二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)(1)

1、 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)（人教版）（1）黑灰色的身子快活地游來游去四條腿一只烏龜一對(duì)大眼（3）讀一讀，記一記：兩人）哪兒）頂尖）皮球）跳高）就（就是寬（寬大肚（肚子孩（孩子例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。 小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。小蝌蚪先長(zhǎng)出（兩條后腿），再長(zhǎng)出（兩條前腿），接著（尾巴變短），最后變成了小青蛙。（1）反義詞：溫和暴躁（2）多音字：沒（mò 淹沒 沒過） （méi 沒有 沒用）（3）讀一讀，記一記：發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤(rùn)土變（變成片（一片海（大海作（作業(yè)帶（皮帶變化）刀片）海水）工作）帶來）極（太極傍（傍晚洋（海洋給（送給我就是（水）。我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變

2、成（汽）。升到天空，我又變成（ 云），在空中飄浮著。碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成小水滴落下來，人們叫我（雨）；有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我（冰雹）； 到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我（雪）。 植物媽媽有辦法（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來，漂到其它地方。2、靠小鳥或其他動(dòng)物傳播：櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。松

3、子：是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。3、靠風(fēng)傳播：鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。 （di 不得法（辦法腳（小腳娃（娃娃毛（皮毛知（知道方法）腳步）女娃）毛筆）無知）如（如果它（它們她（她們更（更加識(shí)（知識(shí)如意）其它）她的）更多）相識(shí)）我知道蒲公英靠（風(fēng)）來傳播種子，豌豆靠（太陽(yáng)）來傳播種子，我還知道（蒼耳）靠（動(dòng)物的皮毛）來傳播種子。登山鞋手電筒運(yùn)動(dòng)褲指南針去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備什么？拓展：鉛筆 記事本 照相機(jī)藥品雨傘等。 迎上去追上去我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作 法；左邊寬，右邊窄：都 別 。）寫字時(shí)要保持正確的坐姿和逐筆姿勢(shì)。寫的時(shí)候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄?！舅巍客醢彩瘔菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。你讀過沒頭腦和不高興這本書嗎？書里寫了兩個(gè)男孩，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。他倆一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而鬧了不少笑話。通過一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，于是又重新變回到童年時(shí)代。 我最近讀了青蛙