滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.2分子與原子

1、.第2課時(shí)分子與原子判斷正誤在括號(hào)內(nèi)打“或“×：1分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒2水變成水蒸氣，分子種類(lèi)不變3空氣中只含有一種分子4原子是最小的微粒5分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子大、原子小6化學(xué)反響前后，原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變7保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是碳原子和氧原子8氦氣是由氦分子構(gòu)成的9水和過(guò)氧化氫所含原子一樣，所以它們的化學(xué)性質(zhì)一樣10冰和水的化學(xué)性質(zhì)一樣核心知識(shí) 1分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。2原子是化學(xué)變化中的最小微粒。3化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子。易錯(cuò)點(diǎn)撥 某物質(zhì)是由什么微粒直接構(gòu)成，那么該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就由該微粒保持。12019·上

2、海 二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中發(fā)生改變的是A分子種類(lèi) B分子間距 C原子大小 D原子種類(lèi)22019·蘇州 以下有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的選項(xiàng)是A分子的質(zhì)量和體積都很小 B溫度升高，分子的體積變大C分子在不停地運(yùn)動(dòng) D溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快3以下變化能證明水分子可以再分的是A水結(jié)冰 B水蒸發(fā)C冰融化 D水通電42019·廣州 以下關(guān)于分子與原子的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A分子不同，性質(zhì)不同 B化學(xué)反響前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變C分子在不斷運(yùn)動(dòng) D干冰升華時(shí)分子間的間距不變52019·泰州 以下有關(guān)微粒的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A金剛石由碳原子構(gòu)成 B水蒸發(fā)，分子間的空隙增大

3、C氯化鈉晶體由分子構(gòu)成 D化學(xué)反響前后，原子個(gè)數(shù)一定不變62019·海南 以下事實(shí)的微觀解釋不正確的選項(xiàng)是A干冰升華分子間隔變大B水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)分子數(shù)目變多C水在通電的條件下發(fā)生分解反響分子種類(lèi)變化D濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率變快72019·威海 干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的選項(xiàng)是A分子運(yùn)動(dòng)速率一樣 B分子之間互相作用的強(qiáng)弱一樣C化學(xué)性質(zhì)一樣 D分子之間的間隔一樣8雪花，被人們稱為“冬之精靈，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀是完全一樣的。以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是圖317A在雪花的形成過(guò)程中，水

4、分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止B雪花融化時(shí)，水分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化C不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不一樣D不同雪花中，水分子數(shù)目都是宏大的9以下各圖中“和“分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是圖31810科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車(chē)，它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞。以下有關(guān)“納米車(chē)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A“納米車(chē)的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)B“納米車(chē)分子不是由原子構(gòu)成的C“納米車(chē)運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直接看見(jiàn)的D“納米車(chē)研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)112019·吉林 如圖319是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。圖3191該

5、反響前后共有_種分子。2電解水時(shí)_極產(chǎn)生氧氣。12我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)由微粒構(gòu)成?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：氧氣、氦氣、二氧化碳、鐵、氯化鈉，其中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_填序號(hào)，下同，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_。13如圖3110是水發(fā)生變化的微觀示意圖。圖31101甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_填“甲或“乙。從微觀構(gòu)造分析，該變化的特點(diǎn)是_。2從微觀構(gòu)造的變化中，我們可知_是化學(xué)變化中的最小微粒。14如圖3111中A是液態(tài)水加熱變成水蒸氣的示意圖，圖B是水通電水解的示意圖。據(jù)圖答復(fù)：圖31111液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時(shí)水分子之間的空隙_填“發(fā)生或“不發(fā)生，下同變化，但水分子本身_變化，故上述變化屬于

6、_填“物理或“化學(xué)變化。2水通直流電時(shí)水分子_填“發(fā)生或“不發(fā)生變化，故水通電的變化屬于_填“物理或“化學(xué)變化；b中所得微粒_填“能或“不能保持水的化學(xué)性質(zhì)。該反響的文字表達(dá)式為_(kāi)，屬于化學(xué)根本反響類(lèi)型中的_反響。該反響的本質(zhì)是_。15如圖3112是甲烷與氧氣反響的微觀示意圖，請(qǐng)通過(guò)比較、歸納，答復(fù)以下問(wèn)題。圖31121一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是_。2氧分子、二氧化碳分子、水分子的一樣點(diǎn)是_。3根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描繪你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息：_。核心·易錯(cuò)1×23×4×5×67×8×9×10應(yīng)考才能提升練1B2.B3.D4.D5.C6.B7.C8D9.B10.D11132正12131乙分子不變，只是分子間的間隔變大了2原子141發(fā)生不發(fā)生物理2發(fā)生化學(xué)不能水氫氣氧氣分解構(gòu)成水分子的氫、氧原子重新組合成