初中科技節(jié)活動(dòng)方案

1、 .科技節(jié)工作方案 一、指導(dǎo)思想 為了貫徹國(guó)務(wù)院全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)展第三屆科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我?，F(xiàn)有的實(shí)際情況，本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想開(kāi)展本屆科技節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月8日4月25日三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師學(xué)生四、活動(dòng)主題：科技閃耀新梓 創(chuàng)新成就未來(lái)五、科技節(jié)組委會(huì) 主 任： 副主任：成 員： 六、科技節(jié)工作小組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員：級(jí)組長(zhǎng)()科組長(zhǎng)（）科

2、學(xué)科組（）其他老師（）七、科技節(jié)具體分工小組1.策劃協(xié)調(diào)組： 職責(zé)：科技節(jié)活動(dòng)策劃，科技節(jié)工作人員的協(xié)調(diào)。2.宣傳影像組： 職責(zé)：科技節(jié)期間的橫幅、布景、宣傳展板。各項(xiàng)活動(dòng)的攝影和攝像工作。3.保衛(wèi)組： 職責(zé)：科技節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作，確保科技節(jié)順利進(jìn)行。4.開(kāi)閉幕式組： 職責(zé)：開(kāi)幕式的質(zhì)量及開(kāi)幕式串詞。閉幕式的質(zhì)量及頒獎(jiǎng)典禮流程安排。5. 音響組： 職責(zé)：音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確?？萍脊?jié)相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。6.場(chǎng)地布置組： 職責(zé)：活動(dòng)場(chǎng)地的安排和布置及后勤工作。7.采購(gòu)頒獎(jiǎng)組： 職責(zé)：負(fù)責(zé)器材的購(gòu)買，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、發(fā)放和獎(jiǎng)狀抄寫。 .頁(yè)腳. 八、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排一覽表（注：星期三小學(xué)部參加比

3、賽，星期四中學(xué)部參加比賽）活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)科組負(fù)責(zé)人參與年級(jí)（一）開(kāi)幕式第八周星期二升旗儀式操場(chǎng)科學(xué)科組全校師生（二）分類活動(dòng)及比賽1、科普知識(shí)動(dòng)畫片展播（1）繽紛多彩的生物世界（2）世界航天史第八周星期二第7節(jié)課報(bào)告廳1-2年級(jí)電教室3年級(jí)1-3年級(jí)綜合科組13年級(jí)2、載得更多（紙船承重）第八周星期三、四第7節(jié)課（46年級(jí)）第8節(jié)課（78年級(jí)）操場(chǎng)歷社科組48年級(jí)3、吹得更準(zhǔn)（吸管紙火箭）第八周星期三、四第7節(jié)課（46年級(jí)）第8節(jié)課（78年級(jí)）籃球館英語(yǔ)科組46年級(jí)78年級(jí)4、打得更準(zhǔn)（水火箭比賽）第九周星期一第7節(jié)課（46年級(jí)）第九周星期二第8節(jié)課（78年級(jí)）操場(chǎng)科學(xué)科組4-8年級(jí)5、

4、搭得更長(zhǎng)（牙簽搭橋）第九周星期三、四第7節(jié)課（46年級(jí)）第8節(jié)課（78年級(jí)）操場(chǎng)語(yǔ)文科組4-8年級(jí)6、推得更妙（多米諾骨牌）第九周星期三、四第7節(jié)課（46年級(jí)）第8節(jié)課（78年級(jí)）籃球館數(shù)學(xué)科組4-8年級(jí)7、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)第6-9周實(shí)驗(yàn)室科學(xué)科組4-8年級(jí)8、小發(fā)明小制作比賽第6-9周實(shí)驗(yàn)室1-8年級(jí)9、科學(xué)小論文第6-9周實(shí)驗(yàn)室4-8年級(jí)10、“最終幻想-生活在未來(lái)”科幻畫比賽第6-9周美術(shù)室綜合科組1-8年級(jí)11、“生物與環(huán)境”攝影競(jìng)賽第6-9周美術(shù)室1-8年級(jí)（三）成果作品展示1、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展第10周羽毛球場(chǎng)科學(xué)科組7-8年級(jí)2、小發(fā)明小制作作品展第10周1-8年級(jí)3、科學(xué)小論文

5、展第10周4-8年級(jí)4、“最終幻想-生活在未來(lái)”科幻畫展第10周綜合科組1-8年級(jí)5、“生物與環(huán)境”攝影競(jìng)賽作品展第10周1-8年級(jí)（四）閉幕式暨表彰優(yōu)秀第11周星期一操場(chǎng)科研處全校師生九、各類活動(dòng)及比賽的規(guī)程（見(jiàn)附件） 學(xué)校 2014年3月10日第八周星期二活動(dòng)：（一）開(kāi)幕式工作方案一、 時(shí)間：2014年4月8日，第八周星期二升旗儀式 二、 地點(diǎn)：操場(chǎng) 三、主任致辭四、 陸落平副校長(zhǎng)宣布科技節(jié)開(kāi)幕 五、 鳴炮儀式 （一）采購(gòu)組負(fù)責(zé)購(gòu)買花炮（10支） （二）燃放花炮（） 注：邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師、教辦老師蒞臨我校指導(dǎo)科技節(jié)開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委2014年3月10日 （二）科技節(jié)開(kāi)幕式致辭 尊敬的各位老師、親

6、愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造科技校園，豐富學(xué)校文化，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，新梓學(xué)校舉辦第三屆科技節(jié)。希望通過(guò)本屆科技節(jié)，營(yíng)造學(xué)?？萍冀逃姆諊?，激發(fā)同學(xué)們探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣和實(shí)踐能力，增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。 本屆科技節(jié)我們將開(kāi)展科普知識(shí)動(dòng)畫片展播、紙船承重比賽、吸管紙火箭比賽、水火箭比賽、牙簽搭橋比賽、創(chuàng)意多米諾骨牌比賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)、小發(fā)明小制作比賽、奇思妙想科技小論文比賽、“最終幻想-生活在未來(lái)”科幻畫比賽、“生物與環(huán)境”攝影大賽等活動(dòng)。 同學(xué)們，這個(gè)平臺(tái)是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實(shí)踐，你們的聰明

7、才智就會(huì)得到充分發(fā)揮，你們的潛力就會(huì)得到盡情的釋放。 預(yù)祝新梓學(xué)校第三屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。謝謝大家?。ㄈ┛破罩R(shí)動(dòng)畫片展播方案 （一）活動(dòng)宗旨 弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法，營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。（二）活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn) 時(shí)間：2014年4月8日（第八周星期二）第7節(jié)課地點(diǎn)：1-2年級(jí)：報(bào)告廳 3年級(jí)：電教室（三）參賽對(duì)象：1-3年級(jí)全體學(xué)生（四）工作小組：組長(zhǎng)： 組員：13年級(jí)班主任（五）活動(dòng)內(nèi)容12年級(jí)主題：繽紛多彩的生物世界3年級(jí)主題：世界航天史序號(hào)工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間1搜集視頻（40min）4月3日2視頻試播（40min）4月4日3帶

8、學(xué)生入場(chǎng)4月8日第6節(jié)下課4離場(chǎng)4月8日第7節(jié)下課科普知識(shí)動(dòng)畫片展播組2014年3月10日 第八周星期三活動(dòng)：載得更多（紙船承重）競(jìng)賽方案（1） 比賽時(shí)間：2014年4月9日（第八周星期三） 46年級(jí)第7節(jié)課、78年級(jí)第8節(jié)課（2） 比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)（3） 工作小組：組長(zhǎng)：（自行選定時(shí)間，安排報(bào)名學(xué)生先做培訓(xùn)）組員： （4） 參賽對(duì)象：48年級(jí)每班2名學(xué)生 （五）裁 判：組長(zhǎng)安排 召集組：各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和各班班主任 計(jì) 時(shí)：組長(zhǎng)安排 統(tǒng) 計(jì)：學(xué)生若干（李負(fù)責(zé)選拔）（六）準(zhǔn)備工作： （1）折紙船練習(xí)時(shí)間：第5至7周，指導(dǎo)老師：李 （2）賽場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間：第八周星期三第6節(jié)課 水池、手持喇叭（2個(gè)）、哨（2

9、個(gè)）（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備） A4紙（50張）、螺母（100個(gè)）（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）（七）比賽規(guī)則： 1、參賽選手自覺(jué)維護(hù)比賽秩序，非比賽人員禁止進(jìn)入比賽場(chǎng)地； 2、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（15分鐘），用一張A4復(fù)印紙，用不借助任何工具、輔料的手工折疊方式制成一艘長(zhǎng)寬比大于4的紙船。由參賽者向置于水面的紙船中不斷加載螺母。以紙船沉沒(méi)前承載的螺母數(shù)量決定成績(jī)； 3、比賽時(shí)間：制作時(shí)間為15分鐘，承重時(shí)間為4分鐘； 4、在承重時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員須向裁判舉手示意，裁判員開(kāi)始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員每次舉手3秒內(nèi)紙船任浮在水面才計(jì)為有效成績(jī)。若紙船在3秒內(nèi)沉沒(méi)或運(yùn)動(dòng)員未舉手示意的加載，則以上一個(gè)有效成績(jī)?yōu)樵撨\(yùn)動(dòng)員的最終成績(jī)； 5、成績(jī)：

10、比賽一輪，以有效成績(jī)決定名次。如成績(jī)相同則用時(shí)短者列前?！凹埓兄亍备?jìng)賽項(xiàng)目組2014年3月10日第八周星期四活動(dòng)：吹得更準(zhǔn)（紙吸管火箭）競(jìng)賽方案（1） 比賽時(shí)間：2014年4月10日（第八周星期四） 46年級(jí)第7節(jié)課、78年級(jí)第8節(jié)課（2） 比賽地點(diǎn)：籃球館（3） 工作小組：組長(zhǎng)：（自行選定時(shí)間，安排報(bào)名學(xué)生先做培訓(xùn)）組員： 裁判：組長(zhǎng)安排（4） 準(zhǔn)備工作： A4打印紙、直徑6mm長(zhǎng)度20mm吸管、剪刀、固體膠水、透明膠帶（5） 比賽規(guī)則： 1.材料要求：統(tǒng)一提供的A4打印紙一張、直徑6mm長(zhǎng)度20mm吸管一根、剪刀、固體膠水、透明膠帶。 2.制作要求：參賽選手必須在30分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作一個(gè)

11、紙火箭，并在自己的紙火箭上寫上自己的姓名及編號(hào)。紙火箭的大小、形狀無(wú)限制。制作過(guò)程見(jiàn)參考資料。 3.比賽要求：比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪為淘汰賽，選手的紙火箭在規(guī)定區(qū)域里飛行距離在8m（中學(xué)組為10m）以上的才能進(jìn)入第二輪比賽。紙火箭飛出后以起點(diǎn)線到紙火箭的箭頭的直線距離為該輪成績(jī)。第二輪為傳喚賽（環(huán)直徑40cm，圓心離地面1.2m），小學(xué)選手與環(huán)之間距離為4m（中學(xué)組為5m），每位選手有兩次機(jī)會(huì)，兩次都沒(méi)中為三等獎(jiǎng)，中一次為二等獎(jiǎng)，兩次全中為一等獎(jiǎng)。（6） 參賽要求：48年級(jí)每班2人參賽（7） 吸管紙火箭圖紙吸管外套紙筒示意圖箭頭與箭筒連接方式示意圖尾翼的粘貼方式示意圖紙火箭成品示意圖紙火箭成品

12、示意圖紙火箭成品示意圖紙火箭成品示意圖紙火箭成品示意圖（8） 吸管紙火箭教程制作一個(gè)吸管紙火箭材料與工具：A4紙一張，剪刀，膠水，透明膠帶，直尺，筆，吸管步驟：1、 將紙?jiān)谖芡饫@一至兩圈，做出一個(gè)能使吸管自由進(jìn)出的紙筒，長(zhǎng)約16cm，作為紙火箭的箭筒，如圖。取一塊長(zhǎng)約8cm，寬約4cm的長(zhǎng)方形紙，卷成圓錐形的尖頭，作為紙火箭的尖頭，一般卷兩圈左右就可以了。用手調(diào)整好尖頭的粗細(xì)，注意頂部不要有洞，否則會(huì)漏氣。調(diào)整好以后，用膠水將形狀固定，如圖。2、 3、 將箭筒插入尖頭中，確定大概能插入多深，留出大約1cm的邊，其余部分剪掉。4、 將之前預(yù)留的邊剪成如圖的樣子，并涂上膠水，粘在箭筒上，再用透明

13、膠粘一圈固定。 5、取一個(gè)約13cm*3cm的長(zhǎng)方形紙條，平均分成四份。5、 將每個(gè)長(zhǎng)方形小紙片沿著長(zhǎng)邊的中點(diǎn)對(duì)折，折好后摞成一疊。（圖中左邊是開(kāi)口，右邊是折疊的部分）在最上面畫一條如圖的斜線，然后沿著線剪開(kāi)，就有了四個(gè)尾翼。6、 剪好的尾翼折疊成如圖的形狀，內(nèi)部抹上膠水，粘在箭筒的尾部。 7、 成品如圖。8、 手握住吸管部分，在吸管口露出的部分吹氣，火箭就會(huì)飛出去。“紙吸管火箭”競(jìng)賽組2014年3月10日第九周星期一、二活動(dòng)： 打得更準(zhǔn)（水火箭）競(jìng)賽方案 48年級(jí)學(xué)生以班為單位作為參賽隊(duì)，根據(jù)水火箭的原理，利用環(huán)保材料，自制外觀精美，性能強(qiáng)大的水火箭，調(diào)試好并在指定地點(diǎn)發(fā)射，火箭發(fā)射升空到落

14、地，測(cè)量水火箭50米打靶準(zhǔn)確度。（1） 比賽時(shí)間：2014年4月14日（第九周星期一）第7節(jié)課（46年級(jí)） 2014年4月15日（第九周星期二）第8節(jié)課（78年級(jí)）（二）比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)（三）工作小組：組長(zhǎng)：（自行選定時(shí)間，安排報(bào)名學(xué)生先做培訓(xùn)）組員： 裁判： 召集組： 發(fā)射組織： 測(cè)量統(tǒng)計(jì)： 安全：（四）準(zhǔn)備工作： （1）水火箭制作時(shí)間：第5至8周。 指導(dǎo)老師： （2）決賽賽場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間：第九周星期一第5節(jié)課 劃線、發(fā)射架、卷尺、手持喇叭（2個(gè)）、哨（2個(gè)）、小旗（2個(gè)）（吳小龍負(fù)責(zé)準(zhǔn)備） 打氣筒、發(fā)射架、計(jì)分表（楊鵬老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）（五）比賽規(guī)則： 1、各參賽隊(duì)自覺(jué)維護(hù)比賽秩序，非比賽人員禁止進(jìn)

15、入比賽場(chǎng)地； 2、水火箭制作材料僅限于：塑料瓶、水等材料； 3、發(fā)射液體為自來(lái)水； 4、參賽隊(duì)發(fā)射時(shí)間不超過(guò)5分鐘，超出者自動(dòng)退出比賽； 5、每一參賽隊(duì)員發(fā)射兩次； 6、發(fā)射后落地點(diǎn)到到靶心的距離為比賽成績(jī)，取參賽隊(duì)六次成績(jī)的最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。水火箭解體或未降落到有效區(qū)域以內(nèi)，均為發(fā)射失敗，成績(jī)記錄為30米。未起飛者成績(jī)均記為50米。（六）參賽要求：1、參賽者組隊(duì)參加比賽，每個(gè)隊(duì)伍2人，參賽作品要標(biāo)注班級(jí)及姓名。2、參賽完畢后作品上交。（七）場(chǎng)地設(shè)置： 以靶心為圓心半徑為15米的圓，起飛線距靶心為50米。水火箭發(fā)射架必須安裝發(fā)射控制裝置，確保水火箭起飛前鎖定在發(fā)射架上?！八鸺备?jìng)賽項(xiàng)目組2

16、014年3月10日第九周星期三活動(dòng)：搭得更長(zhǎng)（牙簽搭橋）競(jìng)賽規(guī)則（一）比賽時(shí)間：2014年4月16日（第九周星期三）第7節(jié)課（46年級(jí)） 第8節(jié)課（78年級(jí)）（二）比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)（三）工作小組：組長(zhǎng)：（自行選定時(shí)間，安排報(bào)名學(xué)生先做培訓(xùn)）組員：裁判： （四）比賽準(zhǔn)備：準(zhǔn)備牙簽一批，泡沫地墊若干（五）組隊(duì)要求：每隊(duì)以班級(jí)為單位，分男女組，每組2名選手，比賽器材由大賽組統(tǒng)一提供牙簽一包、參賽學(xué)生自己攜帶泡沫塊（材料限用泡沫地墊），本活動(dòng)要求學(xué)生自己動(dòng)手現(xiàn)場(chǎng)操作。（六）比賽形式：限時(shí)搭橋。1. 造型為自行設(shè)計(jì)的橋梁。2搭橋時(shí)間： 不限，截止時(shí)間前上交3牙簽數(shù)量： 300根（初中組），200根（小學(xué)組

17、）（七）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求：1 泡沫塊限用泡沫地墊材料厚度不超過(guò)2厘米?？梢栽诒荣惽扒懈詈?，切割完成的的泡沫塊長(zhǎng)寬高限制高在2厘米以內(nèi)（包含2厘米）2 橋梁高度不小于（等于）10厘米，最小寬度不小于（等于）6厘米3 橋梁的牙簽骨架可以交叉，但不可多根（2根及以上）牙簽聚合為一根使用。4 橋梁正中間需要能夠擺放一個(gè)泡沫板，上面承重一個(gè)砝碼，小學(xué)生承重砝碼為100克，中學(xué)生承重砝碼為200克。完成承重30秒內(nèi)橋體不發(fā)生倒塌（可以有變形），發(fā)生倒塌的不計(jì)成績(jī)。5 在完成承重前提下，以高于10厘米的的高度計(jì)算橋梁跨度，跨度最長(zhǎng)者為優(yōu)勝（跨度指兩根最遠(yuǎn)橋墩之間的距離，如果橋梁有部分位置低于10厘米，則從超過(guò)

18、10厘米處計(jì)算跨度距離。）“牙簽搭橋”競(jìng)賽項(xiàng)目組 2014年3月10日第九周星期四活動(dòng)：推得更妙（創(chuàng)意多米諾骨牌）競(jìng)賽方案（一）比賽時(shí)間：2014年4月17日（第九周星期四）第7節(jié)課（46年級(jí)） 第8節(jié)課（78年級(jí)）（2） 比賽地點(diǎn)：籃球館（3） 工作小組：組長(zhǎng)：（自行選定時(shí)間，安排報(bào)名學(xué)生先做培訓(xùn)）組員： 計(jì)時(shí)裁判：組長(zhǎng)安排 計(jì)分裁判：組長(zhǎng)安排（4） 組隊(duì)要求：以班級(jí)為單位，每班一組，每組3名選手（5） 比賽形式：規(guī)定圖案，限時(shí)擺牌1. 圖案為自行設(shè)計(jì)的科技類圖案。圖案可以是一個(gè)，也可以是有聯(lián)系的多個(gè)。顏色不限。團(tuán)面積不超過(guò)5平方米（2米*2米左右），可以使用砌牌工具。2.砌牌時(shí)間：30分鐘

19、。3.砌牌張數(shù)：500張及以上。4.要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)擺牌。為了防止碰倒，擺好一個(gè)圖案，就推倒一個(gè)圖案。5.對(duì)于影響其他參賽者的取消成績(jī)（如將別人的碰倒的）6.中小學(xué)生組的造型必須是兩層以上的圖案，即要有立體空間感，小學(xué)要有個(gè)地方高于10厘米，中學(xué)要有個(gè)地方高于20厘米。（六）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為100分。以總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。1.利用率：滿分為10分。500張骨牌全部用上為滿分，每少五張骨牌扣除1分，以此類推。（多的不扣分）2. 時(shí)間性：滿分為10分。在30分鐘內(nèi)完成為滿分，每超過(guò)1分鐘扣除5分，以此類推。超過(guò)10分鐘未完成者取消成績(jī)。3. 藝術(shù)性：滿分為50分。圖案難度滿分為10分，圖案創(chuàng)意滿分

20、為15分，圖案美觀滿分為15分，圖案顏色搭配滿分為10分。非動(dòng)物類圖案取消本項(xiàng)成績(jī)。4. 成功率：滿分為30分，一次推倒所有骨牌為滿分，每多推一次扣除10分，以此類推。超過(guò)3次該項(xiàng)不計(jì)分?！皠?chuàng)意多米諾骨牌”競(jìng)賽項(xiàng)目組2014年3月10日作品展示比賽項(xiàng)目（一）“優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)” 競(jìng)賽規(guī)程 科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以個(gè)人、學(xué)習(xí)小組、班級(jí)或社團(tuán)等組織形式，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性科技實(shí)踐活動(dòng)。（1） 工作小組：（二）參賽范圍：凡學(xué)校1-8年級(jí)學(xué)生均可參加比賽。（三）參賽作品的要求： （1）明確的選題目的。主題應(yīng)根據(jù)實(shí)際條件和可行性，有利

21、于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神。 （2）完整的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。 （3）完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像等。 （4）確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。（5）實(shí)際收獲和體會(huì)。包括青少年參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。（四）作品申報(bào)要求： 1、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告打印稿一式

22、2份。原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）作為附件，上報(bào)1份即可。同時(shí)送交以上材料的電子稿到本項(xiàng)目組委會(huì)。2、以上材料上交時(shí)間為4月17日。（五）作品的評(píng)選與展覽的組織： 參賽作品的評(píng)選工作由本項(xiàng)目組組委會(huì)將視作品申報(bào)情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品于2014年4月21日起在羽毛球場(chǎng)展廳進(jìn)行公開(kāi)展覽。“優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)”競(jìng)賽項(xiàng)目組 2014年3月10日作品展示比賽項(xiàng)目（二）“小發(fā)明、小制作”競(jìng)賽規(guī)程（一）活動(dòng)目的：倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)和所掌握的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上，大膽想象并運(yùn)用創(chuàng)造性思維，制作出有一定的知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性、觀賞性的實(shí)物模型或發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的精神和能力

23、，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力。（2） 工作小組：組長(zhǎng)：組員： （3） 參賽范圍：凡1-8年級(jí)學(xué)生均可參加比賽。各班參加人數(shù)不限，作品一般由個(gè)人獨(dú)立完成。每班作品數(shù)量至少3件（報(bào)名人數(shù)、作品數(shù)量不限）（3） 參賽作品的要求：可使用各種材料制作各種科技制作，大小、題材不限，作品要求有新意和創(chuàng)意，制作精美，集科學(xué)、美觀、知識(shí)、趣味、技能于一體，每份作品報(bào)送時(shí)附一份文字說(shuō)明，介紹作者姓名、班級(jí)及作品名稱。（四）作品的評(píng)選與展覽的組織：參賽作品的評(píng)選工作由本項(xiàng)目組組委會(huì)將視作品申報(bào)情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品于2014年4月21日起在羽毛球場(chǎng)展廳進(jìn)行公開(kāi)展覽。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 1、“三自”原則

24、（1）自己選題:發(fā)明選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。（2）自己設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須作者本人構(gòu)思、完成。（3）自己制作:作者本人必須參與作品的制作。 2、“三性”原則（1）科學(xué)性:包括選題與科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性。（2）先進(jìn)性:包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。（3）實(shí)用性:可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；適用范圍與推廣前景；便于使用和投產(chǎn)。（五）作品報(bào)送方法：作品請(qǐng)于20014年4月17日前報(bào)送老師。備注：各班的科學(xué)任課教師為該班的科技制作輔導(dǎo)教師。“小發(fā)明、小制作”競(jìng)賽項(xiàng)目組2014年3月10日作品展示比賽項(xiàng)目（三）科學(xué)小論文競(jìng)賽規(guī)程（1）

25、 參賽主題：奇思妙想，快樂(lè)成長(zhǎng)。（2） 工作小組：組長(zhǎng)： 組員： （三）參賽對(duì)象、時(shí)間及選送地點(diǎn)： 4-8年級(jí)各班在4月17日前至少選送3篇科學(xué)小論文至老師處。（四）論文要求： 1、每篇文章應(yīng)附紙寫明：參賽班級(jí)、作者姓名、年齡、參考資料、必要的圖表資料及輔導(dǎo)教師。 2、參加科學(xué)小論文競(jìng)賽的作品，指的是學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體在近期內(nèi)完成的，源于科學(xué)活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、觀察報(bào)告、研究報(bào)告等科學(xué)成果論文。其中以自然科學(xué)范疇的論文為主。也可有一定數(shù)量的社會(huì)科學(xué)（包括：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)公德、教育三類）范疇的論文。論文不少于1500字（打印成文）。（五）作品的評(píng)選與展覽的組織： 參賽作品的評(píng)選工作由本項(xiàng)

26、目組組委會(huì)將視作品申報(bào)情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品于2014年4月21日起在羽毛球場(chǎng)展廳進(jìn)行公開(kāi)展覽?！翱茖W(xué)小論文”競(jìng)賽項(xiàng)目組2014年3月10日作品展示比賽項(xiàng)目（四）“最終幻想-生活在未來(lái)”科幻畫比賽規(guī)程 （一）參賽對(duì)象： 1-8年級(jí)以班級(jí)名義參賽，每班參賽名額不限。各班于4月3日前把作品交美術(shù)組鄭思娜和何彩燕老師處，作品背面請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。（2） 工作小組：組長(zhǎng)： 組員： （三）參賽要求： 1、競(jìng)賽主題：“最終幻想-生活在未來(lái)”。 2、參賽作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫，沙畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。 3、參賽作品一律在規(guī)格為

27、54×38的紙或是其它材料上繪制（油畫作品自備畫框），橫豎放置均可。作品要求整潔。 4、參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。 （四）測(cè)評(píng)要點(diǎn)及權(quán)重： 色彩 整體和諧、色調(diào)統(tǒng)一、和諧中求變化 10% 色彩鮮艷、適當(dāng)夸張，色彩服從于整體 10% 創(chuàng)意 構(gòu)圖飽滿、主次分明 20% 構(gòu)思新穎，有想象力10% 畫面活潑，服從主題10% 切題 主題突出、制作精美 20% 圖文處理得當(dāng)、圖文結(jié)合密切，不喧賓奪主 20% （五）作品的評(píng)選與展覽的組織： 1.作品請(qǐng)各班美術(shù)教師于2014年4月17日前上交給何彩燕老師。 2.參賽作品的評(píng)選工作由本項(xiàng)目組組委會(huì)將視作品申報(bào)情況評(píng)出一、二、三等

28、獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品于2014年4月21日起在羽毛球場(chǎng)展廳進(jìn)行公開(kāi)展覽?！翱苹卯嫛备?jìng)賽項(xiàng)目組2014年3月10日作品展示比賽項(xiàng)目（五）“生物與環(huán)境攝影”競(jìng)賽規(guī)程 (一)比賽目的 為了配合新梓學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，提高同學(xué)們的攝影水平和欣賞水平，決定舉辦這次“生物與環(huán)境”攝影比賽。通過(guò)同學(xué)們的作品，著力反映出千姿百態(tài)、色彩豐富的自然界；特別是我們美麗的校園景色、以及人與自然和諧共存這樣的美麗景象，使同學(xué)們能夠更好的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，共同建設(shè)深圳這個(gè)美麗的花園城市。(2) 主題:生物與環(huán)境。(3) 工作小組： (四)活動(dòng)方式:參賽者利用課余時(shí)間進(jìn)行攝影創(chuàng)作。(五)參賽范圍: 1-8年級(jí)的學(xué)生，名額不限。(同時(shí)歡迎9年級(jí)的學(xué)生投稿）(六)作品要求 1、參賽作品一律為在近期拍攝的照片（數(shù)碼、膠片不限）或電腦后期制作的作品（必需注明是電腦后期制作）； 2、參賽作品彩色照片、黑白照片不限，必需是作者的原創(chuàng)作品，規(guī)格為R以上，不裝裱； 3、每位作者的參賽作品數(shù)量不限； 4、請(qǐng)?jiān)趨①愖髌返谋趁孀⒚髯髌返臉?biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)； 5、作品一經(jīng)入選，作者必須提供底片或數(shù)碼照片的原文件，由學(xué)校統(tǒng)一制作照片供科技節(jié)展覽使用。(七)投稿事項(xiàng) 4月3日前作品上交到美術(shù)備課組老師處。（八）作品的評(píng)選與展覽的組織1.所有作品與4月17日前上交給老師。2.參賽作品的評(píng)選工作由本項(xiàng)