【優(yōu)質(zhì)】20122013第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)

1、2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)幼兒園活動教程試題（A卷）班級:姓名:考號:得分:9、(10、(一、填空題（每空1分，共25 分）1. 幼兒園活動教程是以的有關(guān)精神為基本指導(dǎo)思想。2.幼兒園活動教程能夠依據(jù)，樹立-適應(yīng)，構(gòu)建求形成新科學(xué)體系，反映新教育內(nèi)容，呈現(xiàn)新教育方法，采取新教育手段，利用新教育資源，發(fā)展新幼兒教育，并且有切實可行的學(xué)習(xí)價值和操作價值。3. 20實際60年代以來，聯(lián)合國教科文組織出版的學(xué)會生存一書中，提出了未來教育的四大支柱：、的終身教育思想。4. 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的，啟蒙性的，可以相對劃分為、等五個領(lǐng)域。5. 幼兒園教育各個領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)

2、幼兒等方面的發(fā)展。6. 教育活動的基本形式主要有三類:、判斷題（每題1分，共25分。）1、2、3、4、()幼兒科學(xué)教育的重點在于讓幼兒多掌握科學(xué)知識。幼兒來園后、離園前的自由活動時間里，主要是集體活動。 教育活動中，最好幾種教學(xué)方法綜合運用。因為幼兒園教育是小學(xué)教育的基礎(chǔ)，所以幼兒園教育等同于小學(xué)教育。(5、6、7、8)教師需要給予幼兒以鼓勵、支持、寬容、理解、尊重。幼兒園教育是終身教育的奠基階段。加德納的多元智能理論給國際教育界帶來了革命的啟示。如果一項活動能使處于中上等水平和能力的幼兒主動完成，此項活 動就是有價值的。）由于活動區(qū)的活動是幼兒自主的游戲，因此游戲的內(nèi)容、材料都不 需要教師提

3、前準(zhǔn)備。）五大領(lǐng)域在幼兒身心發(fā)展中有著不同的作用，發(fā)揮著不同的功能。11、12、13、14、15、(16、17、1&19、20、21、22、23、育。24、(）幼兒教師的工作是富有創(chuàng)新和創(chuàng)造性的工作。）為了讓幼兒感覺到幼兒園活動的快樂，教師應(yīng)多順從幼兒。）為了發(fā)展幼兒的秩序感，玩過的玩具應(yīng)放回原來的位置。）多元智能課程的核心是注重全面發(fā)展。）由于人與人之間有著很大的個性差異，因此每個人具有的優(yōu)勢智能 是不同的。）陳鶴琴提出的中國幼兒教育發(fā)展的主張，僅適用于當(dāng)時的國情，對 我國目前幼兒教育工作沒有什么價值。）自由游戲活動是幼兒的交往活動，有利于幼兒的社會性發(fā)展。）在幼兒園階段必須訓(xùn)練幼兒

4、書寫文字的技能。）蒙氏教育中強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)直接指出幼兒的錯誤以幫助他們盡快改掉 錯誤。）幼兒科學(xué)教育的重點在于讓幼兒多掌握科學(xué)知識。）幼兒來園后、離園前的自由活動時間里，主要是集體活動。）教育活動中，最好幾種教學(xué)方法綜合運用。）因為幼兒園教育是小學(xué)教育的基礎(chǔ)，所以幼兒園教育等同于小學(xué)教25、（）教師需要給予幼兒以鼓勵、支持、寬容、理解、尊重。）教育目標(biāo)評價是上級行政部門對幼兒園工作的檢查評價標(biāo)準(zhǔn)，對幼 兒園的教育工作有著重要的影響作用。單項選擇題。（每題1分，共10分）1、2、3、“知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己”屬于（ A科學(xué)B社會C健康D語言（）是中國化、科學(xué)化幼兒教育的奠基人。A陳鶴

5、琴B陶行知C張雪門D教師與家長溝通最簡便、最經(jīng)常、最及時的方法是 A家長會 B親子活動C家訪）領(lǐng)域的內(nèi)容。泰勒D 個別交談 ）活動。4、故事角、積木角、戲水區(qū)、自然角等屬于（A生活活動B游戲活動C教學(xué)活動5、老師的微笑、點頭、撫摩、摟抱、蹲下與幼兒交流，屬于（A言語的溝通方式B非言語溝通方式&可以在幼兒的日常生活中隨時隨地運用的方法是（ A演示法 B觀察法 C示范法 D欣賞法7、 （）原則是指教師在教育教學(xué)過程中要根據(jù)各種因素的差異和變化，機(jī)智、靈活、富有創(chuàng)造性地組織活動。A趣味性B 靈活性 C 啟發(fā)性8、通過口頭語言所表達(dá)的情感來激發(fā)幼兒參與活動的積極性，使幼兒保持持久 的注意力的語

6、言是（A、啟發(fā)誘導(dǎo)語 B9、察言觀色是教師的（ A演示 B 、觀察）、激情激趣語C、評價勉勵語）技能C 、評價10、 （）原則是指向幼兒傳授的知識、技能應(yīng)該是正確的可靠的，是符合客 觀規(guī)律的A、科學(xué)性原則E、發(fā)展性原則C、思想性原則D、實踐性原則四、多項選擇題（每題1分，共10分）1、幼兒園課程改革的價值取向（A、尊重多元化和個性差異性C、凸顯幼兒全面和諧發(fā)展2、幼兒園課程編制的基本原理（A、幼兒園課程目標(biāo)的制度C、幼兒園課程的實施3、教育活動的基本形式有哪些？（A、個體活動C、小組活動4、分科教育模式的建構(gòu)（A、分科教育的課程目標(biāo)C分科教育的課程結(jié)構(gòu)5、幼兒園教育活動的依據(jù)是什么？A、相關(guān)政

7、策法規(guī)C、遵循教育的總目標(biāo) 6幼兒園課程的特點是：（A、目標(biāo)的全面性、啟蒙性C、結(jié)構(gòu)的整體性、綜合性 不可替代性7、幼兒園課程概念的典型定義（A、幼兒園課程是幼兒園所設(shè)科目 或方案）B、激發(fā)課程的生成性和開放性D、生態(tài)式融合課程）B、幼兒園開課程內(nèi)容的選擇D、幼兒園課程的評價）B、單一性活動D、集體活動B、分科教育的課程倫理D、分科教育的課程實施 ）B、反映社會的要求D、符合幼兒生理、心理發(fā)展的需要）B、內(nèi)容的生活化、淺顯性D、實施的活動性、經(jīng)驗性E、特殊性、）B、幼兒園課程是幼兒園教育活動的計劃C、幼兒園課程是幼兒在幼兒園所獲得的經(jīng)驗D、幼兒園課程是幼兒在幼兒園環(huán)境中進(jìn)行的、旨在促進(jìn)其身心發(fā)

8、展的歷程8、生活課程具有哪些特點？（）A、綜合 B、體驗 C、自然 D、真實9、在下列選項中，哪些是包括在語言領(lǐng)域中的？（）A、普通話 B、理解能力C、感知能力D、表達(dá)能力10、在下列選項中，哪些 是包括在社會領(lǐng)域的？A、創(chuàng)新能力 B、社會交往 C、品德行為 D、個性特征五、簡答題（每題4分，共20分）1、科學(xué)教育活動的方法有哪些?2、活動導(dǎo)入的方法有哪些?3、幼兒園教育活動具有哪些特點?4、簡述分科教育活動的優(yōu)點與不足?5、幼兒園教育教學(xué)計劃有哪些?六、名詞解釋（每題2分，共10 分）1、幼兒園的教育目標(biāo)2、創(chuàng)新教育3、靈活性原則4.思想性原則5、幼兒園教育教學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

9、期末復(fù)習(xí)幼兒園活動教程試題（B卷）考號:得分:班級：姓名：一、填空題（每空1分，共36 分）1. 教育目標(biāo)是幼兒園教育工作的加德納提出代表幼兒發(fā)展不同方面的八種智能結(jié)構(gòu)， 即:2.幼兒園活動教程是以、和的有關(guān)精神為基本指導(dǎo)思想。7.課程評價既是課程運作的，又是課程繼續(xù)發(fā)展的3.分科教育模式的建構(gòu):新課程內(nèi)容有4. 新課程對教師的基本要求： 要；要；要；要；要；要；要。5.教育活動的基本形式有:兩方面的含義。6. 幼兒園教育活動有二、判斷題（每題1分，共10 分）1. 藝術(shù)領(lǐng)域是包括環(huán)保意識，認(rèn)知能力等方面。（）2. 生成課程是師生共同建構(gòu)的課程。（）3. 幼兒園的教育內(nèi)容可劃分為健康、語言、社

10、會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域。（）4. 幼兒園的目的是終身教育的奠基階段。（） 5.幼兒園的教育目標(biāo)必須反映幼兒生理、心理發(fā)展的需要。6. 健康領(lǐng)域包括身體健康、衛(wèi)生習(xí)慣、安全保健、體育活動等方面。（）7. 教育理論是實踐的基礎(chǔ)。（）8. 廣義的幼兒園教育活動是指幼兒園中全部教育活動的總和。（）9發(fā)展課程是以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為手段，以促進(jìn)教師的發(fā)展為目的而設(shè)計的課 程。（）10 “目標(biāo)在前，活動在后”是落實教育目標(biāo)必須遵循的基本原則。三、多項選擇題（每題1分,共 10 分)1.分科教育模式的建構(gòu)。（A .分科教育的課程目標(biāo)B.分科教育的課程倫理C.分科教育的課程結(jié)構(gòu)D.分科教育的課程實施2.創(chuàng)新教育

11、即根據(jù)創(chuàng)新原理,以培養(yǎng)幼兒具有一定的（A.創(chuàng)新意識B.創(chuàng)新精神C. 創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新模式3.學(xué)會生存一書中，提出了未來教育的四大支柱：（A.學(xué)會做人 B.學(xué)會做事 C.學(xué)會學(xué)習(xí) D.學(xué)會與他人共同生活4. 生活課程具有哪些特點？（A.綜合B.體驗C.自然D.真實5. 在下列選項中，哪些是包括在社會領(lǐng)域中的？（A.創(chuàng)新能力B.社會交往C.品德行為 D.個性特征6. 建構(gòu)幼兒園教育活動模式的基礎(chǔ)有（A .教育理論基礎(chǔ)B.教育啟蒙性C.教育觀念D.課程論7. 在下列選項中，哪些是包括在藝術(shù)領(lǐng)域中的？（A.理解能力B.活動能力C.表現(xiàn)能力D.創(chuàng)新能力8. 教育活動的基本形式有哪些?A.單一性活動 B.個體活動C.小組活動D.集體活動9. 保育和教育相結(jié)合，即（A.保中有教 B.教中有學(xué)C.教中有保D.學(xué)中有教10. 在下列選項中，有哪些是包括在語言領(lǐng)域方面的？（A.探究能力 B.普通話 C.理解能力D.表達(dá)能力四、簡答題（每題6