人教版小語(yǔ)《珍珠鳥(niǎo)》課件

1、珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)原體羽灰色、散綴許多小原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名. .珍珠珍珠鳥(niǎo)學(xué)名叫斑胸草雀，原產(chǎn)澳洲東鳥(niǎo)學(xué)名叫斑胸草雀，原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥(niǎo)羽毛鮮艷，體態(tài)妖小玲瓏，動(dòng)鳥(niǎo)羽毛鮮艷，體態(tài)妖小玲瓏，動(dòng)作活潑輕巧，非?？蓯?ài)，是一種作活潑輕巧，非常可愛(ài)，是一種美麗的觀賞鳥(niǎo)。美麗的觀賞鳥(niǎo)。1 1、本文講述了一個(gè)什么、本文講述了一個(gè)什么故事？故事？2 2、表達(dá)了作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)、表達(dá)了作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的什么感情？的什么感情？ 朗讀課文朗讀課文, ,畫出你喜歡畫出你喜歡的體現(xiàn)的體現(xiàn)小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的句的句子

2、子, ,并說(shuō)說(shuō)你的理由。并說(shuō)說(shuō)你的理由。 瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。兒。 用用比喻比喻的手法的手法, , 抓住珍珠鳥(niǎo)的外抓住珍珠鳥(niǎo)的外形來(lái)描寫形來(lái)描寫, , 寫出珍珠鳥(niǎo)毛茸茸寫出珍珠鳥(niǎo)毛茸茸, ,又肥又又肥又圓的特點(diǎn)圓的特點(diǎn), ,很可愛(ài)的樣子。很可愛(ài)的樣子。 它先是離我較遠(yuǎn)它先是離我較遠(yuǎn), ,見(jiàn)我不去傷害它見(jiàn)我不去傷害它, ,便便一點(diǎn)點(diǎn)的挨近一點(diǎn)點(diǎn)的挨近, ,然后蹦到我的杯子上然后蹦到我的杯子上,

3、,俯下俯下頭來(lái)喝茶頭來(lái)喝茶, ,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng), ,我只是我只是微微一笑微微一笑, ,依舊寫東西依舊寫東西, ,它就放開(kāi)膽子跑到它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上稿紙上, ,繞者我的筆尖蹦來(lái)蹦去繞者我的筆尖蹦來(lái)蹦去; ;跳動(dòng)的小跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出紅爪子在紙上發(fā)出”嚓嚓嚓嚓”響。響。 用用擬人擬人的手法的手法, , 抓住鳥(niǎo)的抓住鳥(niǎo)的動(dòng)作動(dòng)作、神神態(tài)態(tài)來(lái)寫來(lái)寫, ,賦予鳥(niǎo)人的靈性賦予鳥(niǎo)人的靈性, ,像個(gè)嬌憨頑皮的像個(gè)嬌憨頑皮的孩子孩子, ,居然懂得看人的臉色行事居然懂得看人的臉色行事, ,多聰明的多聰明的鳥(niǎo)呀鳥(niǎo)呀! ! 作者運(yùn)用了作者運(yùn)用了比喻比喻和和擬人擬人的手法，抓住了珍珠

4、鳥(niǎo)的的手法，抓住了珍珠鳥(niǎo)的外外形形、動(dòng)作動(dòng)作、神態(tài)神態(tài)來(lái)描寫來(lái)描寫, ,描寫描寫中融入了自己的中融入了自己的喜愛(ài)之情喜愛(ài)之情。 1 1、在關(guān)愛(ài)之情的驅(qū)使下，、在關(guān)愛(ài)之情的驅(qū)使下，“我我”為鳥(niǎo)兒為鳥(niǎo)兒做了哪些事？做了哪些事？2 2、文中、文中,“,“我我”和小鳥(niǎo)形體的距離越來(lái)越和小鳥(niǎo)形體的距離越來(lái)越近。請(qǐng)找出表現(xiàn)近。請(qǐng)找出表現(xiàn)“我我”的舉動(dòng)及小鳥(niǎo)的舉動(dòng)及小鳥(niǎo)相對(duì)反應(yīng)的句子。相對(duì)反應(yīng)的句子。3 3、文章開(kāi)頭用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥(niǎo)、文章開(kāi)頭用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥(niǎo)“怕怕人人”有哪些用意？有哪些用意？在關(guān)愛(ài)之情的驅(qū)使下，我為在關(guān)愛(ài)之情的驅(qū)使下，我為鳥(niǎo)兒做了哪些事？鳥(niǎo)兒做了哪些事？3 3、按捺自己的好奇心決不

5、輕易、按捺自己的好奇心決不輕易打擾它們的生活。打擾它們的生活。1 1、為鳥(niǎo)兒布置更好的環(huán)境；、為鳥(niǎo)兒布置更好的環(huán)境；2 2、按時(shí)添食加水；、按時(shí)添食加水；“我”的愛(ài)護(hù)：提供環(huán)境提供環(huán)境不去驚動(dòng)不去驚動(dòng)不去傷害不去傷害不去驚擾不去驚擾鳥(niǎo)的變化：顯得怕人顯得怕人漸漸膽大漸漸膽大開(kāi)始親近開(kāi)始親近完全信賴完全信賴 我對(duì)珍珠鳥(niǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)，鳥(niǎo)兒有怎樣的反應(yīng)？我對(duì)珍珠鳥(niǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)，鳥(niǎo)兒有怎樣的反應(yīng)？文章開(kāi)頭用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍文章開(kāi)頭用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥(niǎo)珠鳥(niǎo)“怕人怕人”有哪些用意？有哪些用意？1 1、為下文特別關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)兒作了鋪墊；、為下文特別關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)兒作了鋪墊；2 2、和下文的鳥(niǎo)兒親近人形成對(duì)、和下文的鳥(niǎo)兒親近人形成對(duì)

6、比，突出中心。比，突出中心。 你認(rèn)為究竟是什么拉你認(rèn)為究竟是什么拉近了我和珍珠鳥(niǎo)之間的距近了我和珍珠鳥(niǎo)之間的距離？離？信賴信賴愛(ài)愛(ài)“我我”鳥(niǎo)鳥(niǎo)“我我”從和鳥(niǎo)兒從和鳥(niǎo)兒的相處中得到了什么的相處中得到了什么感受？感受？ 關(guān)愛(ài)、尊重、寬容、理解、平關(guān)愛(ài)、尊重、寬容、理解、平等、自由等產(chǎn)生信賴，信賴創(chuàng)造美等、自由等產(chǎn)生信賴，信賴創(chuàng)造美好的（和睦、和諧、和平）境界好的（和睦、和諧、和平）境界 假如你遇到的是傷殘的、丑假如你遇到的是傷殘的、丑陋的、可能還是有害的生命，你陋的、可能還是有害的生命，你會(huì)怎樣對(duì)待它呢？（要說(shuō)真話）會(huì)怎樣對(duì)待它呢？（要說(shuō)真話）南非動(dòng)物學(xué)家與獅共泳南非動(dòng)物學(xué)家與獅共泳男子與鱷魚共舞

7、男子與鱷魚共舞泰國(guó)驚險(xiǎn)鱷魚表演吸引游客泰國(guó)驚險(xiǎn)鱷魚表演吸引游客 1、 收集有關(guān)收集有關(guān)“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”的的成語(yǔ)和古詩(shī)詞。成語(yǔ)和古詩(shī)詞。2、課外閱讀筱敏的、課外閱讀筱敏的鳥(niǎo)鳥(niǎo)兒中的理想主義兒中的理想主義。小小鳥(niǎo)鳥(niǎo)依人依人: :形容女子或小孩怯弱的形容女子或小孩怯弱的樣樣子，惹人子，惹人憐愛(ài)憐愛(ài)。 笨笨鳥(niǎo)鳥(niǎo)先先飛飛: :(1)(1)形容愚笨的人，事前欠缺考形容愚笨的人，事前欠缺考慮慮，常常魯莽魯莽行事。行事。(2)(2)或用以表示愚笨的人行或用以表示愚笨的人行動(dòng)應(yīng)動(dòng)應(yīng)比比別人別人早，以免手忙早，以免手忙腳亂腳亂。一石二鳥(niǎo)一石二鳥(niǎo): :比喻做一件事獲得兩個(gè)效果。比喻做一件事獲得兩個(gè)效果。驚弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo): :被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)，比喻受過(guò)驚恐被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)，比喻受過(guò)驚恐見(jiàn)到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人。見(jiàn)到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人。鳥(niǎo)語(yǔ)花香鳥(niǎo)語(yǔ)花香: :描寫春天的景色。描寫春天的景色。 1.1.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易）（白居易） 2.2.兩個(gè)黃鸝鳴