(diào),有時(shí)在兩個(gè)選項(xiàng)間取舍的時(shí)候可以此為依據(jù)。如果是考音近字的話,就要注意形聲字和多音字,另外要注意的是,試卷上往往會(huì)考一些常見的誤讀字,所以,想當(dāng)然的讀音往往是錯(cuò)誤的。2 .字形看到一個(gè)詞語首先要想想它的意思,由詞意去推斷字形是否正確。3 .近義詞辨析實(shí)詞辨析主要是要分析詞義,有相同語素又有不同語素的詞語,重點(diǎn)是分析理解不相同 的語素,可以通過組詞來理解,也可以找出反義詞來理解,還可以分析形聲字的形旁來理解。 注意采取排除
3、法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項(xiàng)。有時(shí)在最后兩個(gè)無法辨析時(shí), 可以傾向與選擇較為不常見那個(gè)詞語。虛詞辨析的時(shí)候主要注意兩條:一是看句子的關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞;二是看句中相 搭配的關(guān)聯(lián)詞。4 .成語辨析首先要把握成語的意思,注意不要望文生義;其次注意成語的感情色彩,褒貶不能弄錯(cuò); 第三注意成語的使用范圍、搭配對(duì)象,同時(shí)注意成語的詞性。5 .句子先找出句子的主干,這樣可以發(fā)現(xiàn)一半以上的語病。對(duì)于并列短語要重點(diǎn)分析,可將并 列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證是否恰當(dāng)。另外還要注意仿寫句子,要看清仿寫的要 求才下筆。6 .標(biāo)點(diǎn)特別注意問號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、引號(hào)。選項(xiàng)中問號(hào)
4、使用正確的情 況很少,分號(hào)前后至少要有一個(gè)逗號(hào),冒號(hào)有說明和總結(jié)的作用。7 .修辭各種修辭都要注意,要特別注意比喻、夸張、擬人和排比等。比喻要發(fā)現(xiàn)本體和喻體問 的相似點(diǎn),夸張要和吹牛區(qū)分開來二、科技文閱讀在做題的時(shí)候盡可能在原文中找到選項(xiàng)的出處,逐一加以對(duì)照。特別注意未然和已然、 原因和結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。三、文言文閱讀閱讀時(shí)可以先劃出文中的人名、地名、官名、物名、典章等,避免理解上的困難。在讀 完一遍后可以先看最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目,幫助理解文章內(nèi)容。文言實(shí)詞主要靠積累,但如果碰到一些自己實(shí)在不知道意思的字就要靠猜了。猜的時(shí)候 把握兩條原則:一是越是和現(xiàn)代漢語解釋
5、相同的字錯(cuò)的可能性就越大,二是把解釋代入句中 去揣測(cè)。四、文言文翻譯、詩詞鑒賞、名句默寫、文學(xué)常識(shí)文言文翻譯,先找出句中的動(dòng)詞,并加以解釋,再依靠動(dòng)詞串聯(lián)整句話。另外要注意一 些特殊的句式、虛詞和一些固定搭配。詩詞鑒賞要先回憶作者的風(fēng)格和所處的朝代,分析詩題中的人和事,理解詩的大意,詩 的最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。詩詞鑒賞的表述:這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意 象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。名句默寫要按規(guī)定默寫,要求默寫三句就寫三句,不要多做。如果默寫的內(nèi)容印象不深, 可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字,
6、暫時(shí)放過,后面記起來了冉默。這道題目千萬注意不要自己生造 詩句,一來不可能造對(duì),二來可能會(huì)留給閱卷老師不好的印象,使一些可能的分?jǐn)?shù)失去。文 學(xué)常識(shí)題也是如此。五、文學(xué)作品閱讀邊讀邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句,第二遍閱讀時(shí)可以只看這些劃了的詞句就能把 握這些文章的大意。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論,敘事性文章看劃出的詞句就能理清 這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。詞句理解題,找出詞句解釋相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,用答案來替代原詞句,使上下文保持一致。信息篩選題,從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容,或摘錄,或概括。要點(diǎn)歸納概括題,認(rèn)真分析題目要求,不漏點(diǎn)。從文中找出相對(duì)應(yīng)內(nèi)容,或歸納或概括。 表述不能有語病。鑒賞評(píng)價(jià)題,找
7、到相應(yīng)的語句體會(huì),要有身臨其境的感覺。特別注意的是,在回答之前先要弄清每道題目在考什么,然后針對(duì)考點(diǎn)加以回答。另外, 這些題目中基本上是2分一點(diǎn),所以可以根據(jù)分值給自己的答案分點(diǎn)。六、語言綜合運(yùn)用題這是語文考試試卷中創(chuàng)新最大的一組題目,幾乎每年都會(huì)有新題型出現(xiàn)。不管在考試中 碰到什么新題目,關(guān)鍵是要審清題目,運(yùn)用所掌握的語言知識(shí)認(rèn)真回答。七、作文(一)、無論是命題作文、材料作文還是話題作文,審題是很關(guān)鍵的一步。先弄清是何種 類型作文,然后根據(jù)要求寫作。1、如果題目中有材料的話,千萬不要在自己文章開頭就先照抄材料。 如果擔(dān)心自己字?jǐn)?shù) 不夠,要靠材料來湊字?jǐn)?shù)的話,也要盡可能把材料化整為零,分布在作
8、文各處。2、落筆之前至少要打腹稿,開頭和結(jié)尾最好能夠先在草稿上寫下來。 一定要避免出現(xiàn)寫 完才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠再在結(jié)尾后加湊字?jǐn)?shù)文字的情況。(二)、怎樣寫作文才能吸引人,有以下幾種方法:1、可以采用修辭手法,如比喻、排比等等,如果能將排比句由三個(gè)以上比喻句構(gòu)成,就 更有文采了 ;2、可以借用名人名言或古詩詞開頭,如在我和書的故事的命題作文中,就可以以一 些名家的化作為開頭,如陶淵明在五柳先生傳提到的好讀書,不求甚解,每有會(huì)意便欣然忘食”等等,這些都可以為作文打響漂亮的一炮;3、真情實(shí)感尤為重要,在作文中,最不提倡的就是虛情假意,如果文采不夠優(yōu)秀也沒關(guān) 系,只要寫出內(nèi)心的真實(shí)感受,一樣可以喚起老師的
9、共鳴。4、結(jié)尾也同樣。很多高年級(jí)的同學(xué)在結(jié)尾處愛寫些套話、空話、大話,在老師看來,這 些都是假話,與其這樣,為什么不說出你的真實(shí)想法呢?結(jié)尾有力的小技巧包括:(1)、呼應(yīng)文章開頭,使文章成為有機(jī)整體;(2)、點(diǎn)題,也是為了讓文章結(jié)構(gòu)更完整;(3)、表達(dá)真情實(shí)感,最能打動(dòng)人的東西一定是最真實(shí)的,所以在結(jié)尾切忌喊些大話、 空話。以上都是提高作文分?jǐn)?shù)的小技巧。當(dāng)然,寫作還是要靠長(zhǎng)期的努力,多讀、多寫、多練, 寫作水平才能提高。八、書寫要清晰:考試是在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目解答,所以應(yīng)該做到穩(wěn)中 有快,準(zhǔn)中有快,且快而不亂。要提高答題速度,除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外,還要 提高書寫能力,這個(gè)能力不僅是寫字快,還要寫得規(guī)范,寫得符合要求。比如,改正錯(cuò)誤時(shí), 要涂去錯(cuò)誤重新再寫,不要亂涂亂改;答題時(shí)如果不注意書寫的清晰,字跡潦草到看不清楚 的地步,亂涂亂改的結(jié)果使卷面很不整潔,在教師閱卷時(shí)容易造成誤解。尤其在寫作文的時(shí) 候千萬要注意卷面。因?yàn)楦木頃r(shí)有一項(xiàng)是卷面分。九、考試時(shí)不能提前離開考場(chǎng),避免留下空白題。切不可因?yàn)橐粫r(shí)想不出寫什么而放棄了 作
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