小學(xué)三年級語文閱讀訓(xùn)練三

1、瓦雨，嘩嘩地下著，打在瓦的身上，它默默地忍受著；雪厚厚地壓在瓦的身上，它以頑強(qiáng)的毅力承受著；風(fēng)呼呼地刮著，多么殘酷而又無情，然而瓦卻不發(fā)出一聲呻吟，多么堅強(qiáng)的瓦啊!世上有人喜愛美麗的鮮花，有人欣賞壯麗的山水，更有人流連精巧的亭臺閣榭，卻很少會有人注意平凡的瓦，因為它默默無聞地生活在世界上。春天，它阻擋了點點雨滴；夏天，它遮擋了狂風(fēng)的襲擊；冬天它又讓我們免受暴風(fēng)雪的侵襲一年四季，瓦用自己的身軀給人們帶來舒適的環(huán)境，卻從不要求一聲贊揚。我想：那些為人類幸福不求名利，無私奉獻(xiàn)的人不就像這一片片不惹人注意的瓦嗎？1、寫出下列詞語的近義詞。堅強(qiáng)(      )&#

2、160;      阻擋(      )        舒服(       )2、聯(lián)系上下文解釋詞意。流連：           毅力：呻吟：          惹人注意： 3、想一想短文贊美了瓦的什么品質(zhì)？ 4、用“”劃出一個擬人句，用“”畫出一個排比句。5、請用 “”畫出自己

3、認(rèn)為感受最深的句子并在句子邊上寫出自己的感受。石頭做湯許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。    士兵們竊竊私語了一會兒   一個士兵說   你們沒有東西給我們吃   不過我們卻有讓大家共同分享的東西   我們有一個訣竅   能用石頭做湯     村民們感到非常好奇。不久他們就點起一

4、堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！斑@個,一會兒就能煮成美味的湯?！钡诙€士兵說,“不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美?！币宦犨@話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。    村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個士兵醒來時,發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會永遠(yuǎn)牢記在心

5、間的?！钡谌齻€士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會?！?1、按要求寫詞語。近義詞：珍貴（）訣竅（）反義詞：肯定（）缺衣少食（）2、給短文第二自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。3、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同？4、引起村民態(tài)度變化的原因是什么？5、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ 6、你從短文得到什么啟示？南海明珠海南島在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是fù ráo（     ）美麗的海南島。海南島是祖國的第二大島，那里土壤肥沃，物產(chǎn)豐富。

6、島上有許許多多的橡膠園  椰子園和熱帶植物園，腰果  咖啡  芒果  荔枝  在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭  海參 海龜  大龍蝦等名貴水產(chǎn)bú jì qí shù（         ）  鐵礦  石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊藏量也非常豐富。海南島上一年四季氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季

7、cháng  qng（      ）。由山間小溪匯成的萬泉河to to（     ）奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗zhuàng  gun（      ）。旅游勝地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片

8、的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累，海風(fēng)吹過來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。/每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。/1、 根據(jù)文中的拼音在括號里寫詞語。2、 給文章第二自然段空白處加上標(biāo)點。 3、寫出近義詞或反義詞。近義詞：贊美（      ）  眺望（    ）反義詞：喜愛（  &

9、#160; ） 豐富（     ）4、多音字組詞。 參cn  （      ）shn （      ）藏 zàng（     ）cáng（     ）曲q（     ）q（     ）5、查字典，按要求填空。查帶點的字部首查字音序

10、查字字典里的解釋應(yīng)選部首再查幾畫音序音節(jié)郁郁蔥蔥    樹木叢生   憂愁有文采     形容香氣 果實累累    積累       疲功屢次       接連成串 一望無際        交界或*邊的地方 彼此之間 時候當(dāng)適逢其時 6、根

11、據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)文章第二自然段中講了海南島物產(chǎn)豐富。作者是從三個方面來講的：(2)文章第三自然段作者描寫了海南島、的風(fēng)光，是圍繞第句話寫的。這句話與其他幾句是關(guān)系。7、文章中第自然段的結(jié)構(gòu)相同，都是圍繞中心句寫具體的段落。8、讀文中劃“”的句子，用帶點的詞造句。逗人面對聽著望著父親留下的書香我家雖說不是“書香書第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。我父親別無嗜（shì）好，就喜歡看書，三國演義、水滸傳、紅樓夢以及鋼鐵是怎樣煉成的等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）_于其中。可是后來父母的手中卻換

12、成了本本“苦書”，這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家(景、境)日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我現(xiàn)父親床頭的三國演義、水滸傳等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還（專、鉆）研一本中國針灸大綱，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于（jiàng lín）_了，臥床數(shù)年的母親竟然、突然

13、、忽然下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療母親的病治好了，他享受到( x)_之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1.根據(jù)文中拼音，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。2.在文中（   ）里選擇正確的字，用“”標(biāo)出。3.理解下列詞語的意思。(1)別無嗜好：_(2)憂心忡忡：_4.用“”選擇文中 里恰當(dāng)?shù)脑~語。這個詞表示_的意思，也表現(xiàn)了全家人_的心情。5.讀“母親感慨地叮嚀我們要秉

14、承父親的精神”一句話，填空：“秉承”指_“父親的精神”指_6.讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦不釋手”。為什么“苦”字加引號？這個詞意思是什么？露 珠露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱藏于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生

15、的心血滴滴灑在我們的心田上！1、文中的“它”是指（        ），“園丁”是指 （      ）2、聯(lián)系上下文解釋：炫耀    夜以繼日 3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。 近義詞：黎明（  ）平凡（ ）培育（  ） 反義詞：黑暗（  ）平凡（  ）短暫（ ） 4、找出中心句，在句子下面用“”線畫出來。 5、用（   ）畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。

16、 6、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？ 7、舉二、三個例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？難忘的啟蒙在班上，作文和寫字算是我的“強(qiáng)項”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是“記秋游”。在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個同學(xué)在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了?！标愊壬喓笤谀┪才恕靶嵊X特長”四個字。我不明白這批語的含義，就去問。先生（版 板）著面孔對我說   棠下離這兒有三里路   那里的桂花香你們也聞得見  難道鼻子有這么長嗎   

17、; 這話有點兒刺傷我，不過我還是感到羞（愧  悔），因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想象編造出來的。有一次上大字課，老師在發(fā)本子時把我叫到講臺前，嚴(yán)肅地對我說：“你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以后再這樣，就要打手心了?！碑?dāng)著全班同學(xué)的面，我感到有點難堪，不過我心里還是服氣的，因為那節(jié)大字課的前半堂我盡和同（坐  座）的同學(xué)說（悄悄  俏俏）話了，字確實寫得很不用心。1、用“”劃掉括號里的不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2、給畫“”的句子加上標(biāo)點符號。3、本文第一句話與后面的句子之間是什么關(guān)系？請在下面

18、三種答案中選出一種，在“（ ）”里打“”?？偡挚偅?#160;  ）  總分（   ）  分總（   ）4、這段話主要寫了老師對我的兩次批評，一次是因為：；一次是因為：。從中可看出陳老師是個的老師。孩 子 無 罪這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時，一個叫艾娜的女人

19、不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（     ）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院去（    ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒牵仁冀K把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使?！睗u漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已經(jīng)不偏激了，但是還是常有人叫他小“納粹”，

20、同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪?！焙⒆泳褪窃谀菚r知道了自己的身世，他痛哭流涕、悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關(guān)懷人。到他中學(xué)畢業(yè)時，他收到了這一身最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業(yè)典禮?！澳莻€孩子就是我?！毖趴死镎f，他的眼里飽含著淚水。1、第2自然段的括號里填上合適的

21、關(guān)聯(lián)詞。2、改正第5自然段中用錯的字和詞。（各2個）3、想想下面加線的兩個字的關(guān)系，照樣子寫詞語。危在旦夕  舉足輕重  （      ） （      ） （     ） （       ）4、理解短文，回答問題。文中寫的“一場悲劇”指的是  ；“另一場悲劇”指的是。請循著艾娜思考問題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子無罪”的含義。因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民雖然孩子的父親對人民犯了罪，

22、但是孩子既然孩子沒有罪，那么孩子既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我不公平地對待我，我都要對 視有一天，萌萌望著我，忽然說：“媽媽，你的眼睛中有我。”接著，他又問：“媽媽，我的眼里有你嗎？”于是，我望著他說：“在我看你的時候，你的眼睛里也有我?！?#160;  “你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？”他又問。   “知道?！蔽艺f，“你聰明，頑皮，又聽話，又不聽話，有時還做鬼臉兒”   “那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？”他又問我。我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視別人，但是，并不是每個人

23、都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。    如果每個人都能注意到這一點,那該多好。、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。這些詞語有兩中意思：就是視覺器官的眼睛里；有“心目中”的意思。請你聯(lián)系上下文，給下面句中加點詞語選擇合適的解釋條：（）媽媽，你的眼中有我。（    ）（）媽媽，我的眼里有你嗎？（    ）（）在我看你的時候，你的眼睛里也有我。（  ）（）你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？（  ）（）那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？（ ）（）在生活中，我

24、們每個人的眼中都有別人，都注視著別人（  ）、短文可分三部分，第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯(lián)想，點明中心。第三部分表達(dá)作者真誠的希望。請根據(jù)提示，用“”在原文中分段。、作者說，如果每個人都能注意到這一點，那該多好?！斑@一點”指什么？對作者的這句話，你是怎么理解的？ 、讀了這篇含義深刻的小散文，你明白了什么？母    雞    （老   舍）我一向討厭母雞。不知怎樣受了一點jng kng(     )，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒

25、有什么理由，討厭！有的時候它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。    它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒怯袝r候卻欺侮那最zhng  hòu(    )的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵得受不下去。    可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。   

26、不論是在院里，還在院外，總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西，一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻jng jìe(    )起來，歪著頭兒聽，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！    當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。   它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它還半蹲著我

27、想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。    在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂q  cn(      )，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。    它負(fù)責(zé)  慈愛  勇敢 辛苦  因為它有了一群雞雛  它偉大  因為它是雞母親  一個母親必定就是一位英雄。 

28、;     我不敢再討厭母雞了。1、在文中的括號內(nèi)寫出詞語。2、查字典。    “負(fù)”用音序查字法應(yīng)查字母（  ），它在字典里有這些解釋：背；依仗；遭受；擔(dān)負(fù)；失敗。在“負(fù)責(zé)”一詞中應(yīng)選（    ）。3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。驚恐（      ）              勇敢（      ）   &

29、#160;   4、照樣子寫詞。 顫顫巍巍_如怨如訴_5、本文以“我”對母雞的感情變化為線索，先寫“我” 母雞，因為它 、  、。后來“我”母雞，因為它 、 、。6、由老舍先生筆下的母雞你想到了誰？說說理由。鴻鵠之志秦朝末年，有一個叫陳涉的人，少時候因為家里窮，所以，他十幾歲就去給別人種地，以維持家中生計。   這一天，天氣出奇的炎熱，陳涉和大家還沒干一會兒活就已經(jīng)hàn li jiá bèi (        )了

30、，于是，他們一起到田埂邊休息。想著這日復(fù)一日的辛苦勞作，陳涉嘆了口氣  自言自語  要是我陳涉將來有一天能ch rén tóu dì (         ) 就不會忘記現(xiàn)在   你現(xiàn)在靠別人吃飯  卻想著出頭  不是bái rì zuò mèng (       )嗎    大家都覺得陳涉的想法有些y

31、6; xing tin ki (        ).   “燕子和麻雀是無論如何也不能理解天鵝的遠(yuǎn)大志向?！标惿媛牭酱蠹业脑?，無奈地?fù)u頭嘆息到。   后來，他參加并領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)民起義，成為我國最早的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。1看拼音，在括號里寫上詞語。2、給第二、三自然段空缺的地方加上標(biāo)點。3、“鴻鵠之志”從字面上解釋是（             ） ，在文中具體是指（       

32、    ）4、“鴻鵠之志”是成語故事，你還讀過哪些成語故事？請寫四個。（       ）、（        ）、（     ）、（        ）5、每個人都應(yīng)該有自己的志向，你的志向是什么？讀了這個故事，你準(zhǔn)備怎樣努力實現(xiàn)自己的志向？（ ）“牙疼”不可說“下課了，下課了！”隨著這歡呼聲，同學(xué)們紛紛跑出教室，我和幾個女同學(xué)玩起了“抓人”游戲?？墒牵?dāng)我們玩得高興時，我的朋友把頭低下去

33、。不好，一碰，我的牙根出血了。我忍著痛，同學(xué)們陪者我到醫(yī)務(wù)室去。幸虧出血不多，過了一會兒就輕了一些了。    傍晚回到家里，我不敢把這件事告訴媽媽。因為媽媽很疼我，知道后一定會到學(xué)校里去說，這樣會傷了我和那個同學(xué)的感情。吃晚飯時，我一手捂著牙齒，一手吃飯。媽媽急忙問我：“婷婷，你怎么啦？”我一時不知怎么辦才好，慌慌張張地說：“我我牙齒痛！”“可是你牙齒從來沒有痛過呀？來，讓媽媽看看?！眿寢屢贿呑穯栁?，一邊要來看我的牙齒。我急忙說：“沒關(guān)系的，媽媽媽，等一會兒就會好的。”媽媽見我這樣說，就不再問了，但還是再三叮囑我：“如果更疼了，就告訴我。來，慢慢吃。”我望著媽媽慈祥親切的面

34、孔，真不想隱瞞媽媽?？晌疫€是害怕傷了同伴間的感情，于是，我欺騙了最愛我的媽媽。     晚上，我躺在床上。月光照進(jìn)屋里，我還是想著白天的那件事。這時，媽媽輕輕走進(jìn)來，問我牙齒還疼不疼。我又一次騙媽媽：“媽媽，不疼了，好多啦！你快休息吧！”媽媽還以為我講的是實話，臉上露出了笑容。夜深了，我卻還是想著，要是有一位仙女來告訴我該怎么做，那該有多好啊     這樣一連過了好幾天，我總是心神不定。飯吃不下，覺睡不著，但我卻一直保守著秘密。我的牙齒都快好了，可是我媽媽還根本不知道！    

35、0;后來，過了很長一段時間，當(dāng)我向媽媽說起這件事時，媽媽撫摸著我的頭，高興地說：“好孩子，你將來一定會有很多朋友和你做伴的！”那時我不太懂，一個小小的秘密怎能引來好多伙伴呢？1.組詞。玩（   ）培（   ）秘（   ）詳（   ）頑（   ）陪（   ）密（   ）祥（   ）2.寫近義詞。傍晚（      ）幸虧（      ）疼（  

36、0;   ）叮囑（      ）慌慌張張（            ）3.“可”在字典中有這幾種解釋：（1）表示同意；（2）可以；（3）表示值得；（4）表示轉(zhuǎn)折；（5）表示強(qiáng)調(diào)；（6）適合。請把正確的選項寫在括號里。A“牙疼”不可說（   ）B可是，正當(dāng)我們玩得很高興時（  ）C可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（  ）D她待人可好了，誰都喜歡她。（  ）E這回倒可了他的心了。（  

37、;）4.擴(kuò)句。（1）我躺在床上_。（2）臉上露出了笑容_。5.第3自然段中“我還是想著白天的那件事”，“那件事”指什么事？ 6.“一個小小的秘密怎能引來好多伙伴呢？”那時作者不太懂，你懂嗎？寫下來，并寫出讀了這文章你悟到什么？_散 步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，但是春天總算來了。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡

38、這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他習(xí)慣于聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的日子還長，我伴同母親的日子已短。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜 

39、 變了主意  還是走小路吧  她的眼隨小路望去 那里有金色的菜花  兩行整齊的桑樹  盡頭一口水波粼粼的魚塘  我走不過去的地方  你就背著我   母親說這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然不胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1、給短文加個題目，寫在橫線

40、上。2、認(rèn)真閱讀第6自然段，在原文處加上標(biāo)點符號。3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。信服           各得其所4、讀全文，填空：散步的人是，散步的季節(jié)是，散步的地點是，散步中發(fā)生的分歧是，決定走小路的原因是5、讀全文，回答問題。母親原本想走大路，但后來又“變了”，了為什么？表現(xiàn)了母親的特點？發(fā)生分歧時，為什么“我決定委屈兒子”？劃橫線的一句話是不是太夸張了？你是如何理解的？文段中著重寫了“我”，你覺得“我”是一個什么樣的人？假幣風(fēng)波“假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機(jī)驗出來是張假幣。現(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它。而這項“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地攬了下來。下午，我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場“翻船”的（因為有驗鈔機(jī)），看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到