2012-2013學(xué)年廣東省佛山市三水區(qū)2013屆初三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（含答案）

1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測題九年級化學(xué)說明: 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共8頁,滿分100分,考試時間90分鐘. 注意事項：1、本試卷的選擇題和非選擇題都在答題卷上作答，不能答在試卷上。2、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號、所在學(xué)校填寫在答題卷上。溫馨提示：可能用到的相對原子質(zhì)量: C-12 H-1 O-16 N-14 Fe-56 Zn-65 Cu-64第卷(選擇題 共36分)一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1下列屬于化學(xué)變化的是A研碎膽礬 B銅表面產(chǎn)生銅綠 C蒸發(fā) D壓縮空氣2下列凈化水的操作中，相

2、對凈化程度最高的是A靜置沉淀 B吸附沉淀 C過濾 D蒸餾3下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式，表示同一種物質(zhì)的是 A氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2 B二氧化碳、冰、CO2C甲烷、沼氣、C2H6 D乙醇、酒精、C2H5OH4下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是A化學(xué)與安全B性質(zhì)與用途煤氣泄漏關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火進入地窖先做燈火實驗O2可燃氣焊切割金屬H2O2分解放出O2實驗室制O2C化學(xué)與能源D化學(xué)與環(huán)?；剂厦?、石油和天然氣清潔能源太陽能、風(fēng)能等減少汽車尾氣污染提倡使用公共交通等減少溫室氣體排放利用水力、核能發(fā)電5恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列生活中遇到的事故，處理方法正確的是A炒

3、菜時油鍋著火時，立即用水澆滅 B家里冰箱有異味時，可以放活性炭C檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火 D家里煤氣泄漏立即開燈，打“110”報警6鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行簡便的方法是 A將氣體分別通入澄清石灰水 B將氣體分別通入石蕊試液C試驗三種氣體在水中溶解性 D用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)7觀察下圖，化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要氣體是使溫室效應(yīng)加劇煉鐵煤爐尾氣排放煤的燃燒爐渣固體廢物污染酸雨CO2SO2COCO2CO2SO2NO2火力發(fā)電ACO2、CO BSO2、NO2 CSO2、CO2 DNO2、CO8民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身

4、碎骨渾不怕，要留清白在人間?！闭埬銖幕瘜W(xué)的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項A. CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3 B. CaCO3Ca(OH)2CaOCaCO3C.CaCO3Ca(OH)2CaCl2CaCO3 D.Ca(OH)2CaCO3CaOCaCO3 9有X、Y、Z三種金屬，已知：X和稀硫酸不反應(yīng) Z + H2SO4(稀) = ZSO4 + H2 X + 2YNO3 = 2Y + X(NO3)2，這三種金屬的活動性順序正確的是AXYZ BYZX CZXY DZYX10收藏家收藏的清末鋁制藝術(shù)品，至今保存完好，該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是A鋁不易被氧化 B鋁的氧化物容易發(fā)生還原

5、反應(yīng)C鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D鋁易被氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護作用11下列物質(zhì)在空氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是A硫淡藍色火焰化合反應(yīng) B紅磷大量白霧氧化反應(yīng)C蠟燭黃色火焰分解反應(yīng) D細鐵絲火星四射化合反應(yīng)12下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論都正確的是實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑B將帶火星的木條伸入氧氣中木條復(fù)燃氧氣能燃燒C將CO通過灼熱的氧化銅黑色氧化銅變成紅色CO具有可燃性D將生石灰固體加入水中溶液溫度升高該反應(yīng)放熱13. 下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是A用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量B點燃可燃性氣體

6、前，先檢驗氣體的純度，后點燃C給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集完畢時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管撤離水槽14. 鐵制的菜刀在生產(chǎn)時要通過“粹火”處理來增加刀的硬度，具體操作是將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻。此時發(fā)生反應(yīng)如下3Fe4H2O = Fe3O44H2該反應(yīng)中屬于還原劑的是AFe BH2O CFe3O4 DH2 0123456x（g）0.10.2y（g）15. 用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應(yīng)，如生成氫氣的質(zhì)量（以縱坐標表示，單位：g）與所用金屬的質(zhì)量（以橫坐標表示，單位：g）之間的關(guān)系如圖，該金屬顆粒可能是：A.純凈的鋅 B.含銅的鋅C. 含有不與

7、酸反應(yīng)的雜質(zhì)的鋅D. 含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)的鐵二、選擇題（本題包括3小題，每小題2分，共6分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且正確的給2分，但只要選錯一個，該題就為0分）16. 區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色D二氧化碳和氮氣澄清石灰水燃著的木條17. 為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗。下列說法正確的是 A對比實驗和，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度

8、的影響 B對比實驗和，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響C對比實驗和，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響D對比實驗和，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響18. 在一密閉的容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是 物質(zhì)O2CO2H2O W 反應(yīng)前的質(zhì)量g 50 1 1 2 3 反應(yīng)后的質(zhì)量g 2 45 28 xA物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素 B容器內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值為0 D反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水 第卷（非選擇題 共64分）三、填空與簡答題（共5題，共32分）19.（5分）四種物質(zhì)A、B、C

9、和D的微觀示意圖見下表。物質(zhì)ABCD氫原子氧原子硫原子圖例說明微觀示意圖（1）1個A分子中含有 個原子。（2）這四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有 （填表中字母）。（3）物質(zhì)D中氫、氧元素的質(zhì)量比為 （結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。（4）常溫下A和B反應(yīng)生成C和D。用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)（各物質(zhì)均用化學(xué)式表示）： 。20. (6分)從Fe、C、 S、H、O、Ca六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空： 二個亞鐵離子_；三個碳酸根離子_；甲烷中碳元素顯4價_。 (2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：常做干燥劑的氧化物_ ；氣體肥料_ ；最清潔的燃料_ 。21（6分）觀察一下我們的周圍，

10、就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣（1）根據(jù)下圖的應(yīng)用實例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有 。鐵鍋 銅導(dǎo)線 易拉罐（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 和 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 。（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。族周期IA011 H1.008AAAV AAA2 He4.00323 Li6.9414 Be9.0125 B10.8l6 C12.017 N14.0l8 O16.009 F19.0010 Ne20.183Z22（7分）根據(jù)下表信息回答:（1）第10號元素的名稱是 ，氧元素的原子失去電子形成的

11、陰離子符號是 ，其離子結(jié)構(gòu)示意圖是 。（2）第2周期共有 種固體非金屬元素，該周期元素原子的核外 數(shù)相同。（3）9號元素和17號元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的 數(shù)相同； Z元素和8號元素形成化合物的化學(xué)式為 。23.(8分) 有一瓶氣體，可能是CO、CO2、H2O、H2中的一種或幾種組成。為了分析該氣體的成分，取適量該氣體進行實驗，實驗方案設(shè)計如下：（查閱資料：白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色；濃H2SO4有吸水性，能干燥某些氣體。）CuO澄清石灰水無水硫酸銅氣體3渾濁現(xiàn)象X氣體濃H2SO4渾濁的石灰水澄清的石灰水氣體1氣體2紅色固體（1）上述可能存在的氣體中，易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是_。（2）

12、實驗中如果沒有用濃H2SO4干燥氣體1，對氣體檢驗有無影響_。（3）若現(xiàn)象X為“無水硫酸銅變藍色”，結(jié)論是氣體中 ；若現(xiàn)象X為“無水硫酸銅不變色”，結(jié)論是氣體中 。（4）中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式是 。（5）發(fā)生的反應(yīng)相同，其反應(yīng)的方程式是 。四、實驗與探究題（共3題，共22分）24（10分）請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器B的名稱是 。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體 。（4）右圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變

13、化是 ，b處變化是 ，燒杯中的現(xiàn)象是 。微型實驗裝置的優(yōu)點是（答一點即可）： 。25（5分）以下是本學(xué)期學(xué)習(xí)中接觸到的一些實驗。根據(jù)圖示，回答下列問題。A粉塵爆炸實驗 B簡易電解水裝置 C測定空氣里氧氣含量（1）A 中蠟燭的作用是 。面粉廠為了避免粉塵爆炸事故的發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施是 。（寫出一點）（2）B中C管里的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。（3）C中如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 （寫出一點）。澄清的石灰水C+CuO甲C+CuO澄清的石灰水止水夾乙26（7分）某化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)

14、。他們決定對這個實驗進行探究和改進。 【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4?！静孪肱c假設(shè)】（1）同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為 。（2）同學(xué)們還認為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況?！痉治雠c交流】（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用

15、是 ?！緦嶒炁c結(jié)論】同學(xué)們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時， （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。五、計算與分析題（共2題，共10分）引爆劑27（3分）著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗，研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式：4C3H5N3O9

16、0; = 12CO2+10H2O+6X+O2（1）推斷X的化學(xué)式為 ； （2）三硝酸甘油酯中C、H、N、O的原子個數(shù)比是 ； （3）三硝酸甘油酯中H、N兩種元素的質(zhì)量比為 。28（7分）某同學(xué)為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加入稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。樣品第1份第2份第3份第4份取樣品質(zhì)量（g）50.050.050.050.0取稀硫酸質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.40.81.0m（1）上表中m的數(shù)值是 ；（2）在四份樣品所做實驗中，稀硫酸有剩余的是 ；（3）列式計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（4）假黃金外觀與黃金相似，社

17、會上一些不法分子用黃銅（Cu-Zn合金）假冒黃金進行詐騙活動。為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是 。A觀察顏色 B灼燒法 C加稀硫酸 D磁鐵吸引 E加硝酸銀溶液 學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 裝釘 線 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測題九年級化學(xué)答題卷說明: 本答題卷,共2頁,滿分100分,考試時間90分鐘.注意事項：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號、所在學(xué)校填寫在本答題卷上。溫馨提示：可能用到的相對原子質(zhì)量: C-12 H-1 O-16 N-14 Fe-56 Zn-65 Cu-64第卷(選擇題 共36分)一、選擇題（每小題2分，共36分）題號1234567891011

18、12131415161718答案 第卷（非選擇題 共64分）三、填空與簡答題（共5題，共32分）19.（5分）（1） 。（2） 。（3） （結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。（4） 。20. (6分)(1) _ ；_ _；_ _。 （2） _ ；_ ；_ 。21（6分）（1） 。（2） 和 。 。（3） 。22（7分）（1） ， ， 。（2） ， 。（3） ； 。23.（8分）（1）_ 。（2）_ _。（3） ； 。（4） 。（5） 。四、實驗與探究題（共3題，共22分）24（10分）（1） 。（2） ， 。（3） ， ； 。（4） ， ， 。微型實驗裝置的優(yōu)點是（答一點即可）： 。25（5分）（1）

19、。 。（寫出一點）（2） ，原因是 。（3） （寫出一點）。26.(7分) 【猜想與假設(shè)】化學(xué)式為 ?！痉治雠c交流】（1） ； 。（2） ?！緦嶒炁c結(jié)論】 ， 。 （填“吸”或“放”）。五、計算與分析題（共2題，共10分）27（3分）（1） ；（2） ；（3） 。28.（7分）（1） ；（2） ；（4）方法可行的是 。（3）解：2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測題九年級化學(xué)參考答案及評分標準說明:1. 化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯別字均不給分.2. 化學(xué)方程式中化學(xué)式錯誤不給分,未配平,未寫反應(yīng)條件或不標狀態(tài)扣0.5分.3. 若考生寫出與本答案不同的其他合理答案,可參照評分標準給分.一、選擇

20、題（本題有15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）題號123456789101112131415答案BDDBBDBACDADDAD二、選擇題（本題有3小題，每小題2分，共6分。每小題有1-2個選項符合題意，少選給1分，多選、錯選都不給分。）題號161718答案CBCAB三、填空與簡答題（共5題，共32分）19(5分方程式2分，其余每空1分)-4 (1) 3 (2) B、C ( 3 ) 1:8 (4) 2H2S + O2 = 2S+ 2H2O 20. (6分，每空1分)（1）2Fe2 3CO32- CH4 （2）CaO CO2 H221（6分，方程式2分，其余每空1分）（1）導(dǎo)電、導(dǎo)熱、延展性 （2）氧氣水 在金屬表面涂一層油漆（或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦）（3）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu22.(7分，每空1分)（1）氖 ，O2- (2)2，電子層, (3) 最外層電子, SiO2 23.(8分，方程式2分，其余每空1分)（1）CO （2）有影響(3)一定含有H2，一定不含H2 （4）CuO + CO = Cu + CO2 (5)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3