四年級語文S版語文下學(xué)期修改病句課堂知識練習(xí)題

1、四年級語文S版語文下學(xué)期修改病句課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1.在研討會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。_2小學(xué)生從小就愛讀書的習(xí)慣。_2. 用修改符號改正下面句子中的毛病。(1) 大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障_(2) 我們的生活水平不斷地改善。_3. 我會修改病句。（1）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。  _（2）大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的葵花。_（3）船長舍己救人的動作，感動了所有的人。_（4）因為他直說簡慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。_（5）通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)

2、下人家這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。_4. 用修改符號修改下面這段話中用錯的標(biāo)點。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭。對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，大雞蛋碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。5. 句子樂園。1.輪船在無邊無際，一眼望不到邊的大海上航行。（修改病句）_吃盡了千辛萬苦，大尖哥和水社姐終于把惡龍砍死了。（改為被字句）_3.端午節(jié)要吃粽子啊 （給句子標(biāo)上合適的標(biāo)點。）_6. 修改病句。1.運河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。_3.裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_7. 我用學(xué)過的修

3、改符號修改病句。 讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。 一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時寫的。8. 修改病句。小紅眼睛一眨也不眨地目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。_林巧稚異口同聲地回答老師的問題。_9. 修改病句。（1）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。_（2）改革開放以后，人們的生活越來越富強。_（3）春天的景色我覺得十分美麗。_（4）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_（5）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_（6）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_10. 修改下面這段話。為給學(xué)生提供更大的展示舞臺，在“六一”兒童節(jié)舉行文藝會演。同學(xué)們“八仙過海各顯神通”，節(jié)目五彩繽紛

4、：唱歌、舞蹈、大合唱、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術(shù) 精彩的表演贏得了大家強烈的掌聲。_11. 給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫在橫線上）1）數(shù)學(xué)對我很感興趣。_2）北京的春天是個迷人的地方。_3）小華飛快的趕緊跑回來。_12. 改病句。  （1）草原把夕陽照得五彩繽紛。  _（2）小紅和小莉是好朋友，她經(jīng)常幫她復(fù)習(xí)功課。  _（3）言行不一的人，是一種極壞的作風(fēng)。  _（4）春天的北京是一年中最美的季節(jié)。_13. 修改病句。（1）任何一切困難都難不倒我們少先隊員。_（2）同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。_14. 修改病句。1小明端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績增強了。_2這篇文章的詞匯和句子都很通順。_3經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我們的錯別字大大降低了。_4大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保證。_5我們帶著鍋、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。_15. 修改病句。(1)我們要靈活運用和理解所學(xué)的知識。_(2)大雨和烏云從天空中傾瀉下來。_16. 當(dāng)當(dāng)小老師，用修改符號修改小馬虎寫的文章。（1個錯誤標(biāo)點，2個錯別字，3個病句。）太陽下山后，傍晚時分。我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那么鮮艷，