中考復(fù)習(xí)專題———語文病句修改練習(xí)及答案

1、中考復(fù)習(xí)專題語文病句修改練習(xí)及答案1、下面一段話中畫線的句子有語病，請修改。（6分）春天來了，一切都顯得那么溫馨、和諧。海風(fēng)輕拂，海浪輕逐。天空中又一次飄滿風(fēng)箏和鳥鳴。沙灘上散落著各式各樣的貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光。我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上，呼吸著新鮮的空氣，享受著溫暖的陽光。在海天一色的美景中，使我們陶醉了。2、讀下邊的短文，看誰發(fā)現(xiàn)問題快，改得對。（4分）仙桃市、潛江市現(xiàn)已加入了“81”武漢城市圈，在倡導(dǎo)“城市信息化”的今天，我們對“移動數(shù)字大武漢”更加充滿期待。回首1992年，當(dāng)?shù)谝徊恳苿与娫挰F(xiàn)身江城武漢，人們尚未想到它能給未來生活帶來多少變化，“數(shù)字化移動生活”在許多人眼中，還只是一

2、個虛無縹緲的概念。十幾年后的今天，手機成為普及最快、覆蓋最為廣泛的通信電子產(chǎn)品，彩信、MO手機上網(wǎng)、隨心郵成了男女老少耳熟能祥的名詞，人與人之間終于實現(xiàn)了“咫尺天涯頃刻溝通”的夢想?！翱萍家I(lǐng)未來”，隨著“移動數(shù)字大武漢”進程不斷加強，移動新技術(shù)將給江城市民生活帶來實實在在的精彩。（1）第句中有一個錯別字，應(yīng)將“ ”改為“ ”。（1分）（2）第句中有一個詞語錯用，應(yīng)將“ ”改為“ ”。（1分）（3）第句是個病句，請在下邊原句上改正。（2分）回首1992年，當(dāng)?shù)谝徊恳苿与娫挰F(xiàn)身江城武漢，人們尚未想到它能給未來生活帶來多少變化，“數(shù)字化移動生活”在許多人眼中，還只是一個虛無縹緲的概念。 3、下列句

3、子中沒有語病的一項是： A運動量多少是造成肥胖的主要原因之一。 B在同學(xué)們的熱心幫助下，使他堅定了追求人生美好理想的信心。 C我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球。D建校100周年的紀(jì)念日，到處校園充滿了歡聲笑語。4、下列句子沒有語病的一句是：A.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。B.許多海洋生物的藥用價值正在被推廣和發(fā)展，從海藻中可以提取抗癌物質(zhì)。C.美國總統(tǒng)布什在清華大學(xué)說，導(dǎo)彈防御系統(tǒng)是一個防御性的能幫助我們抵御來自不友好國家的襲擊。D.一個人的道德品質(zhì)對其人格的形成、健全和完善都起著至關(guān)重要的作用。 5、讀下面的材料，按要求答題。（共6分）在我國第

4、一個“文化遺產(chǎn)日”即將來臨之際，國務(wù)院公布了文化部確定的第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。河南省共有包括豫劇、戲劇、曲劇、少林工夫等在內(nèi)的22個項目入選，反映了河南作為一個文化資源大省的深厚文化積淀。畫線句有語病，請改正： _ 。6、選出下列句子中無語病的一項。（ ）A、科學(xué)發(fā)展到今天，誰還會否認(rèn)地球是圍繞太陽運行的呢？ B、在中學(xué)生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的。 C、天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾斜下來。D、一個人學(xué)習(xí)能否進步，與這個人善于鉆研有重要關(guān)系。7、下列句子中有語病的一項是（）A 閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長知識，又能豐富情感。B “春城無處不飛花”的詩句

5、雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。C 情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。D 在英國泰晤士報的“2005全球大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。8、下邊是一位同學(xué)的筆記，其中有不少錯誤。請按提示運用常用修改符號，在原文中進行修改。（6分）大約在46億年前，地球剛剛形成。那時候地球的溫度氣溫很高，地面的環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中或赤日火熱，或電閃雷鳴；地面上熔巖橫溢，火山爆發(fā)。從火山噴發(fā)出的氣體，構(gòu)成了原始的大氣層。（1）有一處語意重復(fù)，應(yīng)刪掉一個詞。（2）有一處語序顛倒，不合事理，請改正。（3）漏寫一句話：“如水蒸氣、氨、甲烷等”，請插入原文。9、下

6、面是某學(xué)生的作文片斷，請根據(jù)文后要求進行修改。 讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恒心，否則往往事半功倍。一疏忽，一間斷，就有可能被有價值的資料白白遺漏。陳毅同志在給兒女的詩中告白道：“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤。”積累報紙資料，就要發(fā)揮這種“點滴勤”的精神。 句中有個詞用詞不當(dāng)，應(yīng)將_改為_ 句中誤用介詞，應(yīng)將_改為_句中“告白”應(yīng)改為_10、以下是小明同學(xué)介紹家鄉(xiāng)的作文的片斷，文中有兩個錯別字和一個病旬，你能找出并幫他改正嗎?(4分)   山清水秀的海南島是我可愛的家鄉(xiāng)，它坐落于祖國大陸南方的萬傾碧波中，是我國的第二大島之一。海南島與祖國大陸南端的雷州半島僅一水之隔，

7、它們中間是約2(訟里寬的瓊州海峽。站在雷州半島南端眺望南方，可以清晰地看見海南島這塊水中碧玉。閱讀下面文字，11.事實上，對于我們的感覺能力來說，(A)五官即使不愧為大功臣，但絕對不能被封為君王!這至高無上的稱號，應(yīng)當(dāng)留給大腦。在五官廢寢忘食地sují ( )外界信息的同時，大腦的神經(jīng)細(xì)胞更為忙碌，它們通過橫向連接和反饋的回路，飛速地傳遞有用的信息，(B)它們無時無刻在進行著錯綜復(fù)雜的計算。大腦fùy( )我感官多彩的性質(zhì)和多種多樣的本領(lǐng)，它所發(fā)揮的作用，沒有誰能夠比得上它。所有這些，科學(xué)家們還只是剛剛開始破解。文中劃橫線的A、B兩個句子均有語病。請加以改正。(4分)A句改

8、為： B句改為： 12、下列句子中，沒有語病的一句是：   A、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的上網(wǎng)消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。 B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。   C、對于為什么這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?   D、我們要學(xué)會正確的立場、方法和觀點，去提出問題、分析問題和解決問題。13.閱讀下列材料，按要求完成問題。永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅”柳宗元、書成一體的懷素和尚、詩成一派的楊萬里、理學(xué)宗師周敦頤近有無產(chǎn)階級革命先驅(qū)李達(dá)、

9、陶鑄、蔣先云結(jié)合永州文化底蘊深厚的特點，市委市政府倡導(dǎo)“建設(shè)文化永州，和諧永州”。為響應(yīng)市委市政府號召，育英中學(xué)初二（3）班小芳等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個“文化永州沙龍”，向全校同學(xué)推介永州文化，以此推動校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展?；I備小組為征集宣傳語，草擬了一份征稿啟事，但不完善，請你幫忙修改。（5分 征稿啟事“文化永州沙龍”是推介永州文化的自由論壇。在這里，你可以領(lǐng)會到永州厚重的文化積淀，也可以暢談建設(shè)文化永州的見解。為宣傳“沙龍”，現(xiàn)面向全校同學(xué)征集宣傳語，要求體現(xiàn)“沙龍”特點，簡單易記，不超過15個字。歡迎全體同學(xué)踴躍投稿。截稿日期：2006年9月15日?！拔幕乐萆除垺被I備小組辦公室

10、2006年6月3日（1）第句有一個詞語運用不當(dāng)，應(yīng)把改為。（2分）（2）征稿啟事缺少一項內(nèi)容，應(yīng)在第句與第句之間補寫：（3分）14下列各句中，沒有語病的一句是( )(2分) A學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。 B劉翔這個名字對中國人都很熟悉。 C北京辦奧運，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。 D經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。15下列句子沒有語病的一項是：（ ）A學(xué)校開展了以“八榮八恥”為主題的演講。 B團結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。C通過開展“紅色之旅”活動，使百色有了更高的知名度。D我在留學(xué)的時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。16.讀下面一段話，按要求答題。（共3分）

11、 舉世矚目的三峽大壩建成了！毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。三峽大壩的建設(shè)者在施工中綜合運用了世界上最先進的施工技術(shù)，右岸大壩400多萬立方米的混凝土中沒有一條裂縫。不僅結(jié)構(gòu)性斷裂沒有，表面、淺層裂縫也沒有；不僅寬的裂縫沒有，細(xì)的、發(fā)絲般的裂縫也沒有。 。（1）畫線句子有語病，請改正： 。（1分）（2）補在上文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?】（2分） A.三峽大壩的建成，創(chuàng)造了建筑史上的奇跡B. 三峽大壩的建成，意味著三峽工程將提前兩年發(fā)揮防洪功能17對下面這個文段修改不當(dāng)?shù)囊豁検牵?從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫，像一條瀑布，不見其發(fā)端，也不見其終極，從空中垂下。只是深

12、深淺淺的紫，仿佛在運動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是紫花中的每一條最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。A.“像一條瀑布，不見其發(fā)端，也不見其終極，從空中垂下”改為“像一條瀑布，從 空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極”。B“仿佛在運動，在歡笑”改為“仿佛在流動，在歡笑”。C“泛著點點銀光，就像進濺的水花”改為“泛著點點銀光，就像一幅灰白的長布”。D“紫花中的每一條最淺淡的部分”改為“每一朵紫花中的最淺淡的部分”。 18、下列語句中沒有語病的一項是   A、 氣象臺的天氣預(yù)報果然靈驗，今天是個大晴天。 B、 經(jīng)過全市人民的

13、共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。C、 諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。 D、 在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國外的先進經(jīng)驗。19、下面的句子是個病句，并且有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請指出錯誤原因并提出修改意見。（3分）觀點正確、材料豐富，語言通順是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。   句子病因： 病句修改： 標(biāo)點符號修改：20、閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經(jīng)?？梢姟熬p聞”一詞，許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fi”，其實“緋”的正確讀音是“fi”材料二：有人對某中學(xué)高二一個班的學(xué)生進行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班

14、共45人，其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“fi”6人認(rèn)為讀“fi”；前者還認(rèn)為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fi”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“fi”。材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，學(xué)生對“緋聞”的認(rèn)知來自平時收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。材料四：在一些新聞報道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“編造同事誹聞被判3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“fi”，意思是說別人的壞話。）在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請指出錯處序號并改正。21、某同學(xué)為校廣播站寫了下面一則消息，請你幫他做寫修改。（4分）我班李峰同學(xué)光榮當(dāng)選本月“校園節(jié)約之星”。自我校開展“節(jié)約伴我

15、行”活動以來，他積極響應(yīng)，不但自己厲行節(jié)約，還有幾位同學(xué)自發(fā)組織了一個節(jié)約行動小組，A主動承擔(dān)節(jié)電節(jié)水的義務(wù)監(jiān)督員，堅持天天檢查寢室和教室的電燈以及水龍頭的關(guān)閉情況，使學(xué)校“長明燈”“長流水”現(xiàn)象大大減少。另外，他還堅持帶領(lǐng)小組成員撿拾易拉罐、礦泉水瓶、包裝紙盒等廢棄物，把賣廢品的錢捐給“希望工程”。B李峰的行為在學(xué)校產(chǎn)生了良好的示范，得到了師生一致好評。（1）A句詞語搭配不當(dāng)，可將“ ”改為“ ”。（2）B句成分殘缺，可在“ ”一詞后面加上“ ”。22、下列句子有語病的一項是()（3分）   A溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。B通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會，同學(xué)們有

16、了很大的觸動。C具備頑強的毅力，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。D食品安全是人們身體健康的保證。23下面語段中劃線的句子有語病，請修改在橫線上。(4分) 一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問：(2)你知道這回窮人是怎樣過日子了吧？”兒子回答：“我發(fā)咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點兒，他們的院子卻有整個農(nóng)場那大！”兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：（4）“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”(1)_(2)_(3) _(4)_ _24下面

17、兩個句子各有一處語病，請將改正后的句子寫在下面的空白處。(2分)(1)對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。(2)針對目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。復(fù)習(xí)專題仿句1、根據(jù)語境和句式仿寫。（4分） 也許，在絢麗的天空面前，你會覺得自己很蒼白，你會懊惱；也許，在浩瀚的大海面前，你會覺得自己很渺小，你會自卑；也許， _， _， _ ；然而，你卻不知道，你可以有白云的飄逸，有浪花的輕快， 。 2、在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，看誰填得語意連貫，句式一致。（2分）讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；

18、， ；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原。3、仿照畫線部分，在橫線上續(xù)寫兩個句子。(2分) 關(guān)心如同一座橋梁，不同對象便衍生出不同的意義：對象是現(xiàn)在-可以由冷靜的自省改掉毛病； ；對象是親人-可以建立濃郁的親情； 關(guān)心之后，往往能激發(fā)人產(chǎn)生恢弘的志向和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，在生命中掀起壯闊的波瀾！4、仿造下面畫線句子再續(xù)寫一個句子，要求句式相同或相近，意思相承或相關(guān)。（5分） 大自然給我們很多啟示：滴水穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽； ，是在告訴我們 。5、仿造例句寫一段話，使畫線句的含義更加豐富、生動、形象。 （5分） 例句：失去了皚皚白雪，收獲了美麗春

19、天生活中有許多東西是這樣，如果沒有失去，就不可能有收獲。失去了 ，收獲了 ；失去了 ，收獲了 ；很多時候，在失去的同時，收獲也隨即而來。6、仿照下面句子，在田字格中續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。（3分）自然給我們陽光雨露，我們感恩；老師給我們關(guān)懷幫助，我們感恩； 7、仿照下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。(2分) 讓我們來做花的事業(yè)吧伙，把花香傳給別人； 讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；_，_。8、運用下面的材料，補寫兩個兔子，組成一組排比句，以贊譽叢飛的義舉。(4分)材料：2005年度感動中國十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。他在10年里捐贈錢物近300萬元

20、。他四處籌措扶助資金，無暇照顧女兒。他資助了178個貧困學(xué)生，孩子們稱他"叢飛爸爸"。他身患絕癥里，負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費。他每場演出費高達(dá)萬元，家里卻一貧如洗；他 ；他 ；他和他的歌聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他記得了全國人民永久的敬意。9、仿寫。（3分）寬容，是我們自己一幅健康的心電圖；寬容，是 。10、仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話（不要涉及18題的內(nèi)容）。 （2分） 示例：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的抱負(fù)。仿寫：結(jié)識古仁人， 。11、仿照下面句子，在田字格中續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔、（3分）留心生活，處處都有風(fēng)景：

21、晨風(fēng)中一株帶露的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景； 。 12、根據(jù)語境和句式仿寫。（4分）也許，在絢麗的天空面前，你會覺得自己很蒼白，你會懊惱；也許，在浩瀚的大海面前，你會覺得自己很渺小，你會自卑；也許， ， ， ；然而，你卻不知道，你可以有白云的飄逸，有浪花的輕快， 。13、仿造下面畫線句子再續(xù)寫一個句子，要求句式相同或相近，意思相承或相關(guān)。（5分） 大自然給我們很多啟示：滴水穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽； ，是在告訴我們 。14、仿照下面例句形式，在橫線上再續(xù)寫一個句式相同、字?jǐn)?shù)相等的句子。(5分) 例句：不是每一條江河都能人海，不流動的

22、便成了死湖； 不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼； 仿句： ， 。15、依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ╋L(fēng)中的掛花香消散了，。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就。秋天就這樣明凈又清爽地來了，一半輕松，一半明快。A.菊花的清香又飄起旋落在窗臺上宛如我的心情B.清香的菊花又飄起在窗臺上旋落我的心情也如此C.菊花的清香又飄起旋落在窗臺上我的心情也如此D.清香的菊花又飄起在窗臺上旋落宛如我的心情16、閱讀下面的勵志短文，然后完成13題。不要怕土地貧瘠，只要你有手，提地就會變肥沃。不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰聳峙，只要你有毅

23、力，山峰就在腳下。 ， ， 。你想想：哪塊貧瘠的土地，不在農(nóng)人的手下獻(xiàn)上糧食。哪條遙遠(yuǎn)的道路，不在我們的前進中逐漸縮短。哪座巍 (é)的高山，不在登山者的腳下 A （臣服、屈服、折服）。哪個黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明。伸出你的雙手，邁開你的腳步，堅毅、忍耐、 B （跨進、奮進、邁步），勝利就在眼前。在第一段末尾補上與第二段內(nèi)容相照應(yīng)的句子。（句式上要與前面句子大體一致）（4分）17、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（3分）山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。 ， ？ 。18

24、、讀下面兩首小詩，按要求答題。(7分) (一) (二) 墻角的花！ 空中的鳥! 你孤芳自賞時， 何必和蘢里的同伴爭噪呢? 天地便小了。 你自有你的天地。這兩首小詩的作者是 。選擇其中一首，作簡要評析。評析： 選擇其中一首，進行仿寫。 仿寫： 19、填人下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?電磁波輻射的最大危害在于這種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的。_。大量存在的是，日常工作、生活中普通電器帶來的低強度電磁波輻射，這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影，而是在不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體。 A一般說來，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多 B. 既然如此

25、，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多 C. 一般說來，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少 D. 既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少 20、 仿寫句子（分）我是清涼的小溪，總想滋潤干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；我是，總。21、閱讀下面的語段，將其補充完整，要求與上下文銜接連貫。(3分)雨，是一種自然現(xiàn)象。久雨不睛，人們管它叫“霉雨”；久旱而雨，人們管它叫“甘霖”。它或為絲旦小雨，溫柔連綿；或為滂沱大雨，快疚迅猛?！皟扇c雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨潤如酥”，描繪了雨的溫柔潤澤；“清明時節(jié)雨紛

26、紛”， ；“白雨跳珠亂入船”，表現(xiàn)了雨的歡快活潑；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”， ；“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無情 翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，不就是一首首純情的詩嗎?22、仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（1分）如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍(lán)的天；_，_。23、下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（ ）夜幕不知不覺地降臨了。在這靜謐額達(dá)夜色中，我獨自漫步在松軟的沙灘上。經(jīng)過一天的喧囂，海，有些疲乏了，躺在巨大的搖籃上小憩。他親熱地吻著巖石，嘴里哼著一首小夜曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛輕輕滑過鋼琴的鍵盤，從肖邦手下流

27、出。 A海的疲憊，海的無奈，海的悲哀，我全感受到了。B望著夕陽，我的心夜隨著這樂曲慢慢沉入海中。C我陶醉于這美妙的音像之中，心也隨著那樂曲蕩漾起來。D海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也隨著歌聲，隨著波濤輕輕飄蕩。24、仿照下面句子，在田字格中續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。（3分）自然給我們陽光雨露，我們感恩；老師給我們關(guān)懷幫助，我們感恩；_   25、根據(jù)語境并依照畫線的句子仿寫。（4分）閱讀名著會讓我們受益無窮。閱讀名著既可以積累知識，又能夠提升素養(yǎng)；閱讀名著既可以豐富情感，_ _ ；_ ,_ _。26、品析句式特點，在具體的語境中續(xù)寫一個句子。如同贊美每一個溫馨的早晨，我贊

28、美太陽遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦，我看見莊嚴(yán)上升的國旗，看見大海激動的波濤， 。我要給我們古老而又年輕的國度以衷心的祝福：早安，中國。27、仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致，意思連貫，所用修辭方法相同。(2分) 在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是 ， ；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生。28、情誼是詩?！澳钋奥窡o知已，天下誰人不識君”是高適送別董大時真誠的勸慰； 。（3分）班里舉辦名著閱讀成果展示活動，請你熱心幫助大家解決7-10題中的問題。（15分）29、仿照下列的例句造句。（3分）例句：書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書

29、是甘泉，能滋潤情感。仿句：書是_，能_；書是_，能_；書是_，能_。復(fù)習(xí)專題語段概括1、閱讀下面材料，參照示例，為殷順民寫一段頒獎詞。（4分） 殷順民，男，60歲，浙江省榮軍（榮軍，榮譽軍人的簡稱）醫(yī)院休養(yǎng)區(qū)護理員。自1971年5月參加工作以來，他把當(dāng)好一名榮軍男護理員作為一輩子的理想與追求，日復(fù)一日地為癱瘓的榮軍洗臉?biāo)⒀溃癸埶退?，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕臟，不怕累，一干就是35年。這么多年來，幾乎每一位去世的榮軍臨終時都是由殷順民來陪伴著走完最后人生的。2005年，殷順民被評為"全國先進工作者"、"全國勞動模范"，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。頒獎

30、詞： 示例： 洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生。在12歲那年，家庭里發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。從讀高中起，他就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書，一邊照顧年幼的妹妹。他謝絕一切捐助，靠做小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)整整12年！2005年被評為"感動中國年度人物"。頒獎詞：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩

31、變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強。今天，他仍然文弱，但精神上他從來是強者。 2、下面是湖州5月6日的天氣預(yù)報，電臺計劃播送時，在各條信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請你為電臺設(shè)計一段這樣的話，50字左右。（4分）5月6日 多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨 溫度：20-28°C 風(fēng)力：3級 。3、假如溫州要舉辦"泰順廊橋文化節(jié)"，邀請你參與策劃，請根據(jù)籌備組提供的材料，完成下列任務(wù)。（4分）廊橋，顧名思義，就是有屋檐的橋，是橋與亭的完美結(jié)合。歷史上的廊橋，村落分散，多山多溪，木橋成了連貫村落的主要通道。人們?yōu)榱嗽谛新吠局姓陲L(fēng)避雨，在木橋上建起了一座座風(fēng)雨亭

32、，猶如彩虹飛架在山谷溪流之間，這就是我們?nèi)蘸笏Q的"廊橋"。據(jù)記載，全縣現(xiàn)存明清廊橋有30多座，其中在世界橋梁史上占有重要地位的木拱廊橋6座，如泗溪姐妹橋、筱村文星橋等。廊橋以較短的木材，縱橫相貫，搭建而成。其巧妙的結(jié)構(gòu)，令人驚嘆！給泰順廊橋畫冊扉頁配上一行醒目文字，向讀者介紹廊橋的特點。（不超過12個字，2分） 給活動擬一條宣傳標(biāo)語。（至少使用一種修辭手法，不超過20個字，2分） 4、讀下面文段，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(6個字以內(nèi)) 在提高天津市水資源利用效率和效益方面發(fā)揮了很大作用。天津市有關(guān)部門每年都要投入相當(dāng)?shù)慕?jīng)費用于節(jié)水科技攻關(guān)。目前，天津自主開發(fā)研制的連續(xù)微濾

33、設(shè)備、膜生物反應(yīng)器、中小城市污水處理成套裝置、集裝箱式反滲透海水淡化裝置等多項節(jié)水科技成果在全市乃至全國都得到了廣泛應(yīng)用。5、閱讀下則消息，完成文后題目。(3分)2006年3月中旬，英山縣有關(guān)部門透露，首都北京將在中華世紀(jì)壇佇立40位中華文化名人塑像，英山縣歷史名人畢升位列其中。畢升是中國古代四大發(fā)明家之一，他創(chuàng)造發(fā)明活字印刷術(shù)，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。1990年，在英山縣草盤地鎮(zhèn)五桂村發(fā)現(xiàn)了畢升的墓碑后，英山縣召開了畢升文化研究會10多次，建造了畢升紀(jì)念館，編輯出版了畢升研究文集，創(chuàng)作出版了8集電視連續(xù)劇活字精神，并且較好地傳承打造出了畢升文化品牌。(1)概括消息的主要內(nèi)容： 6、閱讀下列

34、對話，用一一句話概括對話的主要意思。(2分) 2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答 記者問中，布什總統(tǒng)說："武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)。" 普京總統(tǒng)說："任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠(yuǎn)離人群，是最安全的?！?7、閱讀下列一則新聞，簡要概括其主要內(nèi)容。（不超過30字）（4分）（連云港日報5月12日訊）在600平米的舞臺上先變出一架30米長的飛機，然后瞬間將其變得無影無蹤，眨眼之間，飛機又在距離海灘500米外的海上出現(xiàn)。這精彩的一幕將于6月底在我市連島上演。這一大型魔術(shù)節(jié)目由我市雜技團團長、魔術(shù)家汪其魔主創(chuàng)，曾

35、獲全國魔術(shù)大賽最高獎-金菊獎，因舞臺太小而不得不放棄了今年的央視春晚。省委書記李源潮聽說汪其魔要在連島表演"海上大變飛機"這個魔術(shù)后，稱他是"我們江蘇人的驕傲"。 8、閱讀下面材料，然后發(fā)表看法。2006年4月30日晚，第十二屆CCTV全國青年歌手大獎賽在北京如期進行，青年歌手們在演唱上都表現(xiàn)出較高的水平，但在多為中學(xué)課本內(nèi)容的文化素質(zhì)測驗題面前，他們卻過不了關(guān)。例如，歌手在被問及"杯水車薪"這一成語是什么意思時，選擇了"用一杯水作為給車夫的工錢"的答案；"一日不見"接下一句，竟然說出"

36、;好想你"；還有選手分不清中國書法的行書和草書讓現(xiàn)場評委和觀眾瞠目結(jié)舌，也遭到眾多網(wǎng)民的非議。看了這則材料，如果讓你在CCTV網(wǎng)站論壇上針對這種現(xiàn)象發(fā)表看法，你最想說什么？ 9、閱讀下面一則消息，然后回答問題。記者日前獲悉，為了讓漁農(nóng)村盡快跟上城市發(fā)展的步伐，"十一五"期間，舟山市將在醫(yī)療、教育、文化等方面出臺新的舉措，以切實推進新農(nóng)村建設(shè)。在醫(yī)療方面，我市將在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并進一步完善漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度，采用政府貼補和惠民政策，使更多的群眾得到實惠。在教育方面，我市將進一步整合漁農(nóng)村原有的教育布局，通過實施貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，

37、使貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得以消除。在文化方面，我市將繼續(xù)構(gòu)建具有舟山特色、面向漁農(nóng)村的海洋文化普及網(wǎng)絡(luò)，加快實施漁農(nóng)村廣播電視"村村通"工程，并將優(yōu)秀的民俗活動和民間藝術(shù)創(chuàng)作活動成為我市的文化特色之一，使?jié)O農(nóng)民的文化生活豐富多彩。用簡明的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。（不超過20字） 為了讓舟山的廣大市民了解政府的這些新舉措，請你仿照示例的結(jié)構(gòu)，根據(jù)這則消息提供的信息，擬寫兩條宣傳標(biāo)語。（字?jǐn)?shù)必須與示例相同）。 10、閱讀下列四則文字材料，就你感受最深的一點寫一句話。 我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的"十五歲現(xiàn)象"呈上升和提前趨勢。 "

38、;中國關(guān)心下一代身心健康工程"于2004年5月31日在北京正式啟動。 一位著名學(xué)者在自述中寫道："在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓(xùn)下住了九年，受了她極大、極深的影響如果我學(xué)得一絲一毫好脾氣，如果我學(xué)得一點點待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。" 社論父母亦師、評論和孩子交朋友。 （摘自2004年6月1日人民日報） 11、巴以沖突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國會議上，巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說，最后一段是："我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落。阿拉法特的話表明了對

39、今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長。從這三句話中，你讀出了什么信息？（1） （2） （3） 12、閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經(jīng)?？梢?quot;緋聞"一詞，許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把"緋"讀為"f靑"，其實"緋"的正確讀音是"fi"材料二：有人對某中學(xué)高二一個班的學(xué)生進行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為"緋聞"的"緋"讀"f靑"6人認(rèn)為讀"fi"；前者還認(rèn)為"

40、緋"是多音字，在"緋聞"中讀"f靑"，在"緋紅"中則應(yīng)讀"fi"。材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，學(xué)生對"緋聞"的認(rèn)知來自平時收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而"緋紅"一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。材料四：在一些新聞報道中，"緋聞"一詞常被誤寫成"誹聞"。如"編造同事誹聞被判3000元。"（注："誹"讀"f靑"，意思是說別人的壞話。）從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？

41、綜合上述材料，你認(rèn)為"緋"字讀錯的原因有幾條？ 你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯誤？ 在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請指出錯處序號并改正。13、逸夫中學(xué)舉辦"追念王選，勇于創(chuàng)新"座談會。根據(jù)下面提供的材料，請你以會議主持人的身份把王選簡要介紹給同學(xué)們（不超過30字）。（2分） 材料：王選（19372006），江蘇無錫人。王選同志是著名的科學(xué)家、中國計算機漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人。曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團，生前任北大方正集團董事、方正控股有限公司首席科技顧問。他領(lǐng)導(dǎo)科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎(chǔ)。 14、閱讀下面

42、這則消息，擬一個小標(biāo)題。（不超過15個字）（2分） 據(jù)新華社三峽工地5月20日電 2006年5月20日14時整，經(jīng)過34小時的連續(xù)澆筑，三峽大壩最后一倉混凝土順利收倉，至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩是三峽水利樞紐工程的核心，總澆筑時間為3080天，海拔高程185米。今年汛期，大壩開始全面擋水，長江中下游1500萬人、150萬公頃良田從此可以解除洪水威脅。三峽工程全部建成后，還將在發(fā)電、通航、旅游等方面對人們的生活產(chǎn)生巨大的影響。 標(biāo)題： 15、閱讀下面文字，回答問題。海爾集團借助全面的信息化管理手段，整合全球供應(yīng)鏈資源，因而創(chuàng)造了中國制造企業(yè)的一個奇跡-產(chǎn)

43、品零庫存（沒有積壓的產(chǎn)品）。當(dāng)被問到海爾集團獲得如此成功的原因時，海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說："我們主張產(chǎn)品零庫存，同時主張成功零庫存。"張瑞敏所說的"成功零庫存"的意思是： 16、給下面一則消息擬寫一個標(biāo)題，要求不能超過10字。（2分） 據(jù)新華社三峽工地5月20日電 2006年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑完畢的歷史性時刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。 建設(shè)三峽工程，是中華民族的百年夢想和期待。今年汛期，三峽大壩開始全面擋水，可使長江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從10年一遇提高到百年一遇，千年

44、一遇的特大洪水能夠有效控制，長江中下游1500萬人、150萬公頃良田從此解除洪水威脅。 三峽工程迄今已完成投資1260億元。工程安裝了26臺70萬千瓦的特大機組，年發(fā)電可達(dá)847億度。高峽平湖的出現(xiàn)，還結(jié)束了川江自古不夜航的歷史，萬噸級船隊可直抵重慶。 （摘自大眾日報2005年5月21日） 17、為下面這則消息擬寫一個標(biāo)題并說明它告訴我們哪些信息（至少4個方面）。（5分） 新華社北京10月12日電 北京時間10月12日9時許，我國自主研制的神舟六號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準(zhǔn)確進入預(yù)定軌道。這是我國第二次進行載人航天飛行，也是第一次將我國兩名航天員同時送上太空。 標(biāo)題： 信息：a：

45、 b： c： d： 復(fù)習(xí)專題病句修改答案1、刪去“鳥鳴”或改為“天空”又一次飄滿風(fēng)箏，回蕩著鳥鳴”刪去“漫不經(jīng)心地或“隨意”刪去“使”或刪去“在”和“中”(共6分，每處2分修改后通順即可21，評分標(biāo)準(zhǔn)：略2、（1）“祥”改為“詳”（1分）（2）“加強”改為“加快”（或“加速”“提速”）（1分） （3）三種改法：在“當(dāng)?shù)谝徊楷F(xiàn)身江城武漢”之后加“時（的時候）”；在“人們尚未想到帶來多少變化”之后加“時（的時候）”；將“當(dāng)?shù)谝徊楷F(xiàn)身江城武漢，人們尚未想到帶來多少變化”改為“當(dāng)?shù)谝徊楷F(xiàn)身江城武漢時（的時候），當(dāng)人們尚未想到帶來多少變化時（的時候）”。（2分） 3C 4.D5.（3）刪去“戲劇”（2分

46、）（共6分）6、A 7C8、（6分。每小題2分，其中修改、符號運用各1分）（修改符號略）（1）刪掉“溫度”或“氣溫”（2）把“火山爆發(fā)”前移至“熔巖橫溢”（3)漏寫的一句話插入“從火山噴發(fā)出的氣體”后 9、“事半功倍”改為“事倍功半”；“被”改為“把”；“告白”改為“告誡”（每題1分）10、(2分)清青傾 病句：第二大島之一(1分) 改句：(去掉“之一”)第二大島(1分)11. A改為：五官雖不愧為大功臣，但絕對不能被封為君王。(或“五官即使不愧為大功臣，也絕對不能被封為君王?！? B改為：它們無時無刻不在進行著錯綜復(fù)雜的計算。12 A 13、（5分）（1）（2分）“領(lǐng)會”改為“感受

47、”（把語句改通，詞語搭配恰當(dāng)即可）（2）在第句與第句之間。（1分）補寫出投稿處（2分）示例：來稿請交初二（3）班小芳同學(xué)。或來稿請交“文化永州沙龍”籌備小組辦公室。14、C (A“切忌”含否定意義，與“不”連用，雙重否定表肯定；B介詞“對”弄錯了對象；D缺賓語) 15、D 16（1）“達(dá)到”改為“實現(xiàn)”（1分） （2）A（2分） （共3分）17C  18 A 19.（3分）句子病因主語部分從正面說，謂語部分從正反兩面說，前后不照應(yīng)。（1分）句子修改：改前邊，“觀點是否正確、材料符號修改： “材料豐富，語言是否通順”；或前邊不動，改后邊為“是衡量好文章的標(biāo)準(zhǔn)”。（1分） 標(biāo)點

48、符號修改：“材料豐富”后用頓號。（1分）20“收看”后加“收聽”?！芭小焙蠹印百r”或“罰”。21（4分）（1）“承擔(dān)”改為“擔(dān)任”（2）“示范”后加上“作用”或“效應(yīng)”。（每空1分）22C23(4分)(1)詞浯誤用。將“認(rèn)識”改為“見識、了解” (2)語序不當(dāng)。"這回”應(yīng)放到句子的前面 (3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?！安鸥臑椤皡s” (4)成分殘缺。在“感謝”后加上“父親”，加上“他”、“他們”、“生活”均可)。(只要修改正確、符合文意就給分24(1)去掉“十分”(2)句末加“的倡議”或?qū)ⅰ鞍l(fā)出”改為“主張”“建議”“提倡”等。復(fù)習(xí)專題仿句 1句子示例：也許，在寬闊的原野面前，你會覺得自己假狹

49、隘，你會不安短語示例：小草的翠綠。<共4分每空1分)2、示例：我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；品嘗一個金桔，果園；撿拾一束稻穗，糧倉；采摘一束菊花，花（菊）園等。（2分。要符合秋季特點，要注意個體與整體的對應(yīng)，要句式一致。只要其中一條達(dá)不到要求即無分。）3示例：對象是未來-可以由完美的計劃萌生希望；對象是朋友-可以產(chǎn)生誠摯的友誼。(每句1分，表達(dá)形式與上句相同，內(nèi)容與上句相關(guān)、順暢。即可得分。) 4句式相同或相近，1分；所寫內(nèi)容源于對生活的觀察和感受，1分；聯(lián)想想象合理，1分；語言生動、形象，有說服力和感染力，2分。 參考答案：青松不懼風(fēng)寒，是在告訴我們做人要堅毅剛強。海納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。（答案不求同一，合符題意即可。 56分。句式相同或相近