四年級(jí)信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)上冊(cè)

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔第一課古今文章電腦藏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握啟動(dòng)和退出WORD的方法；2、了解WORD窗口的組成；3、學(xué)會(huì)顯示和隱藏工具欄；教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握啟動(dòng)和退出 WORD的方法；2、學(xué)會(huì)顯示和隱藏工具欄。教學(xué)難點(diǎn)：顯示和隱藏工具欄教學(xué)過程：一、展示一份由WORD制作的電腦小報(bào)二、啟動(dòng)WORD1、單擊“開始”按鈕，將指針指向“程序”，單擊“ WORD 命令，啟動(dòng)WORD。2、在桌面上創(chuàng)建 WORD的快捷方式。雙擊創(chuàng)建好的快捷方式, 啟動(dòng)WORD。三、認(rèn)識(shí)WORD窗口WORD窗口中有標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、 水平標(biāo)尺、垂直標(biāo)尺、水平滾動(dòng)條、垂直滾動(dòng)條、狀態(tài)欄等。四、顯示和隱藏工具欄使

2、用WORD時(shí)，用得最多的是常用工具欄和格式工具欄。為了 便于操作，WORD還提供了別的工具欄。例如：繪圖時(shí)用繪圖工具 欄，制作表格用表格和邊框工具欄。根據(jù)需要，可以使某個(gè)工具欄顯 示或隱藏。將表格和邊框工具欄顯示出來。1、單擊“視圖”菜單；2、將指針指向“工具欄”，選擇“表格和邊框”命令。此時(shí)表格和邊框工具欄就顯示在屏幕上，再次按上面的步驟操作 可以隱藏表格和邊框工具。議一議：比較操作前和操作后，屏幕顯示，發(fā)現(xiàn)了什么？能將常用工具欄 隱藏起來嗎？五、退出WORD單擊“文件”菜單中的“退出”命令或單擊窗口右上角的“關(guān)閉” 按鈕，可以退出WORD。試一試：?jiǎn)螕鬢ORD窗口中標(biāo)題欄右端的“關(guān)閉”按鈕

3、，退出 WORD ； 同時(shí)按下ALT+F4鍵，也可以退出 WORD。教后小記：第二課自己動(dòng)手寫文章學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)選定文本塊；2、掌握文字修飾的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)選定文本塊；2、掌握文字修飾的方法。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)選定文本塊；2、掌握文字修飾的方法。教學(xué)過程：在準(zhǔn)確地輸入一篇文章之后，小明發(fā)現(xiàn)全篇從頭到尾文字大小、字體都是一樣的，顯得單調(diào)。他想用 WORD提供的格式工具欄來美 化文字。一、選定容選中東方之珠一文中的“海洋公園舉世聞名”幾個(gè)字：1、將指針移動(dòng)到“海洋公園舉世聞名”的“?！弊智懊?；2、按下左鍵，拖動(dòng)到“舉世聞名”的“名”字后面，這幾個(gè)字 就呈反白顯示，表示它們已被選中。練

4、一練：使用選擇條選中東方之珠第二段二、改變文字的字號(hào)、字體及顏色將東方之珠一文的標(biāo)題設(shè)置成“黑體、二號(hào)、深紅色”。1、選中標(biāo)題“東方之珠”；2、單擊格式工具欄上的“字體"框右端的下拉按鈕，選擇“黑體”；3、單擊“字號(hào)”框右端的下拉按鈕，選擇“二號(hào)”；4、單擊“字體顏色”框按鈕，右端的下拉按鈕，選擇“深紅” 。 試一試：?jiǎn)螕舾袷讲藛沃械摹白煮w”命令，利用字體對(duì)話框設(shè)置文字的、 字號(hào)及顏色。三、簡(jiǎn)單修飾文字將東方之珠的最后一段文字設(shè)置成“加粗、傾斜、字符加框”。1、選中文章的最后一段；2、依次單擊格式工具欄上的“加粗、傾斜、字符加框按鈕；練一練：將東方之珠正文文字格式設(shè)置成“仿宋、深藍(lán)色

5、，并給最后 一段加底紋。教后小記：第三課剪貼板兒真能干學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握復(fù)制、移動(dòng)和刪除段落的方法教學(xué)重難點(diǎn)：掌握復(fù)制、移動(dòng)和刪除段落的方法教學(xué)過程：一、段落的復(fù)制將東方之珠的第一段復(fù)制到第三段的后面1、選中文章的第一段；2、單擊常用工具欄的“復(fù)制”按鈕；3、將插入點(diǎn)移到第三段句號(hào)的后面；4、單擊常用工具欄上的“粘貼”按鈕。練一練：將東方之珠第二段的第二句話復(fù)制到文章的最后二、段落的移動(dòng)將東方之珠第三段兩句話的位置顛倒過來。1、選中第三段的第一句；2、單擊常用工具欄上的“剪切”按鈕；3、將插入點(diǎn)移到第三段句號(hào)的最后；4、單擊常用工具欄上的“粘貼”按鈕。三、段落的刪除刪除東方之珠第三段的第一句話1、

6、選中第三段第一句；2、單擊常用工具欄上的“剪切”按鈕。有時(shí)，在刪除了某些容后又后悔了。碰到這種情況，可以使用常 用工具欄上的“撤消”按鈕來撤消前面所做的操作，還可以單擊常用 工具欄上的“恢復(fù)”按鈕，恢復(fù)原來的樣子。試一試：利用“編輯”菜單所提供的命令，完成段落的復(fù)制、移動(dòng)和刪除 等操作。教后小記：第四課修改文章有名堂 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)打開文件；2、學(xué)會(huì)插入和刪除文字；3、學(xué)會(huì)查找和替換文字。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)插入和刪除文字；2、學(xué)會(huì)查找和替換文字。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)插入和刪除文字；2、學(xué)會(huì)查找和替換文字。教學(xué)過程：一、打開文件打開“四年級(jí)”文件夾中的“香港”文件。1、單擊“常用工具欄”上的“

7、打開”按鈕，彈出“打開”對(duì)話 框；2、單擊“查找圍”框右端的下拉按鈕，選擇“四年級(jí)”文件夾；3、單擊文件名為“香港”，再單擊“打開”按鈕。試一試：雙擊“打開”對(duì)話框中的“香港”文件，打開這個(gè)文件。二、修改文章1、定位插入點(diǎn)窗口中的插入點(diǎn)是一個(gè)不斷閃爍的、呈I形狀的光標(biāo)。它的作用 很重要，當(dāng)文章中某一位置需要進(jìn)行插入、刪除等操作，都必須先將 它移到這個(gè)位置。移動(dòng)插入點(diǎn)通常有兩種方法：一，將指針指向文檔中的某一位置 單擊，插入點(diǎn)就移到了該位置；二，利用鍵盤上的光標(biāo)控制區(qū)中的光 標(biāo)移動(dòng)鍵來移動(dòng)插入點(diǎn)。2、修改文章中的錯(cuò)誤（1 ）刪除字符按退格鍵或刪除鍵，刪除文章中錯(cuò)誤的字符。（2 ）添加字符首先定位

8、插入點(diǎn)，然后輸入要添加的字。（3）查找與替換將東方之珠一文中出現(xiàn)的詞組“香港”全部替換成“HongKong ”。A、單擊“編輯”菜單中的“替換”命令，彈出“查找和替換”對(duì)話框；B、在“查找容”框中輸入要查找的文字“香港”，在“替換為”框中輸入替換的文字“ Ho ng Ko ng ”；C、單擊“全部替換”按鈕，彈出下面的窗口，表明文檔中共有3處“香港”，并且都已被替換成“ Ho ng Kong ”；D、單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“查找和替換”對(duì)話框。試一試：將東方之珠文章中出現(xiàn)的“海洋” 一詞替換為“sea ”。教后小記：第五課墮落格式調(diào)整好學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握復(fù)制、移動(dòng)和刪除段落的方法教學(xué)重難點(diǎn)：掌握復(fù)

9、制、移動(dòng)和刪除段落的方法教學(xué)過程：一、段落的復(fù)制將東方之珠的第一段復(fù)制到第三段的后面1、選中文章的第一段；2、單擊常用工具欄的“復(fù)制”按鈕；3、將插入點(diǎn)移到第三段句號(hào)的后面；4、單擊常用工具欄上的“粘貼”按鈕。練一練：將東方之珠第二段的第二句話復(fù)制到文章的最后。二、段落的移動(dòng)將東方之珠第三段兩句話的位置顛倒過來。1、選中第三段的第一句；2、單擊常用工具欄上的“剪切”按鈕；3、將插入點(diǎn)移到第三段句號(hào)的最后；4、單擊常用工具欄上的“粘貼”按鈕。三、段落的刪除刪除東方之珠第三段的第一句話1、選中第三段第一句；2、單擊常用工具欄上的“剪切”按鈕。有時(shí)，在刪除了某些容后又后悔了。碰到這種情況，可以使用常

10、 用工具欄上的“撤消”按鈕來撤消前面所做的操作，還可以單擊常用 工具欄上的“恢復(fù)”按鈕，恢復(fù)原來的樣子。試一試：利用“編輯”菜單所提供的命令，完成段落的復(fù)制、移動(dòng)和刪除 等操作。教后小記:第六課頁面設(shè)好在打印學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 使學(xué)生學(xué)會(huì)在 Word中用打印預(yù)覽來觀察打印前的效果。(2) 會(huì)根據(jù)預(yù)覽的效果來進(jìn)行紙大小的設(shè)定。(3) 通過預(yù)覽掌握設(shè)置頁邊距的方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握打印預(yù)覽的使用，并能進(jìn)行紙大小的調(diào)整和頁邊距的設(shè)置。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一篇文檔教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課編排好一篇文章，想把它打印出來，但又不知效果會(huì)怎樣？我們通過Word中提供的“打印預(yù)覽”功能，就能看到打印機(jī)“打印”的

11、 效果。今天我們一起來學(xué)習(xí)打印預(yù)覽。二、教學(xué)打印預(yù)覽1 .首先我們打開文件(教師演示)現(xiàn)在我們要使用“打印預(yù)覽”，單擊“文件(F)”菜單，選中“打印 預(yù)覽（V） ”命令。出現(xiàn)一個(gè)窗口，這就是打印預(yù)覽窗口，顯示的就是文章的打印效果。 大家注意到這時(shí)鼠標(biāo)變成放大鏡形狀，如果想看清文章某一部分的打 印效果，可以單擊文章的那一部分。要想回到原來的界面再次單擊就 可以了（教師演示）。預(yù)覽結(jié)束，單擊“關(guān)閉（C）”按鈕，返回到編輯文本窗口 （教師演示）。2 .學(xué)生操作“打印預(yù)覽”這一功能，教師注意個(gè)別輔導(dǎo)。三、紙大小的設(shè)置1.從剛才打印預(yù)覽效果看，一紙只用了上半頁，下半頁空的太多， 不太好看，怎么辦呢？在

12、Word中紙大小是可以選擇的，現(xiàn)在我們 換一小一點(diǎn)的紙?jiān)囋嚕ń處熝菔荆?。首先，單擊“文件（F）”菜單中的“頁面設(shè)置（U） ”命令。在彈出的“頁面設(shè)置”對(duì)話框中，選擇“紙大小 （S）”。接著，單擊“紙大?。≧）”框右邊的，彈出紙類型列表。 在表中選擇適當(dāng)大小的紙。最后，單擊“確定”按鈕，結(jié)束頁面設(shè)置。再單擊“打印預(yù)覽”圖標(biāo)，預(yù)覽打印效果。2 .練一練讓學(xué)生根據(jù)自己文章設(shè)置一下紙大小。四、設(shè)置頁邊距教師：剛才預(yù)覽的結(jié)果下半頁空的太多，不用擔(dān)心，在Word中頁的邊距也是可以調(diào)整的，下面再讓我們來試試。首先，單擊“頁設(shè)置”，在對(duì)話框中，單擊“頁邊距(M) ”選項(xiàng)卡。接 著，單擊“上(T)、下(旦)、左

13、(F)、右(G)”欄右端的上下箭頭調(diào)整頁邊 距，也可以在上(T)、下(旦)、左(F)、右(G)框中直接輸入頁邊距數(shù)值。最后，單擊“確定”按鈕，完成頁邊距設(shè)置。(教師演示)五、鞏固練習(xí)設(shè)置不同大小紙，通過打印預(yù)覽查看秋游的打印效果，并通過調(diào)整頁邊距，得到滿意效果。六、小結(jié)教師：今天我們一起學(xué)習(xí)了 Word中打印預(yù)覽，并通過預(yù)覽的效果， 來調(diào)整頁邊距和設(shè)計(jì)合適的紙大小。教后小記：第七課要用電郵先申請(qǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本操作。(2) 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上免費(fèi)資源獲取免費(fèi)電子。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 免費(fèi)的獲取。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)了解了如何瀏覽因特網(wǎng)，同

14、學(xué)們誰能告訴老師在因特網(wǎng)可以 做哪些事呢？(查閱信息、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上購(gòu)物)二、新授教師：在因特網(wǎng)上設(shè)有免費(fèi)電子，當(dāng)我們擁有這種免費(fèi)電子后就可以 上網(wǎng)收發(fā)電子了。1. 介紹申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱教師：你知道如何申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱嗎？教師示：(1) 在瀏覽器窗口的“地址”框中輸 .si na.(板書)。(2) 單擊網(wǎng)頁中的“注冊(cè)新會(huì)員”，進(jìn)入的“新浪會(huì)員注冊(cè)一一第一 步”頁面。(3) 單擊網(wǎng)頁中的“確定”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè) 第二步” 頁面。(4) 單擊網(wǎng)頁中的“我接受”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)一一第三步” 頁面。(5) 單擊網(wǎng)頁中的“確定”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè) 第四步” 頁面。(6) 按要求在頁

15、面“會(huì)員代號(hào)及密碼”輸入項(xiàng)中輸入會(huì)員代號(hào)(即用 戶名)及密碼等信息，單擊“是的，我需要一個(gè)新的新浪免費(fèi)?！背?現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真填寫下面的個(gè)人資料?！钡奶崾?。(7) 按照要求在“個(gè)人資料”輸入項(xiàng)中輸入個(gè)人資料，檢查無誤后， 單擊“送出”按鈕，進(jìn)入“注冊(cè)成功”頁面。(如申請(qǐng)不成功，根據(jù) 提示仔細(xì)檢查所填寫的容，改正不當(dāng)之處，直至注冊(cè)成功。)2 .學(xué)生申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱學(xué)生獨(dú)立操作瀏.sina.按教材的操作步驟及屏幕提示要求申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱，并記住電子信箱地址及相關(guān)信息。請(qǐng)學(xué)生說說你申請(qǐng)的免費(fèi)電子信箱地址。根據(jù)你申請(qǐng)的免費(fèi)電子信箱地址，同學(xué)間分別去查看自己的電子信箱。3 .操作練習(xí)出示一些名，供學(xué)生選擇練習(xí)

16、申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱。新浪www.sohu.;網(wǎng)易www. 中華網(wǎng)www.china.你分別在那些上成功申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱了。今天，我們學(xué)習(xí)了如何申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱，同學(xué)們談一談你有什么收獲？教后小記：第八課發(fā)送顯身手學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步掌握瀏覽器的操作方法。了解電子和E-mail地址。(3)初步掌握收發(fā)電子的操作方法。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：收發(fā)電子的操作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡(luò)、一臺(tái)能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)成功的申請(qǐng)了自己的電子信箱，現(xiàn)在就可以在因特網(wǎng)上同別人通信，那么如何接收和發(fā)送電子呢？我們先來看看電子地 址的格式。二、新授1 .電子地址的

17、格式舉例：這是上節(jié)課一位同學(xué)在“新浪網(wǎng)”上申請(qǐng)的電子?！?diqiuwa ng ”是他的用戶名，“si na. ”是提供電子的服務(wù)器名，“”是分隔符，可見，電子的地址格式為：用戶名提供的服務(wù)器名。2 .接收電子(1)啟動(dòng)“ Outlook Express ”。認(rèn)識(shí)“ Outlook Express ” 界面。3 .接收電子單擊“ Outlook Express ”窗口左邊的“收件箱”，收到的就會(huì)在窗 口的右邊顯示出來，單擊就可以閱讀電子的容了。如果電子的前面有 圖標(biāo)，就表明該帶有附件，要知道附件的容，可雙擊 ，在彈出的窗 口中雙擊所附帶的文件就可以了。學(xué)生練習(xí)。4 .在IE瀏覽器上網(wǎng)時(shí)接收電子

18、單擊IE瀏覽器工具欄中的“”按鈕及閱讀命令，計(jì)算機(jī)就立即“Outlook Express ”，彈出“收件箱”窗口接收電子學(xué)生練習(xí)。4 .發(fā)送電子(1)單擊“新”。(2) 認(rèn)識(shí)新窗口。 收件人。 格式：用戶名服務(wù)器域名 “抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一樣。 “主題”可自己命名。女口：信件、通知等。 “正文”書寫要表達(dá)的容。(3) 附加文件方法：插入一一附件一一選文件名一一單擊“附加”在使用IE瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的過程中，發(fā)送電子方法：新建給出一個(gè)電子地址，例jiangbinsina.讓學(xué)生試發(fā)電子。三、總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了收發(fā)電子，課后請(qǐng)你給擁有電子地址的親朋好友或同學(xué)發(fā)一封電子。教后小記：第九課收信回信不用愁 學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1) 進(jìn)一步掌握接收未讀方法。(2) 能熟練的回復(fù)電子。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 回復(fù)電子的操作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡(luò)、一臺(tái)能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程：一、接收未讀1、打開新浪網(wǎng)2、登陸自己的3、點(diǎn)擊未讀；4、查看主題練一練：查看老師發(fā)送的“問候”二、回復(fù)來信1、單擊回復(fù)2、填寫收件人主題等容3、書寫信件正文4、單擊發(fā)送按鈕試一試：請(qǐng)給老師回復(fù)一封信教后小記：第十課巧用附件真方便學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1) 進(jìn)一步掌握接收發(fā)方