二年級(jí)期中考試后家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長： 大家晚上好，第一方面：班級(jí)介紹： 第二方面：說說期中檢測。 當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。 第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流 1.激發(fā)孩子的看書興趣。  2、家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 3、養(yǎng)成良好的生活、

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)健體，學(xué)生審美，注重勞逸結(jié)合，積極參加有益的文體、娛樂活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自覺抵制不良侵蝕。保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學(xué)生，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)”的觀念，才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。4、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。 首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是

3、建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。 今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)： 1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)

4、致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。 2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借

5、口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。 總結(jié)半期來孩子們各方面情況：以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!二年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長你們好！感謝你們

6、在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，從這點(diǎn)可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)懷，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。所以我將和各位家長一起努力讓我們的孩子更快樂、更好地去學(xué)習(xí)和生活。第一方面：班級(jí)具體特點(diǎn) 我班本學(xué)期有71名學(xué)生，40名男同學(xué)，31名女同學(xué)，我班孩子活潑好動(dòng)也很聰慧，大部分孩子學(xué)習(xí)都比較努力，孩子們表現(xiàn)良好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。其中同學(xué)每天他們每天都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早讀，都有值日生主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，他們領(lǐng)讀早讀聲音響亮，而且認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常有條理，怎么讀，讀幾遍，不認(rèn)真的同學(xué)還會(huì)讓她站起來重讀，老師不

7、在的時(shí)候也讀得非常認(rèn)真，每天下午孩子一到校，總是拿出自己準(zhǔn)備的課外讀物認(rèn)真地讀。每堂課前孩子們都能將文具盒和所用課本擺放在規(guī)定位置，而且坐得端端正正等老師來上課。事實(shí)證明孩子們已經(jīng)通過兩年的努力，做到了有條有理已經(jīng)很棒了，這些事看似簡單微不足道，但是這良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。第二方面：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。1.專心致志。有的孩子上課注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，全神貫注，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子制造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不

8、能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率，我一直要求孩子們無論考試還是做作業(yè)，都要求孩子們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。希望家長督促孩子在寫家庭作業(yè)時(shí)，也要求孩子認(rèn)真檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。4、有些學(xué)生成績不理想，但思想上都要求上進(jìn)，有搞好學(xué)習(xí)的愿望，每次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)知識(shí)掌握不好，而是由于他們

9、的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，所以這就要求加強(qiáng)孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。家長們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí)。第三方面：語文學(xué)習(xí)的要求。1、語文能力主要指孩子"聽說讀寫"的能力。"聽"不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說完整、有條理。2、孩子&quo

10、t;說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識(shí)很豐富。我認(rèn)為是班級(jí)里掀起了看書熱，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。3、關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人中意的，但寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。至于寫話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能

11、將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì)寫得很美?，F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀，感覺孩子們的進(jìn)步很大。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。第四方面：說說期中考試 當(dāng)家長看到這份試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，孩子的兩極風(fēng)化越來越明顯，當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分?jǐn)?shù)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面進(jìn)展，這也是老師的目標(biāo)，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：1、少數(shù)孩子基礎(chǔ)知識(shí)差，學(xué)習(xí)過的生字詞，

12、遺忘現(xiàn)象嚴(yán)峻?？雌匆魧懺~語有些孩子沒能將音節(jié)看清楚就急于下筆，結(jié)果寫錯(cuò)了等檢查時(shí)也很難檢查出錯(cuò)誤。2、做題時(shí)丟提現(xiàn)象存在，盡管每次考完試?yán)蠋煻紡?qiáng)調(diào)，但仍有少數(shù)孩子丟題，希望家長平時(shí)在孩子做作業(yè)時(shí)也應(yīng)注意孩子有沒有這一現(xiàn)象。3、閱讀理解題和寫話題丟分多的孩子希望家長平時(shí)多帶著孩子閱讀課外書，增強(qiáng)理解能力，鍛煉表達(dá)能力。第五方面：提醒各位家長注意以下幾方面：1、要讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，"尊重他人，有利謙讓"是我們中華名族的傳統(tǒng)美德。我們不是讓孩子一位謙讓，遇到情況我們通過正面教育來解決問題。2、家長在孩子生活學(xué)習(xí)中不能包辦太多，越是家長不放手讓孩子自己去做，孩子越是有依賴，于是家長越

13、著急，孩子就越不著急，結(jié)果家長很累，孩子反而沒有進(jìn)步，所以家長可以讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。3、不要長時(shí)間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學(xué)，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。4、五月份作息時(shí)間是這樣的。上午，7：40到校，中午115放學(xué)。下午，2：20到校，下午5：05放學(xué)。確保孩子下午上課精力充沛。5、每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。6、傳染病流行時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。六、總結(jié) 我們平?？磩e人的孩子總是看優(yōu)點(diǎn)，看自己的孩子總是看缺點(diǎn)。這可能是對(duì)自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做為父母還是應(yīng)該理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待

14、孩子。一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們共同努力的目標(biāo)。希望大家能找到一個(gè)適合教育自己孩子的好方法，使孩子們健康那快樂的成長。以上所談的一些建議，如有不妥之處，懇請(qǐng)家長與我交流，同時(shí)也歡迎您對(duì)我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見。期待著共同為孩子們制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。笑笑二年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)流水賬班主任先介紹本班情況,仍是67人,男生33人,女生34人.以下是班主任兼語文老師的發(fā)言要點(diǎn).1班規(guī)班紀(jì).同學(xué)間矛盾增多.2上課發(fā)言.思考問題積極,踴躍發(fā)言的同學(xué)增多,念了許多同學(xué)的名字,其中有笑笑,我將此好事用手機(jī)短信發(fā)給笑笑爸爸,讓他也高興高興.3紀(jì)律表現(xiàn).表揚(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué),同時(shí)指出,這些同學(xué)

15、也存在著不愛回答問題的特點(diǎn).4作業(yè)情況.孩子錯(cuò)題率增多.7家庭教育的重要性.孫云曉<<培養(yǎng)好習(xí)慣>>中的幾個(gè)小故事.8小學(xué)生的十大良好習(xí)慣.養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,糾錯(cuò)的習(xí)慣,審題的習(xí)慣,觀察的習(xí)慣,閱讀的習(xí)慣,不讀筆墨不讀書,為三年級(jí)正式寫作文打下基礎(chǔ).9重視讀背的作業(yè),家長要重視給孩子作業(yè)簽字.二年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 我作為二年級(jí)的班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長們說一說：1、公布這次的期中考試成績。2、請(qǐng)讓你們的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺，我們一般值日生：7：40到校。到校后放下書包先交本子，再做值日生，沒有輪到值日的小朋友，在座位上看會(huì)兒書。靜下心來準(zhǔn)備一天的

16、學(xué)習(xí)。最遲20：30要上床睡覺了，保證孩子10小時(shí)的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。2、值日生認(rèn)真做，孩子每周值日生輪到一次，要認(rèn)真做好，早、中、晚各一次，大約是5分鐘左右。值日生工作旨在培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、責(zé)任感。3、家長重視把孩子的安全放在首位。4、按時(shí)來接。5、 家校及時(shí)溝通。家校及時(shí)的溝通對(duì)孩子的成長很有好處，可以用電話聯(lián)系，我的電話也可以用校信息平臺(tái)。大家及時(shí)溝通可以減少不必要的麻煩。對(duì)于語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議：1、作業(yè)按時(shí)完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認(rèn)真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。家長每天必須檢查孩子的作業(yè)。 2、每天看課外書。3、與書本相對(duì)應(yīng)的課外知識(shí)

17、的積累。我們有班級(jí)的展示臺(tái)可以加以展示。讓學(xué)生有針對(duì)性地積累了知識(shí)，還能在活動(dòng)、觀察中學(xué)到了許多的知識(shí)。提高自己的寫話能力。 2011下學(xué)期二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿 顏柳 尊敬的各位家長： 您們好！感謝你們來參加本次家長會(huì)，感謝你們長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！ 第一方面：班級(jí)介紹 孩子們?cè)谝黄鸪ο嗵幰呀?jīng)是第二個(gè)春秋。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。 孩子在班級(jí)中

18、的表現(xiàn)如何！都有哪些優(yōu)點(diǎn)和和需要改進(jìn)的地方，下面我就把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)向家長做個(gè)簡單的匯報(bào)：學(xué)習(xí)方面： 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，特別突出的有：上課認(rèn)真聽講并能大膽發(fā)言的有： 書寫認(rèn)真，作業(yè)完成好的有： 字寫得好的有：生活自理能力突出的有：進(jìn)步突出的孩子有：看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有家長們的支持。看到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長，同時(shí)我也盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。第二方面：說說期中測試習(xí)慣是一種無形的力量，好習(xí)慣終身受用。讓孩子們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就能學(xué)好各門功課。而一、二年級(jí)又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)在已是二年級(jí)了，但

19、還有一小部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)，字跡潦草，上課開小差等。正因?yàn)槿绱?，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我們就需要慢慢培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：1、我相信我們班所有孩子都想學(xué)好，都想成為一個(gè)好孩子.但是，在學(xué)習(xí)的過程中，有的孩子總是出現(xiàn)這樣或那樣的不足，這我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)：看他是遇到了什么樣的誘惑和困難,每一個(gè)孩子都需要幫助.人的動(dòng)作中70%都是習(xí)慣動(dòng)作.習(xí)慣的改變是人的神經(jīng)系統(tǒng)的改變.怎么來培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,怎么來糾正孩子的不良習(xí)慣，和大家一起分享一個(gè)小故事：  2、表

20、揚(yáng)批評(píng)都是教育方法。對(duì)孩子的教育以表揚(yáng)為主是對(duì)的;但是沒有批評(píng)也是不行的.但也不能隨意批評(píng)，批評(píng)要批到點(diǎn)子上，要讓孩子知道是錯(cuò)了該受到的教育。不要因?yàn)樽约旱那榫w不好而對(duì)孩子隨意發(fā)脾氣。心理學(xué)教育家畢淑敏有一篇文章孩子，我為什么打你，文中就道出了當(dāng)跟孩子講道理，孩子不聽不理解的情況下就要讓他知道錯(cuò)的后果。不得不動(dòng)用“打”這一招，讓他知道“痛”而引起注意。3、培養(yǎng)自主自立的能力自已整理書包。上學(xué)時(shí)不至于因找不到東西而手忙腳亂。如果孩子現(xiàn)在一時(shí)還做不到，家長可以提示著，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣變成自然的時(shí)候，就大可放心了，也就省心省力了。4、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)孩子奮發(fā)上進(jìn)的

21、精神力量，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事而感到羞愧，孩子從小就會(huì)為集體爭光而努力了。因?yàn)闈撘颇校⒆訒?huì)知道我好大家就好，大家的好，要每個(gè)人去努力，去爭取。四、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：1、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)的品質(zhì)讓孩子養(yǎng)成時(shí)間觀念，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具。這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、作業(yè)情況（每周回家，家長都要問一下孩子今天學(xué)到了什么知識(shí)，是否開心，學(xué)校里發(fā)生了什么事情等），同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓

22、孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真專心的習(xí)慣。有的孩子由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，上課喜歡做小動(dòng)作或是和旁邊的小朋友說話。布置同樣的作業(yè)，有的孩子只要花10分鐘左右就可以完成，而且完成的很不錯(cuò)，但是有的學(xué)生卻要花40分鐘才可以完成，這就是在完成作業(yè)時(shí)專心和不專心的區(qū)別。有的孩子做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯(cuò)好幾個(gè)，寫字不是添筆少畫，就是張牙舞爪，根本原因還是不認(rèn)真。我們可以在孩子讀書時(shí)提醒他不要隨意加字或減字，一個(gè)句子最好不重復(fù)閱讀；寫作業(yè)時(shí)看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，還要讓孩子自己檢查作業(yè)（當(dāng)然家長可以加以監(jiān)督，或是孩子檢查完之后家長再次

23、檢查，發(fā)現(xiàn)孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），這對(duì)他們以后的發(fā)展非常有益。3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。一個(gè)班有很多學(xué)生，每個(gè)老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有所疏忽，因此孩子能否專心聽講、思想集中的程度尤為重要。4、了解孩子學(xué)習(xí)上的變化：二年級(jí)在教學(xué)上比較重視字詞和一些基礎(chǔ)知識(shí)，我們開始學(xué)習(xí)運(yùn)用語言了,開始閱讀來理解文章了，回答一些問題.，開始運(yùn)用積累的詞句寫話寫日記了.這樣就會(huì)牽扯到太多的語文知識(shí),這需要上課認(rèn)真聽講,課下大量閱讀.才能學(xué)會(huì)語文   

24、最后我要說，尊敬的家長朋友們，世界上因?yàn)橛袗鄄琶利悾覀冊(cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，同樣是因?yàn)橛袗鄄庞辛私逃?，有愛才能使教育成功。我們要知道愛孩子，不只是在物質(zhì)要滿足孩子，我們愛孩子更要注重精神層面上的。各位家長多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位偉大的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜手努力！以上是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我愿用下面的話和家長朋友共勉：用責(zé)任引導(dǎo)責(zé)任，用智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈，用人格創(chuàng)造人格。謝謝大家！二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長，下午好！&#

25、160;       一些成績不太理想的學(xué)生，召開的這次家長會(huì)。通過這次家長會(huì)能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他

26、們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對(duì)沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面

27、有哪些需要共同努力的方面呢？ 三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，我們學(xué)校每天中午和晚上放學(xué)都有老師送隊(duì)，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：1、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。 2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重

28、要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過3次，動(dòng)畫片不能看。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過

29、這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。5、開展課外閱讀活動(dòng)。我校正在進(jìn)行書香校園的系列活動(dòng)之一語文課外閱讀活動(dòng).課外閱讀就是最經(jīng)常的,直接的語文實(shí)踐,是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要.我校以提高學(xué)生閱讀能力,寫作能力為導(dǎo)向,以豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生情趣為目標(biāo),特制訂實(shí)施方案.每個(gè)孩子買一本適合自己的課外書,帶到學(xué)習(xí)互相交流看,同學(xué)們課余時(shí)間都迫不及待地捧著閱讀.這是一種很好的現(xiàn)

30、象。6、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級(jí)的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)?？磿鴮懽謺r(shí)間不要時(shí)間太長。7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流

31、。謝謝大家！全國著名的教育學(xué)教授朱永新，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！闭缥覀兝蠋煵皇翘觳?，但是我們特別希望成為天才的老師，這一點(diǎn)上我們的目標(biāo)是一致的。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！ 各位家長：為了孩子的明天，讓我們共同努力二、正確處理和對(duì)待老師的批評(píng)、建議。三、習(xí)慣問題。有句話叫做“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然”，但是大六、尊重孩子謝謝以王老師為代表的各位老師的辛勤付出！謝謝各位家長！小學(xué)

32、二年級(jí)家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2、孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野、儲(chǔ)備知識(shí)、提升分析能力、提高情商，以級(jí)對(duì)孩子質(zhì)養(yǎng)的提高、良好品德地形成都有極重要的意義3、對(duì)孩子課外閱讀的重視：全家人達(dá)成共識(shí)，從思想上重視，從行為上實(shí)踐。4、具體做法：A、對(duì)優(yōu)秀作品的篩選能讓孩子有興趣，不吃力，有益處為0起點(diǎn)，隨著興趣的加深，再逐漸提升。 B、針對(duì)孩子“3分鐘熱情”的弱點(diǎn)，家長與孩子一起讀，一起探討作品中的人物、情節(jié)，有效提升興趣 C、持之以恒，孩子真正體味到書中的樂趣，在書香中成長，在書香中提高5、給在座家長的一點(diǎn)建議：a精選讀物b與孩子一起品評(píng)讀物6、再謙虛一下，希望老師，其他家長給點(diǎn)建議，為了讓孩子茁壯

33、成長的目標(biāo)，共同探討小學(xué)二年級(jí)春季家長會(huì)記錄    主持人：班主任    參會(huì)人員：學(xué)校校長、任課教師、全體學(xué)生家長    會(huì)議目的：根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。    過程記錄：    一、班主任致歡迎辭。    二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的意圖：    1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高

34、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。    2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。    3.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。    4.家庭教育指導(dǎo)    三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。    1、介紹班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體情況    本班學(xué)生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數(shù)民族（   1）人，留守兒童（  7  ）名。大多數(shù)學(xué)生

35、熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強(qiáng)，特別是留守兒童的管理和監(jiān)督是個(gè)很大的難題。因此更需要家長的配合和監(jiān)督，為孩子成長的更好添磚加瓦，    2、學(xué)生的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的地方    進(jìn)步：    （1、自覺學(xué)習(xí)的能力有所加強(qiáng)，知道回家寫作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，上課注意聽講，能及時(shí)完成課堂作業(yè)，字跡工整。    （2、個(gè)別學(xué)生有很大進(jìn)步，能主動(dòng)完成作業(yè)，成績有所提高。  &#

36、160; （3、勞動(dòng)的自覺性在逐步提高，勞動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。    （4、有集體榮譽(yù)感，能夠?yàn)樗酥肓?，在別人有困難時(shí)能夠及時(shí)幫助。    （5、組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng)，文明禮貌有所進(jìn)步。    （6、多數(shù)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。    （7、安全意識(shí)有所增強(qiáng)，課間不打鬧。    建議家長對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)    仍然存在不足：   

37、 （ 1、個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。    （2、個(gè)人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。    （3、個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽講，有小動(dòng)作。個(gè)別同學(xué)愛接話。     （4、不好好吃早點(diǎn)，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經(jīng)常感冒，跑步跑不動(dòng)。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。    （5、雖然勞動(dòng)的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動(dòng)習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫助家長做家務(wù)。   

38、; （6、自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和集體的情況也存在。    （7、安全問題的落實(shí)有困難。    （8、文明禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。    3.語文學(xué)科的特點(diǎn)之一-基礎(chǔ)性（準(zhǔn)備    四、對(duì)家長提出的要求    1、每天檢查孩子的作業(yè)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)與孩子溝通。    2、監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。    3、對(duì)孩子進(jìn)行安全

39、教育，尤其是乘車、游泳、獨(dú)自在家。    4、不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。    5、教育孩子講文明懂禮貌，孝敬老人。    五、教師與家長共同探討解決的方法。    1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促. HBBAN.CN     2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促    3、加強(qiáng)家校聯(lián)系    五、家庭教育指導(dǎo)（準(zhǔn)備  

40、  1.家庭教育指導(dǎo)的十二個(gè)專題    2.班主任帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范    3.家長能為自己孩子的學(xué)習(xí)做什么    六.數(shù)學(xué)老師就班級(jí)管理和學(xué)生情況進(jìn)行反饋并與家長進(jìn)行交流    七.學(xué)困生家長留下與教師作進(jìn)一步的溝通一、首先是各門課程的家庭學(xué)習(xí)建議（有紙質(zhì)）( K& s0 M$ W2 W2 u$ V強(qiáng)調(diào)了4月初將舉行查字典比賽（二、上學(xué)校不帶剪刀、小刀等。三、零花錢、小食品、飲料不得入校4 V6 u9 C: X: e' f:

41、 $ I! w. r四、讀漫畫書、玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題（建議家長審核內(nèi)容并控制）2 X1 k. o. T$ r# 6 K五、正確處理孩子之間的矛盾，強(qiáng)調(diào)家長了解事實(shí)真相，引導(dǎo)孩子要認(rèn)識(shí)自己的問題不要一味推卸責(zé)任。老師強(qiáng)調(diào)有問題找老師溝通，如果指出其他孩子的缺點(diǎn)請(qǐng)通過q q 單獨(dú)留言，而不要在群內(nèi)公開發(fā)言。六、本學(xué)期班干部任命（全員管理），62個(gè)崗位，尊重孩子意見。女生能擔(dān)任班干部的比較多，孩子需要鍛煉。6 e( Z2 e1 A1 X; W  ?# u! G  B0 e換崗-證明自己能行。有所收獲、培養(yǎng)孩子責(zé)任感。/ q; $ j2 A! a& G9 K

42、- e七、安全及其他-鉛筆是學(xué)習(xí)用品，不得帶出教室。與老師的交流和聯(lián)系-相互諒解。開學(xué)前及不在校期間多關(guān)注群公告欄、群郵件通知。3天以上不到校，需要到學(xué)校請(qǐng)假并履行請(qǐng)假手續(xù)。有些孩子放學(xué)后在地下車庫玩，很危險(xiǎn)。勤打掃衛(wèi)生-春季傳染病高發(fā)。八、本學(xué)期開展活動(dòng)-查字典、識(shí)字小狀元、我的家園、英語作品展評(píng)、創(chuàng)意小明星、靈巧小木匠，全班參與的陽光體育。6 F& W% n" G: |, w& M( h2 L  , 海洋館春游-門票自付，3月底或4月初。0 ( N' 9 9 c9 Q6 o8 ) i: 九、下周報(bào)名親子課堂，請(qǐng)家長體會(huì)上課的感覺（30分

43、鐘，可用ppt）。特地點(diǎn)名表揚(yáng)上學(xué)期王祺云爸爸的旅游記事。( 4 S' G4 L; z/ , o2 h- z; 7 U十、推薦或自薦班級(jí)家長委員會(huì)，3人作為家校交流紐帶，進(jìn)行大的決策。要求：時(shí)間充裕、愛全體同學(xué)、公平，策劃一年一次的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)3班家長會(huì)材料各位家長: 大家好！感謝大家今天的光臨。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事的幼兒園的孩子，已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報(bào)，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值

44、日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我會(huì)盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。一、談一談班級(jí)常規(guī)管理。作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學(xué)期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和各種能力入手，從整體看來，經(jīng)過將近兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步。升入二年級(jí)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方。比如我們班的××、××、××等，他們是喜歡

45、動(dòng)腦筋的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起。 ××××等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚的字跡，鉛筆字很漂亮。有的同學(xué)與一年級(jí)相比有所進(jìn)步，比如××、××、××的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的?，F(xiàn)在二（3）班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競爭、積極向上的風(fēng)氣。從上兩個(gè)學(xué)期的兩項(xiàng)學(xué)校比賽來看,我們班的學(xué)生在上學(xué)期校級(jí)隊(duì)列體操比賽中獲得優(yōu)勝班，在這學(xué)期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得第一名的好成績。從中不難看出我們的孩子是很

46、有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步，更喜人的成績。二、結(jié)合本次考試情況談孩子的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說，學(xué)好二年級(jí)的語文不容易，二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會(huì)有會(huì)寫、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字，有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語，做練習(xí)題等加深記憶，然后每單元進(jìn)行小結(jié)性復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固。對(duì)于這次考試，其實(shí)大家只注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)這大可不必，您就從放在桌子上的幾項(xiàng)作業(yè)就能估計(jì)到自己孩子這次考試成績的好壞，平時(shí)他錯(cuò)誤百出，不努力學(xué)習(xí)，就憑一時(shí)的努力，根本就不可能達(dá)到好成績。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促

47、為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往中高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。因此，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的情況，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長能配合做到。1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字、讀書的姿勢(shì)和態(tài)度。2、檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫。3、如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。4、定期檢查孩子的作業(yè)，多表揚(yáng)，不要布置太多的課外作業(yè)，那樣容易讓其厭煩。這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)有一些學(xué)生

48、沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)，希望家長督促一下，我們這學(xué)期的課程本來就很緊張，如果再到學(xué)校來補(bǔ)家庭作業(yè)的話，勢(shì)必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢(shì)必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”，這樣到高年級(jí)容易導(dǎo)致說謊，所以請(qǐng)您要真正地檢查一下，做錯(cuò)的要讓孩子及時(shí)更正，在這方面做得非常的好的有××、××、××等家長。5、盡量多和孩子說說話，談?wù)剬W(xué)校的一些事情，可以增強(qiáng)感情，同時(shí)也可以開闊孩子的思維，讓他們從中找到寫周記的好素材。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直

49、接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。關(guān)心孩子的假日。有的家長對(duì)孩子的假日十分重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時(shí)也為寫作提供了廣闊的源泉，所以，家長有必要在假日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：假日您的孩子在玩什么？假日您的孩子怎么玩？假日您的孩子玩得怎么樣？如果在這三方面家長能適當(dāng)關(guān)

50、心指導(dǎo)，那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。6、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級(jí)的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。8、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)什么問題或有什么想法和建議，請(qǐng)多和我交流。尤其是發(fā)現(xiàn)孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，可以跟老師說說，因?yàn)楹⒆右话惚容^聽老師的話，讓老師跟孩

51、子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。另外就是我很希望聽到您的好的建議，只要是為我們孩子好的想法，我一定會(huì)虛心聽取的。三、學(xué)生的安全工作現(xiàn)在孩子在一個(gè)家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。在學(xué)校里主要是活動(dòng)安全，由于我校的實(shí)際情況，活動(dòng)場地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發(fā)生意外。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發(fā)生家長也都

52、能理解。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。下面結(jié)合本校實(shí)際情況談幾點(diǎn)要求： 1、家長接、送必須到指定地點(diǎn)，不堵塞路口；2、合理安排好作息時(shí)間； （早到校情況以及“五一”改時(shí)間）3、不帶各種管制刀具及各種有危險(xiǎn)性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時(shí)候不在地上滑行。4、傳染病流行時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。 5、下雨天的雨具安全和接送安全。 6、不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯，不給孩子把帶飲料到學(xué)校來喝。全國著名的教育學(xué)教授朱永新，他主持了一

53、項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！闭缥覀兝蠋煵皇翘觳?，但是我們特別希望成為天才的老師，這一點(diǎn)上我們的目標(biāo)是一致的。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！家庭作業(yè)你我抓經(jīng)驗(yàn) 建議家校同心、其利勝金香市小學(xué)召開一、二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)孫老師講座的內(nèi)容貼近二年級(jí)學(xué)生家長，他以一名家長的身份，結(jié)合自身，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，和家長分享了她在家庭教育中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，她讓家長意識(shí)到：要和孩子成為朋友，以朋友的身份與孩子溝

54、通；要學(xué)會(huì)“愛”孩子，“溺愛”、“有條件的愛”不可?。灰獛椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，尤其是閱讀的習(xí)慣；幫助孩子形成“自我認(rèn)同感”，尊重孩子當(dāng)然，這一切都需要我們家長改變觀念，進(jìn)一步履行家長的責(zé)任與義務(wù)，把更多的精力放在孩子身上，多抽空陪陪孩子，多做一些親子活動(dòng)為完善家校合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流，11月5日晚，高琦小學(xué)召開了二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。二年級(jí)組主要任課老師對(duì)本次會(huì)議非常重視，各班結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)際情況，確定會(huì)議的主題，如“家校結(jié)合 共創(chuàng)未來”、“站在孩子的角度教孩子”；會(huì)議環(huán)節(jié)形式多樣，如家長交流經(jīng)驗(yàn)，與老師互動(dòng)解決教育問題，家長問卷調(diào)查等。在老師們的細(xì)致準(zhǔn)備下，本次活動(dòng)獲得良

55、好收效。家長們感言，這樣的活動(dòng)讓家庭教育得到很好的指導(dǎo)，家教觀念不斷更新，通過與老師的交流，今后也會(huì)更成熟理性的面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，幫助孩子健康快樂的成長！家長朋友們：下午好！因?yàn)閷W(xué)校委派我到南京參加第七屆中國兒童閱讀論壇，所以今天沒有辦法跟大家面對(duì)面地進(jìn)行交流，比較遺憾！但是我會(huì)把想要跟家長們溝通與交流的內(nèi)容寫下來，讓班主任陶老師幫助傳達(dá)，感謝各位家長對(duì)于我工作一如既往的支持！我的發(fā)言將從以下四個(gè)方面進(jìn)行：一、上學(xué)期語文學(xué)習(xí)大事記。上個(gè)學(xué)期，咱們二3班的小朋友與我一起在教學(xué)、校園活動(dòng)中共同成長：咱班的孩子進(jìn)步非常大，表現(xiàn)在誦讀、傾聽、表達(dá)等很多方面。我們開展了：全班的日有所誦展示會(huì)；一起到景行小

56、學(xué)上了一節(jié)面向全城中區(qū)教師的精品展示課，課的內(nèi)容是繪本導(dǎo)讀我討厭媽媽，孩子們精彩的表現(xiàn)，閱讀方式與德育教育的創(chuàng)新得到了全城中區(qū)教師的肯定與好評(píng)；代表學(xué)校在迎接城區(qū)特色項(xiàng)目評(píng)估會(huì)中進(jìn)行了班級(jí)日有所誦的展示，孩子們姣好的語音面貌，出色的表現(xiàn)力，給評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。在假期全校學(xué)生的征稿活動(dòng)中，我班是投稿最多的，投稿數(shù)量達(dá)到62篇（其中廖弈程投稿31篇日記，彭欣蕓10篇周記，謝卓良8篇周記，黃鐘映雪6篇周記、禹文韜5篇周記、周圣朋1篇周記、廖峻良1篇周記）；我班孩子在期末復(fù)習(xí)中快馬加鞭，認(rèn)真努力，期考發(fā)揮了較好的水平，取得了總分和平均分年級(jí)第一的好成績。這一切的一切，既是我與孩子們共同的榮譽(yù)，

57、也是各位家長在背后默默支持的功勞，感謝大家！也希望咱們的進(jìn)步和成績絕不僅僅是這么一點(diǎn)點(diǎn)，新學(xué)期能百尺竿頭更進(jìn)一步！ 二、本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況。開學(xué)已經(jīng)第七周了，我班學(xué)生本學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)出來的狀態(tài)是優(yōu)點(diǎn)更加鮮明，不足還有待改進(jìn)。咱班的整體優(yōu)勢(shì)就是誦讀，大部分孩子語音面貌好，對(duì)文章的把握以及表現(xiàn)都有所提高，具備了較好的語感，這對(duì)語文學(xué)習(xí)來說是非常好的基礎(chǔ)，我們將把優(yōu)點(diǎn)擦得更亮！另外一個(gè)進(jìn)步大的方面就是孩子更懂事了，對(duì)于老師提出的要求能更快地加以理解，并付諸于實(shí)踐。這是班級(jí)整體而言，對(duì)于個(gè)體進(jìn)步大的孩子，我首先要表揚(yáng)的就是劉星雨小朋友，這位同學(xué)這個(gè)學(xué)期不僅克服了以往缺交作業(yè)的缺點(diǎn)，每次語文課都

58、能看到他閃爍著智慧的亮眼睛，還能聽到他精彩的發(fā)言，他的進(jìn)步是最明顯的，非常棒！特別提出表揚(yáng)！還有咱們班的朗讀明星：付文楓和謝卓良，別看這兩個(gè)孩子年齡小，可已經(jīng)好幾次出現(xiàn)在全校表演的舞臺(tái)上了，主持、領(lǐng)誦，大方、出色，學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都已經(jīng)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)小朋友了，也正因?yàn)樗麄兊某錾憩F(xiàn)，也常常挑選其參加大型演出，在此也特別提出表揚(yáng)！還有有著很強(qiáng)組織能力的小班長彭欣蕓，對(duì)班級(jí)的事情非常上心，管理其同學(xué)來也很用心，是老師的好幫手！還有熱愛閱讀的甘希茁、周圣朋、廖弈程、蘭芷君、覃曉靜、黃鐘映雪、王可怡等小朋友，已經(jīng)跟書交上了好朋友，真令人欣慰！本學(xué)期語文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的還有王雅漫、張鍵杰、玉雅思、施靖雨

59、等小朋友，分別在上課聽課、完成作業(yè)、積極參與活動(dòng)方面都有了不同程度的進(jìn)步，真好！我知道，這些也與各位家長的默契配合分不開！付文楓能做好小主持人，我知道離不開與媽媽不下幾十次的排練；廖弈程喜歡看書也離不開媽媽的耐心引導(dǎo)、交流與分享，所以，再次感謝各位家長！與大家反饋了本學(xué)期語文學(xué)習(xí)好的方面，那同樣要把存在的不足與大家交底：我班語文學(xué)習(xí)比較薄弱的地方：一是拼音的返生率較高，有些孩子對(duì)于音節(jié)的掌握不牢固，拼讀存在較多錯(cuò)誤，直接表現(xiàn)在聽寫以及考試的音節(jié)拼寫上，另外與拼音有關(guān)的就是音序，有些孩子對(duì)音序的書寫格式及聲母對(duì)應(yīng)的音序掌握不牢。二是生字的書寫不規(guī)范，寫字比較潦草，不能很好地觀察田字格中生字筆畫的

60、位置，書寫比較隨意。三是注意傾聽仍然做得不夠，有些孩子的有效注意時(shí)間還是很短，經(jīng)常開小差，個(gè)別學(xué)生1節(jié)課的集中注意時(shí)間僅為幾分鐘，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。針對(duì)拼音返生的問題，我建議家長們關(guān)注孩子的家庭聽寫情況，發(fā)現(xiàn)孩子拼音錯(cuò)得多的話，及時(shí)幫助孩子重新鞏固漢語拼音，聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表幫助孩子再次默寫過關(guān)，平時(shí)多讓孩子做拼讀音節(jié)的練習(xí)。針對(duì)書寫不規(guī)范的問題，建議家長關(guān)注孩子每一次作業(yè)的書寫，尤其是練習(xí)冊(cè)這種沒有田字格的作業(yè)，可以采用每次關(guān)注幾個(gè)字，幾道題的書寫方法，讓孩子逐步養(yǎng)成認(rèn)真書寫，靜心練字的好習(xí)慣。字是一個(gè)人的門面，見字如見人，字如其人，所以希望家長配合落實(shí)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生注意傾聽時(shí)間不長的問題，建議家長觀察孩子在家的表現(xiàn)，看是否具備認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，如果不能，必須進(jìn)行矯正，可以通過復(fù)述句子、復(fù)述故事、做問答游戲等方法引導(dǎo)改善。習(xí)慣影響孩子一生的學(xué)習(xí)與生活，傾聽是成功的開始，學(xué)會(huì)傾聽才有可能進(jìn)步！ 三、本冊(cè)語文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。 語文學(xué)習(xí)四字要點(diǎn)：聽、說、讀、寫。這個(gè)學(xué)期是學(xué)生低年段的最后一個(gè)學(xué)期，馬上要進(jìn)入中年段，因此各方面的要求都有了相應(yīng)的提高：聽，要求學(xué)生持續(xù)傾聽的時(shí)間延長，而且能夠邊聽邊思考，有自己的見解，同時(shí)能復(fù)述篇幅較長的課文；說，樂于表達(dá)，敢于