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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上看圖寫話指導(dǎo)過程問題設(shè)置一:  拔河比賽即將開始了,運(yùn)動員們個個摩拳擦掌,有的( ),有的(  ),還有的(  ) 問題設(shè)置二:  只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)動員們(                 )問題設(shè)置三:  你看,場面多么激烈??!運(yùn)動員們有的(  ),有的( 

2、;  )還有的(    )  引導(dǎo)孩子從運(yùn)動員的表情,神態(tài),體形上去考慮;問題設(shè)置四:  圍觀的我們(                      )  引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗(yàn)比賽的激烈,可以聽聽場上的緊張的加油聲,可以看一看飄動的紅領(lǐng)巾等等;問題設(shè)置五: 

3、0;比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ,大家(                )  提供興奮的詞語:歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問題設(shè)置六: 天空中飛翔的小鳥仿佛在說(                     

4、   )例文:  拔河比賽即將開始了,運(yùn)動員們個個摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,還有的活動活動手腕。 只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)動員們擠出吃奶的力氣,用力的拉。你看!場面多么激烈啊!運(yùn)動員們,有的把小臉憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油,看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向左,一會兒向右,心里可緊張啦!比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ,大家歡呼雀躍,還互相擁抱著表示祝賀呢!這時,天空中飛翔的小鳥仿佛也在說:“祝賀你們?nèi)〉昧藙倮 眴栴}設(shè)置一:小白兔在哪里干什么?問題設(shè)置二:忽然,天空(  &

5、#160;                  )  提供形容天氣忽變的詞語:烏云密布 電閃雷鳴 傾盆大雨 狂風(fēng)大作 傾盆大雨 瓢潑大雨 狂風(fēng)暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻問題設(shè)置三: 小白兔(               &#

6、160;   )  提供著急的詞語:心急火燎 心急如焚 六神無主 急急忙忙,急如星火 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四: 這時,小白兔眼前一亮,急中生智,(                   )問題設(shè)置五: 回到家,小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊它(          &

7、#160; )整體回顧訓(xùn)練,先自由練習(xí),后逐個練說;例文:    一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘,急得團(tuán) 團(tuán)轉(zhuǎn),到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了,媽媽知道了,稱贊小白 兔:“你真是一個聰明的孩子”!問題設(shè)置一:走在放學(xué)回家的路上,忽然我看到(),只見他()具體寫一寫累的樣子;提供拉車叔叔很累的詞語:氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚問題設(shè)置二:看到這情景,我()提供形容動作迅速的詞語:快馬加鞭,三步

8、并成兩步,大步流星,健步如飛問題設(shè)置三:叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道()問題設(shè)置四:胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說()例文: 走在放學(xué)回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉著滿滿的一車貨,步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁,汗如雨下,不時還停下來休息休息??吹竭@情景,我三步并 做 兩步的趕上車子,使勁全身的力氣,幫忙推車。這時叔叔看到了,轉(zhuǎn)過頭來大聲說道:“謝謝你,小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象 也在說:“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事,你真是一個樂于助人的好孩子!”問題設(shè)置一:下課了,小朋友(       

9、0;       )跑出教室。    提供相關(guān)詞語:興高采烈 神采飛揚(yáng) 欣喜若狂問題設(shè)置二:操場上,頓時(               )    提供熱鬧場面的相關(guān)詞語:熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚(yáng)揚(yáng)問題設(shè)置三:有的小朋友(   ),有的小朋友(    ),還有的小朋友(

10、0;      )問題設(shè)置四:你看,花花(           )    想象一下,老師和花花之間在交流些什么?問題設(shè)置五:課間活動真是(              )!例文:  下課了,小朋友興高采烈的跑出教室。操場上,頓時沸騰起來,有的小朋友在跳繩,有的小朋友在玩單

11、杠,有的小朋友在打籃球。你看,花花在向老師請教上課不懂的問題呢!課間活動真是豐富多采??!晨練看圖,請寫明什么時間?有誰在什么地方干什么?他們在干什么?  星期六的早上,陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領(lǐng)巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了。    看圖寫話:范文:一天下午放學(xué)后,同學(xué)們一起打掃教室。他們有的掃地,有的擦桌子,還有的擦玻璃。一會就把教室打掃干凈了。一年級看圖寫話圖片及范文:植樹要求:請你仔細(xì)觀察,這是什么季節(jié)?誰在哪里干什么?你會表揚(yáng)他們嗎?為什么?請寫幾句話吧。范文:植樹節(jié)來了,老師帶領(lǐng)同學(xué)到山上植樹,為祖

12、國綠化荒山,大家可高興了。你看,小東扶著小樹,蘭蘭培土,他們干得多認(rèn)真呀。請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。范文:一天,小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了??磮D寫話:范文:晚飯以后,媽媽忙著洗碗。我們大家坐在客廳里,有的看報(bào),有的看電視,還有的寫作業(yè)??磮D寫話:范文:冬天到了,雪花飄滿大地,小朋友們在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己 的帽子和圍巾給它戴上。三個小伙伴圍著雪人又跳又笑。看圖寫話:范文:一天放學(xué)回家,東東看見奶奶在院子里撿菜。他連忙跑過去給奶奶捶背,看著孫子這么關(guān)心自己,奶奶高興極了。仔細(xì)觀察圖畫,圖上都有誰?他們在干什么?他們會說

13、什么話?請你用自己的語言把這件事情寫下來吧小白兔過河    有一天,媽媽對小白兔說:“你已經(jīng)長大了,今天你幫媽媽把蘿卜送到外婆家吧?!薄昂玫?。”小白兔爽快地答應(yīng)了。這可是她第一次出遠(yuǎn)門哦!她高興極了。小白兔提起蘿卜,歡快地向外婆家跑去。她一邊跑一邊哼著歌謠。走到半路,一條小河擋住了去路,河上的小橋被一場暴雨沖斷了。嘩嘩的流水很急,小白兔過不了河。怎么辦呢?它向四周看了看,看見一頭大象在河邊喝水。小白兔跑過去問:“你可以馱我過河嗎?”大象低著頭在喝水,好像沒聽見,小白兔又大聲問:“你能馱我過河嗎?”大象抬起頭,看看小白兔,說:“你是問我嗎,小兔子妹妹?”小白兔忽然醒悟過來。她有禮貌的大聲問道:“大象伯伯,請問你能馱我過河嗎?”“當(dāng)然可以?!贝笙笥H切地答應(yīng)了?!爸x謝您,大象伯伯。”大象馱著小白兔過了河。小白兔對大象伯伯說:“再見,大象伯伯?!毙“淄美^續(xù)向外婆家跑

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