五年級(jí)體育備課

1、2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期 備 課 （體育 五年級(jí)上冊(cè)）班級(jí)： 五年級(jí) 教師： 陳丹丹 時(shí)間： 2015年9月五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一.教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn) 1、教學(xué)目標(biāo) (1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。 (2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (3)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。 (4)提

2、高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。 (5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 2、重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。 (2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。 二、二、學(xué)生基本情況分析與措施： 1、五年級(jí)有3個(gè)班，學(xué)生150余人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操

3、、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。 跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力。跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。 投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。 體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，

4、提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容： 1.教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。 2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。 3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可

5、采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。三、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排四：課時(shí)安排 每課1課時(shí)，共60課時(shí)教學(xué)進(jìn)度 周次節(jié)次教 學(xué) 內(nèi) 容1投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）2韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；投擲：雙手上步前拋實(shí)心球3跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；技巧：組合動(dòng)作4韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）5投擲：上步投擲壘球6小排球：正面雙手墊球7跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；小排球：正面雙手墊球8投擲：助跑投擲壘球9投擲：助跑投擲壘球10韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)11投擲：投擲壘球考

6、核12投擲：投擲壘球考核13武術(shù)：組合拳（一）；跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)14韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；小排球：正面雙手墊球15韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)；跑：30米障礙跑16武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；小排球：跨一步墊球17武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下18支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下（橫放器械）；跑：30米障礙跑19武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；選修支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下20武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；支撐跳躍：分腿騰越（山羊）21選修內(nèi)容武術(shù)：組合動(dòng)作（一）22支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；跑：耐久跑23小排球：跨一步墊球；跑：4分鐘定時(shí)跑24一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；小排球：跨一步墊球25跑：4

7、00米耐久跑（考核）；小排球：正面雙手墊球26跑：400米耐久跑（考核）；選修小排球：正面雙手墊球27小排球：跨一步墊球；游戲：跳繩接力跑28衛(wèi)生保健；青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生；室內(nèi)活動(dòng)：負(fù)重操46節(jié)29體育常識(shí)：排球；室內(nèi)活動(dòng)：掰手腕30養(yǎng)生之道：腭要常抵 齒要常叩；室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫字周次節(jié)次教 學(xué) 內(nèi) 容31衛(wèi)生保?。杭怪漠惓澢c防治；室內(nèi)活動(dòng)：吹球入碗32衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好；室內(nèi)活動(dòng)：仰臥蹬車輪33跑：蹲距式起跑 小籃球：原地運(yùn)球34武術(shù)：組合動(dòng)作（三）：上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌 投擲：實(shí)心球35韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操13節(jié) 跑：蹲距式起跑36跑：50米快速跑 37跳躍：

8、蹲距式跳遠(yuǎn)（起跳區(qū)寬30-35厘米）38韻律活動(dòng)和舞蹈；韻律繩操46節(jié)投擲：雙手上步向前拋實(shí)心球39武術(shù)：組合動(dòng)作（三） 跳遠(yuǎn)：蹲距式跳遠(yuǎn)40跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn) 小籃球：原地運(yùn)球41韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操79節(jié)；投擲：原地側(cè)向投擲管狀物42武術(shù)：組合動(dòng)作（三） 投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”43跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn) 游戲：兩壘球44韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操 跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)45技巧：前滾翻、后滾翻 投擲：原地側(cè)向投擲壘球46武術(shù)：組合動(dòng)作（三） 跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)47跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（考核） 小籃球：原地雙手胸前傳、接球48跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（考核） 小籃球：原地胸前傳、接球49武術(shù)：組合動(dòng)作（三）復(fù)習(xí)、

9、考核 游戲：合力50技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180；前滾翻起立2、武術(shù)：組合動(dòng)作（四）51韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng) 2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度52技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 2、游戲：兩壘球53跑：耐久跑（考核） 小籃球：原地單手肩上傳球54本學(xué)期體育課總結(jié) 體育常識(shí)：科學(xué)鍛煉身體的方法單元計(jì)劃任務(wù)和要求： 使學(xué)生對(duì)跨越式跳高的助跑、起跳、過竿以及落墊的基本跳高技術(shù)有初步的了解和體驗(yàn),同時(shí)通過練習(xí)提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)能力以及下肢力力量。課次任務(wù)和要求教法措施備注1 通過課堂學(xué)習(xí)使學(xué)生通過學(xué)習(xí),了解跨越式跳高的助跑技術(shù)要領(lǐng)。1、學(xué)生看圖討論并體驗(yàn)2、教師講解并示范正確動(dòng)作3、

10、學(xué)生鞏固練習(xí)，提高技術(shù)2 通過課堂練習(xí),鞏固助跑的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。1、 教師講解示范2、 學(xué)生練習(xí)3、 學(xué)生兩人一組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)3 本課主要學(xué)習(xí)跨越式跳高的起跳技術(shù)動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的起跳意識(shí)。提高助跑速度。1、 教師講解示范2、 學(xué)生練習(xí)，教師糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作3、 學(xué)生鞏固練習(xí)4 本課主要學(xué)習(xí)跨越式跳高的過竿技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)直腿擺腿技術(shù)有深刻的身體體驗(yàn)1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作3、利用皮筋使學(xué)生跨越不同高度5本課主要學(xué)習(xí)跨越式跳高落墊的技術(shù)動(dòng)作，并讓學(xué)生身體體驗(yàn)提高的成功感覺。1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作3、學(xué)生鞏固練習(xí)678單元計(jì)劃2任務(wù)

11、和要求： 通過本單元學(xué)習(xí)，建立學(xué)生蹲踞式跳遠(yuǎn)的感觀影像。使學(xué)生基本上掌握蹲距式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)。同時(shí),提高學(xué)生的彈跳能力，促進(jìn)學(xué)生腿部肌肉的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)果斷的意志品質(zhì)課次任務(wù)和要求教法措施備注1 通過本課學(xué)習(xí)，建立學(xué)生蹲踞式跳遠(yuǎn)的感觀影像，教會(huì)學(xué)生如何仗量“步點(diǎn)”1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作 2通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解助跑起跳的動(dòng)作要領(lǐng)。提高學(xué)生的彈跳能力，促進(jìn)學(xué)生腿部肌肉的發(fā)展1、教師講解示范2、學(xué)生自我體驗(yàn)練習(xí)3 提高學(xué)生的彈跳能力，促進(jìn)學(xué)生腿部肌肉的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦不怕流汗的精神4、 教師講解示范5、 學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作6、 學(xué)生鞏固練習(xí)4通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)

12、生了解助跑起跳的動(dòng)作要領(lǐng)。 提高學(xué)生的快速跑中的起跳意識(shí)1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作5通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)起跳的動(dòng)作要領(lǐng)。增強(qiáng)學(xué)生的彈跳能力，促進(jìn)學(xué)生腿部肌肉的發(fā)展。1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作3、學(xué)生鞏固練習(xí)6、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解跳遠(yuǎn)騰空技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。提高學(xué)生動(dòng)作水平通過創(chuàng)設(shè)起跳情景（踏跳箱蓋起跳）等手段，訓(xùn)練學(xué)生的騰空技術(shù)7通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解助全程助跑跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng) 1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作8 過本課測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作的掌握情況 講解蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),提出測(cè)驗(yàn)要求。測(cè)驗(yàn)記錄兩次成績(jī)中的最好一次。單

13、元計(jì)劃3任務(wù)和要求： 通過本段學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解雙手頭后前拋的動(dòng)作要領(lǐng)。提高學(xué)生的投擲能力，促進(jìn)學(xué)生上肢肌肉的發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神課次任務(wù)和要求教法措施備注1通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解雙手頭后前拋的動(dòng)作要領(lǐng)1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作 2通過本課復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固雙手頭后前拋動(dòng)作要領(lǐng)的同時(shí)，提高學(xué)生的投擲能力，促進(jìn)學(xué)生上肢肌肉的發(fā)展。1、教師講解示范2、學(xué)生自我體驗(yàn)練習(xí)3、學(xué)生鞏固練習(xí)3通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解單手側(cè)向推實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。練習(xí)上肢力量1、 教師講解示范2、 學(xué)生模仿和體驗(yàn)練習(xí)4通過本課復(fù)習(xí)（解決出手方向），使學(xué)生鞏固雙手頭后前拋動(dòng)作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生力量能力和協(xié)

14、調(diào)能1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作51、提高學(xué)生的投擲能力，促進(jìn)學(xué)生上肢肌肉的發(fā)展2、培養(yǎng)學(xué)生力量能力和協(xié)調(diào)能1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作3、學(xué)生鞏固練習(xí)6通過本課復(fù)習(xí)（解決下肢蹬地），使學(xué)生鞏固雙手頭后前拋動(dòng)作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生力量能力和協(xié)調(diào)能通過創(chuàng)設(shè)起跳情景（踏跳箱蓋起跳）等手段，訓(xùn)練學(xué)生的騰空技術(shù)7通過本課測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生掌握雙手頭后前拋的技術(shù)程度 1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作五年級(jí)體育教材分析一.教材分析： 本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動(dòng)作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識(shí)。 通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)

15、生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)和行為。二.教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn) 1、教學(xué)目標(biāo) (1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。 (2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (3)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。 (4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的

16、生活方式。 (5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 2、重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。 (2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。 三.教學(xué)措施 1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅

17、要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。 2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。 3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。小學(xué)五年級(jí)體育課教案第一學(xué)期 第1課教材一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）二、游戲：圈籃球目標(biāo)認(rèn)知：知道雙手向前

18、、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：原地高抬腿跑8拍立臥撐20次224421232小基本部分一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）重點(diǎn)：掌握全身用力的動(dòng)作要領(lǐng)

19、；難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的掌握二、游戲：圈籃球重點(diǎn)：體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。一、組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *1、布置進(jìn)行專門練習(xí)。2、教師講解雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法；3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。（規(guī)定拋、撿球的信號(hào)，注意安全）二、組織： 1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；3、開始游戲1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)；2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、積極進(jìn)行練習(xí)；4、仔細(xì)體會(huì)，積極提高；1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；4、認(rèn)真進(jìn)行游戲42

20、多511多11712中中上結(jié)束部分1、放松、整理活動(dòng)；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作。多3小小結(jié)學(xué)生熱情高漲，積極性高小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第2課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂于重復(fù)學(xué)習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)

21、學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、 韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作。二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。重點(diǎn)：連貫做出上步前拋實(shí)心球動(dòng)作。難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確合理。一、組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * *

22、 * * * * * * * *1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律球操的動(dòng)作；2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動(dòng)作；3、教師進(jìn)行講解和簡(jiǎn)單示范；4、教師分步進(jìn)行教授。二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上步前拋實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、不懂就問，認(rèn)真提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、說說為什么有的同學(xué)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不遠(yuǎn)，他們的問題在哪？22多多2多多61414中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)

23、2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏把握不準(zhǔn)，還需多加練習(xí)小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第3課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動(dòng)作。目標(biāo)認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教

24、師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（分組輪換）重點(diǎn)：在空中做出蹲踞動(dòng)作；難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位。組織：兩路從隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1仔細(xì)觀察，想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些差別；2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)和提高動(dòng)作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤；4相互配合，共同提高。2多6433631612中中上二、 技巧：組合動(dòng)作。（分組輪換）重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合動(dòng)作的質(zhì)量。組織：分成四組1、教師講

25、解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問題；2、織學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、表演1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作；5、女生完整動(dòng)作練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)生對(duì)跳遠(yuǎn)動(dòng)作技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情高漲小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第4課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“滾拍”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫

26、起來練習(xí)；情感：對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、 韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、到位。組織：四列橫隊(duì)* * * * * * *

27、 * * * *1教師講解本課內(nèi)容2組織學(xué)生觀看示范（錄像）3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)4安排學(xué)生分組體會(huì)動(dòng)作；5配樂連貫練習(xí)；1、認(rèn)真聽講；2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真比劃；3、積極練習(xí)，初步體會(huì)；4、認(rèn)真體會(huì)，不斷總結(jié)；5、敢于想象，敢于創(chuàng)新；224422多多61612中中二、 投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作，能迅速用力將球向前上方推出；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)

28、作；4、想一想你的問題出在哪？結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)生精神飽滿，熱情高漲小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第5課教材一、投擲：上步投擲壘球；二、游戲：障礙賽跑。目標(biāo)認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對(duì)能掌握動(dòng)作感到欣慰；負(fù)荷：發(fā)展投擲能力，提高上肢力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫

29、隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：上步投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲壘球動(dòng)作，提高揮臂的速度和動(dòng)作連貫性；難點(diǎn)：解決動(dòng)作的連貫性組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范上步投擲壘球的動(dòng)作方法；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2多多多1123161

30、2中中上二、游戲：障礙賽跑。組織：四列從隊(duì)1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則；2、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法；3在練習(xí)中體會(huì)通過障礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng)；4、認(rèn)真比賽，努力拼搏，爭(zhēng)取勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第6課教材一、小排球：正面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能了解雙手墊球的動(dòng)作方法；技能：試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作；情感：

31、對(duì)練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、小排球：正面雙手墊球；重點(diǎn)：做好：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩抬臂）動(dòng)作難點(diǎn)：做出正確的墊球動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、

32、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、仔細(xì)聽講2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤；3、在練習(xí)中找到并及時(shí)糾正錯(cuò)誤；4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量；多多多多11131612中上中二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力組織：四列從隊(duì)1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；4、安排練習(xí)；5、組織游戲比賽；1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會(huì)游戲的動(dòng)作要領(lǐng)；3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致努力拼搏；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練

33、習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第7課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢(shì)，做到落地方法正確；情感：敢拼搏、肯吃苦；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、

34、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作；難點(diǎn)：起跳有力度，騰空有高度。組織：兩路從隊(duì)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、落地）3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題；2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)作；3、針對(duì)性的做好起跳和騰空動(dòng)作；3、積極動(dòng)腦，勇于探索。2多4452多多1414中上中上二、 小排球：正面雙手墊球。（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：提高：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩抬臂）動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在

35、的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、學(xué)生在老師的講解，示范中找到自己的錯(cuò)誤動(dòng)作；2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；3、積極提高改進(jìn)正面雙手墊球。結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第8課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。目標(biāo)認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)

36、容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，

37、強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2多2多121多1612中中二、游戲：截住空中球。組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五

38、年級(jí)體育課教案 第9課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。目標(biāo)認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1

39、、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的問題；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2多2多121多1414中中二、游戲：端線籃球。組織：組成若干小組1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析動(dòng)作是否合理；5、組織游戲；1

40、、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第10課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。目標(biāo)認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來練習(xí)；情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安

41、排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：基本掌握韻律球操全套動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到位。二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確率；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。一、組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操

42、的動(dòng)作；2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套韻律球操的動(dòng)作；3、組織學(xué)生分散練習(xí)；4、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊(duì)1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性；2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五年級(jí)體育課教案 第11課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。目標(biāo)認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)過程