五年級語文競賽試卷（1）（無答案） 試題

1、五 年 級 語 文 競 賽 試 卷一、拼音（5分）1、按要求填空。（4分）學校有“金、王、張、孫、胡、費、操”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應是_老師，排在最后的是_老師，排在第五位的是_老師。在“折磨”、“磨平”、“磨盤”這三個詞語中，“磨”的讀音依次是_、_、_。在“裹上”、“嚼著”、“情誼”、“摔跤”、“畜生”、“鉗子”這些詞語中，帶點字讀輕聲的詞語是_。2、寫出“皮襖”“海歐”這兩個詞的音節(jié)（     ）、（      ）（1分）二、字詞句部分。（共31分）1、給下面各詞中加點的字注音

2、、解釋、查字典方法完全正確的一組是（    ）(1.5分)A一截：jié，量詞，段；按部首查字法，查“隹”部，七畫。B驟雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“馬”部，十四畫。C張冠李戴：gun，帽子；按音序查字法先查大寫字母G，再查音節(jié)guanD縱橫交叉：chà，叉形符號；按數(shù)筆畫查字法，查三畫。2、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫九個詞語，再分別填入句中括號里。（不能重復。）（4.5分）老班長（        ）地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個釣魚鉤。五位壯士

3、屹立在狼牙山頂峰，（        ）著群眾和部隊主力遠去的方向。對未來，他充滿了（         ）。家里雖窮，但他非常（         ）讀書。他讀書的（         ）是誰也阻止不了的。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（    

4、0;    ）。舊社會，勞動人民的生活沒有（          ）。去北海公園過隊日，是我們（          ）已久的一項活動。我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（          ）3、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)詞語的意思，用直線連上右邊相應的表示語。（3分） 鞠躬盡（

5、     ）                    表示贊揚人間親情（     ）戚與共                    

6、歌頌偉人或英杰 寸草春（     ）                    贊頌堅貞友誼4、用“”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（2分）足球    排球    棒球    氣球    網(wǎng)球武斷    勇敢&#

7、160;   堅強    堅定    機智曲藝    電影    歌舞    報紙    戲劇四川    云南    廣州    江蘇    西藏5、請選擇恰當?shù)脑~語填在下面短文的括號內(nèi)。（2分）地球上水的總儲量為138.6億立方米，（   

8、0;  ）淡水只占2.53%。（     ）對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水，（      ）占淡水總儲量的0.31%。（      ），萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類生活的當務之急。備選詞語：而  因此  其中  只  可見  僅  這樣  從而 6、找出詞語的照應關(guān)系，在橫線上填寫適當?shù)脑~語。（2分） &

9、#160;  寒冷對冬天正如炎熱對_。 微笑對高興正如流淚對_。    _對馬路正如狹窄對小道。 _對山峰正如低陷對山谷。 7、填寫反義詞，組成成語。（3分）   有（   ）無（   ）   （    ）驚（    ）怪     同（    ）共（    ）   有（ 

10、;  ）無（   ）    口（    ）心（    ）    不（    ）則（    ）   有（   ）無（   ）    鋪（    ）蓋（    ）    自（    ）

11、至（    ）   有（   ）無（   ）    出（    ）入（    ）    損（    ）肥（    ） 8、按要求變換句式。（每句1分，共5分）   這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）     

12、 陳述句：_   李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去?！保ǜ臑殚g接敘述）      改：_   這不是偉大的奇觀嗎？（改為雙重否定句）      改：_   他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。（縮句）      縮：_   久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故音。（擴句，要求對仗工整。）  &

13、#160;   擴：_9、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號里。（1分）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。          （      ）您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。  （      ）10、判斷，下列各句不是病句的，請在括號里打“”，是病句的請在原句上修改。（5分）萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。  

14、        (      )語文對我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。          (      )通過一個學期的不懈努力，使我的學習成績有了很大的提高。  (      )自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標本。    

15、;      (      )方輝同學被光榮地評為黃州區(qū)“三好學生”。                (      )11、給下面的文字加上不同的標點符號，使其成為不同意思的兩句話。（2分）下雨天留客天留我不留_三、閱讀部分。1、積累題。請將古詩詞的錦句補充完整。（6分）(1)少壯不努力，_。（漢樂

16、府長歌行） (2)欲窮千里目，_。（王之渙登鸛鵲樓） (3)野曠天低樹，_。（孟浩然宿建德江） (4)洛陽親友如相問，_。（王昌齡芙蓉樓送辛漸） (5)勸君更盡一杯酒，_。（王維送元二使安西） (6)獨在異鄉(xiāng)為異客，_。（王維九月九日憶山東史弟） (7)_，天下誰人不識君？（高適別董大） (8)孤帆遠影碧空盡，_。（李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵） (9)隨風潛入夜，_。（杜甫春夜喜雨） (10)春潮帶雨晚來急，_。（韋應物滁州西澗） (11)舊時王謝堂前燕，_。（劉屬錫烏衣巷） (12)不

17、識廬山真面目，_。（蘇軾題西林壁）四、閱讀短文，完成練習。(20分)  枯  葉  蝴  蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。   當它闔（hé）起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不會注意它，誰也不會瞧它一眼。 它收斂（lin）了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至（     ）枯黃的，（     ）

18、枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。   它這樣偽裝，是為了保護自己。（      ）它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更（      ）它那用來隱藏它的美麗的枯槁和憔悴。   它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，（      ）裝假作偽這種行徑是瞞不過它種生物人的。   人把它捕捉，將它制成標本，作為一種商品去

19、出售，價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。   到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價?？萑~蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。   我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不愿意闔（hé）上它們。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。   我要我的翅膀兩面都光彩奪目。   我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。1、把下列關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ栔?。?/p>

20、2分）因為    但是    因此    不是而是2、仔細讀文章中打有橫線的句子，解釋句中帶點詞語的意思。（2分）（1）特技：_（2）行徑：_3、判斷。在正確的答案后面的括號里打“”。（3分）（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一?！闭f它“最珍貴”是因為：A它美麗。               

21、0;                   （     ）B它像枯葉。                          

22、       （     ）C它美麗，闔起翅膀像枯葉。                   （     ）（2）“以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它?！薄斑@樣做”指的是：A第3自然段的內(nèi)容。      

23、;                   （     ）B第4自然段的內(nèi)容。                         （ &

24、#160;   ）C第3、4自然段的內(nèi)容。                      （     ）“殊不知它這樣做更教人去搜捕它。”這句話在這一段中的作用是：A承接上文                                   （     ）B啟示下文