2018沈陽中考語文模擬試卷

1、知識是人類進(jìn)步的階梯沈陽市第八十五中學(xué)九年級附段側(cè)試語文試題本試題24、題，請將答案寫在答題卡上，寫在試卷上的答案無效 時間128鐘滿分12吩命題人：丁平、積累與運用（15分）1、下列詞語中加點字的字首、字形完全正確的 （）（2分）A.終南捷徑（e ） 慰藉（ji e ） B.苗目以待（sh i ） 窗快（l ing） C.巧顏令色（qi B） 箱篋（xi mg） D.眼花繚亂（lido）東隅（du）咫尺（zh i）難詞其咎（ji。襤褸（l u）未雨綢繆（m du）悖號（miu）毋庸贊言（zhu ）瞥見（pie）不屑置辨（bim）2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

2、野草是這個世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有 靈性的，有春的絢麗，有夏的 ,有秋的,更有冬的。A.潑辣蘊蓄豐碩B.豐碩蘊蓄潑辣C.蘊蓄豐碩潑辣D.潑辣豐碩蘊蓄3、對語法知識分析正確的一項（）（3分）在喧囂的凡塵，需要我們有合適的地方，用來安放靈魂。也許,是一座安靜宅院; 也許，是一本無字經(jīng)書；也許，是一條迷津小路。只要心之所往，就是驛站，為了將 來啟程時、自己不再那么迷惘。也許、有風(fēng)有雨的日子，才承擔(dān)了生命的厚重，風(fēng)輕 云淡的日子，更適于靜靜領(lǐng)悟。A、“喧囂”是形容詞，“安放”是動詞，“無字經(jīng)書” “風(fēng)清云淡”是并列短語。B ”為了將來自己啟程時，自己不再那么迷惘?！?/p>

3、這個句子中，“迷惘”作狀語。G ”只要是自己心之所在，就是驛站?！?一句是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。D、文中畫線的句子有語病，修改方法是：將“需要我們”改成“我們需要” 。4、選出下列選項中表述有誤的一項（）（3分）A、白居易，唐代詩人，字樂天，晚號自號香山居士?；鹛课淌撬淖髌贰與妻書作者林覺民，黃花崗七十二烈士之一，這封信表現(xiàn)了革命者為革命事 業(yè)不惜犧牲個人的一切的高尚情操和對妻子的拳拳深情。G魯迅在孔乙己藤野先生范愛農(nóng)等小說中塑造了許多個性鮮明的人物D、鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾在海濱療養(yǎng)時，愛上了女民工達(dá)雅。后來，在母親和達(dá)雅的幫助下，他用生命寫成的小說暴風(fēng)雨所誕生的終于出版了。5、詩文默寫（5分

4、）歸雁入胡天。士不可以不弘毅， 0商女不知亡國恨，。2分外妖燒。但愿人長久,二、閱讀理解（55分）（一）6、對這兩首古詩的賞析有誤的一項是（）（3分）無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。A、無題頷聯(lián)運用比喻和雙關(guān)，曲折豐富地表達(dá)了兩個有情人之間生死不渝的愛情。 B、錦瑟追思美好的青春年華，傷感功業(yè)無成、坎坷不幸的遭遇，寄托了詩人悲慨 惆悵的心情。G無題用蓬山

5、青鳥典故表明思念的境遇即將改變；錦瑟用莊生夢蝶典故言人生如夢，往事如煙。D、李商隱的詩大多曲折深婉，感情沉郁，這兩首詩都體現(xiàn)這一特點。（二）閱讀下面選文，然后回答 7 -10題。（14分）（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于 奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里 之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “天下 無馬！ ”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（節(jié)選自韓愈馬說）（乙）臣有二馬，故

6、常奇之。日啖豆至數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介 而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百 里。褫鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬受大而不茍取力裕而不求逞，致遠(yuǎn) 之材也。 介：披上戰(zhàn)甲。 褫（chi）解除。（節(jié)選自岳飛論馬）7、下面句子中加點詞意思相同的一組是（）。（3分）A、馬之千里者非獨賢者有是心也，人皆有之.B、致遠(yuǎn)之材也食之不能盡其材G其初若不甚疾.樂在媵理D、號啖豆至數(shù)斗日光下澈，影布石上8、翻譯下列句子。（5分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）介而馳，其初若不甚疾9、請用給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）此其為馬受大而不茍

7、取力裕而不求逞10、請從乙文中找出能體現(xiàn)千里馬特質(zhì)的句子，用原文回答。（2分）這兩段文字表面談馬，實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理？ （2分）（三）閱讀選文，完成11、12題。（5分）材料一中國作為世界文明古國，古籍中記載了許多與飛行有關(guān)的神話、 傳說和繪畫。嫦 娥奔月”是人類最古老的登月幻想。魯班制作木鳥、西漢時期的滑翔嘗試和列子御風(fēng)的 想象,說明古代中國人民已想到利用空氣浮力和空氣動力升空飛行?，F(xiàn)在仍在使用的 帆、舵、風(fēng)車等是古人在長期生產(chǎn)活動中利用風(fēng)力和水力制造的生產(chǎn)工具。中國的風(fēng) 箏和火箭是世界公認(rèn)的最古老的飛行器，走馬燈的原理和現(xiàn)代燃?xì)鉁u輪的工作原理基 本相同，竹蜻蜓則

8、是螺旋槳和直升機(jī)的雛形。這些發(fā)明和創(chuàng)造顯示了古代中國人民出 眾的智慧和才能。燦爛的中國古代文化和其他國家的古代文明，共同孕育了現(xiàn)代航空 航天技術(shù)的萌芽。材料二位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)（簡稱FAS型世界上正在建設(shè)及 設(shè)計中的最大單口徑、最具有威力的射電望遠(yuǎn)鏡。平塘縣的大窩困”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個神奇的天然石碗，能穩(wěn)穩(wěn)盛住FASTI大的反射球面；而且雨水能向地 下滲透，不淤積在表面腐蝕和損壞望遠(yuǎn)鏡，這不僅開啟了建造巨型射電望遠(yuǎn)鏡的新思 路，還創(chuàng)建了這一領(lǐng)域的世界壯景，更難得的是，此地5公里半徑之內(nèi)無鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具備了 很理想的無線電環(huán)境里得不因此國家天文臺決定讓FAST落戶”在

9、這里。2007年FAS項目獲得國家立項批準(zhǔn)。2011年FASTX程開工項目初步設(shè)計和概算 獲得中國科學(xué)院和貴州省人民政府的批準(zhǔn)，并于3月25日正式開工建設(shè)。2015年2月，F(xiàn)AST勺支撐框架建設(shè)完成，進(jìn)入了反射面面板拼接階段；2015年國慶節(jié)前夕,FAST 綜合布線工程完成，工程進(jìn)入沖刺階段；2016年5月，94%以上的面板安裝完成，工程 進(jìn)入最后收尾階段，即將竣工的FAST等如天眼”一般，帶著人類去探索浩瀚蒼穹，甚 至尋找外星生命，解開宇宙謎題。材料三英國媒體稱，操縱著儀器和起重機(jī)的工程師為一個巨大工程裝上了最后一個部 件，該工程或許將幫助中國驗證外星生命的存在。據(jù)莢國泰晤士報網(wǎng)站2016年

10、7月4日報道,3日,中國為全球最大射電望遠(yuǎn)鏡裝上了其4450塊反射面板中的最后一塊。在貴州省一處天然喀斯特洼地中，中國人花 費五年時間建成了這架望遠(yuǎn)鏡。報道稱，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡FASTI有30個足球場大的接收面積，在大 文領(lǐng)域，尺寸至關(guān)重要。這一巨大望遠(yuǎn)鏡讓操作人員有更多的機(jī)會捕獲遙遠(yuǎn)星系中的 微弱信號。FAS用目前全球最大的射電望遠(yuǎn)鏡，超過了位于波多黎各的美國阿雷西博天文臺 望遠(yuǎn)鏡，這顯示了北京致力于在太空探索領(lǐng)域發(fā)揮重要作用的決心。11、請選出下列說法與材料內(nèi)容不一致的一項是（）（2分）A中國自古以來就有著對地外文明探索的愿望。B、FAST勺口徑將創(chuàng)下同期同類望遠(yuǎn)鏡的世界紀(jì)錄。C

11、、FAST勺建設(shè)充分利用了貴州省特殊的地理條件。D、英國媒體稱FASTI目前全球唯一的射電望遠(yuǎn)鏡。12、請將下面對聯(lián)補(bǔ)寫完整。（3分）上聯(lián)：依神奇地理建寰球壯景貴州地坑創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：探浩瀚天穹揭宇宙謎題（四）閱讀選文，完成1318題。（20分）鐘霄的第九年王璐琪 我們畫室有一名特殊的學(xué)生，在大家只有 17歲的時候，他已經(jīng)26歲了。 所有的人都在準(zhǔn)備美術(shù)高考，他也在準(zhǔn)備，據(jù)說，這已經(jīng)是第9年了。在藝術(shù)生的群體中，他這樣的情況很常見。 他曾經(jīng)在墻上畫了一幅畫，只處理了一半畫面，另一半像是被人撕掉了，還卷著 紙邊，所有的人都以為這是一幅貼在墻上的殘破畫。那天老師來的比較晚，他到畫室 后巡視了一圈，然后

12、生氣了?！白蛱斓闹等丈钦l？怎么這里還貼著一幅破”他 抬起手掘住墻的一瞬間愣住了，手指放在上面很久沒有拿下來，再回過頭的時候，老 師目光直視著他，說：“鐘霄，別再考了！我聘你當(dāng)畫室老師，做我的副手?！?全班目光齊刷刷盯著他，我崇拜地看著他。他沒有回答，依然專注地?fù)]舞著手里 的畫筆。我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪 了。誰都知道他要考全國最好的美術(shù)學(xué)院，因為他不肯將就別的。關(guān)于那所北方的美 術(shù)學(xué)院，大部分人是不敢奢望的，包括我。 我們畫室在一棟破舊的七層高的居民樓里，那段時光非?？鞓罚蝗汉⒆铀烈獾?在殘破的墻上涂鴉。一棟即將被拆除的舊樓，被我們裝點的猶如“盧浮

13、宮”，格外美 麗。 我們最喜歡的地方是這棟樓的大臺，幾個伙伴常常三三兩兩在天臺眺望月亮，談 論著明天的夢想。在我們談天說地的時候，他一定要帶著一個速寫本，把我們的形態(tài) 畫在紙上。只有提起那所夢想中的美術(shù)學(xué)院時，他才會插上一兩句話。 美術(shù)高考前夕，畫室里只聽得見筆劃過紙面時的沙沙聲。忽然有一位同學(xué)喊到，“鐘霄，外面有人找你?！蹦鞘且粋€年邁的老人，頭發(fā)幾乎全白了，臉曬得土黃，穿 著一身藍(lán)色的衣服，背著一個布兜?？匆婄娤龀鰜?，老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容， 猶如點了一盞燈。他們站在畫室門口，說了很長時間的話，老人幾次把布兜交到他手 里，鐘霄都不接，硬推回去。這樣僵持了一會兒，老人生氣了，一跺腳，他才勉

14、為其 難地接了過來。 待他回來后，我問他，“那是你爺爺？”他面無表情地說：“是我爸，他知道我 明天要考試，給我送廟里求來的饅頭，說是吃了耳聰目明，一準(zhǔn)兒能考上大學(xué)?！焙?來，我轉(zhuǎn)身拿鉛筆時，發(fā)現(xiàn)他正在默默地流淚，我同情地看著他。 這一年，他沒有參加考試，做了老師的副手。他堅持了九年，卻在第九年的時候 放棄了，我很吃驚。而這一年，我卻意外地收到了他夢想的那所美院的錄取通知書。所有人都過來祝賀我，他也不例外，那張單薄的紙，被他摩拳了好多遍，“真羨慕你, 真的，羨慕你?！彼麖?fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)講，反復(fù)說，像是在對我說，也像是在對他自 己說。 “你為什么不再試一試呢？我問他。他為難地笑笑：“我怕今年考上了

15、，家里 拿不出學(xué)費。任性考了那么多年，是該給家里掙點錢了。等攢夠了錢，我再考。我 想嘗試著安慰他，卻發(fā)覺自己詞窮了。11高考后，畫室被拆除了，我們的“盧浮宮”倒塌了。12再去看他時，他氣色好了很多，已經(jīng)成了老師的合伙人。他邀請我去畫室看一看。 上了頂層后，我震驚了：頂層的墻壁上，全是孩子們的涂鴉，極像當(dāng)年我們的“盧浮 宮”，尤其是天臺。他站在一片彩繪前對著我笑，既像從前那個執(zhí)著的青年，又像一 個全新的人?！半m然沒有考上那所美院，可美院現(xiàn)在會請我講課，也值了”他談 起自己的事業(yè)，開始滔滔不絕。不遠(yuǎn)處有學(xué)生喊他，他去學(xué)生那里指導(dǎo)了。13我沿著彩繪墻慢慢地走，忽然發(fā)現(xiàn)在一個角落里，有一幅殘破的速寫畫

16、，走近一 看，我笑了，又是他的惡作劇，讓人誤以為是貼上去的。可是當(dāng)我看完速寫畫和畫旁 邊的彩繪時，卻怎么也笑不出來了。那是六、七個少年坐在天臺上看月亮，所有人的 目光都看向半空，唯獨他，一手拿著畫筆，兩只眼睛卻看向我們。速寫畫旁邊，有那 么一個真人比例大小的彩繪，是個藍(lán)色的阿凡達(dá)。她手持長矛，滿臉警戒的神情，忠 心耿耿地守護(hù)著他們的潘多拉星球，以及我們曾經(jīng)的“盧浮宮”。 （原文有刪改）13、請閱讀選文，在表格A、B處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）事件“我”的心情鐘霄被老師肯定A鐘霄放弁局考B鐘霄請我參觀畫室1震驚14、結(jié)合語境，從修辭的角度，對選文第 7段劃線句進(jìn)行賞析。（3分） 老人黯淡的臉上現(xiàn)出

17、一絲笑容，猶如點了一盞燈。15、文章第4段寫到：“我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖,一塊顏色畫歪了?！闭堈归_想象，用第一人稱描寫鐘霄當(dāng)時的心理活動。（3分）16、文章第？段寫到，“我”看完鐘霄畫的內(nèi)容時，怎么也笑不出來了。請結(jié)合文章 內(nèi)容，說說“我”笑不出來的原因。（3分）17、結(jié)合文章內(nèi)容，請概括出鐘霄的性格特點，并用自己的話寫出依據(jù)。（4分）18、文霄寫的是一段鐘霄的人生經(jīng)歷，作者卻以“我”的口吻來寫，請問“我”在文中的作用是什么？（3分）（四）閱讀下面選文，完成1923題。（13分）心定而后方能靜“手機(jī)一會兒推送一條消息，總是忍不住去點開，怎么讓人專心工作！ ”“想安

18、靜 地看一會書，總是被人微信騷擾，真是煩人！ ”“真的好想靜靜！”與身邊的年輕人接 觸，常常聽到有人這樣抱怨。的確，如今的世界確實有些喧囂嘈雜。各種信息一股腦兒地向你眼前涌來，各種 言論爭先恐后地想要占領(lǐng)你的腦袋。在干擾與誘惑面前，用一段相對完整的時間專注 地去做一件事似乎都變得難上加難。在這種環(huán)境下成長起來的年輕人，難免被紛繁復(fù) 雜的外部世界所“綁架”：新聞資訊要看、熱門頭條要刷、八卦娛樂要追、朋友狀態(tài) 要贊形象地說就是，手機(jī)一開一關(guān)，一天就過去了。靜不下心、集中不了注意力，怪誰？是該怪這世界變化太快、科技發(fā)展太迅速， 還是怪周圍的人太吵鬧、環(huán)境太嘈雜？外界的影響誠然不能否認(rèn)，但歸根結(jié)底還是

19、要 從自身找原因。有這樣一則故事，大抵揭示了躁動的本源：兩個僧人看見“風(fēng)吹幡動”， 于是開始爭論到底是什么在動，一個僧人說是“風(fēng)動”，一個僧人說是“幡動”。六祖 禪師慧能聽后說道：“非風(fēng)動，非幡動，仁者心動?！蹦敲?，在紛紛擾擾的世界中，如何 才能做到心靜？我認(rèn)為，心定而后方能靜！什么是心定？鄭板橋的竹石做了形象地詮釋：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”也就是說，心定就是有定力。只要有定 力，就能不隨物流、不為境轉(zhuǎn)，即使耳邊亂紛紛，也自能不然不動。人稱“石佛”的 圍棋高手李昌鎬，每逢重大賽事，總能從容鎮(zhèn)靜，臨危不亂，就是因為他在與人對弈 之時，有著超乎常人的定力

20、。要想有定力，胸中必要有志向。大學(xué)有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜 而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！比绻闹腥鄙俅笾鞠?，那剩下的就只能是小 情緒，外面的點點滴滴、風(fēng)吹草動都會成為你的干擾源。比如，有一些大學(xué)生習(xí)慣性 翹課、常態(tài)性掛科，整天窩在宿舍里打游戲，問他為什么這樣，他沒覺得是自己沒目 標(biāo)、沒意愿、沒動力，反倒是怪宿舍沒氛圍、室友把自己帶壞了。抱有這種想法的年 輕人，不妨多學(xué)學(xué)毛澤東。年輕時的毛澤東，為了培養(yǎng)隨時隨地都能專心讀書的能力， 特地到車水馬龍、人來人往的城門口 “鬧市讀書”，時而朗讀、時而默念、旁若無人。戲院劇場也是他常去的讀書場所。他做到了心定、神靜!今天我們強(qiáng)調(diào)保持定

21、力，靜下心來，不是要年輕人“兩耳不聞窗外事，一心只讀 圣賢書”。年輕人關(guān)心家事國事天下事，自然很有必要，但今天我們格外強(qiáng)調(diào)靜下心 來，主要是因為接收的信息太多且魚龍混雜。如果你什么都想知道，什么都好奇要點 開看一下，那么結(jié)果往往只能是什么也不記得、什么也沒留下。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入手機(jī)“每隔三秒就有一條新的未讀信息”的狀態(tài)時，不 妨適當(dāng)開啟一下“屏蔽功能”，把自己暫時與外界隔離開來，讓內(nèi)心靜下來，想想自 己的目標(biāo)，調(diào)整好狀態(tài)再出發(fā)。世界愈是熙熙攘攘，愈是心定然后方能靜，心靜才愈能彰顯力量。所以，別再焦 躁著怒吼“我想靜靜”，多向自己的內(nèi)心尋求定力，才能真正地強(qiáng)大起來，從靜中獲 取制勝的法寶。

22、19、選文的中心論點是什么？ （ 2分）20、簡述選文第段的論證思路。（3分）21、選文第段除運用道理論證外，還有哪兩種論證方法？有什么作用？ （3分）22、選文第段能否刪掉，請簡要說明理由。（3分）23、選出下列說法有誤的一項。（）（2分）A、選文第段列舉生活中存在的現(xiàn)象，寫出身邊年輕人的煩惱，引出論點。B、選文 段由客觀到主觀地分析了人們靜不下心的原因。G諸葛亮的名言“非寧靜無以致遠(yuǎn)”不能作為本文的道理論據(jù)。D選文將大道理寓于小事件之中，說理深入淺出，易于讀者理解與接受。三、 寫作（滿分50分）24、請從下面兩個文題中任選其一，按要求作文。錦鯉俗稱日本鯉魚，是很多養(yǎng)魚愛好者最愛的觀賞魚。日

23、本鯉魚的神奇之處在于, 如果你在小魚缸里飼養(yǎng)它，它只會長到兩三寸長；如果你把它放入大魚缸或者小池塘， 它就能長至六寸到一尺長；放到大一點的池塘，它就能長到一尺半長；如果把它放進(jìn) 大湖中讓它不受限制充分成長，有朝一日它可能會長達(dá)三尺。日本鯉魚能長到多大， 與池塘的大小有直接關(guān)系。人的成長與日本鯉魚非常相似。不過，對于我們?nèi)祟惗裕拗莆覀兂砷L的往往 不是外部世界，而是我們的內(nèi)心。只有不斷擴(kuò)大我們的內(nèi)心，我們才能不斷成長。 請根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù) 600-800字。字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等，不得抄襲試題閱讀理解部分材料。（二）以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇作文要求：立意自定，除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù) 600-800字。字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等，不得抄襲試題閱讀理解部分材料。答案：一、積累與運用（15分）1、B 2、D 3、D 4、C5、征蓬出漢塞任重而道遠(yuǎn)隔江猶唱后庭花看紅裝素裹千里共嬋娟二、（一）6、C（二）7、B 8、（1）略（2）披上戰(zhàn)甲奔馳，開始時它（們）好像并不很快9