高中語文現(xiàn)代文閱讀練習及答案

1、初中語文現(xiàn)代文閱讀練習題閱讀一杯溫開水一文，回答 19-22題。（共8分） 一杯溫開水這是朋友對我講的故事。10年前，他還在深圳打工，整天幫人家掏下水道，身上總有一股下水道的異味， 讓人側(cè)目。所以，他一般不到熱鬧的地方去。那個城市的繁華和優(yōu)雅是那個城市的，裝不 進他兜里一點點兒，他住工棚，倚墻角，吃冷饅頭。一日，天下著雨，是深秋的雨，淅淅瀝瀝下個不停。他當時已掏好一家酒樓的下 水道，雨大，回不了家，就倚在酒樓的檐下躲雨，掏出了懷里的冷饅頭吃。冷。他抱臂，轉(zhuǎn)過臉，隔著酒樓玻璃的窗，望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人 悠閑地在吃飯，他想，若是有一杯熱熱的茶喝，多好。他在心里面笑著對自己搖頭，我怎 么

2、可以那樣奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。這時，酒樓的門忽然開了，從里面走出一位服務員，服務員徑直走到他跟前，彬 彬有禮地對他說：“先生，您請進?！彼蹲×?，結(jié)巴著說：“我我不是來吃飯 的，我只是躲會兒雨。”服務員微笑著說：“進來吧，外面雨大?！迸笥丫芙^不了那 樣的微笑，跟進去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也沒有。他被引到一張椅子上坐定，另一個服務員端來一杯溫開水?！跋壬?，請喝水。” 同樣彬彬有禮。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥，心想，既來之，則安之。遂毫不客氣 地端起茶杯，把一杯水喝得干干凈凈，且把懷里的另一冷饅頭掏出來吃了。服務員又幫他 續(xù)上溫開水，他則接著喝，喝

3、得身上暖暖的，額上滲出了細密的汗，舒坦極了。后來，雨停了。他以為那些服務員會來收錢的，但是沒有。他等了一會兒，還是 沒有一個人來問他的事。剛才喊他進來的服務員正站在大門口送客，他忍不住走過去問： “開水多少錢？”服務員微笑：“先生，我們這兒的白開水是免費的?！蹦且槐组_水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人，朋友的眼里都 會升起一片感激的霧來。朋友后來從深圳回來發(fā)展，也開了一家酒樓。在酒樓里，他定下 了一條規(guī)定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要請到店里來坐，并且要給人家倒上一杯溫 開水。世界的美好，因此放大在一杯溫開水之中。19 .請用簡潔的語言概述本文的主要內(nèi)容。（2分）20 .文章以

4、“一杯溫開水”為題好在哪里？（2分）21 .第段畫線句屬于什么描寫，作用是什么？（2分）22 .談談你對“世界的美好，因此放大在一杯溫開水之中”的理解。（2分）參考答案19 .朋友在雨天得到了陌生人“一杯溫開水”的關愛，他把這種關愛傳遞了下去。評分說明：（2分）圍繞記敘要素概括內(nèi)容，語言簡潔即可得2分。20 .通過“一杯溫開水”這個線索很容易理清文章的敘事脈絡，也容易把握住文章所要表達的“關愛”情感。評分說明：（2分）答出線索1分，答出“關愛”情感 1分。21 .心理描寫，表現(xiàn)了他的寒冷、窘迫、自卑，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。評分說明：（2分）描寫方法1分，作用答出“鋪墊”即可得1分。22 .即

5、使是“一杯溫開水”也能溫暖人心，也能傳遞人世間的愛意：只要人人獻出一點愛, 世界將變得更加美好。評分說明：（2分）只要能答出“傳遞愛心，世界更美好”即可得滿分天色已晚朱山坡我已經(jīng)三個月零十七天沒有吃肉了，母親終于答應祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將 地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開雙腿， 往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長椅上，傾聽從街對面的電影院 傳出來的人物對白，想象每一個角色的言行舉止和觀眾各異的表情。屠戶們看到我，對我說，小子，盧大耳說了，從今天起，“聽電影”也要收費了，因為 電影里的門門道道都被你聽出來了。我才不相信他們的鬼話

6、。我說，我今天不是來聽電影 的，是來買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自 己的肉，從沒如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對每一個肉攤的肉都評頭品足一番, 卻沒有掏錢。我知道等到快打烽的時候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時 間。時候還早。反正我不缺時間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對我冷嘲熱諷， 特別是老宋，說我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街 長椅上，安靜地“聽電影”。電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影伊豆的舞女。這是一年來我第三 次“聽”這個影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大

7、耳都不見 蹤影。但當我聽到薰子說話的聲音時，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠的 日本來到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗 鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來到我的身邊，也許是最后一次了，我覺得我應該和她相 見。入門確實沒人把守，暢通無阻。我揀一個角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子 了！我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相 互搓掉對方的污垢突然一只手將我從作為上拎起來，是該死的盧大耳！他低聲地對我吼道：“我早料到你 是一個小偷，今天偷到電影院來了！”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大 聲喊叫：語言里

8、充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭辯，但電影院里傳來了薰子的聲音, 那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時 間里，她一共對著我笑了十一次，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開始了 漫長而傷感的告別 山東省平邑縣興蒙學校初中部 273300李傳鵬輸入電影院的燈光突然亮了起來。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了！電影院的大門唯當一聲關上了。此時我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我， 不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我 把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烽了，屠戶們

9、早 已經(jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。 我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長椅上，對著電影院嚎啕大哭。盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬眼看他。他沒有幸災樂禍的意思，把一塊 肉送到我的面前，說：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把 錢給我，我明天轉(zhuǎn)給他?！北R大耳說，“老宋說了，就當是他請你看了一回電影。”盧大 耳不像開玩笑。我依然將信將疑?！澳悴灰磕俏夷没丶胰?，我也很久沒吃肉了?！北R大 耳轉(zhuǎn)身要走。我馬上跑起來，把肉從他手里搶過來，把錢塞到他的手里，沒等盧大耳反應過來，我已 經(jīng)飛奔在回家的路上。（選自朔方 2014年第2

10、期，有刪動）18 .小說的情節(jié)曲折有致，富于變化。請用簡潔的語言分條概況。（4分）答：19 .小說的第段在全文中有什么作用？ （3分）答：20 .文中畫線句子都運用了描寫，請選擇一句指出具體方法并分析其效果。（2分）A.我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互 搓掉對方的污垢山東省平邑縣興蒙學校初中部273300李傳鵬輸入答：B.肉行已經(jīng)打烽了，屠戶們早已經(jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只 老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。答：21.小說中“盧大耳”這個人物形象有哪些作用？ （4分）答：18 .借買肉之機去聽電影；偷看電影卻被抓；因看電影而錯過買肉

11、；受人幫助買到 肉。（4分，每個要點1分，意思對即可）19 .交代了當時物質(zhì)和精神生活都極度匱乏的社會背景；初步展示“我”的性格特點； 為下文賣肉看電影埋下伏筆。（3分，每個要點1分）20 .A句運用動作描寫，通過“直” “伸” “睜” “整理” “搓”等一系列動詞，生動形象 地描繪出了 “我”即將與熏子見面時的激動、渴望和真誠。B句運用環(huán)境描寫，渲染了肉行打烽后冷清、寂寥的氣氛，烘托了 “我”希望落空后茫然無 措、孤立無助的心情。（2分，方法1分，效果1分）21 .是線索人物，串聯(lián)了 “買肉”和“看電影”；使故事情節(jié)曲折，跌宕起伏；從側(cè)面突出了 “我”對電影的癡迷；反映了特定年代存在的人間溫

12、情。（4分，每點1分。從小說內(nèi)容、情節(jié)、人物形象和主題等方面，答出三點即可得4分）18 .借買肉之機去聽電影；偷看電影卻被抓；因看電影而錯過買肉；受人幫助買到肉。（4分，每個要點1分，意思對即可）19 .交代了當時物質(zhì)和精神生活都極度匱乏的社會背景；初步展示“我”的性格特點；為下文賣肉看電影埋下伏筆。（3分，每個要點1分）20 .A句運用動作描寫，通過“直” “伸” “睜” “整理” “搓”等一系列動詞，生動形象 地描繪出了 “我”即將與熏子見面時的激動、渴望和真誠。B句運用環(huán)境描寫，渲染了肉行打烽后冷清、寂寥的氣氛，烘托了 “我”希望落空后茫然無 措、孤立無助的心情。（2分，方法1分，效果1

13、分）21 .是線索人物，串聯(lián)了 “買肉”和“看電影”；使故事情節(jié)曲折，跌宕起伏；從側(cè)面突出了 “我”對電影的癡迷；反映了特定年代存在的人間溫情。（4分，每點1分。從小說內(nèi)容、情節(jié)、人物形象和主題等方面，答出三點即可得4分）媽媽的額頭蔣平童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我 一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一 貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時候，年輕的母親, 以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑 的日子，母

14、親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當我 們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上 那一條條清晰的紋路，該是多年擔憂留下的記憶檔案。母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。好些回，我 看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多 時。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第 一時間理清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了， 無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那 手

15、掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆， 雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬 上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日 的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木， 永遠蔥綠綿長。母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風霜；一張青春飽滿，一如母親當年。母親仔細端 詳著孫女，不由感慨萬 千：“奶奶老了，瞧這

16、額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母 親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當年那樣溫暖。在我心里，您有一張永 遠年輕的臉?！笔前?，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。（摘自天津工人報 2014年3月18日）20 .文中寫了有關“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。（3分）答：21 .結(jié)合語境，解釋第段畫線句子加點詞語的意思，并說明其表達作用。（3分）這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。答：22 .結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第段畫線的句。（6分）（1）她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。（3分）答：（2）如果說母親是一棵

17、樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我 更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。（3分）答：23 .你認為文中的媽媽是一個什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關愛，請你把感受 最深的和大家分享。（4分）答：20. （1）母親用額頭為我診斷病痛；（2）答案示例：母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷（1分）；（3）母親揉拍前額緩解勞累；（4）答案示例：母親額頭的皺紋（1分）；（5） 答案示例：母親用額頭為孫女診斷病痛（1分）。21. 答：“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子。（1分）在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。（2分）22. （

18、1）答：動作描寫（或細節(jié)描寫）。（1分）“貼”字用得生動傳神，通過母親這一個 動作表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關愛。（2分）（2）答：運用比喻的修辭手法。（1分）把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動 形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛（或感恩之情）。（2分）23.答案示例：文中的媽媽是一個關愛兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。（2分）父親的關愛讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。小時候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風擋雨。（2分）（能圍繞所感受到的請你人們的關愛來答題，

19、符合題意，言之有理即可。）喜旺的年窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒，樹上和 房 子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕 這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會不通車。嘛里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世 界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要 先放一掛鞭炮。喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就 天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四終于熬到了臘月二十八，一 大早喜旺起床，等喜旺把早飯做

20、好，老天爺居然飄起了雪花。喜旺今年九歲了，上小學三年級，本來不是農(nóng)忙時，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶 60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個家里只有喜旺和 奶奶兩個人。一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老實說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年， 他就高興。有一次同學誣陷他偷書，喜旺和這 個同學打了起來，結(jié)果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子，讓雪不要再下了?！跋餐?，你爸爸女媽回來了，快去接喲！”是隔壁二爺?shù)穆曇簟Ｏ餐櫜簧蟻G下手里的書本，轉(zhuǎn)身沖出大門喜旺一口

21、氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜 旺忐忑不安的時候，遠遠地，有兩個人影從路的另一頭走來喜旺興高采烈地迎著那兩 個人跑去。近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會兒，喜旺感 覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二 十一步，二十二步是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺 走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。喜旺和爸

22、爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸 媽媽已經(jīng) 有3年沒有回來過年了，他們走時，自己才6歲，而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長高長大了。(11)喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時，他整整哭鬧了一個星期，可不管他怎么鬧， 就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個月、兩個月，他就這樣跟著奶奶漸漸長 大了，大到他們都認不出了。(12)爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票；第二年大雪封路；第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。(13)這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進村的身影，喜旺忍不住哭出聲來他躲到村頭的一面

23、矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢！(14)遠處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里？你爸爸媽媽回來了”(選自小小說選刊2014年第2期，有刪改)1 .喜旺再見到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化？(4分)2 .請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達效果有什么不同 ？(4分)臘月二十三，臘月二十四終于熬到了臘月二十八3 .文中第段對“雪”的描寫，在表達情感上有什么作用？(4分)4 .文中第段劃線部分意蘊豐富，富有表現(xiàn)力，請簡要分析。（4分）他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。5 .有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國廣袤的土地上，扎在每

24、個人柔軟的心 尖，融不進去拔不出來?！闭埥Y(jié)合小說內(nèi)容，談談你對這句話的理解。（4分）參考答案：1 .得知父母回家消息后 ，每天就興奮得朝思暮想，急切盼望。見父母那一天，害怕雪大， 見雪越下越大越揪心；高興做好早飯后焦急地等待，在忐忑中興高采烈去迎接父母。見到父 母時，因太激動張嘴喊不出爸媽，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出聲來。2 .原句文字照應前面喜旺“天天數(shù)日子”的生活，具體形象地寫出了喜旺在漫長等待中那 種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。刪去后則無法表達出這樣的 效果。3 .第段描寫雪，表現(xiàn)了喜旺的沮喪害怕心情；第段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發(fā)生的變化；第段

25、以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊。 以雪景襯托人物心情, 表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。4 .動作細節(jié)和神態(tài)描寫生動地表現(xiàn)出父母盼望回家見到親人見到兒子的急切心情；喜旺看父母望自己時陌生的感覺，一方面表現(xiàn)了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表現(xiàn)出三 年父母未回家，父母和兒子心靈上的陌生感。5 .留守兒童問題是中國的當下存在的普遍現(xiàn)象，外出的父母為了生存，為了給孩子更好的 生活和教育條件無奈背井離鄉(xiāng)，戶口入學等諸多現(xiàn)實問題又只能讓留守的兒童無奈地留守 家鄉(xiāng)。這種空間距離逐漸會演變成親人間的情感距離、心理距離。就像文中的喜旺，獨自 留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不

26、認識自己，和自己形如陌路。這就是中國當下 留守兒童問題的兩難境地，誰也沒有辦法解決這個兩難問題。天空沒有多余的星星閱讀李忠義是一個工人。他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。 個子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因為腿疾，單位安排他當收發(fā)員， 無非是分發(fā)報紙信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地 去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝 堵了他去疏通，散落的砂石他細心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。 夏日，酷暑難當，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔到工地，自

27、己渴了卻忍著 不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會看 到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新 聞、安全警示和天氣預報寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一 個工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護了三天。工友 病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人頭就揚不起來，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運面 前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實地、忙忙碌碌地

28、打發(fā)每一天，用他熾熱的 胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會到工地放露天電影，放到一半時， 風把銀幕掀落，正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把 銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內(nèi)響起掌聲?？删驮谀莻€冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風雪太 大，經(jīng)過一個無人值守的鐵路道口時，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已 經(jīng)無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安 全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽 到，只聽

29、任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了， 他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟 了的蒲公英，隨風飄灑。他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人，在工友的心中，他就是一 座山、一條河。天空就像一個和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠 的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。天空沒有多余的星星。注：蒲公英：多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會借助風力飄灑到各處繁 殖。（選文有改動）1

30、 .（2分）文章開篇寫道“李忠義是一個工人”，意在告訴讀者，他是一個 的 人。2 .（3分）文章段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括）3 .（3分）如何理解第段畫線句子的深層含義？4 .（3分）為什么作者說李忠義在工友心中，“就是一座山、一條河” ？5 .（3分）你是如何理解文章標題“天空沒有多余的星星”的？參考答案1 .（2分）普通平凡2 .（3分）堅持出黑板報背著生病工友去醫(yī)院并陪護風中拉好銀幕3 .（3分）暗示李忠義的美德像蒲公英的種子一樣四處飄灑，在人們心中生根發(fā)芽。4 .（3分）李忠義的善舉和美德， 使他的形象像山一樣高大， 使他的深遠影響， 像河水一 般長流。5 .（3分

31、）天空中每顆星星都有自己的位置、價值；一個人不管多平凡，但在社會大家庭中，只要他認真地工作、生活，就都會有各自的價值。（社會是一個和諧的大家庭，人們彼此需要，每個人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能實現(xiàn)自己的人生價值。）向日葵。（18分）向日葵（新加坡）尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊 的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的 小公園等我吧?！痹缟铣鲩T時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至 6。C。我和日勝提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種 泛骨的

32、寒風奪命也似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整， 一向準時的女兒蹤影不見,我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。晶瑩剔透的寒氣肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r間滴滴答答地 流走，怒氣像螞蛾一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔?！疤鞖?這么冷，她竟不為我們著想！"我口出怨言，“簡直就是個工作狂??！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和日勝對看一眼，果然不出所料耶！凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷："工作做不完，不是 還有明天嗎？

33、你過去守時的好習慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡， 灼灼地痛，半點胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一 心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外， 還沒開口，女兒便說了： “媽媽，我今天請假。"我訝異地問：“咦，你的工作不是堆積 如山

34、嗎？"她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕 地釋放。向日葵旁邊,有個奶油蛋糕，還有一張卡片?？ㄆ铮b著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行， 看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！ 您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心 坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光。”（11）讀畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因

35、事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。一一選自讀者2014年第10期小題1:請簡要概括故事的內(nèi)容。（3分）小題2:聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分）（1）請說說“可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡?！本渲屑狱c詞的含義。（3分）（2）賞析第段劃線句的表達效果。（3分）小題3:文章開頭交代女兒“做事有條不紊”，“一向

36、準時”，以及事先安排父母在小公園等，有什么作用？ （3分）小題4:說說為什么“在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析（6分）小題1: （3分）我和丈夫到倫敦度假時和女兒約好共進晚餐，可女兒竟然遲到，我感到很生氣（起因1分），第二天女兒請假陪我過生日，送我向日葵花（經(jīng)過 1分），我非 常感動（結(jié)果1分）。（概括清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，意對即可）小題2: （6分）（1） “凍瘡”運用比喻（1分），這里指因為女兒遲到讓自己在寒風 中等候形成的怒氣。（2分）（2）運用擬人手法，生動形象地描繪了向日葵的美麗、生機和活力，渲染了熱烈的氣氛，表現(xiàn)了我收到向日葵時快樂的心情。（3分）小題3

37、: （3分）這些交代了女兒細心體貼的個性（1分），與下文遲到讓父母在寒風中久等形成對比（1分）設置懸念，為下文女兒買花藏花的情節(jié)做鋪墊。（1分）小題4: （6分）這是因為內(nèi)疚而流淚（1分）。女兒為了給我買禮物煞費苦心，而我因 不明真相報以冷眼和惡言，女兒不僅沒有生氣，還熱情地招呼我（2分）。這是因為感動而流淚（1分）?？粗矍暗南蛉湛?，聽著女兒的敘述，我為女兒的細心和體貼而感動。（ 分）金建云我家的餐館開在美院邊上，美院的師生常常來餐館吃飯。我的父親是個很優(yōu)秀的廚師，他 不懂藝術，但是一直很尊重這些搞藝術的人。父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請客， 在

38、餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。陳是個懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說自己的母親病危，他非 常想去見她最后一面。父親想都沒想就幫他出了機票錢，囑咐他立刻打的去機場，千萬不 要留下終身遺憾。一個月之后，陳重回餐館吃飯。他對父親千恩萬謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻 壁上掛滿的畫說：“你看，很多有困難的學生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過 去的事情你不要放在心上，盡管來吃飯就是”陳懇切地說：“這幅畫不是為了抵賬，而是為了報恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時 候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺

39、憾，我實在不知道怎么表達自己的感情， 就畫了這幅油畫。您務必要收下，否則我”父親終究不忍拂了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團大大 的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫 掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時候都可以欣賞這幅畫了。廁所靠東，朝陽溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動，凸凹有致。我們越看越覺 得奇妙，不知不覺腦中就會出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說她每次注視這幅畫的時候都會想 到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時候的夢；父親說他會聯(lián)想到自己的父親，父親去世的時候他無法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動的色塊中了后來，父親

40、把這幅畫從廁所請到了客廳最顯眼的位置。父親常說陳能畫出這么偉大的作品，讓我們這一家“粗人”都為之感動，有朝一日他會大有出息的。果然，沒過10年，陳成為我國著名的抽象派畫家之一。他的畫開始被許多美術館和博物館收藏，據(jù)說市面上每幅畫 已經(jīng)賣到了百萬元。陳還是常常帶朋友來我家的餐館吃飯，他早就不賒賬了，還常常請父 親喝一杯他自帶的洋酒。相識于貧微時的感情，不用太多的言語，一顰一笑中就能看懂。有一天，陳忽然說想看看當初送給父親的畫：“這么多年來，那仍是我這一生中最滿意的作品?！备赣H將他帶到了家中，一進客廳陳就大叫起來：“你把我的畫掛顛倒了！” 我們一家人都不好意思地笑了起來，原來當年他忘記了簽名，而我

41、們都是些看不懂抽象畫 的“粗人”。陳取下畫，轉(zhuǎn)過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩 笑地對父親說：“哪一天你缺錢了，打電話給博物館，他們會送錢上門并千恩萬謝的?！?父親很認真地說：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖 然是個粗人，但是絕不會賣藝術和感情的?！标惛吲d地拍了拍父親的肩膀說：“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在你手 里，真是值了?！庇谑牵@幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家人還是喜歡扭頭來欣賞它顛倒過 來的樣子，就好像它本來就該如此一樣。隨著年齡的增長，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我 越來越感覺到父親樸實話語中的真諦一一一個人

42、風雅與否，不在于他是否懂得藝術和美， 而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。1 .閱讀全文，用簡要的語言將本文的故事情節(jié)補充完整。（4分）開端：父親借錢給畫家陳回家探母，陳感恩送畫。發(fā)展：高潮：結(jié)局：我家珍藏了這幅油畫。2 .文章以“倒掛的油畫”為題有什么好處？（3分）答：3 .結(jié)合語境，說說對下列句子中加點詞語的理解。（4分）（1）父親想都沒想就幫他出了機票錢，囑咐他立刻打的去機場，千萬不要留下終身遺憾。答：（2）陳取下畫，轉(zhuǎn)過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。答：4 .文中父親是一個不懂藝術的“粗人”，為什么畫家陳卻說他是 “最有文化的廚子” ？（3分）答：5 .聯(lián)系全文，根據(jù)下面的提示

43、，展開合理想象，續(xù)寫后面的情節(jié)（不少于50字）。（4分）有一天，父親的餐館忽遭變故，一家人的生活陷入了無比艱難的境地。正當我們一籌莫展、 無計可施的時候，忽然響起了敲門聲答：答案：1 .發(fā)展：全家人賞畫，移畫；高潮：畫家陳發(fā)現(xiàn)油畫倒掛，鄭重簽名，父親表態(tài)，絕不賣畫。（4分，每空2分）2 .設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；是全文的線索，推動故事情節(jié)的發(fā)展；突出文章的主旨。 （3分，每個要點1分）3 .（1）表現(xiàn)父親借錢時的果斷、毫不猶豫。因為父親曾有過不能為父送終的遺憾，加之他心地善良、樂于助人，所以就毫不猶豫地把錢借給了陳。（2分）（2）寫出了畫家陳簽字時的嚴肅和莊重，表現(xiàn)了他對這幅畫白重視和對

44、父親的尊重。（2分）4 .雖然父親不懂藝術，卻懂得敬畏藝術和尊重他人，他不出賣藝術和感情，不唯利是圖，保持著做人的善良品性和堅定信仰。（3分）5 .可從博物館人員來買畫、畫家來送錢、畫家來買回自己的畫、畫家再送一幅畫等方面進行續(xù)寫，想象要合理，描寫要具體，語言要流暢。（4分，內(nèi)容想象合理酌情 12分，敘述有文采酌情12分）謎題閱讀答案我的孩子在四歲以前，都是無憂無慮的快樂孩童，可是，進了幼稚園以后，就會有 些改變了，那是因為有人告訴了他們：生命有種極限，任誰也無法抗拒。我記得女兒聽到這個消息的那一天，我正在廚房做中飯，秋天的陽光從窗外照進來， 把屋子里照得很亮很溫暖。她一臉惶急的來找我了： &

45、quot;媽媽，你有一天會死掉的，是嗎？”我詫異地回過身來，低頭看她。我的小胖女兒有著薔薇的雙頰，黑葡萄的瞳仁，還 穿著學校的小白圍兜，早上去上學時候的那種笑容不見了，換上了一種憂急而又嚴肅的表，宜。我微笑地摸摸她的臉：”不會啊，媽媽會活到很老很老的?！笨墒?，他們說，活到多老也有一天會死的??！”我假裝輕松地開冰箱，拿出青菜和水果來，心里盤算著該怎樣回答她，怎樣為她解 釋這樣的第一課呢？ 一面洗菜，一面仍然是用不在意的語調(diào)來回答她："媽媽要到很老才 會死，那時候你已經(jīng)長得夠大，就不會有什么關系了?！笨墒牵还茉鯓訕?，你總是會死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜歡這個樣 子，怎么辦呢？”

46、說著說著，她的小淚珠就一串串地掉了下來，我犯,她抱進懷里，輕輕地 拍著她的背，好溫暖好柔軟的小寶貝啊。我親愛的孩子,媽媽也不喜歡這樣??！媽媽也不 知道該怎么辦才好??！兒子到了四歲，同樣的情景又重復出現(xiàn)了一次。他問得比姐姐還急，跟前跟后的， 非要我給他一個比較滿意的答復為止。我大概也是笑容滿面地哄了他一陣子，孩子到底還小，還是可以慢慢哄過來的，然 后，他們就能高高興興地出去玩了。要到某一些特別的時刻里，才會再提幾句，但是，第 一次的那種驚惶以后再沒出現(xiàn)過了。不過，我想，那種感覺是仍然存在的，只是小心地藏 在某一個不愿觸及的角落里而已，就像他們的母親一樣。我和他們，其實也沒有什么差別啊！前幾年，很

47、想變做一棵樹，一棵可以繼續(xù)生長，永遠不死的樹。(1) )我想做一棵高高大大的樹，有挺直的軀干，有茂密的枝葉，風吹過來的時候， 每一片葉子都會翻動，云拂過來的時候，我知道，也能感受那種輕柔的涼意。水從地里流 過來的時候，我也知道，并且能從容地吸取。(2) )我想做一棵很敏感又很快樂的樹，可以活好幾千好幾萬年，而每一年春夏秋冬 的變化都能記住，所有美麗的回憶都可以存進年輪里面，一層松一層緊，一圈淡一圈深的， 都妥妥帖帖地放在心里，該有多好！(3) )我就常常做這種夢，并且，偶爾走進森林時，也常會仔細端詳，想挑選一棵適 合我的理想的樹。(14) 一直到有一天晚上，忍不住了，終于把我的感覺向丈夫說了出

48、來："假如能變 成一棵樹該有多好，永遠也不會受死亡的威脅?！?15) ”誰說的？樹的年齡也有限制的啊。”(16) ”可是，不是有很多樹可以活很久的嗎？”(17) ” 了不起幾千年，還是逃不了枯萎死去的一天啊?！闭煞蛟跓粝乱幻婵磿?，一 面微笑著回答我。他那樣輕描淡寫卻又那樣肯定的一句話，把我最后的希望也破滅了。(18) 整個晚上，我走來走去做了很多家事，卻沒有再說一句話。(19) 生命本來就是一個無法解答的謎題。(20) 我和我幼小孩子的心情，其實并沒有兩樣。我不能說生命不甜，我不能說生命 不美，但是就是因為它的甜蜜和美麗，才使我心中充滿了憂傷，而也就是因為心中充滿了 憂傷，我更加珍惜

49、眼前一切的甜蜜和美麗。還是讓春去秋來，讓歲月逐漸把我改變了吧， 我愿意接受上蒼一切的賜予和一切的安排。(作者：席慕容，文章有刪改)19 .根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)文章圍繞“生命”這個謎題，記敘了三次“解題”的經(jīng)過，最終醒悟到：要“:要“ " (用原文語句回 答)，表現(xiàn)出她 、的人生態(tài)度。20 .品味語言，回答下面的問題。(7分)A.請從人物描寫手法的角度，賞析第段畫線句。(4分)我的小胖女兒有著薔薇的雙頰，黑葡萄的瞳仁，還穿著學校的小白圍兜，早上去上學 時候的那種笑容不見了，換上了一種憂急而又嚴肅的表情。答：8 .結(jié)合語境，說說第段中加點詞語的含義。（3分）我把她抱進懷里，輕輕地拍

50、著她的背，好溫暖好柔軟的小寶貝啊答：21 .請結(jié)合具體內(nèi)容，分析第段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）答：22 .將文章第（11）段與下面鏈接的語段進行比較閱讀，指出它們在寫作上的一個不同 點，并結(jié)合內(nèi)容說說作用。（5分）（提示：可從修辭手法或?qū)懛ǖ慕嵌茸鞔穑炬溄印可窒褚豢眯?，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春 潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭 看見了天，?。】匆娏颂?！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風中跳（節(jié)選自冰心談生命）答：謎題閱讀答案：19.答案：更加珍惜眼前一切的甜蜜與美麗愿意接受上蒼一切的賜予和一切的安排 樂

51、觀 曠達（每空1分）解析：本題考查把握文章主旨的能力。抓住關鍵詞“最終”，在文章結(jié)尾處順藤，抓 住關鍵詞“醒悟”摸瓜，即可得出前兩空的答案。后兩空，要在解答前兩空的基礎上，用 積極向上、樂觀曠達之類的詞語概括作者的人生態(tài)度。20A答案：該句運用了外貌描寫（1分）、神態(tài)描寫（1分）的描寫手法；“薔薇的 雙頰” “黑葡萄的瞳仁”刻畫出女兒的幼小可愛（1分）；“早上去上學時候的那種笑容不見了，換上了一種憂急而又嚴肅的表情”生動地表現(xiàn)出女兒因為聽人說生命的極限誰也無 法抗拒，擔心媽媽有一天會死掉的擔心、焦急以及急于求證這種想法的正確性的認真情狀（1 分）。解析：本題考查對人物描寫手法的賞析。第一步，回

52、憶描寫人物的手法有哪些；第二 步，把畫線部分文字與描寫手法一一對照，明確這一句描寫女兒的雙頰、瞳仁、衣著、表 情，使用了外貌描寫與神態(tài)描寫的手法，最后結(jié)合句子分析這些描寫體現(xiàn)了她怎樣的形象、 心理即可。B.答案：“好溫暖”是“使人感到好有溫情”的意思，“好柔軟”是“好柔和”的意 思（1分）；句中形容的是幼小的女兒帶給媽媽的感受，女兒擔心媽媽會死掉，擔心再也看 不到媽媽了，這樣的話語讓母親感到自己在孩子心中的重要性（1分）感受到孩子對自己的依戀與愛，有一種溫馨的感覺（1分）。解析：本題考查對句子加點詞語的理解能力。解答時從兩個詞語的本義出發(fā)，結(jié)合第 段具體語境（女兒擔心媽媽有一天死掉）分析女兒對

53、母親的愛以及這種愛帶給母親的溫 暖與柔軟。21 .答案：承上啟下（過渡）（1分），承接上文兩個孩子對生命極限的擔心憂慮（1分），引起下文“我”對生命極限的擔憂（1分）。解析：本題考查分析關鍵段落作用的能力。細讀第段，抓住關鍵詞“我和他們”， 明確“他們”指的是上文所述的兩個孩子，兩個孩子與“我” “其實也沒有什么差別”的 是對生命極限的憂慮，即是段之后“我”的感想，所以該段在結(jié)構(gòu)上起的作用是承上啟 下。22 .答案：示例一：從修辭手法上分析：文章第（11）段用了擬物的修辭手法，將“我”比擬作一棵高高大大的樹，描寫這棵“樹”遇到風、云、水時的情狀，反映了人生會有各 種經(jīng)歷，形象生動地寫出了作者對

54、生命的感悟。鏈接材料運用了比喻的修辭手法，將生命 比作一棵小樹，給人一種積極向上、不斷進取的活力。示例二：從寫作手法上分析：文章第（11）段用了直抒胸臆的寫法，很直接地表達出“我”想要成為怎樣的一棵樹以及內(nèi)心的感受。鏈接材料主要運用了描寫的手法，通過描 寫小樹生長以及汲取養(yǎng)分時的畫面來表現(xiàn)生命的活力。解析：本題考查考生分析寫作特色的能力。兩者均是寫對生命的感悟，但是目的不同， 文本語段重在寫生命經(jīng)歷值得珍惜，鏈接材料重在表達生命需要積極樂觀的態(tài)度，因此兩 者使用了不同的修辭。前者使用了比擬，將人比作樹，后者使用了比喻，將生命比作樹， 由此生發(fā)開去即可。寫法上前者重感受抒情，后者重畫面描寫，由此

55、生發(fā)開去即可。一把寂寞的鋤頭范宇（1）這是一把寂寞的鋤頭，靜靜地倚靠在斑駁的墻壁上。木質(zhì)的柄上布滿腐朽的暗灰色，金屬的頭也長滿黃色的銹跡，在皎潔如水的月光里，沒有半點光澤。它像極一位深閨里常年等待歸人的怨婦，頭發(fā)蓬亂，一臉憔悴。幾聲從遠處秋草間傳來的蟲鳴，如泣如訴，把一把鋤頭內(nèi)心的全部憂傷與寂寞呈現(xiàn)得淋漓盡致。(2)月光被無情的歲月割傷，父親與這把鋤頭的那些逝去的遙遠影像在我的心頭慢慢變得清 晰可及。(3)扛著一把鋤頭，叼著一根香煙，飄進晨霧里，又扛著一把鋤頭，叼著一根香煙，從黃昏 里歸來，這幾乎成為父親每天必不可少的功課。晨霧與黃昏比我更懂父親，它們能夠感受 父親臉上的每一點蒼老與滄桑，以及

56、內(nèi)心掠過的每一抹喜悅與憂傷，所以它們總是以最美 麗的姿態(tài)迎送父親。在晨霧與黃昏的更替中，也交織著父親充沛的精力與疲憊的身軀，見 證著父親永不彎曲的脊梁。我常常坐在門前那棵不知年齡的香樟樹下等待父親從黃昏里歸 來；走到樹下，父親也偶爾會坐下來抽一根煙。青煙一圈圈漫過父親的頭頂，漫過高大的香 樟樹，飄向比天邊更遠的天邊。青煙散了，黃昏卻緊鎖住父親的眉頭，年少的我一點也不 懂父親眉心間的惆悵。(4)我八九歲時，父親去鐵匠鋪給我打了一把小鋤頭。我永遠無法忘記那天父親給我講的一 句話，“吃果子，拜樹頭；吃米飯，敬鋤頭。”在父親心里，鋤頭就是一切，能夠創(chuàng)出生活 里所有的希望。他也希望，我拾起這樣的希望并把

57、它延續(xù)下去。(5)父親的話就是箴言，我年少的心始終堅信著。(6)可后來，父親卻先背叛了。(7)父親離家的前一夜，我聽見了他的嘆息與母親的啜泣。那夜，月光也像今夜這樣皎潔， 父親那把鋤頭被泥土打磨得鋰光瓦亮。鋤頭似乎也察覺到了什么，躲在墻角，望著天上閃 閃爍爍的星星發(fā)呆，一聲不吭。(8) “難道就沒有其它辦法了么 ？”母親哽咽著說。(9)父親深深地嘆了一口氣：“要是有法子，誰愿意背井離鄉(xiāng)呢？”(10)整個漫長的夜里都充斥著這樣沉重而無奈的對話，少不更事的我，也從中體會到了一 點辛酸，雖然我并不明白父親為何不得不逃離村莊。次日清晨，深秋的薄霧把通往城市的 路遮蓋得嚴嚴實實，像是有意要留住父親遠行的腳步。墻腳的鋤頭