2019年小學三年級家長會班主任發(fā)言稿

1、第1頁2019年小學三年級家長會班主任發(fā)言稿-范文匯 編各位家長：晚上好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一 起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對 學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一 個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之 間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教 育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管 理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的 家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。一、先向家長們介紹一下我班的情況：時間過得真快，轉眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學 生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成

2、長歷程。自我 接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分 的學生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了;積極動腦筋。 做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很 多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校 紀律，關心班級。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該 多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在 各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。我們這個班的 學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了 一定的良好行為習慣。但也存在著不足之第2頁處：孩子大多比較 聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落 四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了

3、，一會兒作業(yè)本 找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時 候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間 的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總 是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表 現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成 中年級“博學精思”的良好學風。二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質和良 好的心理素質。1.養(yǎng)成良好的行為習慣。（安全、 誠信

4、、 隨便拿別人的東西。）2、培養(yǎng)孩子的*自主性 這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩 的呵護中長大， 備受關愛， 事事順心，可以說是“飯來張口、 衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長 時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當 放手，讓孩子學會自主， 學會*，有時候即便是受到挫折， 相信在您的引導下，那也是一種收獲。第3頁教育觀念是家長素質 的核心，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩 子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用 的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來

5、社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終 身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、 生存能力是非常重要的。 因此，光有 知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀 更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。3、培養(yǎng)孩子的“肚量” 孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的 毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點，別 人的缺點， 有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。 因此， 我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場 所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心 胸開闊， 豁達樂觀的性格， 孩子

6、小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚 的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您 想，54個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在于如何 避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視 這一方面的教導。4、培養(yǎng)孩子的進取心人的心理素質， 往往會對人的一生起重大作用。 孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的 事第4頁卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分 享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的 學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教

7、師和家長要 為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決 問題。如孩子確認要干某件事時， 做家長的應給予支持肯定， 相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取 的決心可想而知了。 如果孩子稍有不對， 父母就譴責， 打罵， 會大大挫傷孩子的積極性， 變得畏縮軟弱， 失去信心， 影響 今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學，進入三年級后，有 很長一段時間他都不能甚至不想完成學習任務，在我們老師 不懈努力和家長的全程配合下，他現(xiàn)在不僅能按時完成課內 外的學習任務，單從我教的數(shù)學這一門功課來看，他的進步 是驚人的，無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很 多。所以，我希望家長和老師們攜

8、起手來， 把工作做到學生 的心坎上， 做到真正有效果。5、鼓勵孩子多運動，保護好視力。 運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明、 樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。建議家長不妨和您 的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開 心，有益于身心健康。同時，也要您的孩子保護好視力， 不 要沉溺于電視，電子游戲之中。做到合理用眼， 消除眼疲勞。 我們班已有幾個學生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護孩 子的視力。第5頁三、孩子的學習方面 重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子 的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩 子是我們教師的責任，也是家長們的責任。

9、這段時間里，我 希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工 作：1、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學后及時完成作業(yè)，認真檢 查的好習慣。2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇于克服學 習中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準確，不能 “虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢，學校 作業(yè)認真做，家庭作業(yè)隨便對付，一次兩次不認真，能逃過 門，那就會有三次，四次。因此，當您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正 時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合 性越來越強，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常 必要的，尤其是成績好的孩子更要注

10、重。我常跟學生說，“師父領進門，修行在個人”，老師不可能 教給學生所有的知識，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈 活運用。、4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也 很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定 的時間與孩子交流。第6頁其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而 且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少。說了這么 多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進 您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各 有所能，各展所長，爭取越來越進步。四、我希望家校之間加強聯(lián)系。一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我 們走到一起來了。 為了我們美好的理想， 我們必須一起努力， 實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠 的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也 可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以 便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點 一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有 用的東西。由于時間關系，今天講的內容不能太多展開，最后幾句話與第7頁大家共勉：1、以高遠的目標激勵孩子2、以嚴格的要求約束孩子3、以實