-燈光-優(yōu)質(zhì)課件PPT

1、舞臺(tái)舞臺(tái)燈塔燈塔街燈街燈8 8* * 燈燈 光光走近作者 王愿堅(jiān)王愿堅(jiān)（1929199119291991），山山東省諸城人。東省諸城人。電影編劇、作家電影編劇、作家。19441944年到抗日根據(jù)地參加革命工年到抗日根據(jù)地參加革命工作，作，19451945年參加八路軍。年參加八路軍。代表作代表作品有品有黨費(fèi)糧食的故事黨費(fèi)糧食的故事等。等。噢噢 豫皖蘇豫皖蘇 圍殲圍殲 郝副營長郝副營長 倚著倚著 電鈕電鈕 黑魆魆黑魆魆 千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 璀璀 璨璨 噢噢 豫皖蘇豫皖蘇 圍殲圍殲 郝副營長郝副營長 倚著倚著 電鈕電鈕 黑魆魆黑魆魆 千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 璀璀 璨璨 字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀我會(huì)讀jinjinhoh

2、oxxjnjncucuyy wnwncncnnini1.1.向往。（向往。（ ）2.2.本課指天安門廣場燈光耀眼。（本課指天安門廣場燈光耀眼。（ ）3.3.形容精神高度集中。（形容精神高度集中。（ ）4.4.（規(guī)模、計(jì)劃等）雄偉壯大。（規(guī)模、計(jì)劃等）雄偉壯大。（ ）A.A.宏偉宏偉 B. B.聚精會(huì)神聚精會(huì)神 C. C.璀璨璀璨 D. D.憧憬憧憬BCAD詞語解釋詞語解釋 給課文劃分結(jié)構(gòu)并簡要概括每一部分的給課文劃分結(jié)構(gòu)并簡要概括每一部分的內(nèi)容，說說課文是按照什么順序展開敘述的？內(nèi)容，說說課文是按照什么順序展開敘述的？第第1 12 2自然段：自然段： 。第第3 31111自然段：自然段： 。第

3、第1212自然段：自然段： 。明亮燈光引回憶明亮燈光引回憶往事中緬懷先烈往事中緬懷先烈華燈璀璨憶戰(zhàn)友華燈璀璨憶戰(zhàn)友倒敘倒敘整體感知 默讀課文，找出描寫默讀課文，找出描寫“燈光燈光”的句子，并的句子，并仔細(xì)體會(huì)其作用。仔細(xì)體會(huì)其作用。 我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。 既照應(yīng)了文題，又自然而然地引出下文關(guān)于既照應(yīng)了文題，又自然而然地引出下文關(guān)于燈光的故事。燈光的故事。課文解讀 書上有一幅插圖，畫的是一盞

4、吊著的書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。他注視著那幅圖，默默地沉思著。 他可能在想他可能在想些什么呢？些什么呢？沉思沉思 這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒有來得及見一見電燈。他自己卻沒有來得及見一見電燈。你怎樣理解這句話？你怎樣理解這句話？ “ “年輕年輕”是指郝副營長年僅二十二歲，是指郝副營長年僅二十二歲，表達(dá)了作者對(duì)他英勇獻(xiàn)身的痛惜之情。為了表達(dá)了作者對(duì)他英勇獻(xiàn)身的痛惜之情。為了

5、后代的幸福生活，他甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生后代的幸福生活，他甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。這一句話既是對(duì)前面的情節(jié)的呼應(yīng)，也命。這一句話既是對(duì)前面的情節(jié)的呼應(yīng)，也表達(dá)了作者對(duì)革命先烈的贊頌之情。表達(dá)了作者對(duì)革命先烈的贊頌之情。 事事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了。在天安門前璀情已經(jīng)過去很長時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 作者在這句話里寄托了作者在這句話里寄托了哀思和愿望哀思和愿望無論過去多無論過去多少時(shí)間，生活在幸福中的人少時(shí)間，生活在幸福中的人們也不要忘記今天的幸福生們也不要忘記今天的幸福生活是誰為我們開創(chuàng)的，不要活是誰為我們開創(chuàng)的，不要忘記

6、那些革命先烈。忘記那些革命先烈。 面對(duì)燈光，課文中共出現(xiàn)過幾次面對(duì)燈光，課文中共出現(xiàn)過幾次“多好多好??！?。　钡馁潎@？分別都是誰在什么情況下說的？的贊嘆？分別都是誰在什么情況下說的？ 清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！多好?。　钡谝淮蔚谝淮斡慰陀慰唾潎@贊嘆第二次第二次 書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。幅圖，默默地沉思著。 “ “多好啊！多好??！”他在自言

7、自語。突然，他湊到他在自言自語。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？記者，你見過電燈嗎？”表現(xiàn)了表現(xiàn)了郝副營長郝副營長對(duì)對(duì)幸福生活的向往幸福生活的向往。 “ “聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮。很亮?！彼謩澲桓鸩瘢c(diǎn)燃了煙，又望他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。〉紫聦W(xué)習(xí)，該多好啊！”第三次第三次表現(xiàn)了表現(xiàn)了郝副營長郝副營長不求索取、無私奉

8、獻(xiàn)不求索取、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。的品質(zhì)。第一次第一次第二次第二次第三次第三次清明節(jié)前的清明節(jié)前的一個(gè)晚上一個(gè)晚上戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕游客游客郝副郝副營長營長郝副郝副營長營長天安門廣天安門廣場上看到場上看到千萬盞燈千萬盞燈看到書看到書中插圖中插圖看到書看到書中插圖中插圖北京的夜景真美北京的夜景真美啊，祖國的建設(shè)啊，祖國的建設(shè)發(fā)展的真快??！發(fā)展的真快??！要是能見一見要是能見一見電燈就好了。電燈就好了。等戰(zhàn)爭勝利，孩等戰(zhàn)爭勝利，孩子們也能在明亮子們也能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了。的燈光下學(xué)習(xí)了。時(shí)間時(shí)間誰說誰說情況情況可能想到可能想到 再讀課文，說說郝副營長給你留下了怎樣再讀課文，說說郝副營長給你

9、留下了怎樣的印象？找出相關(guān)的句子，讀一讀。的印象？找出相關(guān)的句子，讀一讀。 郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。年少有為的戰(zhàn)斗英雄。年少有為的戰(zhàn)斗英雄。 今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰裢砭陀伤麕ьI(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫λ兄煌系男貕ψ?，一手拿著他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。雙膝上的一本破舊的書。 今晚

10、就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰裢砭陀伤麕ьI(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫λ兄煌系男貕ψ?，一手拿著他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。雙膝上的一本破舊的書。平靜平靜從容從容身經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)百戰(zhàn) 后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?/p>

11、，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。 后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。可是，火光的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。 郝副營長為了讓孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)而郝副營長為了讓孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)而英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命。面對(duì)這來之不易的英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命。面對(duì)這來之不易的幸福生活，你有何感想？幸福生活，你有何感想？ 示例：郝副營長用

12、示例：郝副營長用“生命之火生命之火”換來換來“勝勝利之光利之光”，以實(shí)現(xiàn)心中的美好理想。他這種無，以實(shí)現(xiàn)心中的美好理想。他這種無私奉獻(xiàn)、舍生取義的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們稱私奉獻(xiàn)、舍生取義的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們稱頌。我們在享受今天的幸福生活時(shí)，不能忘了頌。我們在享受今天的幸福生活時(shí)，不能忘了革命先烈的付出，要珍惜來之不易的幸福生活。革命先烈的付出，要珍惜來之不易的幸福生活。 結(jié)合課文內(nèi)容，說說題目結(jié)合課文內(nèi)容，說說題目“燈光燈光”有什有什么含義。么含義。 “燈光燈光”是幸福生活是幸福生活的代表，是郝副營長的理的代表，是郝副營長的理想，是郝副營長奮勇殺敵、想，是郝副營長奮勇殺敵、英勇捐軀的動(dòng)力，也是

13、留英勇捐軀的動(dòng)力，也是留在在“我我”靈魂深處的記憶。靈魂深處的記憶。結(jié)構(gòu)梳理幸福生活幸福生活來之不易來之不易燈光燈光現(xiàn)在現(xiàn)在千萬盞燈千萬盞燈“多好啊！多好??！”往事往事戰(zhàn)斗開始前戰(zhàn)斗開始前戰(zhàn)斗打響后戰(zhàn)斗打響后現(xiàn)在現(xiàn)在璀璨的華燈下又想起璀璨的華燈下又想起戰(zhàn)斗結(jié)束后戰(zhàn)斗結(jié)束后壯烈的犧牲壯烈的犧牲深情地憧憬深情地憧憬點(diǎn)燃了書本點(diǎn)燃了書本主旨概括 本文講的是作者漫步在天安門廣場，由本文講的是作者漫步在天安門廣場，由廣場上的千萬盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的廣場上的千萬盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福歡樂，往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神，說明了今天

14、的幸不惜犧牲自己的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易。福生活來之不易。拓展延伸 中華人民共和中華人民共和國成立前，多數(shù)農(nóng)國成立前，多數(shù)農(nóng)家點(diǎn)的是陶瓷制的家點(diǎn)的是陶瓷制的豆油燈。豆油燈。七十年照明燈變遷七十年照明燈變遷 上世紀(jì)六七十年代的時(shí)候，上世紀(jì)六七十年代的時(shí)候，農(nóng)村家庭大都使用農(nóng)村家庭大都使用煤油燈煤油燈照明。照明。煤油燈多為玻璃質(zhì)材，外形如煤油燈多為玻璃質(zhì)材，外形如細(xì)腰大肚的葫蘆，上面是個(gè)形細(xì)腰大肚的葫蘆，上面是個(gè)形如張嘴蛤蟆的燈頭，燈頭一側(cè)如張嘴蛤蟆的燈頭，燈頭一側(cè)有個(gè)可把燈芯調(diào)進(jìn)調(diào)出的旋鈕，有個(gè)可把燈芯調(diào)進(jìn)調(diào)出的旋鈕，以控制燈的亮度。以控制燈的亮度。再后來有了罩子燈。再后來有了罩子燈。2020世紀(jì)世紀(jì)4040年代末，有的家庭用上了汽燈。年代末，有的家庭用上了汽燈。改革開放后，城鄉(xiāng)百姓逐漸用上了電燈。改革開放后，城鄉(xiāng)百姓逐漸用上了電燈。隨堂練習(xí)一、給下列多音字注音。一、給下列多音字注音。劃（劃（ ）船）船計(jì)劃（計(jì)劃（