模電期末復(fù)習(xí)

1、武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院樂健2013.11電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分期末復(fù)習(xí)武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 2 頁第第2、3章：器件及其基本電路章：器件及其基本電路 第第4章：差分放大電路章：差分放大電路 第第4章：功率放大電路章：功率放大電路 第第7、8章：信號(hào)處理與發(fā)生電路章：信號(hào)處理與發(fā)生電路 第第9章：直流電源電路章：直流電源電路 第第6章：反饋技術(shù)章：反饋技術(shù) 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 3 頁第一章第一章重點(diǎn)：增益、輸入重點(diǎn)：增益、輸入/輸出電阻、頻率響應(yīng)輸出電阻、頻率響應(yīng)的基本概念和定義。這些是后續(xù)章節(jié)的的基本概念和定義。這些是后續(xù)章節(jié)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)。武漢大學(xué)

2、電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 4 頁第二、三章第二、三章重點(diǎn)：直流通路、直流工作點(diǎn)求解；交重點(diǎn)：直流通路、直流工作點(diǎn)求解；交流小信號(hào)模型（結(jié)構(gòu)、參數(shù)）；交流通流小信號(hào)模型（結(jié)構(gòu)、參數(shù)）；交流通路、交流小信號(hào)等效電路；動(dòng)態(tài)指標(biāo)的路、交流小信號(hào)等效電路；動(dòng)態(tài)指標(biāo)的求解。求解。l注意書上的表格總結(jié)。注意書上的表格總結(jié)。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 5 頁例：例：寫出所示各電路的輸出電壓值，設(shè)二極管導(dǎo)通電壓寫出所示各電路的輸出電壓值，設(shè)二極管導(dǎo)通電壓UD0.7V UO11.3V，UO20， UO31.3V，UO42V，UO51.3V，UO62V。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 6 頁例：例：測(cè)

3、得某放大電路中三個(gè)測(cè)得某放大電路中三個(gè)MOS管的三個(gè)電極的電位如表管的三個(gè)電極的電位如表所示，它們的開啟電壓也在表中。試分析各管的工作狀態(tài)所示，它們的開啟電壓也在表中。試分析各管的工作狀態(tài)(截止區(qū)、恒流區(qū)、可變電阻區(qū)），并填入表內(nèi)。截止區(qū)、恒流區(qū)、可變電阻區(qū)），并填入表內(nèi)。 管管 號(hào)號(hào)UGS（th）/VUS/VUG/VUD/V工作狀態(tài)工作狀態(tài)T14513T243310T34605因?yàn)槿还茏泳虚_啟電壓，所以它們均為增強(qiáng)型因?yàn)槿还茏泳虚_啟電壓，所以它們均為增強(qiáng)型MOS管。管。根據(jù)表中所示各極電位可判斷出它們各自的工作狀態(tài)根據(jù)表中所示各極電位可判斷出它們各自的工作狀態(tài). 恒流區(qū)恒流區(qū) 截止區(qū)

4、截止區(qū) 可變電阻區(qū)可變電阻區(qū) 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 7 頁例：例：在圖所示電路中，已知晶體管的在圖所示電路中，已知晶體管的 80，rbe1k， Ui20mV；靜態(tài)時(shí)；靜態(tài)時(shí)UBEQ0.7V，UCEQ4V，IBQ20A。判斷下列結(jié)論是否正確，凡對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打。判斷下列結(jié)論是否正確，凡對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“ ”，否則打，否則打“”。 200102043uA71. 57 . 04uA4001580uA20015 . 280uAk35k)02. 07 . 0(iR k3iRk1k)2020(iR k1iR k5oRk5 . 2oRsU20mV sU60mV 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第

5、8 頁例：試分析圖所示各電路是否能夠放大正弦交流信號(hào)，簡(jiǎn)例：試分析圖所示各電路是否能夠放大正弦交流信號(hào)，簡(jiǎn)述理由。設(shè)圖中所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路。述理由。設(shè)圖中所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路。不能。因?yàn)檩斎氩荒堋Ｒ驗(yàn)檩斎胄盘?hào)被信號(hào)被VBB短路短路 可能可能 不能。因?yàn)檩斎胄盘?hào)作不能。因?yàn)檩斎胄盘?hào)作用于基極與地之間，必用于基極與地之間，必然失真。然失真。 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 9 頁不能。晶體管將因不能。晶體管將因發(fā)射結(jié)電壓過大而發(fā)射結(jié)電壓過大而損壞。損壞。 不能。因?yàn)檩斎氩荒?。因?yàn)檩斎胄盘?hào)被信號(hào)被C2短路。短路。 不能。因?yàn)檩敵鲂挪荒堋Ｒ驗(yàn)檩敵鲂盘?hào)被號(hào)被VCC短路，恒短路，

6、恒為零為零 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 10 頁例：例：分別改正圖所示各電路中的錯(cuò)誤，使它們有可能放大分別改正圖所示各電路中的錯(cuò)誤，使它們有可能放大正弦波信號(hào)。要求保留電路原來的共射接法和耦合方式。正弦波信號(hào)。要求保留電路原來的共射接法和耦合方式。 將將VCC改為改為VCC 在在VCC 與基極之間加與基極之間加Rb 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 11 頁將將VBB反接，且在輸入反接，且在輸入端串聯(lián)耦合電容。端串聯(lián)耦合電容。 在在VBB支路加支路加Rb，在，在VCC與集電極之間加與集電極之間加Rc 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 12 頁例：例：畫出圖所示各電路的交流通路。設(shè)所

7、有電容對(duì)交流信畫出圖所示各電路的交流通路。設(shè)所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路。號(hào)均可視為短路。 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 13 頁武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 14 頁 （2）若電容）若電容Ce開路，則將引起電路的哪些動(dòng)態(tài)參數(shù)發(fā)開路，則將引起電路的哪些動(dòng)態(tài)參數(shù)發(fā)生變化？如何變化？生變化？如何變化？bbr例：例：電路如圖所示，晶體管的電路如圖所示，晶體管的 100，=100。（1）求電路的）求電路的Q點(diǎn)、及動(dòng)態(tài)參數(shù)點(diǎn)、及動(dòng)態(tài)參數(shù)解：解：靜態(tài)分析：靜態(tài)分析： V7 . 5)( A 101mA1 V2efcEQCEQEQBQefBEQBQEQCCb2b1b1BQRRRIVUIIRRUU

8、IVRRRUCC武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 15 頁動(dòng)態(tài)分析： k5k7 . 3)1 (7 . 7)1 ()(k73. 2mV26)1 (cofbeb2b1ifbeLcEQbbbeRRRrRRRRrRRAIrru（2）Ri增大，增大，Ri4.1k；1.92。uAefLRRRAu減小，減小，1.92 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 16 頁例：例：圖中的哪些接法可以構(gòu)成復(fù)合管？標(biāo)出它們等效管的圖中的哪些接法可以構(gòu)成復(fù)合管？標(biāo)出它們等效管的類型（如類型（如NPN型、型、PNP型）及管腳（型）及管腳（b、e、c）。）。 不能不能 構(gòu)成構(gòu)成NPN型管，上型管，上端為集電極，中端端為集電極，

9、中端為基極，下端為發(fā)為基極，下端為發(fā)射極。射極。 不能不能 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 17 頁P(yáng)NP型管，上端為發(fā)射極，型管，上端為發(fā)射極，中端為基極，下端為集電中端為基極，下端為集電極。極。 構(gòu)成構(gòu)成NPN型管，上端為集型管，上端為集電極，中端為基極，下端電極，中端為基極，下端為發(fā)射極。為發(fā)射極。 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 18 頁例：例：試分析圖所示各電路是否能夠放大正弦交流信號(hào)，簡(jiǎn)試分析圖所示各電路是否能夠放大正弦交流信號(hào)，簡(jiǎn)述理由。設(shè)圖中所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路。述理由。設(shè)圖中所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路?？赡芸赡?不合理。因?yàn)椴缓侠?。因?yàn)镚-S間電壓可能大

10、于零間電壓可能大于零。 不能。因?yàn)椴荒?。因?yàn)門截止。截止。 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 19 頁例：未畫完的場(chǎng)效應(yīng)管放大電路如圖所示，試將合適的場(chǎng)例：未畫完的場(chǎng)效應(yīng)管放大電路如圖所示，試將合適的場(chǎng)效應(yīng)管接入電路，使之能夠正常放大。要求給出兩種方案。效應(yīng)管接入電路，使之能夠正常放大。要求給出兩種方案。 耗盡型耗盡型N溝道溝道 共源共源 耗盡型耗盡型P溝道溝道 共漏共漏 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 20 頁例：例：改正圖所示各電路中的錯(cuò)誤，使它們有可能放大正弦改正圖所示各電路中的錯(cuò)誤，使它們有可能放大正弦波電壓。要求保留電路的共源接法。波電壓。要求保留電路的共源接法。武漢大學(xué)電氣工

11、程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 21 頁武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 22 頁例：例：已知圖（已知圖（a）所示電路中場(chǎng)效應(yīng)管的轉(zhuǎn)移特性如圖（）所示電路中場(chǎng)效應(yīng)管的轉(zhuǎn)移特性如圖（b）所示。求解電路的所示。求解電路的Q點(diǎn)和點(diǎn)和uA解：（解：（1）求）求Q點(diǎn)：點(diǎn)：根據(jù)電路圖可知，根據(jù)電路圖可知， UGSQVGG3V。從轉(zhuǎn)移特性查得，當(dāng)從轉(zhuǎn)移特性查得，當(dāng)UGSQ3V時(shí)的漏極電流時(shí)的漏極電流IDQ1mA因此管壓降因此管壓降UDSQVDDIDQRD5V。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 23 頁（2）求電壓放大倍數(shù)：）求電壓放大倍數(shù)： 20VmA22DmGSQmRgAIVUguDT武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電

12、子技術(shù)第 24 頁第四、五章第四、五章重點(diǎn)：電流源電路的分析計(jì)算；差分放重點(diǎn)：電流源電路的分析計(jì)算；差分放大電路的分析，等效電路，指標(biāo)計(jì)算；大電路的分析，等效電路，指標(biāo)計(jì)算；甲類、甲乙類、乙類功放電路的負(fù)載功甲類、甲乙類、乙類功放電路的負(fù)載功率、電源功率、功耗、效率等的計(jì)算。率、電源功率、功耗、效率等的計(jì)算。管子的選取方法。克服交越失真的措施管子的選取方法?？朔辉绞д娴拇胧┖头治?。和分析。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 25 頁例：例：電路如圖所示，已知電路如圖所示，已知1=2=3=100。各管的。各管的UBE均為均為0.7V，試求，試求IC2的值。的值。 解：解：ARUUVIR100B

13、E1BE2CCCCB1C0B2C0E1E2CC1C0IIIIIIIIIIIIRAIIIRR1001C武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 26 頁例：例：電路如圖所示。（電路如圖所示。（1）說明電路是幾級(jí)放大電路，各級(jí)）說明電路是幾級(jí)放大電路，各級(jí)分別是哪種形式的放大電路（共射、共集、差放分別是哪種形式的放大電路（共射、共集、差放）；）； （2）分別說明各級(jí)采用了哪些措施來改善其性能指標(biāo)（如）分別說明各級(jí)采用了哪些措施來改善其性能指標(biāo)（如增大放大倍數(shù)、輸入電阻增大放大倍數(shù)、輸入電阻）。）。 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 27 頁解：解：（1）三級(jí)放大。第一級(jí)為共集）三級(jí)放大。第一級(jí)為共集-

14、共基雙端輸入單端輸出差共基雙端輸入單端輸出差分放大電路，第二級(jí)是共射放大電路，第三級(jí)是互補(bǔ)輸出級(jí)。分放大電路，第二級(jí)是共射放大電路，第三級(jí)是互補(bǔ)輸出級(jí)。 （2）第一級(jí)采用共集）第一級(jí)采用共集-共基形式，增大輸入電阻，改善高頻共基形式，增大輸入電阻，改善高頻特性；利用有源負(fù)載（特性；利用有源負(fù)載（T5、T6）增大差模放大倍數(shù)，使單）增大差模放大倍數(shù)，使單端輸出電路的差模放大倍數(shù)近似等于雙端輸出電路的差模放端輸出電路的差模放大倍數(shù)近似等于雙端輸出電路的差模放大倍數(shù)，同時(shí)減小共模放大倍數(shù)。大倍數(shù)，同時(shí)減小共模放大倍數(shù)。 第二級(jí)為共射放大電路，以第二級(jí)為共射放大電路，以T7、T8構(gòu)成的復(fù)合管為放大管、

15、以構(gòu)成的復(fù)合管為放大管、以恒流源作集電極負(fù)載，增大放大倍數(shù)。恒流源作集電極負(fù)載，增大放大倍數(shù)。 第三級(jí)為互補(bǔ)輸出級(jí)，加了偏置電路，利用第三級(jí)為互補(bǔ)輸出級(jí)，加了偏置電路，利用D1、D2的導(dǎo)通的導(dǎo)通壓降使壓降使T9和和T10在靜態(tài)時(shí)處于臨界導(dǎo)通狀態(tài)，從而消除交越在靜態(tài)時(shí)處于臨界導(dǎo)通狀態(tài)，從而消除交越失真。失真。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 28 頁例：例：電路如圖所示，電路如圖所示，T管的低頻跨導(dǎo)為管的低頻跨導(dǎo)為gm，T1和和T2管管d-s間間的動(dòng)態(tài)電阻分別為的動(dòng)態(tài)電阻分別為rds1和和rds2。試求解電壓放大倍數(shù)。試求解電壓放大倍數(shù)Au=uO/uI的表達(dá)式的表達(dá)式 解：由于解：由于T2和和

16、T3所組成的鏡像所組成的鏡像電流源是以電流源是以T1為放大管的共射為放大管的共射放大電路的有源負(fù)載，放大電路的有源負(fù)載，T1、T2管管d-s間動(dòng)態(tài)電阻分別為間動(dòng)態(tài)電阻分別為rds1、rds2，所以電壓放大倍數(shù)，所以電壓放大倍數(shù)Au的的表達(dá)式為：表達(dá)式為：)()(ds2ds1mIds2ds1DIOrrgurriuuAu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 29 頁例：例：電路如圖所示，具有理想的對(duì)稱性。設(shè)各管電路如圖所示，具有理想的對(duì)稱性。設(shè)各管均相同。均相同。求解電路電流放大倍數(shù)求解電路電流放大倍數(shù)Ai的近似表達(dá)式。的近似表達(dá)式。 由于用由于用T5和和T6所構(gòu)成的鏡所構(gòu)成的鏡像電流源作為有源負(fù)載

17、，像電流源作為有源負(fù)載，將左半部分放大管的電流將左半部分放大管的電流變化量轉(zhuǎn)換到右邊，故輸變化量轉(zhuǎn)換到右邊，故輸出電流變化量及電路電流出電流變化量及電路電流放大倍數(shù)分別為放大倍數(shù)分別為 )1 (2 )1 (2IOIOiiAiii武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 30 頁例：例：設(shè)圖所示各電路的靜態(tài)工作點(diǎn)均合適，分別畫出它們?cè)O(shè)圖所示各電路的靜態(tài)工作點(diǎn)均合適，分別畫出它們的交流等效電路，并寫出增益、輸入的交流等效電路，并寫出增益、輸入/輸出電阻的表達(dá)式輸出電阻的表達(dá)式武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 31 頁圖（圖（a） 22be23obe11i32be232be1132be2211)1 ()

18、1 ()1 (RrRRrRRRrRrRRrRAu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 32 頁圖（圖（b） 4obe2321be11ibe242be2321be1be2321)(1 ()()(1 ()(1 (RRrRRrRRrRrRRrrRRAu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 33 頁圖（圖（c） 3obe11id2be232be11d2be221)1 ()1 (RRrRRrrRrRrrRAu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 34 頁圖（圖（d） 8o213i2be82be2764m)()(RRRRRRrRrRRRgAu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 35 頁 （1）計(jì)算靜態(tài)時(shí)）計(jì)算靜

19、態(tài)時(shí)T1管和管和T2管的集電極電流和集電極電位；管的集電極電流和集電極電位；bbr例：例：電路如圖所示，晶體管的電路如圖所示，晶體管的=50，（2）用直流表測(cè)得）用直流表測(cè)得uO=2V，uI=？若？若uI=10mv，則，則uO=？ =100。V15V23. 3A265. 02CCCQ2LCQCCCQ1eBEQEEEQCQCQ2CQ1VURIVURUVIIII解：解：V5 , k67. 6CCLcLCCLcLVRRRVRRR武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 36 頁uOuOUCQ11.23V mV6 .377 .32)(2 k1 . 5mA26)1 (dOIbebLdEQbbbeAuurRRA

20、Irr若若uI=10mv，則，則 V9 . 2V327. 0O1CQOIdOuUuuAu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 37 頁例：例：電路如圖所示，已知電路如圖所示，已知T1和和T2的飽和管壓降的飽和管壓降UCES2V，直流功耗可忽略不計(jì)。，直流功耗可忽略不計(jì)。 （1）R3、R4和和T3的作用是什么？的作用是什么？（2）負(fù)載上可能獲得的最大輸出功率）負(fù)載上可能獲得的最大輸出功率Pom和電路的轉(zhuǎn)換和電路的轉(zhuǎn)換效率效率各為多少？各為多少？（3）設(shè)最大輸入電壓的有效值為）設(shè)最大輸入電壓的有效值為1V。為了使電路的最大。為了使電路的最大不失真輸出電壓的峰值達(dá)到不失真輸出電壓的峰值達(dá)到16V，電阻

21、，電阻R6至少應(yīng)取多少千歐？至少應(yīng)取多少千歐？武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 38 頁%8 .694W162)(CCCESCCL2CESCComVUVRUVP3 .1113 .11216iomaxRRAUUAuuR11k，故，故R5至少應(yīng)取至少應(yīng)取10.3 k。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 39 頁例：例：電路如圖所示。在出現(xiàn)下列故障時(shí)，分別產(chǎn)生什么現(xiàn)電路如圖所示。在出現(xiàn)下列故障時(shí)，分別產(chǎn)生什么現(xiàn)象。（象。（1）R1開路；開路； （2）D1開路；開路； （3）R2開路；開路； （4）R1短路；短路； （5）D1短路。短路。 解：解：（1）僅有負(fù)半周；）僅有負(fù)半周； （2）T1、T2將

22、因功耗過大而損壞；將因功耗過大而損壞； （3）僅有正半周；）僅有正半周； （4）uOVCCUBE1 （5）稍有交越失真。）稍有交越失真。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 40 頁例：例：OTL電路如圖所示。電路如圖所示。 （2）若）若T2和和T4管的飽和管壓降管的飽和管壓降UCES3V，輸入電壓足，輸入電壓足夠大，則電路的最大輸出功率夠大，則電路的最大輸出功率Pom和效率和效率各為多少？各為多少？（3）T2和和T4管的管的ICM、U（BR）CEO和和PCM應(yīng)如何選擇？應(yīng)如何選擇？（1）為了使得最大不失真）為了使得最大不失真輸出電壓幅值最大，靜態(tài)輸出電壓幅值最大，靜態(tài)時(shí)時(shí)T2和和T3管的發(fā)射極

23、電位管的發(fā)射極電位應(yīng)為多少？若不合適，則應(yīng)為多少？若不合適，則一般應(yīng)調(diào)節(jié)哪個(gè)元件參數(shù)？一般應(yīng)調(diào)節(jié)哪個(gè)元件參數(shù)？武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 41 頁解：解：（1）射極電位）射極電位UEVCC /212V；若不合適，則應(yīng)調(diào)；若不合適，則應(yīng)調(diào)節(jié)節(jié)R2。 （2）最大輸出功率和效率分別為）最大輸出功率和效率分別為 %9 .5821214W06. 52)21(CCCESCCL2CESCComVUVRUVPW82. 1)2(V24A5 . 12L22CCCMCC(BR)CEOLCCCMRVPVURVI（3）武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 42 頁例：例：在圖所示電路中，已知在圖所示電路中，已知V

24、CC15V，T1和和T2管的飽和管的飽和管壓降管壓降UCES2V，輸入電壓足夠大。求解：，輸入電壓足夠大。求解： （1）最大不失真輸出電壓的有效值；）最大不失真輸出電壓的有效值； （2）負(fù)載電阻）負(fù)載電阻RL上電流的最大值；上電流的最大值； （3）最大輸出功率）最大輸出功率Pom和效率和效率 V65. 82)(CESCCL4LomUVRRRUA53. 1L4CESCCLmaxRRUVi%644W35. 92CC4CESCCL2omomVUUVRUPR武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 43 頁第六章第六章重點(diǎn)：反饋類型的判斷；深度負(fù)反饋條重點(diǎn)：反饋類型的判斷；深度負(fù)反饋條件下動(dòng)態(tài)指標(biāo)的計(jì)算；穩(wěn)

25、定性判斷。件下動(dòng)態(tài)指標(biāo)的計(jì)算；穩(wěn)定性判斷。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 44 頁例：例：判斷圖所示各電路中是否引入了反饋；若引入了反饋，判斷圖所示各電路中是否引入了反饋；若引入了反饋，則判斷是正反饋還是負(fù)反饋；若引入了交流負(fù)反饋，則判斷則判斷是正反饋還是負(fù)反饋；若引入了交流負(fù)反饋，則判斷是哪種組態(tài)的負(fù)反饋，并求出反饋系數(shù)和深度負(fù)反饋條件下是哪種組態(tài)的負(fù)反饋，并求出反饋系數(shù)和深度負(fù)反饋條件下的電壓放大倍數(shù)的電壓放大倍數(shù) .電流串聯(lián)負(fù)反饋電流串聯(lián)負(fù)反饋電壓并聯(lián)負(fù)反饋電壓并聯(lián)負(fù)反饋武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 45 頁電壓串聯(lián)負(fù)反饋電壓串聯(lián)負(fù)反饋引入了正反饋引入了正反饋武漢大學(xué)電氣工程學(xué)

26、院模擬電子技術(shù)第 46 頁例：例：判斷圖所示各電路中是否引入了反饋，是直流反饋還判斷圖所示各電路中是否引入了反饋，是直流反饋還是交流反饋，是正反饋還是負(fù)反饋。是交流反饋，是正反饋還是負(fù)反饋。引入了直流負(fù)反饋引入了直流負(fù)反饋引入了交、直流正反饋引入了交、直流正反饋武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 47 頁引入了交、直流負(fù)反饋引入了交、直流負(fù)反饋通過通過Rs引入直流負(fù)反饋，通引入直流負(fù)反饋，通過過Rs、R1、R2并聯(lián)引入交并聯(lián)引入交流負(fù)反饋。流負(fù)反饋。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 48 頁通過通過R3和和R7引入直流負(fù)反饋，通過引入直流負(fù)反饋，通過R4引引入交、直流負(fù)反饋。入交、直流負(fù)反饋

27、。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 49 頁例：例：試問：若以穩(wěn)壓管的穩(wěn)定電壓試問：若以穩(wěn)壓管的穩(wěn)定電壓UZ作為輸入電壓，則當(dāng)作為輸入電壓，則當(dāng)R2的滑動(dòng)端位置變化時(shí)，輸出電壓的滑動(dòng)端位置變化時(shí)，輸出電壓UO的調(diào)節(jié)范圍為多少？的調(diào)節(jié)范圍為多少？V6V6 132121321Z1321Z21321RRRRRRRRRURRRRURRRRR即，武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 50 頁 例：例：以集成運(yùn)放作為放大電路，引入合適的負(fù)反饋，分別以集成運(yùn)放作為放大電路，引入合適的負(fù)反饋，分別達(dá)到下列目的，要求畫出電路圖來。達(dá)到下列目的，要求畫出電路圖來。 （1）實(shí)現(xiàn)電流電壓轉(zhuǎn)換電路；）實(shí)現(xiàn)電流電壓轉(zhuǎn)換電

28、路； （2）實(shí)現(xiàn)電壓電流轉(zhuǎn)換電路）實(shí)現(xiàn)電壓電流轉(zhuǎn)換電路 ； （3）實(shí)現(xiàn)輸入電阻高、輸出電壓穩(wěn)定的電壓放大電路；）實(shí)現(xiàn)輸入電阻高、輸出電壓穩(wěn)定的電壓放大電路； （4）實(shí)現(xiàn)輸入電阻低、輸出電流穩(wěn)定的電流放大電路。）實(shí)現(xiàn)輸入電阻低、輸出電流穩(wěn)定的電流放大電路。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 51 頁武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 52 頁例：例：已知負(fù)反饋放大電路的已知負(fù)反饋放大電路的2544)10j1)(10j1 (10ffA試分析：為了使放大電路能夠穩(wěn)定工作（即不產(chǎn)生自激振試分析：為了使放大電路能夠穩(wěn)定工作（即不產(chǎn)生自激振蕩），反饋系數(shù)的上限值為多少？蕩），反饋系數(shù)的上限值為多少？解：解

29、：根據(jù)放大倍數(shù)表達(dá)式可知，放大電路高頻段有三個(gè)根據(jù)放大倍數(shù)表達(dá)式可知，放大電路高頻段有三個(gè)截止頻率，分別為截止頻率，分別為 fL1104Hz ， fL2 fL3105Hz。因?yàn)?。因?yàn)閒L2fL310 fL1，所以，在，所以，在f fL2fL3時(shí)，時(shí)，A約為約為60dB，附加相移約為附加相移約為180的上限值為的上限值為103。 Flg20F反饋系數(shù)反饋系數(shù)的上限值應(yīng)為的上限值應(yīng)為60dB60dB，即，即武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 53 頁例：例：電路如圖所示，試說明電路引入的是共模負(fù)反饋，即電路如圖所示，試說明電路引入的是共模負(fù)反饋，即反饋僅對(duì)共模信號(hào)起作用。反饋僅對(duì)共模信號(hào)起作用。

30、解：解：若若uB1= uB2增大，則產(chǎn)生下列過程：增大，則產(chǎn)生下列過程： uB1= uB2uC1= uC2(uB4= uB5)iE4=iE5uR5(uB3)iC3uR1 uC1= uC2 說明電路對(duì)共模信號(hào)有負(fù)反饋?zhàn)饔谩Ｕf明電路對(duì)共模信號(hào)有負(fù)反饋?zhàn)饔?。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 54 頁第七、八章重點(diǎn)：各種有源濾波電路傳遞函數(shù)的計(jì)重點(diǎn)：各種有源濾波電路傳遞函數(shù)的計(jì)算；正弦波振蕩電路的工作原理分析，算；正弦波振蕩電路的工作原理分析，振蕩頻率求解；電壓比較器構(gòu)成的各種振蕩頻率求解；電壓比較器構(gòu)成的各種非正弦波發(fā)生電路的工作原理分析。非正弦波發(fā)生電路的工作原理分析。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電

31、子技術(shù)第 55 頁例：例：試求圖所示各電路輸出電壓與輸入電壓的運(yùn)算關(guān)系式。試求圖所示各電路輸出電壓與輸入電壓的運(yùn)算關(guān)系式。 )( 8)(I1I2I1I21fOuuuuRRuI44fI33fI22fI11fOuRRuRRuRRuRRu1413I2I1402020uuuu武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 56 頁例：例：試分別求解圖所示各電路的運(yùn)算關(guān)系。試分別求解圖所示各電路的運(yùn)算關(guān)系。 tutuRCud10d1I3IOtuutRuRuCud)5 . 0(100d)(1I2I12I21I1O武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 57 頁例：例：分別推導(dǎo)出所示各電路的傳遞函數(shù)，并說明它們屬于分別推導(dǎo)

32、出所示各電路的傳遞函數(shù)，并說明它們屬于哪種類型的濾波電路。哪種類型的濾波電路。 11)( 1212CsRCsRsCRRsAu故其為高通濾波器。故其為高通濾波器。CsRRRRsCRsCRsAu21212211)1(1)( 故其為低通濾波器。故其為低通濾波器。武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 58 頁例：例：改正圖所示各電路中的錯(cuò)誤，使電路可能產(chǎn)生正弦波改正圖所示各電路中的錯(cuò)誤，使電路可能產(chǎn)生正弦波振蕩。要求不能改變放大電路的基本接法振蕩。要求不能改變放大電路的基本接法（a）加集電極電阻）加集電極電阻Rc及放大電路輸入端的耦合電容。及放大電路輸入端的耦合電容。（b）變壓器副邊與放大電路之間加耦合

33、電容，改同銘端。）變壓器副邊與放大電路之間加耦合電容，改同銘端。 武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 59 頁例：例：判斷圖所示各電路是否可能產(chǎn)生正弦波振蕩，簡(jiǎn)述理判斷圖所示各電路是否可能產(chǎn)生正弦波振蕩，簡(jiǎn)述理由。設(shè)圖（由。設(shè)圖（b）中）中C4容量遠(yuǎn)大于其它三個(gè)電容的容量。容量遠(yuǎn)大于其它三個(gè)電容的容量。 圖（圖（a）所示電路有可能產(chǎn)生正弦波振蕩。因?yàn)楣采浞糯箅姡┧倦娐酚锌赡墚a(chǎn)生正弦波振蕩。因?yàn)楣采浞糯箅娐份敵鲭妷汉洼斎腚妷悍聪啵份敵鲭妷汉洼斎腚妷悍聪啵ˋ180），且圖中三級(jí)移），且圖中三級(jí)移相電路為超前網(wǎng)絡(luò)，在信號(hào)頻率為相電路為超前網(wǎng)絡(luò)，在信號(hào)頻率為0到無窮大時(shí)相移為到無窮大時(shí)相移為2700，因此存在使相移為，因此存在使相移為180（F180）的頻率，）的頻率，即存在滿足正弦波振蕩相位條件的頻率即存在滿足正弦波振蕩相位條件的頻率f0 （此時(shí)（此時(shí)AF0）；如在）；如在ff0時(shí)有可能滿足起振條件則可產(chǎn)生振蕩時(shí)有可能滿足起振條件則可產(chǎn)生振蕩武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院模擬電子技術(shù)第 60 頁圖（圖（b）所示電路有可能產(chǎn)生正弦波振蕩。因?yàn)楣采?/p>