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文檔簡介
1、教科版小學六年級上冊科學復習資料(單元復習+實驗題)第一單元工具和機械一、使用工具1 .機械是能使我們省力或方便的裝置。2 .螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單;又叫簡單機械o3 .用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出;用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠桿的科學4 像撬棍這樣的簡單機械叫做WO5 .杠桿上有三個重要的位置:支撐著杠桿;使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點;在杠桿上用力的位置叫用力點;杠桿克服阻力的位置叫阻力點。3當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時;杠桿省力;當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時;杠桿贄力;當阻力點到支點
2、的距離等于用力點到支點的距離時;杠桿不省力也不費力o6 .杠桿尺上有支點;左右兩邊都有到支點距離的標記;是研究杠桿作用的好工具。7 .用三種不同的方法掛鉤碼;使杠桿尺保持平衡;把你的方法在下圖畫出來。三、杠桿類工具的研究.省力的是(鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器);費力的是(火鉗、鑲子)。2 .常用的杠桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿;火鉗、筷子、鐐子是費力杠桿;蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設(shè)計成費力的是因為它有方便的好處(如:鏡子、釣魚竿等)。3 .“秤蛇雖??;能壓千斤”;那是桿秤利用了杠桿原理的結(jié)果(提繩是支點;秤坨是用力點;稱重物處是阻力點)。4
3、.我們身體上的前臂骨像是一根杠桿;肘關(guān)節(jié)是支點;手握物體處是阻力點;上臂的肱二頭肌處就是用_力點。5 .阿基米德曾說:“只要在宇宙中給我一個支點;我能用一根長長的棍子把地球撬起來?!边@里的棍子_相當于杠桿。四、輪軸的秘密1 .像水龍頭這樣;輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械;叫做輪軸o螺絲刀是輪軸類工具;它的刀柄是輪:刀桿是軸o2 .在輪上用力帶動軸運動時<力;在軸上用力帶動輪運動時費力。3 .輪軸可以省力:輪越大;用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越省力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些。4 .扳手套在螺帽上組成了輪軸;這時整個扳手是筐;螺帽部分是軸。5 .生活中的輪軸:水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、
4、轆轅等。五、定滑輪和動滑輪1 像旗桿頂部的滑輪那樣;固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪;定滑輪可以改變用力方向;但不能省力O2 像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪;動滑輪可以省力;但不能改變用力方向。3 動滑輪可以省力;但不能改變用力方向。*力的大小用測力計來洶IJ量;牛頓是力的單位;用字母“N,表示。六、滑輪組改變用力方向。省力1把定滑輪和動滑輪組合在一起使用;就構(gòu)成了滑輪組用滑輪組既能省力;又能2一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個最簡單的滑輪組;滑輪組的組數(shù)越多;就越3起重機運用了滑輪組。4.名稱:定滑輪所起的作用:改變用力方向不能省力_名稱:動滑輪所起的作用:
5、能省力不能改變用力方向名稱:滑輪組所起的作用:既能省力又能改變用力方向名稱:滑輪組所起的作用:既能省力又能改變用力方向如果分別用它們提起相同重量的物品50千克;最省力的是();其次是(、);不省力七、斜面的作用1 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械;叫做斜面。2 斜面能省力;斜面的坡度越小越省力;坡度越大越不省力。3 .生活中應用斜面的地方很多;如“S”形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y;高架橋的引橋等。4螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘;螺紋越密;旋進木頭時越省力。5-研究的問題:斜面的坡度對省力多少有影響嗎?我的假設(shè):斜面的坡度對省力多少有影響;斜面的坡度越小越省力
6、。需要改變的條件:斜面的坡度大?。緣K的高低)不改變的條件:同一個重物;同塊木板;提升重物的速度;實驗方法:(1)把塊木板分別搭在高低不同的木塊上;做成幾個坡度不同的斜面;(2)用測力計勾住重物;用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)記錄下在每種斜面上用力的大??;并進行比較。八、自行車上的簡單機械1 自行車運用了杠桿(如:剎車、車鈴的按鈕)、輪軸(如:把手、腳蹬)、斜面(如:螺絲釘)等簡單機械的原理。這些簡單機械起到省力或方便的作用。2 .自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小的關(guān)系是:大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時;小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪快;小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時;大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪慢。*綜合:請把下面
7、物品和應用的簡單機械原理用線連起來。斜面輪軸杠桿滑輪螺絲刀鐐子螺絲釘水龍頭起重機第二單元形狀與結(jié)構(gòu)一、抵抗彎曲1 房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”;橫梁比柱子容易彎曲和斷裂;所以要提高橫梁的抗彎曲能力。2 提高材料的抗彎曲能力;我們可以通過增加材料的寬度;還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。3 紙的寬度增加;抗彎曲能力也會增加;紙的厚度增加;抗彎曲能力會大大增加。4 .研究的問題:紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎?實驗材料:兩疊書、三張A4紙、若干個墊圈實驗假設(shè):有關(guān);紙越寬的抗彎曲能力越大實驗步驟:把兩疊書當作橋墩;放上一張紙;最多能承受幾個墊圈;放兩張紙;最多能承受幾個墊
8、圈;放三張紙;最多能承受幾個墊圈;比較結(jié)果;得出結(jié)論。實驗中應控制不變的量:紙的寬度;不變的量有:橋墩的高度、寬度;每張紙的大小;每個墊圈的重量;紙被壓垮的程度。在這個實驗中我們用承載墊圈的個數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力。二、形狀與抗彎曲能力1 把薄板形材料彎折成“V"L”“U”“T”或“工”字等形狀;雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度;增加厚度是能大大增強材料抗彎曲能力的。2 一般情況下橫梁是立著放的;因為橫梁立著放雖然減少材料寬度;但增加了厚度;大大增強了橫梁的抗彎曲能力。3 瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅硬了了?因為瓦楞紙中間的結(jié)構(gòu)是是W是形;雖然減少了材料的寬度;但增加
9、了厚度;就大大增強了材料的抗彎曲能力。三、拱形的力量1 拱形承載重量時;能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分;拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力;抵住了這個力;拱就能承載很大的重量O2 抵住拱足;能使拱的形狀保持不變;拱就能承載更大的重量。四、找拱形1圓頂形可以看成拱形的組合;它有拱形承載壓力大的優(yōu)點;而且不產(chǎn)生向外的推力。2球形在各個方向上都可以看成拱形;這使得它比任何形狀都要堅固。(如手捏雞蛋不易碎)3塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形;中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口;最薄最軟的地方在瓶身。4人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。頭骨近似于球形;可以很好的保護大腦;拱形的肋骨護衛(wèi)著
10、胸腔中的內(nèi)臟:人的足骨構(gòu)成一個拱形一一足弓:它可以更好的承載人體的重量。5生活中的拱形:肋骨、足弓、拱門;拱窗;拱橋:圓頂形:龜殼;貝殼:球形:蛋殼;果實;頭骨。6同樣多的材料;做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多:而且任何方向的抗彎曲力都相同:即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨;植物的桿、莖;鋼管都是應用了這個原理。五、做框架1 像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。2 長方形框架、正方體框架加上斜桿相當于里面有了三角形;可以起到加固作用。六、建高塔1 用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少:框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu)造。2 框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點:上小下大上輕
11、下重風阻小等。七、橋的形狀和結(jié)構(gòu)1 橋面在拱下方的拱橋;橋板可以拉住拱足;抵消拱向外的推力;減少了橋墩的負擔。橋面也比較低而且平坦;方便通行。2 鋼纜能承受巨大的拉力;人們用它們建造的鋼索橋;大大增加了橋的跨越能力。3 鋼索橋的結(jié)構(gòu):由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件;橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。橋塔修得高;是為了降低鋼纜的拉力。八、用紙造一座橋1 用紙設(shè)計橋需考慮哪些問題:紙這種材料的特性;紙的承受力有什么特點;選擇形狀和結(jié)構(gòu)。用什么方法增強紙的抗彎曲能力。2 .杭州灣跨海大橋全長36公里;其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。于2008年5月1日正式通車。3 .評價一
12、座橋好壞的指標:是否堅固;是否節(jié)省材料;是否美觀o第三單元能量一、電和磁1 當導線中有電流通過時;導線的周圍會產(chǎn)生磁性。_2 1820年;丹麥科學家奧斯特在一次實驗中;發(fā)現(xiàn)通電的導線靠近指南針時;指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。3 如果電路短路;則電流很強;會很快把電池的電能用完;所以要盡快斷開。4 做通電線圈和指南針的實驗時;線圈立著放;指南針盡量靠近線圈的中心;指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。二、電磁鐵1 像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁_2 .電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關(guān);當電池正負極接法改變時;它的磁極也會改變;當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時;它的磁極也會改變。3 .電磁鐵與磁
13、鐵的相同點:都有磁性;都有南北極。電磁鐵與磁鐵的不同點:(1)磁鐵是磁性的石頭;電磁鐵是線圈和鐵芯組成。(2)電磁鐵只有通電才有磁性。(3)磁鐵的南北極不會改變;而電磁鐵的南北極可以改變。三、電磁鐵的磁力(一)仁電磁鐵的磁力大小是可以改變的;磁力的大小與電池的數(shù)量、線圈的2檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究計劃表研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多;磁力大;線圈圈數(shù)少;磁力小。檢驗的因素(改變的條件)線圈圈數(shù)怎樣改變這個條件1線圈20圈2線圈40圈3線圈60圈實驗要保持那些條件不變電池的節(jié)數(shù);電線的粗細;鐵芯的大小等實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系
14、;線圈圈數(shù)多;磁力大;線圈圈數(shù)少;磁力小。四、電磁鐵的磁力(二)1檢驗?磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的研斗計劃表研究的問題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系麗一我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多;磁力大;電池節(jié)數(shù)少;磁力小。檢驗的因素(改變的條件)電池節(jié)數(shù)怎樣改變這個條件1.電池1節(jié)2.電池2節(jié)3.電池3節(jié)實驗要保持那些條件不變線圈圈數(shù);電線的粗細;鐵芯的大小等實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系;電池節(jié)數(shù)多;磁力大;電池節(jié)數(shù)少;磁力小。2在進行科學探究中;探究的順序:1.提出問題2.建立假設(shè)3.設(shè)計實驗方案4收集事實與證據(jù)5.檢驗假設(shè)6.交流五、神奇的小電動機1 換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向
15、;小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中;電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán);通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。2 小電動機包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵;轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器;后蓋上有電刷O3 電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異;但電動機工作的基本原理相同:用電產(chǎn)生磁;利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。六、電能和能量1 .能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量;叫動能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質(zhì)中;叫化學能2 .任何物體工作都需要能量J口果沒有能量;自然界就不會有運動和變化;也不會有生命了。輸入的能量形式用電器輸出的能量形式電能電飯鍋熱能電風扇動能電視機
16、光能和聲能電燈光能電爐熱能3.所有的用七、電能從哪里來電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器;能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的1 .各種各樣的電池:干電池(普通電池和鈕扣電池)一一化學能轉(zhuǎn)化成電能;太陽能電池一一太陽能轉(zhuǎn)化成電能;不能儲存電能;只能即時使用;蓄電池一一放電時把化學能變成電能;充電時把電能轉(zhuǎn)化成化學能。(用化學能的形式把電能儲存起來)2 .當電動機被用來發(fā)電時;就應該叫發(fā)電機。3 .電能的來源和轉(zhuǎn)化電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式普通電池化學能電能光電池光能水電站動能熱電廠熱能核電站核能八、能量和太陽1 .煤是由古代植物變成的。古代植物死后;經(jīng)過沉積作用;被泥沙覆蓋;與空氣隔絕;又經(jīng)過地殼的
17、變動;被埋到很深的地下;長期受到高溫高壓的作用;慢慢變成了煤。2 .石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期復雜變化形成的。3 .煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能4 .新能源:地熱能、風能、潮汐能、核能、直接利用的太陽能。5 .煤、石油、天然氣是不可再生的能源;用一點就少一點;我們正在耗盡這些能源。第四單元、生物的多樣性一、校園生物大搜索1 到目前為止;已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了200萬種;估計地球上現(xiàn)存的物種應有200萬一450萬種。2 .科學家常常要對一個區(qū)域的動植物種類和分布情況進行調(diào)查。分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。3 .調(diào)查校園中的動植物要注意:不
18、要的動物;經(jīng)常飛來的鳥也應該記下來;找生活在地下的小動物要帶上小鏟;最好帶上放大鏡;可以用繪畫、拍照等適宜的方法記錄不知名的動植物等。二、校園生物分布圖1 .校園里的動植物種類很多;生活的環(huán)境也各不相同。2 .我國珍稀植物有琪桐、人參、水杉、銀杏、金花茶等。3 .我國珍稀動物有大熊貓、藏羚羊、揚子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。三、多種多樣的植物1.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究動植物。2根據(jù)不同的標準可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖的特點植物可以分為木本植物(如:桃樹樟樹)和草本植物(如:狗尾草、水稻):根據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物(如:浮萍)和陸生植物(如:雪松)。3 .科學家
19、主要是根據(jù)植物的特征對植物進行分類。他們根據(jù)植物有沒有花把植物分成了兩大類:開花的植物和不開花的植物。4 .在植物王國中;已發(fā)現(xiàn)的種類有30多萬種;開花的植物約占一半以上。5 .在不開花的植物中;蕨類、藻類、苔碎類和開花的植物一樣;自己進行光合作用制造養(yǎng)料6 .不開花的植物包括蕨類(如:蕨菜)、德婁(如:紫菜)和苔解類(如:葫蘆薛)植物等。7 .屬于開花的植物有:桃樹、油菜花、鳳仙花、月季、金魚藻等四、種類繁多的動物1 .科學家把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。身體中有脊柱的動物叫脊椎動物;沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。2 .像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣;身體上有三對足的動物是昆蟲類;像金魚、鯉魚
20、那樣;終生在水中生活;用鯉呼吸的動物是魚類;身體上長羽毛的動物是鳥類;直接生小動物;并用乳汁喂養(yǎng)小動物是哺乳動物。爬行動物:身體表面有鱗或甲;肚皮貼近地爬。兩棲動物:小時候在水里生活;用鰥呼吸;長大后在陸地生活;用肺呼吸。3 .動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準。4 .在動物王國中:已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種;是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動物王國中種類最多的;已知的昆蟲達到100多萬種;約占80%5 .脊椎動物是動物身體中長有脊柱;構(gòu)造比較復雜的一類;它又可以分為魚類、爬行動物、鳥類、哺乳動物。脊椎動物:哺乳動物:蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹鳥類:雞、鴨、鵝、
21、老鷹、大雁、貓頭鷹爬行動物:壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚兩棲動物:蟾蛛、蝶嫄、娃娃魚魚類:海馬、鯽魚、鰻、泥縱、黃鰭、鯉魚五、相貌各異的我們1 .不同的生物有各種不相同的特征。2 .我們不能找到兩個相貌完全相同的人。六、原來是相互關(guān)聯(lián)的1 .植物的葉具有進行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠;為了減少水分的蒸發(fā);葉子退化成刺狀;莖綠色、肥厚多汁;承擔起光合作用和儲存水分的功能;松樹生活的區(qū)域較為廣泛;針形葉可以減少水分的蒸發(fā);有利于保持身體溫度;香蕉生活在水分充足的熱帶地區(qū);葉子寬大;更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分;調(diào)節(jié)植物體的溫度。植物所具有的不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們長期適應生活環(huán)境的結(jié)果
22、。2 .在不同環(huán)境中生活的動物上_也有明顯不同3 .浮萍是水生植物中的浮水植物;根系退化;只有一根較細的根;小草和玉米都生活在陸地上;根既要將植物固定在土壤中;又要負責從土壤中吸收水分供植物體生活;因此它們都有龐大的根系。4 .生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們所生活的環(huán)境和生活習性相關(guān)聯(lián)。貓的腳有肉墊;在地上跑時發(fā)出的聲音較?。徊灰妆徊妒硨ο蟀l(fā)現(xiàn);帶鉤的鳥爪;容易抓住樹干;適宜生活在森林中;并有利于捕捉小動物;鴨的腳有蹊;可以用來劃水;適宜生活在水中;蒼耳種子上有刺;在陸地上生活容易被動物攜帶傳播;蓮子有較硬的外殼;可在水中漂流;蒲公英種子上有毛;容易隨風飄移。動物名稱生活環(huán)境身體特征功能金魚水中鯉水中呼
23、吸鰭水中游泳紡錘形減少水對它的阻力鴿子空中羽毛保溫;防水骨骼中空身體輕;便于飛行長有翅膀空中飛行七、誰選擇了它們1 在田野中;綠色青蛙因為有好的偽裝而被保留下來;其它顏色的青蛙因為過于顯眼而被獵食者吃掉。2 .生物學家對不同地方的生物個體進行比較時;發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象;即同一種生物;愈冷的地方;個體就愈大;身體愈接近圓形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。_3 .環(huán)境發(fā)生改變;動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應發(fā)生變化。多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。4 .大自然的選擇使得生物發(fā)生變化;然而人工選擇也在豐富著物種的多樣性。5 .在實驗中;我們發(fā)現(xiàn)大快。在大自然中;大而圓的動物的體形降溫慢。八
24、、生物多樣性的意義1 .地球是我們美麗的家園;各種各樣的生物;在這個家園中都扮演著不同的角色;它們相互依存;作用;相互影響著。2 .生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。3 .每種生物都與人類生活息息相關(guān)。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。4 .多樣的生物對我們?nèi)祟愑胁煌膬r值的具有欣賞價值和科學價值;有的具有經(jīng)濟價值;有的具有藥用價值。5 .就像人類生活離不開生物的多樣性一樣;每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。舉例:花_繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉;蒼耳靠動物傳播種子;動物排出的糞便可成為植物的養(yǎng)料;蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物。6 .保護牛物多樣性:要從保護家鄉(xiāng)生物多樣性做起。7 .
25、人類是生物大家族中的一員;我們理應平等對待家族中的每一個成員。8 .人類?;铍x不開植物:提供給人類做食物:供人類欣賞:提供給人類做藥材:人類可以用植物做成?;罴皩W習用品;可以凈化空氣;提供給動物做食物。資料庫:1.生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。2-生物多樣性條約于1993年正式開始實行。3每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。4.全世界已有180多個國家成為生物多樣性條約締約國。2014六年級上冊實驗綜合題實峻綜合題<-)定滑輪和動涓輪1 .在升就儀式上,小萌發(fā)現(xiàn)熊桿頂部使用了一個滑輪,升戰(zhàn)手向拉繩子,國旗就。2 .如圖十小萌用動渭輪將壽牛鉤碼勻速提起如果用測力計測量
26、所用的力測力計顯示的刻度會在(AO25牛B.05牛C.I牛左右P3 .請完成下列兩個滑輪組的組裝(用筆畫出繞線方法在我們的生活中有很多地方運用了滑輪組來幫助我們省力*你能舉出兩個例子(附普案;U定;下;上升;2陽3.略;舉例:起重機升隆晾衣架升隆電梯實馥綜合題(二)輪軸根撼下圖作出回答:K這種簡單機械工具叫2心叫(兒b叫C九趴在在用力帶動I)運動,()力,在b上用力帶動注運動'()力。4手放在把手的()址開門最省力,()處最費力。A.1B2035.從作用在把手的氛2“處的用力情況來看,你知迤了a(附答案:1.輪軸,2輪;軸;3.省;SJ4.AjCJ5.軸不變f輪越大越省力$)實驗綜合題
27、(三斜面K實驗:斜面省力的實臉(六上第一單元)2 .實驗器材:彈蕃測力計一個鉤碼一個,斜面1個,小木塊3個(高低不同)3 實臉記錄;直接提升物體的力(N)沿不同斜面提升物體的力(101(20SD2(30J)3(40度)10N5N5.6N7,3N4、我的發(fā)現(xiàn):附答充斜面的坡度越大越不省力.坡度越小越省力人實驗綜合題(四斜面的作用實驗題斜面罡一種簡單機械,生活中人們常常利用它,是因為11/22小明想探究“不同坡度斜面作用的實驗。于是他找耒一條長木振,三個高度不同的長方體和一把彈畜測力計進行實驗,實驗裝置如所示。17 /(1)除上述器材外,小明要完成實驗還需要的一種器材是;<2)在實驗過程中,
28、應沿斜面向上拉動木塊,使不塊ft運動5(3)實殮記錄數(shù)據(jù)如下表;實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊(N)斜面高度(m)沿斜面拉力VN)1較緩50.23.32較陡50.253-83最陡50*34.2該實殮改變的條件是:,怎樣改,不變的條件是:(4)分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論(附答案:L使用斜面能省力?2.(1)重物(木塊*(2)勻速*(3)斜面的坡度;較緩(0.2n)$5Pi(0.25m).較陡(0.25ai)5重物、木板的長度和粗糙琨度、理蕃測力計;斜面的坡度越大,越不省力英斜面的坡度越小越省力實轅綜合題(五)斜面綜合題1斜面的坡度是否對省力有影響?請你設(shè)計一個實驗方案來研究逮個問題。我的猜想
29、,需要改變的條件:不改變的條件:操作方法:2小明也設(shè)計了實臉研究后得到如下數(shù)據(jù):斜面的狀況直接提起A斜面E斜面C斜面D斜面鉛筆盒3.o牛:LT牛1.35牛1.25牛:L0牛一盒鉤碼115牛8.0牛7.1牛樂3牛&8牛一本書48牛3.3牛2.9牛21牛1-4牛請你仔細分析實驗結(jié)果,說說你的發(fā)現(xiàn):(冊答案:1肓想:斜面的坡度對省力可能有影響改克的條件:斜面的坡度不賁的條件:物體的重雖、斜面的粗糙程度、物體運動的速度要勻速操作方法:木板預在水平面上,把物體含羲在木板上,用彈簧秤勻速拉。物體,記下拉力。Ml巴木板一端敢在水平面上,昇一端在木塊上,用彈蕃秤勻謹拉物體,記下拉力。M杷木塊向木板的另
30、一端移動:不要超過木板的1/2).以改變坡度,用彈簧秤勻速拉物體,記下拉力。DCBA4、比較3次拉力大小。2、發(fā)現(xiàn):同一物體秋在不同坡度但幺且糙程度相同的斜面上,斜面坡度越小越省力。)實弱綜合題(六實馥技能題:1.觀察研究家鄉(xiāng)的橋一一桃夭門大橋,用一段話描述橋的形狀與結(jié)構(gòu)特點。2表格中埴寫的是某同學在橋的外形或長度與型受重力的大小實驗時記錄的數(shù)媳橋的外膨長廛(厘米承受的重力(圍棋子粒和)83101L86WWW82887從這些數(shù)Jg中分析可以知道:1、承受力最大的橋型()S承受力最小的橋型是OJ2、橋的跨度趣大”.它承受的重力就越(,瓦楞紙是利用()外形承受力量大的原理研究發(fā)明的。(附答案:桃夭
31、門犬橋是船山跨海犬橋五座橋中的第三座犬橋,系雙塔取索面特大型混合式斜拉橋。雙向四車道中k(WWW);();2-小f改變)實驗綜合題(七)為研究“材料的抗彎曲能力3明明提出了一個問題,并設(shè)計實驗如下:第一步:職兩張大小一樣報紙和白紙$第二步:把兩張紙制成長度一樣的長條,分別架在距離一樣的木塊上J第三步:U又一樣的鐵墊圈若干個,在紙條上分別一個一個放墊圈,直到紙條承受不住發(fā)生彎曲為止,并做好觀察記錄第四步:數(shù)哪種紙條能承受的墊圈多。實驗結(jié)果報紙承受了10個墊圈,白太氏承受了20個墊圈。請回答:1、明明的實驗設(shè)計缺少一個回題,情你根據(jù)明明的想法,提出一個研究問題:2、除缺少問題及假設(shè)外.,請指出明明
32、實殮設(shè)計還需要哪些相同條件:3、明明為什么要一個一個放墊圈?4、從明明的實驗結(jié)果中,能否得出蹄白紙的抗彎曲性比報紙強3為什么?5,其實曲們應多重復幾次實驗,其目的是:第七題參考答案(意思相同的表述方式不同的也對)1白紙和報紙誰的抗彎曲能力強2、紙橋的寬度裳一祥,或每個墊圈的質(zhì)量要一祥3、熊觀崇到紙橋能承受幾個墊圈4、還不能,因為其它條件都要相同防止實驗的偶然性27 /實驗綜合題(八如上把線圈貌在大鐵釘上J接通電源后,栽看到了斷開電源后,我看到了。這個現(xiàn)象說明它通電時產(chǎn)生,切斷電源后 消失。2、像這樣由 和 組成的裝墨叫電盛鐵。3、電磁鐵也有南北極嗎?我用下面的兩組裝墨進行實驗,發(fā)現(xiàn):(1)根據(jù)
33、下II實驗結(jié)果,電磁鐵的釘尖是£極還是N極?請在括號中標出來。這兩個電磁鐵的南北極不同是,是因為根搪下圖實驗結(jié)果,電磁鐵的釘尖是百極還是N根?請在括號中標出來。教科版小學科學六年級上冊綜合第一單元工具和機械一、同學們,自行車是我們常見的一種交通工具。雖然它結(jié)枸比較簡單,但是它里面可以有很務(wù)的科學知識。1 .自行車的動力裝置是腳蹬,我知道腳蹬屬于的運用(填簡單機械的名稱兒當我們在腳蹬上用力的時候能夠(省力、費力、不省力也不費力乂自行車前進時是靠帶動齒輪傳遞動力的。如果大齒輪是60齒,小齒輪是刃齒,那么大齒輪輕動一圈,小齒輪可能轉(zhuǎn)動圈大齒輪帶動小齒輪,速度就變了*如果大齒輪的速度不變,小
34、齒輪想慢一點,我們可獲把小齒輪變大、小兒2 .當沿看犬橋的引橋上坡時,坡度小的地方比坡度大的地方騎起來-這是因為大橋引橋?qū)儆诘倪\用。3 有些坡度大的地方,騎起來很費力于是有些騎車人就沿看£形向上騎,這種方法鼻的能省力嗎?有同學做了實驗。因.為沿看s形騎豐相當于是延長了斜面的長度斜面的呂度不變。所以.他取了幾個高度相同,但斜面長度不相同的較光滑的斜面,用一個彈蓄測力計將一個重為12牛的方塊物體勻速拉上斜面,記錄拉力與斜面長度的關(guān)系如下表:斜面長度(厘米)拉力大小(牛頓)第一次第二坎第三次6010.210.410301006.56.17,812054.94.9<1
35、)在這張表格中,有一個實殮數(shù)抿(拉力犬?。┍容^特殊©請用笙把這個數(shù)據(jù)圈出來,想一想,出現(xiàn)這樣的數(shù)據(jù)的原因可能是0我們對這個數(shù)據(jù)的處理方法是(從表中我們可聯(lián)分析出:在斜面高度一定時,.4-下坡時,我們文寸了不讓速度太快,就需要用剎車,剎車把屬于的運用(填簡單機械的名稱兒車子的速度狼快,但是我們只要輕輕捏一下剎車,速度就變會變慢,說明剎車這個裝置是(省力、費力、不省力也不費力)的簡單機械。二、同學們在我們的學核生活中,有許多有關(guān)工具和機械的科學知識,你們能找出來嗎?1看看你現(xiàn)在使用的水筆,當水筆在寫字的時候它屬于的運用,&個簡單機械是(省力,碧力、不省力也不碧力)的,所嘆它能夠用
36、最小的動作,寫出比較犬的字。笙芯寫完換笙芯,擰開笙尖或笙屋,可以發(fā)現(xiàn)上面有螺紋,螺紋是屬于的運用。螺紋越密,就會越o匕教室里的開關(guān),你注意了唱?這個開關(guān)是屬于的運用。3施桿的頂韶有一個滑輪,這個滑輪是一個o當旅手升施的時假,手向下用力拉.,國旅就向上升。這是因為這個簡單機械。第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1 觀察你手中正在使用的水筆,水筆的筆管是圓柱型的這樣的好處2 這是法國的埃菲爾錢塔,這個建筑是一個結(jié)構(gòu)'為了能使它不容易倒塌。它在結(jié)構(gòu)上有哪些特呂93 .如果想要讓水筆也能夠直立放在桌面上,不容易倒,你有什么方法可以做到?第三單元能量Is通電線圈能夠產(chǎn)生SI性是丹麥科學冢苜先岌現(xiàn)的。利用這種科學
37、現(xiàn)象可以i制作電磁鐵。電磁鐵是把能轉(zhuǎn)化成能的裝蚤。2.電越鐵的碗力大小、確極方問都是可以改變的乜下列甲、乙、丙三個實驗裝置,是某料學興趣小組同學設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細閱讀題目并結(jié)合你學過的知識解答下列丙問題:(說明:甲、乙、丙三個實殮中所用的電池、導線、鐵芯都相同)ir(1)科學小組的同學先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系,你認為他們應選擇圖中的哪兩個裝蠱進行實驗?“止匕實驗能得出:在通電線圈中相同時.,線圈的圈數(shù)繞得越多,電磁鐵的磁力就越強。有一位同學拿著一枚小磁針塞近甲裝蠱錢芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磚針的s極被排斥,則可推測甲裝置中鐵芯的上端是
38、極。要改變甲圖中電晞鐵南北極方問最簡單的方法是e他們在研究電晞鐵曲力大小與線圈中電澆強度的關(guān)系時.'得到下面的實驗數(shù)以實驗次數(shù)改變因素測試結(jié)果第一次用節(jié)新的干電池,次吸住7枚大頭針第二次用一節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住枚大頭針第三次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1坎吸住26枚大頭針實臉中改變的因素是:不改變的因素是:纏壅在鐵芯上線圈的分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù),歸納出實驗的結(jié)論是:第四單元生物的多樣性1.冢鵝身體里面有一條脊柱,它和青蛙級野兔、鯽魚一樣,都是動物。天鵝和冢鵝是屬于同一物種,冢鵝是從天鵝演變而來,這是選擇的結(jié)果。天鶻的種類也很多,有犬天鵝和黑天鶴等,大天鵝是日色的,黑天鵝罡黑
39、色的,這是選擇的結(jié)果。天鵝的足罡膜監(jiān)L這是為7o有一位同學為了證明濮腳的作用,就找來兩只冢鶻,把其中一只冢鵝的腳耀用曹刀斡掉了,然后進行對比實撿。這樣的實撿方法可取嗎?為什么?2保護野生動植物,其中一種方進是設(shè)立自然保護區(qū)占野生大天鵝是我國的二級保護動物,請問,如果我們要設(shè)立一個野生犬天鵝的自然保護區(qū),你認為應該怎樣設(shè)立一個自然保護區(qū),比如我們要怎么做?有哪些措砸?請你根據(jù)你的所想到的寫出三條。答案卷第一單元工具和機械一,同學們,自行車是我們常見的一種交通工具。雖然它結(jié)構(gòu)比較簡單,但是它里面可以有很多的科學知識。L自行車的動力裝醬是腳蹬,我知道腳蟹雇于輪軸的運用(填簡單機械的名稱兒當我們在腳蹬
40、上用力的時候能夠省力(省力、費力、不省力也不費力九自行車前進時是靠人帶動齒輪傳遞動力的。如果大齒輪是M齒,小齒輪是20齒,那么大齒輪轉(zhuǎn)動一圈*小齒輪可能轉(zhuǎn)動3圈,大齒輪帶動小齒輪'速度就變快了。如果大齒輪的速度不變,小齒輪想慢一點“我們可以把小齒輪變大(尢小九2.當沿看大橋的引橋上坡時,坡度小的地方比坡度大的地方騎起來呂力。這是因為大橋引橋?qū)儆趹倪\用。3有些坡度大的地方,騎起來很費力,于是有些騎車人就沿著已形向上騎,這種方法真的能省力嗎?有同學做了實驗。因為沿看£形騎車相當于是延長了斜面的長度,斜面的高度不變。所汰他取了幾個高度相同,但斜面長度不相同的較光滑的斜面,用一個彈
41、普測力計將一個重為吃牛的方塊物體勻速拉上斜面,記錄拉力與斜面長度的關(guān)系如下表:斜面長度(匣米拉力大?。ㄅnD)第一;欠第二次第三次6010.210.41080100氐56.17.812054.9£9在這張表格中,有一個實臉數(shù)據(jù)(拉力大?。┍容^特殊。請用筆把這個數(shù)據(jù)圈出來,想一想,出現(xiàn)這樣的數(shù)據(jù)的原因可能是拉動時沒有做到勻速o我們對這個數(shù)據(jù)的處理方迭是測量是否標準,再重新測量一次、寥。L下02)從表中我們可以分析出:在斜面高度一定時;搟面長度越長省的力坡時,我們?yōu)榱瞬蛔屗俣纫驴欤托枰脛x車,剎車把屬于杠桿的運用(填簡單機械的名稱)。車子的速度很快,但是我們只要輕輕捏一下剎車,速度就變會變慢,說明剎車這個裝蚤是蚩力_(省力、費力、不省力也不費力)的簡單機械。二、同學們,在我們的學檢生活中有許多有關(guān)工具和機械的科學知識。你們能找出來嗎?1.看看你現(xiàn)在使用的水筆,當水笙
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