版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第二周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容了解美麗的剪紙藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程1. 了解民族傳統(tǒng)手工藝2. 讓各位同學(xué)講述自己去過(guò)哪些風(fēng)景區(qū),購(gòu)買(mǎi)過(guò)那些民間工藝品。3. 認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)。4. 說(shuō)說(shuō)剪紙好不好看,喜不喜歡?想不想自己也動(dòng)手作一幅剪紙作品?5. 議一議:準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一幅怎樣的作品、彩色紙的搭配。6. 試一試:將設(shè)計(jì)的草圖剪刻出來(lái)。7. 給自己的作品取一個(gè)好聽(tīng)又貼近主題的名字。8. 活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第三周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容奇妙的剪紙活動(dòng)過(guò)程一、作品欣賞:利用課件與實(shí)物投影儀教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備的剪紙作品二、作品分類(lèi):
2、. 觀察分析;. 引導(dǎo)觀察:你們?cè)賮?lái)看現(xiàn)在這些作品,它們有什么共同的特點(diǎn)?. 出示以對(duì)折形式剪成的楓葉圖案三、作品創(chuàng)作.學(xué)生觀察書(shū)上兩種正方形剪紙的步驟,并在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)具體做法。.學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,后交流各自的做法。教師對(duì)學(xué)生新穎的設(shè)計(jì)給予肯定和夸獎(jiǎng)。.學(xué)生思考,獨(dú)立動(dòng)手剪一剪,教師巡視學(xué)生活動(dòng)情況,并參與討論交流?;顒?dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第四周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容剪 紙活動(dòng)過(guò)程1. 出示圖片,欣賞。2. 教師示范,講解制作步驟。提示學(xué)生要注意用剪安全,放好剪刀。3. 學(xué)生自己動(dòng)手制作,采用小組分工合作的形式,把剪出來(lái)的作品組合成一幅完整的圖畫(huà)。4. 展示
3、各小組的作品,互相觀摩、評(píng)價(jià)。5. 教師小結(jié)?;顒?dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第五周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容剪蝴蝶活動(dòng)過(guò)程1. 以喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日為題材,歡度春節(jié)的各種活動(dòng):劃旱船、舞龍、貼窗花等等2. 欣賞蝴蝶剪紙3. 教師給學(xué)生做剪紙示范。4. 設(shè)計(jì)與制作(教師輔導(dǎo))5. 展評(píng)學(xué)生作品,請(qǐng)部分學(xué)生闡述表現(xiàn)意圖6. 小結(jié)活動(dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第七周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容三原色和三間色活動(dòng)過(guò)程1. 在緩紛的色彩世界中,我們經(jīng)??吹降念伾心男?2. 認(rèn)識(shí)三原色與三間色;3. 嘗試其他兩色相加有什么新發(fā)現(xiàn)。4. 課堂練習(xí)() 用圓、方、三角形等幾何圖形,自·己
4、183;譯計(jì)排列組合,形成新圖形,分別用三原色和三間色進(jìn)行填色練習(xí)。() ·作業(yè)要求:可自己設(shè)計(jì)圖形填色,調(diào)色時(shí)注意水份的掌握,平涂著色。() ·學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。(輕音樂(lè))5.小結(jié)活動(dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第八周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容夜景(記憶畫(huà))活動(dòng)過(guò)程 猜謎激趣:(略)(打一自然景觀) 欣賞圖片 觀察討論:主要是用什么方法來(lái)畫(huà)的(水粉) 學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo) 作業(yè)展評(píng):說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的這個(gè)地方的是什么特點(diǎn)。(內(nèi)容、畫(huà)法、感覺(jué)等)活動(dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第九周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容圖案基礎(chǔ)課活動(dòng)過(guò)程1. 揭題,指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫(huà)。2
5、. 師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法,分清圖案紋樣的技法。3. 傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式,提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。4. 注意對(duì)比色的運(yùn)用,并做到色彩鮮艷。5. 描繪點(diǎn)、線、面,用水彩色平涂。6. 作業(yè)要求:(1)參照書(shū)中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。(2)根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品?;顒?dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第十周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容美麗的圓形紋樣(繪畫(huà)練習(xí)課)活動(dòng)過(guò)程1. 引題談話,導(dǎo)入新課2. 那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?3. 看了這么多的紋樣,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)無(wú)論它采用何種構(gòu)成形式,它們都有一個(gè)共同點(diǎn)。4. 誰(shuí)能告訴大家,這幾幅紋樣,是什么
6、構(gòu)成形式?(欣賞圖范畫(huà),及時(shí)反饋)5. 布置作業(yè):老師發(fā)給每位同學(xué)一張圓形的作業(yè)紙,請(qǐng)你在上面設(shè)計(jì)一種產(chǎn)品的圓形紋樣。6. 總結(jié)每組派代表,上臺(tái)介紹自己組的最佳設(shè)計(jì)方案,老師作小結(jié)性講評(píng)?;顒?dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第十一周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容美麗的方形紋樣活動(dòng)過(guò)程一、展示上一節(jié)課美麗的圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)二、范作欣賞。1出示教師范作。2創(chuàng)作指導(dǎo)提示:修 改(1)根據(jù)作業(yè)紙的大小,規(guī)定一個(gè)方形紋樣統(tǒng)一的邊長(zhǎng)畫(huà)出一個(gè)正方形。(2)選定一個(gè)方形紋樣的形式,并畫(huà)出骨架于。(3)設(shè)計(jì)一個(gè)單元紋樣,然后進(jìn)行變化與復(fù)合練習(xí)。三、展示作品活動(dòng)效果很好第十二周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容十二
7、生肖剪紙活動(dòng)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,知識(shí)鋪墊。(二)學(xué)法指導(dǎo),技法鋪墊。1.欣賞教師作品,自悟剪紙方法。2.剪紙技法點(diǎn)擊,掌握剪紙技法。3.看剪影猜動(dòng)物,明確剪紙要4.拓展剪紙內(nèi)容,弄懂剪紙意蘊(yùn)。(三)學(xué)生實(shí)踐,教師輔導(dǎo)。(四)評(píng)價(jià)展示,體驗(yàn)樂(lè)趣。 (五)總結(jié)課堂,課后延伸?;顒?dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第十三周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)物剪紙活動(dòng)過(guò)程一、欣賞導(dǎo)入,了解剪紙1、教師變戲法:剪蛇 2、檢查預(yù)習(xí),欣賞作品二、師生互動(dòng),探究剪法1、順上啟下:想一想,老奶奶剪作品時(shí)先剪什么?再剪什么?2、討論與示范 3、討論與拓展4、學(xué)生剪動(dòng)物外形,并展示一部分5、媒體欣賞學(xué)生作品,討論 6、學(xué)生
8、作業(yè)三、 作業(yè)展評(píng)1、裝飾教室 2、作品互評(píng)四、拓展欣賞活動(dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第十四周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人*活動(dòng)內(nèi)容雙重畫(huà)筆活動(dòng)過(guò)程1自由探索模式圖案、自由直徑隱含的內(nèi)容。2結(jié)合美術(shù)課程,自己構(gòu)思一些形狀,然后把它畫(huà)下來(lái)自由探索雙重畫(huà)筆的直徑及數(shù)量所隱含的內(nèi)容。3結(jié)合美術(shù)課程,自己構(gòu)思一些形狀,然后把它畫(huà)下來(lái)。4互相評(píng)價(jià)。活動(dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第十五周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容選用合適的顏色畫(huà)出家鄉(xiāng)的夜景活動(dòng)過(guò)程1 講解夜景的特點(diǎn),不同顏色可表現(xiàn)不同的感情。2 構(gòu)圖 教師示范 。3 學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo) 。4 展示并互評(píng)畫(huà)作?;顒?dòng)效果很好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄第十六周星期三活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人活動(dòng)內(nèi)容水粉圖案活動(dòng)過(guò)程1 指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫(huà)。2 構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)械工程中的機(jī)械表面處理規(guī)范要求
- 民主生活會(huì)征求意見(jiàn)表
- 關(guān)于質(zhì)量、工期、服務(wù)等方面的承諾及合理化建議
- 二零二五年度高鐵站燈箱廣告經(jīng)營(yíng)權(quán)競(jìng)拍合同3篇
- 二零二五年度股權(quán)眾籌項(xiàng)目分配協(xié)議書(shū)范本3篇
- 2024年清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 語(yǔ)文S版六下《鯀禹治水》課件知識(shí)分享
- 資產(chǎn)監(jiān)督檢查研究報(bào)告
- 頒獎(jiǎng)活動(dòng)方案
- 副總經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型國(guó)企)2024年
- 2024年工程咨詢服務(wù)承諾書(shū)
- 2024年SATACT家教培訓(xùn)合同
- 青桔單車(chē)保險(xiǎn)合同條例
- 車(chē)輛使用不過(guò)戶免責(zé)協(xié)議書(shū)范文范本
- 2023-2024學(xué)年天津市部分區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷
- 《ESPEN重癥病人營(yíng)養(yǎng)指南(2023版)》解讀課件
- 智慧茶園監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 2024年宜賓發(fā)展產(chǎn)城投資限公司第三批員工公開(kāi)招聘高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- DB13-T 5673-2023 公路自愈合瀝青混合料薄層超薄層罩面施工技術(shù)規(guī)范
- 哈爾濱研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論