人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上1毫米、分米的認(rèn)識(shí)ppt課件_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上1毫米、分米的認(rèn)識(shí)ppt課件_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上1毫米、分米的認(rèn)識(shí)ppt課件_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上1毫米、分米的認(rèn)識(shí)ppt課件_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上1毫米、分米的認(rèn)識(shí)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

單擊頁(yè)面即可演示我估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)大約是數(shù)學(xué)課本寬大約是數(shù)學(xué)課本厚大約是厘米1厘米中間每一小格的長(zhǎng)度就是1毫米。 用鉛筆尖指著直尺上的小格，數(shù)一數(shù)，1厘米有多少小格？ 1厘米=10毫米10小格 厘米 毫米 厘米 毫米3 54 32 8 厘米 毫米練一練。 毫米 毫米7280在直尺上看看1分米有多長(zhǎng)?1分米1分米厘米101.先判別下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看他的判別對(duì)不對(duì)。1.先判別下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看他判別對(duì)不對(duì)。 經(jīng)過(guò)丈量我們發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖形的長(zhǎng)和寬都是29毫米。第二個(gè)圖形的長(zhǎng)是37毫米，寬是29毫米，所以第一個(gè)圖形是正方形。2.填上適宜的單位或數(shù)。1 的高約1 ；2 的長(zhǎng)約2 ；3 的厚約 毫米；4 的身高是132 。分米 米2厘米1米-2分米= 分米14厘米+26厘米= 分米843.填上正確的數(shù)字。4.用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的四根，用來(lái)做凳腿，這個(gè)凳子的高大約是多少？2米=20分米204=5分米答：這個(gè)凳子的高大約是5分米。52=10分米這張凳子壞了，缺了兩根凳腳，凳腳的長(zhǎng)度大約是5分米，要預(yù)備兩根凳腳才行。大約需求多長(zhǎng)的木料？哪個(gè)瓶子比較高？高多少毫米？26-24=2毫米哪個(gè)瓶子比較高？高多少毫米？答：A瓶比較高。高2毫米。A瓶的高度：80毫米-54毫米=26毫米B瓶的高度：70毫米-46毫米=24毫米5分米=厘米=毫米300毫米=分米4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論