部編版四年級(jí)語文上冊(cè)一單元復(fù)習(xí)及答案

1、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)一單元復(fù)習(xí)及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語。（15分）sh n li ng ku d dku i ji u k d xu (ng(ngxinw 3 y(nbnfs h u xi n二、比一比，再組詞。（10分）疾（）諜（）媚（）疏（）?。ǎ┑ǎ╅梗ǎ┦幔ǎ┤?、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）疑惑（） （）（）顧（）盼 若有（） （）視死（） （） 深（）簡(jiǎn)（） 不堪（） （）（1）周恩來和同學(xué)在街上（ ）時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。 為了躲避日本侵略者的騷擾，梅蘭芳整天（ ），但最終還是 （）

2、,只好又回到了上海。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空 。（10分）無論.都. 只要就 即使.也 不是.而是1 . 飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飛行。2 . （ ）什么地方，（ ）比不上我的家鄉(xiāng)美。3 . 放學(xué)回家后，我（）先出去玩，（ ）先做作業(yè)。4 . 明天（ ）不下雨，春游（ ）會(huì)照計(jì)劃。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）5 .難道不是科學(xué)在改變我們的生活嗎？（改為陳述句）6 .李博士不得不停止了工作。（改為肯定句）7 .科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮寫句子）8 .兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。（縮

3、句）六、閱讀短文，回答問題。（15 分）象象都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，它和上唇生在一起，呈圓筒狀。非洲象的長(zhǎng)鼻上面皺紋又多又深，很像救火用的水龍帶，鼻端有兩個(gè)突出的指狀物。印度象的長(zhǎng)鼻比較光滑，略有皺紋，鼻端有一個(gè)突出的指狀物。象鼻除了有嗅覺外，還是得力的工具，它能卷取樹葉，拔起樹木，搬運(yùn)木材，驅(qū)除身體上的蚊蠅，還能吸水沖洗身體。吃東西時(shí)，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，飲水時(shí)先用鼻子吸水再噴到口中。鼻端的指狀物能夠撿拾細(xì)葉，采摘果實(shí)。象鼻又是武器，能把野獸卷起擲到遠(yuǎn)處。象的表皮光溜溜的，不保溫，又怕曬。所以它既怕熱，又怕冷，喜歡棲息 在陰暗的森林里。象旱季棲息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼澤地

4、帶?？釤岬臅r(shí)候，象就隱藏在森林深處，喜歡浸泡在河水中，把泥漿涂滿身 體，防止蚊蠅叮咬。象的食量很大，每天要吃兩三百斤食物，喜歡吃嫩枝、嫩葉、青草、無花 果、甘蔗、香蕉，有時(shí)也吃農(nóng)作物如稻谷、瓜類等。1 .本文是從和這三方面來介紹象的。其中詳寫的是2 .可以用什么方法來區(qū)分非洲象與印度象？3 .象鼻的作用不包括的一項(xiàng)是（）。A.可以用來聞氣味B.是得力的工具C.能吃東西D.是武器，能把野獸卷起擲到遠(yuǎn)處4 .判斷下列說法是否正確，正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。（1）象飲水時(shí)先用鼻子吸水再噴到口中。（ ）（2）象喜歡棲息在陰暗的森林里，因?yàn)樗扰聼幔峙吕?。（）?）象不是肉食動(dòng)物。（ ）5.從新聞中經(jīng)

5、常看到大象被獵殺的消息，請(qǐng)你運(yùn)用本文所學(xué)到的知識(shí)去勸告這 些獵殺大象的人。七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是要求：把題目補(bǔ)充完整。2.展開豐富的想象，把內(nèi)容寫具體。5 / 5參考答案：只要善良 款待 愧疚 凱旋貢獻(xiàn) 蜿蜒 繽紛 弧線二殘疾 間諜 嫵媚三不解左右左顧右盼深居簡(jiǎn)出四即使 也 無論五我們的船漸漸逼近榕樹了。疏遠(yuǎn) 疾病 蝴蝶所思如歸 不堪其擾都 不是 而是科學(xué)在改變我們的生活。門楣 梳頭居出其擾就李博士一定要停止了工作?？茖W(xué)創(chuàng)造了生活。兩岸骨肉同胞架起了生命橋。六1象鼻的作用象棲息的地方象的食量象鼻的作用2非洲象的長(zhǎng)鼻上面皺紋又多又深，很像救火用的水龍帶，鼻端有兩個(gè)突出的指狀物。印度象的長(zhǎng)鼻比較光滑，略有皺紋，鼻端有一個(gè)突出的指狀