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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新五年級上冊閱讀理解100篇及答案(word)一、五年級語文閱讀理解訓練1我長大了小的時候想長大,于是昐著早些進入中學,早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說;“爸,媽,我長大了,我進中學了?!备改敢荒樞σ?;“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人。”于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不證明你長大。”漸漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨
2、蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些漸愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然
3、后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任?!蔽医K于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的,然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1.第一段中,作者說“小時候想長大”,“想長大”的內(nèi)容是什么? 2.文中畫“”的一段有什么作用?
4、 3.請從括號中選出答案填在橫線上:文中“撞人”和“吃晚飯”是 (詳寫/略寫),而照顧老奶奶卻是 (詳寫/略寫)。4.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了?!闭?wù)勀銓@句話的理解。 5.文中撞到了老奶奶后,鄰家的孩子是怎么做的?你認為他是一個怎樣的人?你愿意和這樣的人做朋友嗎? 1.希望早點進入中學,早點成為大人。2.引出下文,為父親不會責罵“我”,反而安慰“我”埋下了伏筆。3.詳寫 略寫(因為“撞人”和“吃晚飯”是“我”長大的過程,所以重點描寫,而前面“我”已決定去好好照顧老奶奶了,所以“照顧”可以略寫)4.長大并不僅在于年齡,更在于心理。年齡大并
5、不等于“長大”,年齡小也未必是沒有“長大”,“長大”的標準是有責任感。(或并不是所有已經(jīng)長大成人的人都可以擔當責任,但是,不管你多大,只要你能承擔責任,就一定是長大了)5.鄰家的孩子扶起自行車逃之夭夭。他是一個不負責任、不講義氣的人,這樣的人,我不愿意和他做朋友。2一個走運的人秦文君在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運啊!”女店主總是端坐在那里,
6、含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦,發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草?!斑@筆袋就像春的顏色。”我說,“特別美。”“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。”她見我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠開不敗的四季花。我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”。我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是
7、看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了,但他們本人總覺得還缺點什么,遠遠談不上“走運”。可這店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午,我路過后門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團。看見我她笑笑,又說自己真走運,吃到了香甜的團子。“你該到對面的店里吃一碗熱面?!蔽艺f,“那才舒服。”可她說,那團子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢?!拔矣羞@樣的朋友,”店主說,“真走運?!边€有一次,我到店里
8、買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說:“真走運啊!”像是恭喜我,又像是在說她分享了這個“走運”。歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山。“有纜車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要有一天我也能去看看就好了!”“不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說?!笆前。∈前?!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過?!焙髞砦野崃俗√帲镁脹]有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。可到了那,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我
9、驚詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了?!薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛幔俊薄安恢??!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅!安蝗菀籽?,一個下肢癱瘓的女子!”“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山一瞬間,歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見了!夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前1.給下列加點字標出正確的讀音。蒼勁_昭示_隨即_綰頭發(fā)_驚詫_ 歉疚_得體_慫恿_ _2.文章圍繞“我”與女店主的交
10、往,寫了四件事。請概括其中兩件事。第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。3.文中的女店主是一個怎樣的人?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 4.結(jié)合語境,品析文中畫線句子。(1)“我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。”這句話是人物描寫中的_描寫,形象地寫出了 。(2)“夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前”通過_描寫,表達(烘托)出_。5.“一瞬間,歉疚與失落漫上心頭?!甭?lián)系上下文,說說作者為何會感到“歉疚與失落”。 6.你如何理解文題“一個走運的人”?
11、 7.讀完本文,你得到了哪些啟發(fā)? 1.jìng zho jí wn chà qiàn dé sng yng2.第二件事:女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當午飯。第三件事:“我”到店里買發(fā)卡,女店主囑托“我”帶黃山風景照給她。3.堅強、樂觀、熱愛生活、熱愛美、勤勞、懂得感恩的人。(結(jié)合具體內(nèi)容略)4.(1)神態(tài) “我”聽說女店主居然是一個下肢癱瘓者時感到非常意外、吃驚(2)景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài)5.作者為沒有注意到女店主是個不能行走的人,還慫恿她去爬黃山而感到歉疚;又因為或許今生也很難再相見而感到失落。6.文中女
12、店主最喜歡說的一句話是“真走運啊”,作者用它貫穿全文。雖然女店主并不走運,但是她有樂觀、積極、向上的心態(tài)。以此為標題是對她的贊美。7.略327 冷風暖香臘月的天,冷得干燥,就像空氣中凝結(jié)著永不會融化的冰。走在街上,忽然覺得周圍有了一種靈動,那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過來,仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪( )。街上每隔上百十米,便有一個賣烤地瓜的,面前是一只改裝過的豆油桶,那些甜甜的香味就從其中溢出來。行色匆匆的人們,都會略略停頓一下腳步,那氣味,那感覺,會讓他們瞬間想起家的溫馨。這條街是我每天上下班常走的,雖然不曾買過一只烤地瓜,可心里每次都會充滿了溫柔的感激,只為他們給了我一種微甜的心情。已
13、不知是從哪一天起開始注意那個女人的。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。第一次看見她的笑容,我有一種感動,甚至震動,驚訝于在寒風街頭做小生意的她,竟能露( )出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行們,即使笑也是滿懷滄桑與無奈,偶爾還會和顧客訴說一下生活的艱辛。而她卻沒有,就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來。常有兩個小女孩出現(xiàn)在她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她們也不多停留,只是和那女人說上一小會兒話。便牽著手跑開。而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。幾乎每天下班的途中都會看到這樣的
14、一幕,暖意融融,讓人陡生羨慕。新年的前兩天,我下班路過那條街。女人仍在將暮的街頭站立著。想想明天就開始休假,會有半個多月的時間不再路過,心中一動,便走上前去。我深深吸了口氣,感受著那種甜甜的氣息。好一會兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩個孩子剛剛拿著地瓜跑遠。我說:“我要買兩個烤地瓜!”女人便打開桶蓋,說:“你挑吧!”女人的眼睛清明見底,我指著兩個最大的,她卻說:“這兩個不行呢!我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情,我訝然問:“你不是剛剛給過她們嗎?”女人愣了一下,笑著說:“哦,你說剛才那兩個孩子呀!她們可不是我的孩子,她們的爸爸在前面拐角擺地攤兒修鞋,腿腳有殘疾,都挺不容易的。兩個孩子跟我
15、好,我每天都給她們烤地瓜,她們倒是越吃越甜呢!”鐵桶里的熱氣撲散出來,女人將頭上的帽子摘下,我看見她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡,一朵淡粉的梅花。見我看她的頭發(fā),她說:“快過年了,女兒送我的,說我戴上好看!”一種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉,那一剎那,冰封雪凍間都充滿溫情。離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。年后回來上班的時候,竟有了一種期待的心情。只是那條熟悉的街上,不見了那個微笑如花的女人。一連很多天,都是日復一日的失望。滿街的香氣仍在,卻再也沒有了那張寒風中最暖的笑臉。我想,那樣的一個女人,無論過著怎樣的生活,都該是滿懷幸福的吧!1.給文中加點
16、字注音。漣漪( )露出( )2.文章標題“冷風暖香”既指_,又指_。3.本文第自然段作者描寫了烤地瓜女人的同行們,有什么作用? 4.請你品讀文中畫橫線的兩句話,回答問題。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上?!本渲屑狱c字“塞”能不能換成“放”?為什么? (2)“離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。”“微笑著點點頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫?有什么作用?談?wù)勀銓Α鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。 5.文章第自然段作者寫道:“我想,那樣的一個女人,無論過著怎佯的生活,都該是滿懷幸福的吧!”你贊同作者的觀點
17、嗎?說說你的理由。 1.y lù2.寒風中的地瓜香味 艱苦環(huán)境下女人堅強、善良、樂觀的精神3.與烤地瓜女人形成對比,突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。4.(1)不能。“塞”是硬性塞給的意思,運用動作描寫,一方面形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心;另一方面暗示了兩個小女孩的推辭,為后文寫小孩不是女人的孩子埋下伏筆。(2)動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)她笑對生活的陽光心態(tài)?!鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛的親情,使我深深地感動和倍感溫暖。5.贊同。理由:面對生活中的種種艱辛,她能堅強、樂觀面對;盡管自己也生活在社會底層,但她天性善良,同情弱小,富有愛心;與女兒
18、互相關(guān)愛,有溫暖的親情撫慰。(說出兩條理由即可)4母親的味道鐘秀華從記事起,母親的味道便與廚房息息相關(guān)。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。走到哪里,她的身上都散發(fā)著招脾般的氣味,仿佛永遠都脫不了家庭主婦的標簽。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。每天清晨,母親必是第一個起床,拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢,然后開啟鍋灶。接著,她挑著一擔大木桶,去河邊擔水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。米飯煮至半熱,母親便把一雙兒女喊醒。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個大飯團。飯團
19、香噴噴的,由于捏擠得緊實,咬在嘴里很有韌勁,那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。偶爾,母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。父親喜歡吃本地的特色小吃,諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。母親自外地嫁過來,原本對這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學好勝的本領(lǐng),每當別人家做這些小吃時,母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。一來二去,就讓她給全盤掌握了。于是,當紅薯葉長勢旺盛的季節(jié),母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。逢年過節(jié),母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓,父親常常吃得贊不絕口。父親是個放映員,經(jīng)常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過
20、,卻還是覺得家里的飯最合胃口。在家的時候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃?。 贝藭r的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對于手上的功夫,又多了幾分用心。母親的廚房里,做的永遠都是家里人需要的食物。嫂子娶進門時,很快懷孕了,于是廚房里又長期飄蕩著煲湯的香味。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。再后來,母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。最難忘的,還是我患胃病的那幾年。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬
21、肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物,都讓我吃了個遍。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無法計數(shù)了。直到今天,已經(jīng)成家的我,還賴在母親的廚房里蹭飯吃。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時,卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。我望著站在廚房里的母親,她的背已經(jīng)因為長年的勞碌而佝僂了。我用力地呼吸著母親身上的氣味,那一縷縷濃重的廚房味,飽浸的全是母親的愛與付出呵!(選自中國藝術(shù)報,略有改動)1.請根據(jù)全文內(nèi)容,說說題目“母親的味道”的具體含義。 2.品讀第段
22、和第段畫線的句子,談一談你在其中體會到了什么。第段: 第段: 3.選文第段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說你對這句話的深刻理解。 4.作為結(jié)尾段,第自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用? 5.本文中,作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。相信你也曾經(jīng)體會過這種平淡生活中的幸福,能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎? 1.一語雙關(guān),既指母親為家族成員所做的各種美食的味道,也指母親對家族成員的關(guān)愛與付出的愛的味道。2.第段:動作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對子女的關(guān)愛。第段:語言描寫,通過父親對母親
23、廚藝的贊美,側(cè)面烘托母親對家人的關(guān)心,以及父母親之間的恩愛。3.母親總是沖著我們的喜好備菜,用一輩子的付出,關(guān)愛著家里的每一個成員,所以說是“天下最好的母親”。母親為了家,長年累月付出,而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”,“我”對母親的關(guān)心不夠,所以說是“天下最不懂事的女兒”。作者通過對母親、母愛的贊美和自我批評,含蓄地呼吁人們多關(guān)愛父母、關(guān)心老人。4.內(nèi)容上:篇末點題,點明文章中心;結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開頭,使全文結(jié)構(gòu)嚴謹。5.略5送報的少年放暑假的時候,給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點多鐘的時候,便有一陣輕捷(jié ji)的腳步聲急急地上樓來了。(
24、)晴天雨天,他( )來得很準時。門沒開的時候,他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候,他便會禮貌地喊一聲:“萬老師,報紙來了!”我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。驕陽似火,送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就靦腆(din tin)地笑著。他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天,少年來送報時對我說:“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時,我那兒子聞聲從床上翻起,接過報紙急匆匆地翻閱,高興地
25、說:“媽,我可以上郵電大學了!”我既高興,又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣,千呼萬喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地換電視頻道我說:“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有志氣抱負,就看他能不能早起床!”兒子不屑(xuè xiè)地說:“你那觀念早過時了!”我說:“你看看人家那送報的少年,每天5點就起床了!”兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀的第一代天之驕子,我進了大學,還要攻讀碩士、博士,還要出國留學!”一個大雨滂(png pán
26、g)沱的日子,送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘,才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了,像一個落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說:“對不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報紙也弄濕了”我剛說了聲“沒關(guān)系”,兒子卻奪過報紙狠狠地一摔:“換份干的來,這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推進房里。轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學了。這天8點剛過,送報的少年準時出現(xiàn)在門口了,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送。”我隨口問:“那你呢?”少年說:“我被北京大學錄取了,明天去上學。
27、”我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道:“我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。1.給文中加點字選擇正確的讀音,打“”。2.選擇一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的括號內(nèi)。不但而且不論都3.第自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的無禮貌表述,實際上,作者有什么目的? 4.引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的哪句話? 5.在下面語段中找出三處令你感觸深的短語,在其下面畫上波浪線,并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁?。我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。 1.jié t
28、in xiè png2.不論都3.同送報青年形成對比,更為后文送報青年考上北大作鋪墊。4.今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!5.“凌晨5點”“兩百多戶人家”“一萬八千多級臺階”(或:“凌晨5點就起床”“為兩百多戶人家送報”“爬一萬八千多級臺階”)。感受:表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好;表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。(表達與此相近即可)61.老朱因為退休離開了山林,山上只留下了老康叔。朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。2.因為本來他們是三人上山的,但是老陳因為救火而犧牲了,老康不愿意回想起傷心往事,所以說只有兩人。3.第段畫線句:用比喻的修辭形象地寫出了老朱離開這山那天身姿的沉穩(wěn)挺拔,和
29、前文的“弓著腰”“顫顫巍巍”形成鮮明對比,說明老朱要用自己最好的姿態(tài)告別守護多年的山,體現(xiàn)了他對這山深深的感情。第段畫線句:這里運用外貌描寫,寫了老康的頭發(fā)短短一月全白了,表明老朱的離開讓他非常悲傷與不舍,一個人的守山生活十分孤獨寂寞。4.插敘。作用:補充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié),使故事情節(jié)更完整,人物形象更豐滿。5.激發(fā)讀者閱讀興趣;點明寫作對象,飽含了對主人翁默默奉獻、自我犧牲精神的贊美;含蓄地揭示小說的主旨:美好精神的代代相傳。7火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時,意外遇到兩個老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆,弟弟因為車禍住進醫(yī)院?!澳愕艿茏≡憾嗑昧??”“六年?!薄傲??”我震驚。他弟弟能說能笑,
30、只是走不了路,記憶力很差。他記不起任何人,除了他哥哥。半夜,我聽到弟弟說:“哥,什么時候下車,別忘了喊我起來?!薄爸懒恕!边@樣的對活,一晚上至少有五次。第二天,我問起這事,他告訴我,弟弟是在六年前春節(jié)回家時被車撞的,出事時,剛下火車,所以醒來后,一直以為自己還在火車上。他總是趁弟弟睡著的時候,默默地踱到外面抽會兒煙。他從25歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院。這天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他找到我,說:“你去不去逛街?”我驚訝地問:“這里有街嗎?”他興沖沖地說:“我?guī)闳ァ!睆尼t(yī)院走出來,他興奮地說,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市。我們乘船過去
31、,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟。最后,他買了只燒雞,說他弟弟從小就愛吃燒雞。準備往回走的時候,他看著手表驚呼:“下午4時了,弟弟一定醒了。”我們飛快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊:“開船的呢?”旁邊商店的老板說,那人回家吃飯去了,要一個多小時才能回來。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護士會照顧他的?!彼宦牐_始脫衣服。我驚呼:“你干嗎?”“我游過去。”“天這么冷,你會凍壞的!”他掙脫我的手,跳進河里。那可是冬天?。〗稚系娜巳軄砜礋狒[:“有人跳河了厖”我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上一點一點地向?qū)Π队稳?。直到他上岸,我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手,然
32、后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩小時后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車了呢?!薄霸趺磿??要下車,我一定會喊你一起下的?!钡艿茳c點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了?!蔽肄D(zhuǎn)過頭,淚流滿面。這路真長,火車一坐就是六年,也許,還要坐很多年1.文章重點描寫了哥哥擔心弟弟醒來,著急趕回醫(yī)院的情形。請從文中找出相應(yīng)的動作描寫,依次填寫在橫線上。驚呼 脫衣服 向?qū)Π队稳?。2.文中兩次寫到“弟弟”和“哥哥”的對話,試分析第二次對話描寫的作用。 3.對本文分析鑒賞有誤的一項是( )A.本文采用第三人稱進
33、行敘述,線索明晰,情節(jié)簡單。B.本文運用了對話、動作等描寫方法,人物形象生動感人。C.文中的“哥哥”非常善良,富有責任感,令人油然而生敬意。D.本文通過刻畫“哥哥”這個人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好品德。4.你認為“火車六年不到站”這個標題取得好不好?為什么? 8美德在民間孫道榮為了36元錢,一個人苦苦找尋了另一個人,整整三年。找人的叫老張,是個鞋匠,專門幫人修鞋、擦鞋,在街上開了個修鞋的小店,已經(jīng)擺了八九年,一直沒挪窩,加上手藝又很好,所以生意不錯,積累了很多熟客。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個客戶。如果客戶預(yù)存一筆錢,可以打八折,老張的這個主意
34、,吸引了好多客戶。老張有三個厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個客戶的存款和每一筆消費記錄,從無差錯。其中有個客戶,預(yù)付款還剩余36元,但她已經(jīng)三年沒有來過了,鞋匠老張要找的人就是她,他想把錢退還給她,或者請她把剩余的錢消費掉??墒?,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個小區(qū)之外,老張對她一無所知,也沒有她的任何聯(lián)系方式。老張就只能用最原始的方式,一個個地問。每一個前來擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問人家一句,你認識石慧這個人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個習慣。有人被反復地問,就好奇地反問他,為什么要找這個人?老張就把事情的原委告訴人家。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來了,反正就這么
35、點錢,不用找了吧。老張一本正經(jīng)地說,那可不成,再少,也是人家預(yù)存在我這兒的,她若不來消費了,我就要把錢退給人家。慢慢地,到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人,都知道老張在找一個人,那個人叫石慧。有個客戶認識石慧,但客人沉重地告訴老張,兩年前,她就已經(jīng)因病去世了。他也不知道她具體住哪個小區(qū),也沒有她的聯(lián)系方式。老張很難過。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來的36元退給人家。因此,他依然固執(zhí)地向每一個到店的客人詢問,你認識石慧嗎?日子就在老張的這一聲聲詢問中,慢慢流逝。終于,有個新客戶告訴老張,他認識石慧的丈夫。第二天,石慧的丈夫,來到了鞋匠老張的小店內(nèi)。老張拿出一本厚厚的舊
36、賬本,翻到其中的一頁,對石慧的丈夫說,她的預(yù)存款還剩36元,把錢退給你,或者你來修鞋、擦鞋,都可以。石慧的丈夫卻堅決不肯收,他說,這么點錢,你卻一連找了我們?nèi)辏呀?jīng)很讓我感動了,錢我不能收。13一個堅持退錢,一個堅決不肯收。最后,還是鞋匠老張想了個辦法,要不,我們把這錢捐了吧,也算是對石慧的一個紀念。14第二天,鞋匠老張來到當?shù)氐募t十字會,以石慧的名義,捐了336元錢,其中的36元,是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。15這個故事,有了一個善良而關(guān)滿的結(jié)局。我不厭其煩地復述這個故事,是想告訴大家,這個社會需要的很多東西,比如善良,比如誠信,比如承諾,以及
37、其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪小?.請用最簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 2.請從原文中找出文章的中心句。 3.讀了文章,你一定會有很多感悟。請具體寫出其中某一點感悟,并結(jié)合生活實際談一談。(條理清晰,語言流暢,80字左右) 4.本文語言樸素,絲毫不加粉飾,讀完卻讓人頗為感動。結(jié)合你平時的寫作,你認為一篇好文章是內(nèi)容重要,還是華麗的詞句和描寫重要?談?wù)勀愕目捶ā?1.鞋匠“老張”三年苦尋顧客退還36元預(yù)付款。2.這個社會需要的很多東西,比如善良,比如誠信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪小?.感悟:誠信最美;生
38、活中到處都有修身樹德的正能量;普通人的心智最樸素,還沒有被物欲橫流的社會風氣所沾染,他們身上形顯著人類最本真的優(yōu)秀品質(zhì)。(結(jié)合實際,略)4.示例:我認為文章的內(nèi)容重要,文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂,而華麗的詞句固然可以錦上添花,但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。(言之有理即可)9 向日葵尤今到倫敦度假,住在女兒的公寓里。那天,約好在她下班后共進晚餐,做事有條不紊的女兒體恤地說道:“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里,不太好找,你們就在餐館附近的小公園等我吧?!痹缟铣鲩T時,氣候溫涼,我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙,沒帶外套。天色愈暗,氣溫愈低,到了傍晚,氣溫居然降至六攝氏度。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園
39、,那種砭骨的寒風奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整,一向準時的女兒蹤影不見,我們的手機偏又留在公寓里忘了帶,無法聯(lián)系。寒風肆無忌禪,我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚??粗鴷r間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點半,我的臉已幽幽地長出一層青苔。“天氣這么冷,她竟不為我們著想!”我口出怨言,“簡直就是個工作狂??!”“唉,”老公嘆氣,“倫敦的工作壓力真是太大了!”七點四十分,女兒才氣喘吁吁地趕到,連聲道歉:“爸爸,媽媽,對不起,對不起!工作堆積如山,做不完呀!”我和老公對看一眼,果然不出所料!凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉,我的聲音,比雪更冷:“工作做不完
40、,不是還有明天嗎?你過去守時的好習慣,去了哪里?”說著,徑自往前走,不再看她一眼。到了餐館,女兒輕車熟路地點了各種美食。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上,然而,我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事,我沒有答腔,只一筷一筷悶悶地吃,一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天,日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來,看看鐘,喲,九點多了!奇怪的是,廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床,走出廳外,還沒開口,女兒便說了:“媽媽,我今天請假?!蔽矣牣惖貑枺骸斑祝愕墓ぷ鞑皇嵌逊e如山嗎
41、?”她笑嘻嘻地說:“工作做不完,不是還有明天嗎?”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵,黃艷艷,活鮮鮮的,大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊,有個奶油蛋糕,還有一張卡片。卡片里,裝著女兒圓潤的字體:“親愛的媽媽:記得嗎?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回來向我出示照片,滿臉陶醉地說:那種美啊,簡直驚心動魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出饞饞的目光,想吃它們;唯獨向日葵,您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽,我和哥哥們,其實都是您的向日英;而您,就是我們的陽光?!弊x畢,抬起頭來時,女兒絮絮地說道“媽媽,昨天下班后,我趕去辦公室附近那家花店,不巧它因事休業(yè);匆匆坐計程車去另一家,
42、又碰上塞車,我真的急壞了呀!終于買到了您最喜歡的向日葵后,然后趕回家把它藏好,這樣一來一往,才會遲到的呀!”說著,又笑瞇瞇地自問自答:“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔心它難以透氣,半夜起來還澆水呢!”這一天,是我的生日??墒?,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。1.通讀全文,圍繞“向日葵”,補全女兒為媽媽準備生日禮物的情節(jié)。那天下班后, 趕回家去, 半夜起來,澆向日葵第二天上午, 。2.本文開頭兩段著意交代女兒做事有條不紊一向準時,這樣寫有什么作用? 3.賞析文中畫線的句子。(1)看著時間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點半,我的臉已幽幽地長出一層青苔。 (2)我覺得心里
43、冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。 4.文章末尾說“在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”。請描摩此時“我”的內(nèi)心活動,并加以描摹。(不少于30字) 1.買向日葵 藏向日葵 送向日葵2.意在突出女兒細心、守時的個性,與下文讓父母在寒風中久等的行為形成鮮明的對比,使讀者心生懸念,為下文買花藏花作鋪墊。3.(1)運用比喻,生動形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心,生氣得臉色鐵青的樣子。(2)“冒”“灼灼”等詞生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母,心中的失望和難過。4.示例:對不起啊,女兒!你為了給我買生日禮物,在寒風中奔波,而我卻冷言冷語對你,媽媽很內(nèi)疚啊。謝謝你,女兒!謝謝你的向日葵。是
44、那份溫暖,驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴寒,是那份感動讓我熱淚盈眶。10逃跑的火焰周濤進入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界,大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點變化,只剩下茫茫雪野。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。我給青馬最后緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。在這睛朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。過了一會兒,它自己漸漸減慢了速度。這時,忽然從遠處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。在白
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