六年級語文上冊第一單元4《錢學(xué)森歸國》課文教學(xué)設(shè)計北京版

1、精選錢學(xué)森歸國教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀1個字（袒）。積累詞語。2、朗讀課文，理解錢學(xué)森所說的話。3、了解科學(xué)家錢學(xué)森歸國的事跡，感悟錢學(xué)森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。教學(xué)重點：了解科學(xué)家錢學(xué)森歸國的事跡，感悟錢學(xué)森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。教學(xué)難點：朗讀課文，理解錢學(xué)森所說的話。教學(xué)準(zhǔn)備：查閱錢學(xué)森的相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、揭示課題，設(shè)置懸念。1、板題談話，簡介人物：同學(xué)們，你們知道錢學(xué)森是個怎樣的人嗎？根據(jù)預(yù)習(xí)及查閱資料簡單交流。2、設(shè)下懸念，為自讀作鋪墊。錢學(xué)森為什么要放棄在美國優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，回到自己的祖國呢？他回國后為我國的科學(xué)事業(yè)做

2、出了哪些貢獻呢？二、自讀課文，反饋糾錯。1、一讀課文。（1）明確一讀要求：讓學(xué)生借助字典，讀準(zhǔn)生字的字音，讀順句子，自由讀通全文。（2）檢查一讀效果：分自然段檢查，糾正不正確的讀音?！疤宦丁钡摹疤弧弊xtn，不讀dàn；2、二讀課文。（1）提出二讀要求：讓學(xué)生邊讀邊圈，畫出不理解的生字新詞，讓學(xué)生通過查字典或聯(lián)系上下文理解。能流利地讀課文。（2）檢查二讀情況：鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，提高結(jié)合上下文理解詞語的能力。如“廣闊無垠”在文中是形容太平洋非常廣、無邊無際?！盎隊繅衾@”意思是形容思念情切。 3、三讀課文。（1）明確要求：瀏覽課文，了解各自然段的意思，在此基礎(chǔ)上，弄清自然段之間的聯(lián)系，粗分

3、段落。（2）檢查討論。a、指名說說各自然段的意思。b、分段，理清課文脈絡(luò)。第一段（第1自然段）：寫錢學(xué)森乘一艘巨輪返回祖國。板：回國中第二段（第26自然段）：寫錢學(xué)森回國前一刻也沒有忘記自己的祖國，克服阻撓，終于踏上了歸國的航程。板：回國前第三段（第7自然段）：寫錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研究和發(fā)射做出了卓越的貢獻。板：回國后三、讀文悟情，體會愛國。1、我想作為一名中國人，肯定會被錢學(xué)森這殷殷赤子情，拳拳愛國心所打動。1955年10月1日清晨，他終于坐上了夢寐以求的歸國客輪，然而，回想他這二十多年回國路上的每一步，不免讓人感慨萬千。那么，究竟他的哪些做法，哪些話語打動著你呢？默讀課文

4、：選擇你最有感觸的一段課文，先輕輕讀一讀，再細(xì)細(xì)品一品，好好體會一下文字中所蘊含的情感。2、交流：教師結(jié)合學(xué)生回答重點指導(dǎo)以下兩段話的學(xué)習(xí)。教師引導(dǎo)：1934年的中國，帝國主義列強在我國橫行霸道，肆意踐踏我中華兒女的尊嚴(yán)，錢學(xué)森刻苦學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)赴美國留學(xué)，他十分想念祖國、看第二自然段，讓我們來聽聽他在美國是怎么說的？出示2自然段錢學(xué)森說的第一段話：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！保?）聯(lián)系上下文讀一讀，了解這段話是在什么情況下說的？（是美國著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門最得意的學(xué)生和最得力的助手。享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件

5、，可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。）（2）同學(xué)們，你能想象一下他當(dāng)時在美國的生活嗎？（學(xué)生自由說）（3）小結(jié)：是啊，汽車，別墅，豐厚的待遇，一流的科研條件，但是這一切并沒能吸引住錢學(xué)森，他抵擋住了所有的物質(zhì)誘惑，仍然一心想要回到祖國，對祖國充滿了無限的熱愛與思念。指導(dǎo)有感情讀這句。（4）練習(xí)：選取一組關(guān)聯(lián)詞，結(jié)合課文內(nèi)容，說說錢學(xué)森當(dāng)時心里是怎么想的？（幫助理解課文內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用能力）因為所以 雖然但是 無論都不僅而且 是不是 如果就（5）再讀錢學(xué)森說的這段話，此時此刻你是懷著怎樣的心情來讀的？3、出示4自然段錢學(xué)森說的第二段話：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷?，這一天終

6、于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家祖國的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！保?）聯(lián)系3，4小節(jié)內(nèi)容，了解錢學(xué)森的這段話又是在怎樣的情況下說的？（這是錢學(xué)森在新中國的第一個中秋之夜向留學(xué)生們袒露的心跡，他明知道祖國很窮，自己的現(xiàn)狀是非常令人羨慕的。而且，1935年就師從著名動力學(xué)教授馮·卡門，成為其最得意的學(xué)生和最得力的助手。到1949年他已經(jīng)成為美國加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。）教師描述：當(dāng)時的中國經(jīng)歷了多年的戰(zhàn)火，剛剛成立，一切都非常破舊，無論是生活條件，還是搞科研的環(huán)境、設(shè)備，與美國提供的有著天壤之別。然而錢學(xué)森絲毫不嫌祖國貧窮，毅然決然地想要回去改變祖國的面貌。（2

7、）再讀他的這段話，說說你從中讀出了什么？（不嫌祖國貧窮、熱愛祖國、回國的決心）（3）練習(xí)：是啊，祖國雖然窮，但錢學(xué)森相信只要中華兒女一起努力，我們的祖國不僅會從（黑暗）走向（光明），也會從（貧窮、軟弱）走向（富裕、強大）（4）再次有感情朗讀這段話，讀出對祖國的無比熱愛和回國的堅定決心。4、既然鐵了心要回來，為什么又一直到1955年才回國呢？這中間又發(fā)生了些什么，讓我們先來聽聽美國的一位高級將領(lǐng)是怎么說的？（指名讀第五節(jié)：錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國。）（1）拓展閱讀：也許將領(lǐng)的話還不能讓你完全了解錢學(xué)森對于一個國家到底重要到何種程度，那么老師這兒有個小故事，你讀了說不

8、定就清楚了。（簡介26頁教參上的“回國風(fēng)波、在祖國關(guān)懷下歸國”）（2）此時，請你說說錢學(xué)森心里在想些什么？（回國的艱難，歸國的堅定）5、小結(jié)：錢學(xué)森回國的道路漫長而艱辛，國外豐厚的物質(zhì)生活誘惑不了他，國內(nèi)貧窮的創(chuàng)業(yè)條件也沒有嚇退他，甚至美國那冰冷的監(jiān)獄大門也沒能捆綁住他歸國的腳步。那么，是什么在支撐著他呢？6、說得多好??！對祖國的熱愛，報效祖國的決心，早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)，能為人民多做點事。正是這種信念支撐著錢學(xué)森在美國呆了20年之久?；侍觳回?fù)有心人，他終于盼到了夢寐以求的歸國這一天。7、放聲有感情地朗讀第一小節(jié)。創(chuàng)設(shè)情境：22年的努力，15天的漂泊，克里夫蘭號巨輪終于靠岸了，在外漂泊多年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。就在他雙腳踏上祖國土地的一霎那，他內(nèi)心感慨萬千，那激動人心的一刻他會說些什么，做些什么呢？請你展開想象寫一寫。播放歌曲我的中國心，請你用聽歌的心情來讀你寫的這段話。8、寫完交流。9、是呀，課文用大量篇幅描寫了錢學(xué)森赴美留學(xué)期間的一些經(jīng)歷以及漫漫歸國路，語言樸實，卻字字含情，令人感動！作為一名中國人，讓我們懷著深深的敬意，把這殷殷赤子情，拳拳愛國心，用深情的朗讀表達(dá)出來！選讀喜歡的句段。四、課后延伸，布置作業(yè)。1、當(dāng)錢學(xué)森學(xué)有所成時，他是多么迫切地要回到祖國，發(fā)揮自己的一技之長；當(dāng)他回國后，