Unit1__SectionB__詞匯句型專項(xiàng)課件

1、Unit1How can we become good learners？詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛句句 型型 透透 視視 詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛1ability n. . 能力；才能能力；才能 觀察觀察 Everyone is born with the ability to learn. 每個(gè)人天生都具有學(xué)習(xí)的能力。每個(gè)人天生都具有學(xué)習(xí)的能力。 探究探究 ability是名詞，是名詞，have the ability _ _ sth. .意為意為“有能力做某事有能力做某事”。 to do 拓展拓展 同根詞：同根詞：able adj.能的；有能力的能的；有能力的 活學(xué)活用活學(xué)活用She has

2、the _(able) to keep calm in an emergency. ability 2active adj.活躍的；積極的活躍的；積極的 觀察觀察 He is an active member of the schools stamp club. 他是學(xué)校集郵俱樂部的一名活躍的會(huì)員。他是學(xué)校集郵俱樂部的一名活躍的會(huì)員。 探究探究 active作形容詞，作形容詞，take an active part in表示表示“_”_”。 積極積極 參加參加 拓展拓展 同根詞同根詞活學(xué)活用活學(xué)活用1 120122012無錫無錫 根據(jù)句意及漢語提示完成句子根據(jù)句意及漢語提示完成句子Audrey

3、 Hepburn was _ ( (活躍的活躍的) )in the film industry for nearly 40 years.2 2用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空Chinese national teams were_ (active) preparing for Rio de Janeiro Olympic Games. activeactively 3knowledge n知識(shí)；學(xué)問知識(shí)；學(xué)問 觀察觀察 Knowledge comes from questioning. 知識(shí)來自不斷的提問。知識(shí)來自不斷的提問。 探究探究 knowledge作名詞，它的形

4、容詞形式是作名詞，它的形容詞形式是knowledgeable，意為意為“知識(shí)淵博的知識(shí)淵博的”。 拓展拓展 able是形容詞后綴，符合該構(gòu)詞法的詞：是形容詞后綴，符合該構(gòu)詞法的詞： 名詞名詞/ /動(dòng)詞動(dòng)詞以以able結(jié)尾的形容詞結(jié)尾的形容詞accept v. 接受接受acceptable 可接受的可接受的move v. 移動(dòng)移動(dòng)moveable/movable 可移動(dòng)的可移動(dòng)的change v. 改變改變changeable 可改變的可改變的comfort v. 使舒適使舒適 n. 舒適舒適comfortable 舒適的舒適的活學(xué)活用活學(xué)活用We all respect him because

5、 he is very _ (knowledge). knowledgeable 4make mistakes犯錯(cuò)；出錯(cuò)犯錯(cuò)；出錯(cuò) 觀察觀察 I often make mistakes in grammar. 我經(jīng)常在語法方面犯錯(cuò)。我經(jīng)常在語法方面犯錯(cuò)。 探究探究 make mistakes/make a mistake意為意為“犯錯(cuò)；出錯(cuò)犯錯(cuò)；出錯(cuò)”，表，表示示“在某方面犯錯(cuò)在某方面犯錯(cuò)”要用要用make mistakes/a mistake _ sth.。 in 拓展拓展 make的常見搭配有：的常見搭配有：make a living 謀生；謀生； make friends 交朋友；交朋友

6、； make faces 做鬼做鬼臉；臉； make noise 制造噪聲；制造噪聲； make the bed 整理床鋪；整理床鋪； make money 掙錢；掙錢； make a decision 做決定；做決定； make progress 取得取得進(jìn)步；進(jìn)步； make a wish 許愿。許愿。 活學(xué)活用活學(xué)活用他在考試中犯了許多錯(cuò)。他在考試中犯了許多錯(cuò)。He _ _ _ _ in the exam. made lots of mistakes 5depend on取決于；依靠；依賴取決于；依靠；依賴 觀察觀察 But whether or not you can do this

7、well depends on your learning habits. 但是你是否能做好這件事取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是你是否能做好這件事取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 探究探究 depend on(depend upon)意為意為“取決于；依靠；依取決于；依靠；依賴賴”。 拓展拓展 符合符合“動(dòng)詞動(dòng)詞on”結(jié)構(gòu)的短語有：結(jié)構(gòu)的短語有： 動(dòng)詞動(dòng)詞onon活學(xué)活用活學(xué)活用Can you go for a picnic as planned? It _ (決定于決定于) ) the weather. depends on 6pay attention to關(guān)注；注意關(guān)注；注意 觀察觀察 You must

8、pay attention to listening to your teacher in class. 在課堂上你必須注意聽老師講課。在課堂上你必須注意聽老師講課。 探究探究 pay attention to表示表示“關(guān)注；注意關(guān)注；注意”，其后若跟動(dòng)，其后若跟動(dòng)詞，要用詞，要用_形式。形式。 動(dòng)名詞動(dòng)名詞活學(xué)活用活學(xué)活用根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞Youd better pay more a_to the way you speak when having a discussion. ttention7connectwith把把和和聯(lián)系聯(lián)系/ /連接起來連接起來

9、 觀察觀察 Good learners often connect what they need to learn with something interesting.好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常把他們需要學(xué)習(xí)的東西和有趣的東西聯(lián)系起來。好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常把他們需要學(xué)習(xí)的東西和有趣的東西聯(lián)系起來。 探究探究 connectwith意為意為“把把和和聯(lián)系起來；把聯(lián)系起來；把和和連接起來連接起來”。 活學(xué)活用活學(xué)活用請(qǐng)將這些導(dǎo)線和電池的引線連接起來。請(qǐng)將這些導(dǎo)線和電池的引線連接起來。Please _ these wires _ the leads of the battery. connectwith 句型透視句

10、型透視1I dont know how to increase my reading speed. 我不知道如何提高我的閱讀速度。我不知道如何提高我的閱讀速度。 探究探究 本句中的本句中的how to increase my reading speed屬于屬于“特殊特殊疑問詞疑問詞_”_”的復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句中作動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句中作動(dòng)詞know的的_語。語。 動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式 賓賓 拓展拓展 “ “特殊疑問詞動(dòng)詞不定式特殊疑問詞動(dòng)詞不定式”的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語時(shí)，的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語時(shí)，可以轉(zhuǎn)化為賓語從句?？梢赞D(zhuǎn)化為賓語從句。Could you please tell me how to get

11、there? Could you please tell me how I can get there? 你能告訴我怎樣到那嗎？你能告訴我怎樣到那嗎？ 活學(xué)活用活學(xué)活用改為同義句改為同義句We want to know how we can study well. We want to know _ _ study well. how to 解析解析 特殊疑問詞接不定式短語作特殊疑問詞接不定式短語作knowknow的賓語，相當(dāng)于一個(gè)的賓語，相當(dāng)于一個(gè)賓語從句；當(dāng)主句主語與賓語從句主語一致時(shí)，可將帶有特賓語從句；當(dāng)主句主語與賓語從句主語一致時(shí)，可將帶有特殊疑問詞的賓語從句改為殊疑問詞的賓語從句改

12、為“特殊疑問詞動(dòng)詞不定式短語特殊疑問詞動(dòng)詞不定式短語”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。 2I dont have a partner to practice English with. 我沒有一位可以一起練習(xí)英語的搭檔。我沒有一位可以一起練習(xí)英語的搭檔。 探究探究 本句中的本句中的to practice English with是動(dòng)詞不定式短語，是動(dòng)詞不定式短語，作后置作后置_語，修飾語，修飾a partner，注意，注意to practice English with中的介詞中的介詞_不能省略。不能省略。 定定 with 拓展拓展 practice后只能跟動(dòng)名詞。后只能跟動(dòng)名詞。practice _表示表示“練

13、習(xí)做某事練習(xí)做某事”。 doing sth. 活學(xué)活用活學(xué)活用My brother often practices_ (play) chess with my father. playing3Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. 即使你學(xué)某樣?xùn)|西學(xué)得很好，如果你不使用它，你也會(huì)忘記。即使你學(xué)某樣?xùn)|西學(xué)得很好，如果你不使用它，你也會(huì)忘記。 探究探究 ( (1)even if意為意為“盡管；即使盡管；即使”，用來引導(dǎo)讓步狀語，用來引導(dǎo)讓步狀語從句，可以與從句，可以與even though互換?；Q。(2)unless(2)unless是連詞，意為是連詞，意為“除非；如果不除非；如果不”，引導(dǎo)條件狀語，引導(dǎo)條件狀語從句。如：從句。如：She will burn herself out unless she gets more sleep. 如果她得不到更多的睡眠，她的身體就要垮了。如果她得不到更多的睡眠，她的身體就要垮了。 活學(xué)活用活學(xué)活用()(1)This dress was last years sty