巴東職高2015年春期中考試高一語(yǔ)文試題

1、巴東職高2015年春期中考試高一語(yǔ)文試題考時(shí)：90分鐘 滿分：90分 制卷：李良煒一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1. 下面注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。A. 忍俊不禁（jn） 堅(jiān)韌（rèn） 精神抖擻（shu）B. 人跡罕（hn）至 蹣跚（shn） 鞠躬盡瘁（cù）C. 孜（z）孜不倦 拮（jié）據(jù) 惴（zhuì）惴不安D. 參差（ch）不齊 點(diǎn)綴（zhuì） 鍥（qiè）而不舍2. 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。A. 無(wú)稽之談  不屑置辯  按部就班  相濡以沫B. 頭暈?zāi)垦?  迫

2、不及待  別出心裁  直截了當(dāng)C. 左右逢源  見(jiàn)異思遷  浮想聯(lián)翩  一愁莫展D. 再接再厲  叱詫風(fēng)云  談笑風(fēng)生  廣袤無(wú)垠3. 在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 一位哲人說(shuō)過(guò)，自然是偉大的一部書(shū)：“_你認(rèn)識(shí)了這一部書(shū)，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，貧困時(shí)便不貧困，苦惱時(shí)有_，挫折時(shí)有_，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有_?！?A. 只有 鼓勵(lì) 方向 安慰 B. 只要 安慰 鼓勵(lì) 方向C. 只要 方向 鼓勵(lì) 安慰 D. 只有 鼓勵(lì) 安慰 方向4. 依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。三峽工

3、程完工以后，_可以使航道單向年通過(guò)能力提高到5000萬(wàn)噸，_可以使萬(wàn)噸的船隊(duì)溯流而上直達(dá)重慶，_為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。A. 因?yàn)?所以 而且 B. 既 又 從而C. 既 所以 從而 D. 因?yàn)?又 而且5. 下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、在變革的社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的“90”后，并不像人們想象中那樣“瀟灑”和“任性”，他們同樣承擔(dān)著來(lái)自現(xiàn)實(shí)和理想的雙重壓力。B、經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。C、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等不正當(dāng)行為當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。D、大豆含有大量蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，特別是蛋白質(zhì)的含量達(dá)到近40以上，比所有糧食都高。6. 下列

4、句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ ）A、“大家趕快做好準(zhǔn)備，”張老師環(huán)視了一下周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“接力賽馬上就要開(kāi)始了?！盉、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿?shù)木怎么辦？C、你是坐汽車(chē)來(lái)呢，還是坐火車(chē)來(lái)呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。D、現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。”7. 下列句子運(yùn)用夸張手法不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)。A. 山高水險(xiǎn)石卡卡，紅苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米飯，除非坐月生娃娃，等到大米找回來(lái)，娃娃已經(jīng)滿地爬。B. 王老漢種的甜瓜，幾十里外就聞到瓜香了。C. 面片搟得一張紙，面條切下一條線，下到鍋里蓮花轉(zhuǎn)

5、，盛到碗里賽牡丹。D. 玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來(lái)，也要彈回半空中。8. 下列對(duì)課文的說(shuō)明和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A、荷花淀是一篇寫(xiě)人散文，敘述了一群青年婦女在抗日斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的故事。B、拿來(lái)主義是魯迅的著名雜文，闡明了如何正確對(duì)待外國(guó)文化的問(wèn)題。C、我的空中樓閣是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表現(xiàn)了對(duì)自然環(huán)境遭到破壞的憂慮。D、項(xiàng)鏈?zhǔn)且黄捴巳丝诘亩唐≌f(shuō)，作者是英國(guó)的莎士比亞。閱讀下列語(yǔ)段，回答9-10題。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固

6、止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也?！?. 加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)（ ）例句：“徒慕君之高義”A徒以吾兩人在也 B徒見(jiàn)欺 C郯子之徒，其賢不及孔子 D班百者多徒行10. 對(duì)“之”和“而”的用法判斷正確的一項(xiàng)（ ）公之視廉將軍孰與秦王 而相如廷叱之強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者 以先國(guó)家之急而后私仇也A相同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同二、綜合題（本大題7小題，共30分）11. 翻

7、譯上文劃?rùn)M線的句子。（4分）公之視廉將軍孰與秦王？ 12. 將下面三句話組成一個(gè)單句為“3G”下一個(gè)定義。（4分）3G是新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。這種通信系統(tǒng)將無(wú)線通信與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合。它能夠處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式。13. 請(qǐng)以“青少年”為對(duì)象，以“中國(guó)夢(mèng)”為主題，寫(xiě)一段不少于50字的話。（4分）14. 閱讀古詩(shī)，完成題目。 登高·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）首聯(lián)和頷聯(lián)分別寫(xiě)了哪些景色？（3分）（2）頸聯(lián)和尾聯(lián)主要抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？（3分）閱讀下面文字

8、，回答15-17的問(wèn)題。我常想讀書(shū)人是世間的幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。由此我又想，那些失去閱讀機(jī)會(huì)或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的有無(wú)卻體現(xiàn)為精神的不平等。一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他耳聞目睹的周?chē)说慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，而且可以上溯

9、遠(yuǎn)古下及未來(lái)，飽覽存在的與非存在的一切。更為重要的是，讀書(shū)加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶?！咀x書(shū)人是幸福人閱讀答案】讀書(shū)人是幸福人閱讀答案。人們從讀書(shū)學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從論語(yǔ)中學(xué)得智慧的思考，從史記學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從正氣歌學(xué)得做人的原則，從馬克思學(xué)得入世的激情，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，從魯迅學(xué)得批判精神。歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。一個(gè)人一旦與書(shū)本結(jié)緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。說(shuō)“極大的可能”，指的是不

10、排除讀書(shū)人中也有卑鄙和奸詐者；況且，并非凡書(shū)皆好，在流傳的書(shū)籍中，并非全是勸善之作，也有無(wú)價(jià)值的甚而起負(fù)面效果的。但我們所指的書(shū)，是以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳的一類(lèi)，這類(lèi)書(shū)對(duì)人的影響總是良性的。我之所以常感讀書(shū)幸福，是從喜愛(ài)文學(xué)書(shū)的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往崇高，對(duì)暴力的厭惡和對(duì)弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而力避凡俗?；虿?ài)、或溫情、或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”這就是說(shuō)，讀書(shū)使人向善。雨果說(shuō)：“各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化?！边@就是說(shuō)，

11、讀書(shū)使人避惡。所以，我說(shuō)，讀書(shū)人是幸福人。15. 第段第一句話中“更為浩瀚也更為豐富的世界”指的是 世界。作者認(rèn)為失去閱讀機(jī)會(huì)或不能閱讀的人是不幸的，這是因?yàn)?（4分）16. 第段末尾引用的笛卡爾和雨果的話屬于 論據(jù)，作用是 ？（4分）17. 文中說(shuō)：“人們從論語(yǔ)中學(xué)得智慧的思考”，我們?cè)谡n內(nèi)也學(xué)過(guò)論語(yǔ)十則請(qǐng)任意引用其中一則，結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愕乃伎己腕w會(huì)。（4分）三、寫(xiě)作題（30分）18. 題目：我的中職我的夢(mèng)要求：語(yǔ)言通順，層次清楚，主旨明確，600字以上。巴東職高2015年春期中考試高一語(yǔ)文答題卡班級(jí)： 姓名：一、單項(xiàng)選擇題12345678910二、綜合題11. 12. 13. 14.（1） （2） 15. 16. 17. 三、作文參考答案一、110 CDBBA，CCBAD二、11. 您認(rèn)為廉頗將軍和秦王誰(shuí)更厲害？12. 3G是一種將無(wú)線通信與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合，能夠處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式的新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。13. 略14.