初中英語語法基礎(chǔ)知識匯總

1、初中英語語法基礎(chǔ)知識匯總Noun名詞（Noun-n、）第一部分：名詞基礎(chǔ)知識定義：人、地、物、事或觀念等名稱叫做名詞。人：Edison（愛迪生），Helen（海倫），Mr、Wang（王先生）地：Asia（亞洲），China（中國），NewYork（紐約）物：book（書），dog（狗），tree（樹），water（水）事或觀念：work（工作），music（音樂），truth（真理）注：1、如人名、地名、國名等屬于該名稱持有者專用的名稱，其第一字母必須大寫，如Edison,NewYork,China。2、名詞亦有可數(shù)和不可數(shù)之分，如果是可數(shù)的就有單數(shù)和復數(shù)的區(qū)別。所謂復數(shù)就是多于一個的意思，通

2、常是在單數(shù)名詞的詞尾加“-s,es,ies,”以示其為復數(shù)。例如：abook（一本書）twobooks（兩本書）oneboy（一個男孩）someboys（一些男孩）onegirl（一個女孩）manygirls（許多女孩）名詞在句子中的主要功能如下：（1）作句子的主語，例：MissLinisourEnglishteacher、（林小姐是我們的英語老師。）（2）作句子的主語補語或賓語補語，例:JohnandTomaregoodfriends第1頁共21頁（約翰和湯姆是好朋友。賓語補語）（3）作及物動詞的直接賓語，例：Canyourideabicycle?（你會騎自行車嗎？）（4）作介詞的賓語，例：

3、Youcangobytaxi、（你可以乘出租車去。）第二部分：名詞單復數(shù)-單數(shù)變復數(shù)一、絕大多數(shù)的可數(shù)名詞的復數(shù)形式，是在該詞末尾加上后輟-s。讀音變化：結(jié)尾是清輔音讀s,結(jié)尾是濁輔音或元音讀z。例：friendffriends;catcats;stylefstyles;sportfsports;piecefpieces二、凡是以s、z、x、ch、sh結(jié)尾的詞，在該詞末尾加上后輟-es構(gòu)成復數(shù)。讀音變化：統(tǒng)一加讀iz。例：busfbuses;quizfquizzes;foxffoxes;matchfmatches;flashfflashes三、以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，將y改變?yōu)閕,再加-es

4、。讀音變化：力口讀z。例：candyfcandies;daisyfdaisies;fairyffairies;ladyfladies;storyfstories四、以-o結(jié)尾的名詞，如果不是外來詞或縮寫，就加-es,否則加-s構(gòu)成復數(shù)。讀音變化：加讀z。例：tomatoftomatoes;potatofpotatoes;torpedoTorpedoes;bingofbingoes反例：silofsilos;pianofpianos（夕卜來詞）；photofphotos;macrosmacros（縮寫詞）第2頁共21頁五、以-f或-fe結(jié)尾的名詞，多為將-f或-fe改變?yōu)?ves,但有例外。讀音

5、變化：尾音f改讀vz。例：knifefknives;lifeflives;leaffleaves;stafffstaves;scarffscarves反例：roof-roofs還有一些不規(guī)則變化，請參照中學英語頻道相關(guān)文章。第三部分：名詞所有格A、s用在單數(shù)名詞以及不以s結(jié)尾的復數(shù)名詞之后：amansjob男人的活兒thepeopleschoice人民的選擇menswork男人的工作thecrewsquarters船員的艙房awomansintuition女子的直覺thehorsesmouth馬嘴thebutchers(shop)肉店thebullshorns公牛角thechildsvoice

6、孩子的聲音womensclothes婦女的服裝thechildrensroom孩子們的房間Russiasexports俄國的出口B、省字撇()用于以s結(jié)尾的復數(shù)名詞之后：agirlsschool一所女子學校thestudentshostel學生招待所theeaglesnest鷹巢theSmithscar史密斯家的小汽車G以s結(jié)尾的古希臘或羅馬的姓名之后通常也只加省字撇():PythagorasTheorem畢達哥拉斯定理ArchimedesLaw阿基米德原理Sophoclesplays索?？死账沟膽騽以s結(jié)尾的其他姓氏之后可以用s或單獨使用省字撇第3頁共21頁MrJoness/MrJones

7、house瓊斯先生的房子Yeatss/Yeatspoems葉芝的詩E、復合名詞是在最后一個詞之后加s以構(gòu)成其所有格形式：mybrother-inlawsguitar我姐/妹夫的吉他由幾個詞組成的名字可同樣處理：HenrytheEighthswives亨利八世的妻子們thePrinceofWalesshelicopter威爾士王儲的直升機s也可用在首字母縮寫詞之后：thePMs（PrimeMinisters）secretary首相的秘書theMPs（MemberofParliaments）briefcase議員的公事包theVIPs（VeryImportantPersons）escort要人的護

8、送（摩托）隊注意：使用所有格形式時，“被擁有的”人或物之前的定冠詞就不用了：thedaughterofthepolitician=thepoliticiansdaughter這位政治家的女兒theinterventionofAmerica=Americasintervention美國的干預theplaysofShakespeare=Shakespearesplays莎士比亞的戲劇英語語法基礎(chǔ)知識詞類-動詞Verb動詞（Verb-V、）定義：用以敘述主語的動作、狀態(tài)、性質(zhì)等的詞叫做動詞。如：be（amare,is,was,were,）（是）come（來），go（去），feel（感覺），etc、第

9、4頁共21頁do（做），eat（吃），read（讀），write（寫），etc、動詞在句子中主要的表達功能如下：（1）敘述主語只止于其本身的動作，或主語的狀態(tài)，性質(zhì)等。表達這種功能的動詞稱為不及物動詞（也稱自動詞）（IntransitiveVerb-vi、），例：Tomgoestoschoolbybicycleeveryday、（湯姆每天騎自行車上學。）Heisaverybrightstudent、（他是一個很聰明的學生。）（2）敘述主語所發(fā)出的動作及于某一對象如人、物、事等。表達這種功能的動詞稱為及物動詞（亦稱他動詞）（TransitiveVerb-vt、），例：Theteacherpuni

10、shedthelazystudents、（老師處罰了那些懶惰的學生。）Farmersheregrowriceandvegetables、（這里的農(nóng)夫都種植水稻和蔬菜。）Iknownothingaboutit、（關(guān)于此事我毫不知情。）注：及物動詞的動作對象叫做及物動詞的直接賓語（DirectObject）,如上列各例的“students,rice,vegetables,nothing”等。第5頁共21頁動詞在敘述主語的動作或狀態(tài)時，有時候需要某些詞來配合幫助。這種用于配合幫助動詞的詞叫做助動詞（AuxiliaryVerb）,如“be,do,can,will,”。例：Theyaretalkinga

11、boutthepicnic、（他們正在談郊游的事。）DoesyourfatherspeakEnglish?（你的父親會說英語嗎？）Ididntseeheryesterday、（昨天我沒有看到她。）Canyourideabicycle?（你會騎自行車嗎？）規(guī)則動詞的詞形變化（1）陳述語氣第三人稱單數(shù)一般現(xiàn)在時形：（a）原形動詞詞尾+“-s”：help（幫助）helpscome（來）fcomes（b）原形動詞詞尾“ch,sh,o,s,x”+“-es”：teach（教）fteacheswash（洗）fwashesgo（去）goeskiss（吻）fkissesfix（安裝）ffixes第6頁共21頁(

12、c)原形動詞詞尾為“輔音字母+y”時，去“y”后加ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（學習）fstudiesplay（游戲）-plays解說：本項規(guī)則的“第三人稱單數(shù)”是指句子的主語。例如：Igotoschoolonabicycleeveryday、Yougotoschoolonabicycleeveryday、Shegoestoschoolonabicycleeveryday、現(xiàn)在分詞（也稱“-ing”形）：（a）原形動詞詞尾+“-ing”。speakfspeaking（說）studyfstudying（學習）gofgoing（去）（b）原形動詞詞尾為“-e”時，去“-

13、e”后+“-ing”。liveTiving（住）makemaking（制造）（c）原形動詞詞尾為“-ie”時，先把“-ie”改為7后+“-ing”。lieTying（臥，躺）diefdying（死）第7頁共21頁（d）原形動詞詞尾為“短元音+輔音字母”時，先雙寫詞尾輔音字母后再+“-ing”。planfplanning（計劃）kidfkidding（開玩笑）getfgetting（得到）stopfstopping（停止）putfputting（放置）shutfshutting（關(guān)閉）注：雙音節(jié)動詞若其詞尾的詞形如本項的情形，但重音落在第一音節(jié)者直接加“-ing”，若是重音落在第二音節(jié)者則依本項

14、規(guī)則加“-ingvisit-visiting（訪問）beginfbeginning（開始）（e）原形動詞詞尾為“元音+l,r”并為重讀音節(jié)時，常重復詞尾后再加“-ingcompelfcompelling（強迫）preferfpreferring（寧要）（3）過去式和過去分詞（a）原形動詞詞尾+“ed”。rainfrained（下雨）walkfwalked（走）needfneeded（需要）（b）原形動詞詞尾為“e”時，加“-d”。第8頁共21頁liveTived（?。﹍ikeTiked（喜歡）（c）原形動詞詞尾為“輔音字母+y”時，去“-y”后加“-ied"，若是詞尾為“元音字母+y

15、”，只加“-ed”。studyfstudied（學習）playfplayed（游戲）（d）原形動詞詞尾為“短元音+輔音字母”時，先雙寫該輔音字母后再+”-edchatfchatted（閑談）kidfkidded（開玩笑）begfbegged（懇求）stopfstopped（停止）budfbudded（萌芬）注：雙音節(jié)動詞若其詞尾的詞形如本項的情形，但重音落在第一音節(jié)者直接加“-ed”，若是重音落在第二音節(jié)者，則依本項規(guī)則加“-ed”。visit-visited（訪問）omitfomitted（省略）（e）原形動詞詞尾為“元音+l,r”并為重讀音節(jié)時，常雙寫詞尾后再加“-ed”。compelfc

16、ompelledpreferfpreferred第9頁共21頁英語字母“c”后面接“e,i”時通常都發(fā)s音，例如：face,city。因此，如picnic作動詞使用時，其詞形變化為了要保住其詞尾的k音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：WewentpicnickinglastSunday、（上星期天我們野餐去了）。Wepicnickedinaparkbyalake、（我們在湖邊的一處公園野餐了。）形容詞的定義和用法：定義：形容詞用來修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì),狀態(tài),和特征。形容詞在句中作定語,表語，賓語，補語。Sheisagoodstudent,andshewo

17、rkshard、她是一個好學生,她學習努力。Thisbikeisexpensive、這輛自行車很貴。Iamsorry,Imbusynow、對不起,我現(xiàn)在很忙。Haveyougoteverythingreadyforthemeeting?你為這次會議做好準備嗎？形容詞在句中的位置：形容詞作定語一般放在被修飾的名詞之前。如果有兩個或兩個以上的形容詞修飾一個名詞時,則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定,越密切的形容詞越靠近名詞。如果幾個形容詞的密切程度差不多則按音節(jié)少的形容詞放在前面,音節(jié)多的形容詞放在后面。第10頁共21頁英語單詞中,something,anything,nothing等不定代

18、詞被形容詞修飾時,形容詞放在名詞后面。Ihavesomethingimportanttotellyou、我有重要的事要告訴你。Isthereanythinginterestinginthefilm、電影里有什么有趣的內(nèi)容嗎？Thereisnothingdangeroushere、這兒一點者B不危險。由兩個或兩個以上的詞組成的形容詞詞組修飾名詞時須放在名詞之后。Thisisthebookeasytoread、這是一本容易讀的書。用and或or連接起來的兩個形容詞作定語時一般把它們放在被修飾的名詞后面。起進一步解釋的作用。Everybody,manandwoman,oldandyoung,shou

19、ldattendthemeeting、每一個人,男女老少,都應該參加會議。Youcantakeanyboxaway,bigorsmall、這些箱子，不管大小，你都可以拿走。形容詞的比較級和最高級：絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級，比較級和最高級,以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同。形容詞的原級：形容詞的原級形式就是詞典中出現(xiàn)的形容詞的原形。例如：第11頁共21頁poortallgreatgladbad形容詞的比較級和最高級：形容詞的比較級和最高級形式是在形容詞的原級形式的基礎(chǔ)上變化的。分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。規(guī)則變化如下：1）單音節(jié)形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加est構(gòu)成ogreat（

20、原級）greater（比較級）greatest（最高級）2）以r和y,ow,er和y結(jié)尾，但y去掉，加上est構(gòu)成、happy（原形）happier（比較級）happiest（最高級）5）以一個輔音字母結(jié)尾其前面的元音字母發(fā)短元音的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字母然后再加estobig（原級）bigger（比較級）biggest（最高級）6）第12頁共21頁雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more和most加在形容詞前面來構(gòu)成。beautiful（原級）?difficult（原級）morebeautiful（比較級）moredifficult（比較級）mostbeautiful（

21、最高級）mostdifficult（最高級）常用的不規(guī)則變化的形容詞的比較級和最高級原級比較級最高級goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworse第13頁共21頁worstlittlelessleastillworseworstfarfarther(further)farthest(furthest)形容詞前如加less和lest則表示"較不"和"最不"important重要lessimportant較不重要lestimportant最不重要形容詞比較級的用法：形容詞的比較級用于兩個人或事物的比較,其結(jié)構(gòu)形式

22、如下主語+謂語(系動詞)+形容詞比較級+than+對比成分。也就是，含有形容詞比較級的主句+than+從句。注意從句常常省去意義上和主句相同的部分,而只剩下對比的成分。Ourteacheristallerthanweare、我們老師的個子比我們的高。Itiswarmertodaythanitwasyesterday、第14頁共21頁今天的天氣比昨天暖和。Thispictureismorebeautifulthanthatone、這張照片比那張照片漂亮。Thismeetingislessimportantthanthatone、這次會議不如那次會議重要。Thesunismuchbiggertha

23、nthemoon、太陽比月亮大得多。形容詞最高級的用法：形容詞最高級用于兩個以上的人和物進行比較,其結(jié)構(gòu)形式為：主語+謂語（系動詞）+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句。Sheisthebeststudentinherclass、她是班上最好的學生。ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina、上海是中國最大城市之一。ThisisthebiggestappleIhaveevermet、這是我見到的最大的蘋果。Tomisthetallestboyinhisbasketballteam、湯姆是他們籃球隊中個子最高的孩子。有關(guān)形容詞的幾個特殊用法：mos

24、t同形容詞連用而不用the,表示"極，很，非常，分"。第15頁共21頁Itsmostdangeroustobehere、在這兒太危險。Icannotdoit,itsmostdifficult、我干不了這件事，太難了。"The+形容詞比較級、,the+形容詞比較級、"表示”越、就越、”。Themoreyoustudy,themoreyouknow、你學的越多,就知道的越多。ThemoreIhave,themoreIwant、我越有就越想要有。Themore,thebetter、越多越好。"形容詞比較級+and+形容詞比較級",表示&qu

25、ot;越來越、”。Itsgettinghotterandhotter、天氣越來越熱了、Itspityheisgettingpoorerandpoorer、真可憐他越來越窮了。Thecomputerischeaperandcheaper、計算機越來越便宜。Themoreandmorepeoplefocusonthemeetingnextyear、第16頁共21頁越來越多的人關(guān)注明年的會議。主語+謂語（系動詞）+as+形容詞原形+as+從句。表示兩者對比相同。Thisboxisasbigasmine、這個盒子和我的一樣大。Thiscoatisascheapasthatone、這件衣服同那件衣服一樣

26、便宜。IstudyEnglishashardasmybrother、我同我兄弟一樣學習努力。the+形容詞表示某種人。Healwayshelpsthepoor、他經(jīng)常幫助窮人。Iliketohaveatalkwiththeyoung、我喜歡同年輕人談話。Therichsometimescomplaintheiremptylife、富人有時抱怨他們空虛的生活。Thepoliceledtheoldmanacrossthestreet、警察領(lǐng)老人橫過馬路。形容詞的排列順序當兩個以上形容詞修飾一個名詞，形容詞該如何排列？為什么不能說ablacknewpen,而要說成anewblackpen?這里面有無

27、規(guī)則可循？第17頁共21頁如果你記住Opshacom個為幫助記憶而杜撰的詞，就能掌握英語中形容詞排列的順序。Opshacom中op代表opinion,指表示人們觀點的形容詞，如beautiful,horrible,lovely,nice等；sh代表shape,指表示形狀的形容詞，如long,short,round,narrow等；a代表age,指表示年齡、時代的形容詞，如old,new,young等；c代表colour,指表示顏色的形容詞，如red,black,orange等；o代表origin,指表示國籍、地區(qū)的形容詞，如British,Canadian,German等；m代表materia

28、l,指表示材料的形容詞，如plastic,metal,aluminium等。英語中這六類形容詞連用時就按上述先后順序排列，如anicelongnewblackBritishplasticpen當然，實際語言使用中不可能出現(xiàn)這么多形容詞連用的情況。副詞（Adverb-adv、）定義：用以修飾動詞、形容詞或其他副詞的詞叫做副詞。例如：not（不），here（這里），now（現(xiàn)在），well（很好地），fast（快速地），happily（快樂地），carefully（小心地）副詞的句子中主要的表達功能如下：（1）修飾動詞，例：WedonotgotoschoolonSundays、（星期天我們都不去上

29、學。）Maryreadsverywell、第18頁共21頁(瑪麗朗讀得很好。)Myteacheralwaysspeaksslowlybutclearly、(我的老師講話總是慢慢地，但是很清楚。)(2)修飾形容詞，例：Shelooksveryhappytoday、(今天她看來很快樂。)(3)修飾副詞，例：Thankyouverymuch、(非常地感謝你。)副詞比較級的構(gòu)成1、單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加-er,-est來構(gòu)成比較級和最高級。原級比較級最高級wellbetterbestbadlyworseworstmuchmoremostlittlelessleastfarfartherfarthestfarthestfurthestlatelaterlatest(4)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。(5)常用句型有l(wèi)ikeAbetterthanB和likeA(the)bestof(in)其余變化和形容詞類似。常見副詞用法(1)too,eitherToo一般用于肯定句，常放在句末，否定句時用either。(2)ago,beforeago以現(xiàn)在為起點，和動詞的過去時連用。before以過去某個時間為起點，常和